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Java實(shí)習(xí)報(bào)告（精選15篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的Java實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 1
實(shí)習(xí)目的
通過對java語言、JavaWeb、Mysql數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用IDEA開發(fā)工具開發(fā)公司項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)，同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰�。培養(yǎng)我們動(dòng)手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月25日~20xx年3月17日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xxx
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們軟件基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
實(shí)習(xí)目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)軟件開發(fā)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
�、谕ㄟ^java開發(fā)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實(shí)習(xí)，了解軟件開發(fā)工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
實(shí)習(xí)任務(wù)要求
�、僭趰徫粚�(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
�、谠趯�(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思。
通過在公司的實(shí)習(xí)也有了一些自己的新的和感悟
1、淺談測試
一直以來，我都認(rèn)為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級(jí)測試工程師，則一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時(shí)間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時(shí)間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
2、程序員的困惑
有些人，以為教學(xué)視頻和代碼看多，自己就懂的多，實(shí)際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱調(diào)試。在項(xiàng)目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個(gè)查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會(huì)覺得很簡單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
3、如何調(diào)試追蹤？
如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的.時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。idea是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問題。頁面錯(cuò)誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯(cuò)誤，例如：缺少對象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（=null）語句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯(cuò)的地方。
4、一些習(xí)慣
遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書多的多。解決了一個(gè)問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個(gè)高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì)對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
5、題尾話
我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活卻沒有結(jié)束，這一次的實(shí)習(xí)，對于我們這幫還沒有畢業(yè)的學(xué)生來說可以用意義重大四個(gè)字來形容。他不僅僅對我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)；更是讓我們親身體會(huì)了軟件工程這門科學(xué)對于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗(yàn)對我們來說就是一筆寶貴的財(cái)富。而經(jīng)過了3周的實(shí)習(xí)，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個(gè)個(gè)滿載而歸。項(xiàng)目的制作以及疑難問題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識(shí)又重新熟悉了起來，并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用、對象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的連接以及操作等各種專業(yè)知識(shí)的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識(shí)合理的整合在一起。如果說專業(yè)知識(shí)收獲頗多，那么接下來的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對其也并沒有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個(gè)軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說應(yīng)該特別注重的地方。因?yàn)槲覀兊拇a并沒有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒有匆匆的進(jìn)行下一步測試。在修改的這一周內(nèi)，通過自己的體會(huì)以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過了這次的實(shí)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的及意義
進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)期間，第一階段：主要學(xué)習(xí)了Unix開發(fā)環(huán)境（Unix系統(tǒng)原理，Unix常用命令，Unix開發(fā)環(huán)境）；java語言基礎(chǔ)（算法基礎(chǔ)，常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，企業(yè)編程規(guī)范）；java面向?qū)ο�，JDK核心API；并做了一個(gè)“在線考試系統(tǒng)項(xiàng)目”。第二階段：主要學(xué)習(xí)了SQL語言（SQL語言基礎(chǔ)和提高，SQL語句調(diào)優(yōu)）；Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)，PL/SQL；javaSE核心編程；XML；JDBC；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分。第三階段：主要學(xué)習(xí)了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；SSH三大框架；并完成了當(dāng)當(dāng)書店項(xiàng)目。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年02月24日～03月21日
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
在北京尚學(xué)堂科技有限公司，地址是北京市海淀區(qū)西三旗橋東建材城西路85號(hào)神州科技園B座。
五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況
北京尚學(xué)堂科技有限公司是一家從事JAVA技術(shù)開發(fā)、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的軟件公司。公司由海外留學(xué)人員和國內(nèi)IT精英人士創(chuàng)建，主要成員均擁有碩士以上學(xué)位，畢業(yè)于國內(nèi)著名大學(xué)如：清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)等。并都曾就職于國內(nèi)知名IT企業(yè)，如：IBM、搜狐、中軟國際、清華紫光等。
公司成立以來，已經(jīng)為國內(nèi)數(shù)百家軟件企業(yè)輸送將近數(shù)萬名JAVA人才，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為所在企業(yè)的骨干。20xx年，從我公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員（畢業(yè)后一個(gè)月）就業(yè)率就達(dá)到了95%，平均薪水達(dá)到了4672元。公司同時(shí)對外承接各類型軟件項(xiàng)目，已經(jīng)完成的項(xiàng)目有石家莊市中國農(nóng)業(yè)銀行支票匯兌系統(tǒng)，北京市交通管理局內(nèi)部OA系統(tǒng)，西安農(nóng)林畜牧局CMS項(xiàng)目等。
北京尚學(xué)堂科技有限公司已經(jīng)在全國眾多城市設(shè)立辦事處，在西安、長沙設(shè)立分公司。公司的目標(biāo)是要成為中國領(lǐng)先的集項(xiàng)目開發(fā)、人才培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一體的大型企業(yè)集團(tuán)。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一階段
在java初級(jí)，我們主要學(xué)習(xí)了J2SE,包括JAVA 開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí) 、 Eclipse 開發(fā)環(huán)境 、 J2SE 7.0 API 、J2SE 7.0新特性 、 多線程技術(shù) 、Socket 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 、Regular Expression 、Java反射技術(shù) 、Properties技術(shù) 、各種實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)模式、Java Debug技術(shù) 、 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則詳解 、實(shí)例解決面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) 、 面試題內(nèi)部詳解 、面試答題技巧詳解 、 AWT/SWING技術(shù)。
第二階段
數(shù)據(jù)庫技術(shù)、JDBC技術(shù)、HTML & CSS & JavaScript、Jquery、Http協(xié)議深入、JSP&Servlet、JSTL標(biāo)簽庫、XML 技術(shù)、DWR框架、Oracle / SQL。
第三階段
這一階段我們主要學(xué)習(xí)了流行Web 框架簡介、MVC 模式，還有在java方面進(jìn)行了深入，學(xué)習(xí)了Struts2、Hibernate、Spring三大框架，JBPM工作流技術(shù)深化。
七、實(shí)習(xí)感想
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競爭力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。
第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí)，讓我明白了大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近四個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的`天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
通過在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)，讓我的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，縮短了我與社會(huì)接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是盲目地自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
簡易記事本
二、實(shí)訓(xùn)目的和要求
本次實(shí)訓(xùn)是對前面學(xué)過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癑AVAWEB編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐，因此，開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的.技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采用JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以掌握J(rèn)avaWEB開發(fā)技術(shù)。具體要求有以下幾點(diǎn)：
1.問題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能。
2.程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架，并檢查流程設(shè)計(jì)。
3.代碼實(shí)現(xiàn)。
4.設(shè)計(jì)小結(jié)。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)
基于J2SE基礎(chǔ)，利用MyEclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組情況：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303
機(jī)房日程：
第一階段：
1.班級(jí)分組，選定課題，查閱相關(guān)資料半天
2.劃分模塊、小組成員分工半天
3.利用CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序5天
第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天
第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序(每人1份)2天。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 4
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活就要接近尾聲了，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，xx年xx月xx日我有幸來到西安軟件服務(wù)外包學(xué)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。
在三個(gè)月里，所學(xué)知識(shí)的確有很多，java基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫操作(oracle，mysql)，SSH框架(hibernate，struts，spring)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)jsp技術(shù)等，總之學(xué)到了很多曾經(jīng)陌生的技術(shù)。受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)計(jì)劃
7月10日：簡單地了解公司的基本情況，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了java的基本知識(shí)。 7月11日—7月13日：學(xué)習(xí)java相關(guān)的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境的材料，準(zhǔn)備好有關(guān)的程序和工具。
7月14日-7月17日：學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置，并調(diào)試。
7月18日-7月26日：學(xué)習(xí)簡單的java編程，做一個(gè)簡單的登錄系統(tǒng)
7月27日-7月29日：深入地學(xué)習(xí)java的編程技巧和編程思想。
7月30日-8月2日：學(xué)習(xí)了SQL Server的相關(guān)知識(shí)，為后面的工作做好準(zhǔn)備工作。
8月3日-8月5日：進(jìn)行數(shù)據(jù)庫建立的學(xué)習(xí)和練習(xí)。包括表的建立，表之間的關(guān)系和優(yōu)化。
8月6日-8月10日：對登錄界面進(jìn)行美化，并著手后臺(tái)的編碼工作。
8月11日-8月20日：依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。并練習(xí)簡單、常用的測試的方法。了解其重要性。
8月21日-9月10日：學(xué)習(xí)SSH框架。對設(shè)計(jì)代碼進(jìn)行簡化。
9月11日-10月5日：利用所學(xué)完成個(gè)人項(xiàng)目。
二、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對Java、SQL、Dreamweaver等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對Java語言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對登錄管理系統(tǒng)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能;對SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實(shí)際對SQL進(jìn)行具體操作;學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐;完成簡單的登錄系統(tǒng);軟件初步測試。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競爭力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)一下Java開發(fā)和SQL的技術(shù)運(yùn)用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。Java和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，下面是我學(xué)習(xí)兩周Java后對Java的一些認(rèn)識(shí)。
Java語言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在簡單、面向?qū)ο�、多線程、分布性、體系結(jié)構(gòu)中立、 安全性等方面。
1、Java語言是簡單的
Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。
2、Java語言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/p>
Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++ 語言只對虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定。總之，Java語言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言。
3、Java語言是分布式的
Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net)，它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。
4、Java語言是健壯的
Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。
5、Java語言是安全的
Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制(類SecurityManager)讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。
6、Java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的
Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。
7、Java語言是可移植的
這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現(xiàn)的。
8、Java是高性能的
與那些解釋型的高級(jí)腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運(yùn)行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于C++。
9、Java語言是多線程的
在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable) 的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個(gè)線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動(dòng)由一組方法來控制。 Java語言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行，并提供多線程之間的'同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。
10、Java語言是動(dòng)態(tài)的
Java語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級(jí)。另外，Java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示，能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查。SQL Server在該系統(tǒng)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQL Server 20xx。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持ODBC、 ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows 20xx Server 和 IIS 集成，提供高效安全的 數(shù)據(jù)訪問服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。
進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。
畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.
站在時(shí)間的這一端倒回去看，三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
認(rèn)認(rèn)真真做事，對自己負(fù)責(zé)。 用姜汝祥博士的話來說就是： 從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變，堅(jiān)守原則去執(zhí)行; 從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，積極主動(dòng)去執(zhí)行; 從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行; 從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行; 從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。
總之，Java通過真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。
有了真正的開發(fā)能力，才能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要，才能夠找到高薪的好工作。這次培訓(xùn)讓我得到了很大的提升，對以后找工作有了很大的信心。
五、實(shí)習(xí)日志
7月10日
今天是實(shí)習(xí)的第一天，在王主任的帶領(lǐng)下簡單的了解了一下公司的基本情況。在和公司員工見面后，我就開始了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)主要是鍛煉自己的動(dòng)手能力，溝通能力，并進(jìn)一步掌握大學(xué)期間學(xué)過的理論知識(shí)。這一天我學(xué)習(xí)了java的有關(guān)知識(shí)，java語言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：簡單、面向?qū)ο蟆⒍嗑�程、分布性、體系結(jié)構(gòu)中立、安全性等方面。
7月11日-7月13
接著昨天的學(xué)習(xí)，首先我復(fù)習(xí)了java有關(guān)編程環(huán)境的理論。然后我下載了一些java的工具，并仔細(xì)地查閱了相關(guān)的信息，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和心得，使自己在避免走彎路。Java工具的可操作性很強(qiáng)、而且簡單、容易學(xué)習(xí)使用。
7月14日-7月17日
我先回顧了以前的學(xué)習(xí)，然后裝備java的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境。Java工具包括了java編譯器、java解釋器、Appletviewer和Visual J++。利用Visual J++可創(chuàng)建交互性很強(qiáng)的Internet運(yùn)用程序，是難得的java開發(fā)系統(tǒng)。系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置。
7月18日-7月26日
通過以前的學(xué)習(xí)，做了一個(gè)登錄系統(tǒng)。包括了登錄界面和基本資料管理。其中也相應(yīng)地學(xué)習(xí)了一下Dreamweaver。因?yàn)橐阑幌缕渲械膱D片和表格之類的。由于不熟練所以做的比較慢，效果也不是很好。但是熱心的同事給了我不少好的建議和幫助。
7月27日-7月29日
通訊錄管理系統(tǒng)是面向所有網(wǎng)民的的通訊錄，包括通訊錄管理，記事本管理等處理工作，是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行集中管理而開發(fā)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)是基于JAVA連接SQLSERVER數(shù)據(jù)庫進(jìn)行開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)通訊錄管理系統(tǒng)，力求與實(shí)際相結(jié)合具有查詢、管理等功能，旨在達(dá)到使通訊錄的管理和運(yùn)營趨于計(jì)算機(jī)化，使之更加方便、快捷以提高工作效率。
7月30日-8月2日
學(xué)習(xí)了SQL Server的相關(guān)知識(shí)。在該系統(tǒng)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQL Server 20xx。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows 20xx Server 和 IIS 集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。
8月3日-8月5日
通前面所學(xué)，建立數(shù)據(jù)庫。企業(yè)管理器是幫助用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的一個(gè)有力的工具，利用數(shù)據(jù)庫向?qū)�，你可以很容易地�?chuàng)建一個(gè)完美的SQL Server數(shù)據(jù)庫。但創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)庫之前，你需要知道如何來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫使得所建數(shù)據(jù)庫不僅滿足客戶需求，并且有較高的管理效率。數(shù)據(jù)庫是一個(gè)十分重要的信息中心，所以數(shù)據(jù)庫建立的好壞會(huì)影響到系統(tǒng)的各個(gè)方面。
8月6日-8月10日
在建立好登錄界面和數(shù)據(jù)庫后，在程序中加入了一些功能代碼。連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。由于沒有實(shí)際的的經(jīng)驗(yàn)，一開始就把我弄的一塌糊涂。一點(diǎn)思路也沒有，而且出現(xiàn)好多個(gè)連接的錯(cuò)誤。再次向李主任請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在主任詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了用戶登錄、查詢、記錄、管理等模塊。
8月11日-8月20日
任務(wù)是優(yōu)化登錄系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)簡單的調(diào)試和測試的一些方法。了解了測試的重要性和目的，而且通過這個(gè)過程可以了解自己的出錯(cuò)的地方，并加深編碼的理解和掌握。
8月21日-9月10日
學(xué)習(xí)新的知識(shí)，SSH框架，曾經(jīng)是多么陌生，現(xiàn)在卻能靈活應(yīng)用。
9月11日-10月5日
利用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成一個(gè)新的項(xiàng)目，最后得以實(shí)現(xiàn)。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、課程設(shè)計(jì)的目的
Java程序設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)課，在學(xué)習(xí)時(shí)必須注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，為此開設(shè)了本課程設(shè)計(jì)，其目的是通過本課程設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠較全面的掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的有關(guān)概念和開發(fā)方法，以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力。
二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容
實(shí)現(xiàn)計(jì)算器功能的應(yīng)用程序
根據(jù)計(jì)算器的實(shí)際功能，用戶可以通過鼠標(biāo)依次輸入?yún)⒓佑?jì)算的數(shù)值，進(jìn)行加、減、乘、除等混合運(yùn)算，界面美觀。
三、總體的設(shè)計(jì)
本計(jì)算器程序共有3個(gè)java源文件。類之間的主要關(guān)系如圖所示。
ComputerPad(主類)
NumberButton
OperationButton
ComputerPad.java
該 java文件生成的類負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)算器的“主窗口”。該類含有main方法，整個(gè)程序從該類開始執(zhí)行。
NumberButton.java
該文件生成的類負(fù)責(zé)為主類創(chuàng)建數(shù)字按鈕對象，使用鼠標(biāo)單擊數(shù)字按鈕可依次輸入?yún)⒓舆\(yùn)算的數(shù)值的各位數(shù)字。
OperationButton.java
該文件生成的類負(fù)責(zé)為主類創(chuàng)建運(yùn)算符號(hào)按鈕對象，使用鼠標(biāo)單擊運(yùn)算符號(hào)按鈕可選擇所要進(jìn)行的運(yùn)算。
四、具體設(shè)計(jì)
一)運(yùn)行效果與程序發(fā)布
1.將3個(gè)java文件保存到一個(gè)文件夾中，例如c:computer.將3個(gè)java文件分別編譯生成相應(yīng)的字節(jié)碼(.class)文件，然后，用java解釋器運(yùn)行主類：
C:computerjava ComputerPad
2.可以jar.exe把一些文件壓縮成一個(gè)JAR文件，以此來發(fā)布我們的應(yīng)用程序。我們可以把java應(yīng)用程序中涉及到的類壓縮成一個(gè)JAR文件，例如ComputerPad.jar。
首先，用文本編輯器(例如Windows下的記事本)編寫一個(gè)清單文件(Manifestfiles)
Mainfest-Version: 1.0
Main-Class: ComputerPad
Created-By:1.2.2(Sun Microsystems Inc.)
然后，如下生成JAR文件：
C:computerjar cfm ComputerPad.ar moon.mf .class
其中，參數(shù)C表示要生成一個(gè)新的JAR文件，f表示要生成的JAR文件的名字：m表示文件清單文件的名字。
現(xiàn)在就可以將ComputerPad.jar文件拷貝到任何一個(gè)安裝了java運(yùn)行環(huán)境(版本號(hào)需高于1.2.2)的計(jì)算機(jī)上，只要用鼠標(biāo)雙擊該文件就可以運(yùn)行該java應(yīng)用程序了。
體會(huì)
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.
回顧起課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，在這一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的'知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過課程設(shè)計(jì)之后，把以前所學(xué)過的知識(shí)重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。在此我表示感謝!同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月25日 至20xx年3月22日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
C樓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室
三、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰�，培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法。以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一階段：兩周時(shí)間，我自學(xué)了GUI編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對java的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的把握，先粗略的通讀一遍，然后回顧整個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勾畫出自己不懂得地方，然后找學(xué)習(xí)過java的同學(xué)一起探討，一起研究。在將java的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂之后，我就在網(wǎng)上搜索一些java的教學(xué)視頻，然后自己仿照視頻認(rèn)真地去練習(xí)，最終，在兩周的時(shí)間里，對java的知識(shí)以及重難點(diǎn)都有了一個(gè)很好地把握。
第二階段：由指導(dǎo)老師講解實(shí)際項(xiàng)目完成過程中涉及到的一些專業(yè)知識(shí)，然后自行分組，完成本次的項(xiàng)目。
按照老師的規(guī)劃，一周時(shí)間學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要用到的知識(shí)與技術(shù)，然后剩下一周的時(shí)間，留給大家做項(xiàng)目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西。
第一天：老師大概講了一下我們本次這次的項(xiàng)目內(nèi)容，是基于JavaSE即時(shí)通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)知識(shí)。
第二天：本次的實(shí)習(xí)目的是做一個(gè)局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)。所以，老師講了圖形界面的繪制。Swing包是Awt包的改進(jìn)版它們就是用來繪制應(yīng)用軟件的界面的，然后老師就用這兩個(gè)包里面的一些方法，寫了兩個(gè)小程序，一個(gè)是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來，毫無規(guī)律，然后雪花落到屏幕最下方時(shí)形成堆積效果),另一個(gè)是滿天星程序(屏幕上有好多星星，并且這些星星會(huì)不停地閃爍），隨著兩個(gè)程序的觀看效果，我對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三天：本次是C/S架構(gòu)下的聊天系統(tǒng)，所以需要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的知識(shí)。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過程。然后，給我們寫了一個(gè)簡單的服務(wù)器端與客戶端，然后給我們演示了它們之間的通信，令我非常好奇。
第四天：前天寫的服務(wù)器端是非常簡單的，每次只能有一個(gè)客戶端登錄，并且聊天方式是單一的一問一答的.模式，十分不智能。老師在原來代碼的基礎(chǔ)上，添加了一些新的組建與集合，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)缺陷，簡單的到達(dá)了預(yù)期的效果，不過界面還是那種控制臺(tái)的界面，很不好看。
第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其具體用法，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格，講了繪制界面的一些心得與要點(diǎn)，十分受用。
剩下的最后一周，由我們自己分組完成本次的項(xiàng)目。我們小組最終是由四個(gè)人組成的，其中我是我們小組的組長。我先將真?zhèn)�系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā)，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化，系統(tǒng)測試。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 7
對于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我們直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，通過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己，也為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
一、前言
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長見識(shí)，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
實(shí)習(xí)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。
工作的方法：首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識(shí)及HTML、JDBC、JSP和SERVLET,理解MVC設(shè)計(jì)模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架：Struts、Hibernate和Spring還有這些知識(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識(shí)，以及相關(guān)工具的使用，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運(yùn)行的環(huán)境，最后進(jìn)入實(shí)例操作，參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，鞏固和熟練所學(xué)到的知識(shí)。
所取得的主要結(jié)果：一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。
這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習(xí)期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本著對IT業(yè)的憧憬，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā)，在真正投入到工作之前，公司在我實(shí)習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時(shí)間的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，做項(xiàng)目用的.開發(fā)語言Java基礎(chǔ)，oracle數(shù)據(jù)庫和SQL語句，學(xué)習(xí)JSP和Servlet,理解MVC設(shè)計(jì)模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架，Struts、Hibernate和Spring。以及一些上機(jī)實(shí)踐，最后還做了一個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐是銀行卡管理系統(tǒng)，我們以小組為團(tuán)隊(duì)分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設(shè)計(jì)。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求，了解了作為一個(gè)開發(fā)人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品，完成任務(wù)，并盡可能的達(dá)到客戶的需求。
剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí)，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務(wù)。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說明書，了解一下項(xiàng)目的大體情況，在未成形的項(xiàng)目上隨便點(diǎn)點(diǎn)，了解項(xiàng)目基本內(nèi)容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務(wù)，改頁面上的錯(cuò)誤，這就需要jsp、html的知識(shí)了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯(cuò)誤反映到代碼里是在哪里，當(dāng)時(shí)感覺自己真實(shí)笨到家了，什么都不會(huì)，都是通過問老師，老師一步一步的教會(huì)我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯(cuò)誤原因及eclipse里的debug模式如何運(yùn)用，debug調(diào)試模式真是個(gè)好模式，通過打斷點(diǎn)，一步一步耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問題了，經(jīng)過一星期的實(shí)習(xí)，自己開始慢慢地有點(diǎn)感覺自己能單獨(dú)的完成一個(gè)小錯(cuò)誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的基礎(chǔ)知識(shí)。在后來老師開始教我如何運(yùn)用javascript的知識(shí)，如何編寫及運(yùn)用javascript腳本，最后就是基礎(chǔ)類的實(shí)際案例開發(fā)，這其中有如何運(yùn)用數(shù)據(jù)庫，如何寫spl語句、創(chuàng)建用戶、表空間以及創(chuàng)建表。
除了軟件開發(fā)工作外，我們還有日報(bào)告，周報(bào)告需要提交，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排，也是自我的反思。那短時(shí)間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升，明白了很多做人做事的道理。
第一、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始，在當(dāng)今社會(huì)，只有不斷地汲取新信息新知識(shí)，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴(kuò)展自己的視野。
第二、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐，一個(gè)人的價(jià)值是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的。
第三、我們要做一個(gè)勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結(jié)、提煉，才能積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作做出成績。
同時(shí)我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查，不要一不會(huì)就去問別人，得先自己想辦法解決;第二。請教別人。當(dāng)自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情，靜下來時(shí)再去思考。遇到問題時(shí)，要保持一顆平常心。第四、有的時(shí)候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個(gè)人做出完全不同的成績，只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個(gè)人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點(diǎn)燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個(gè)人全力投入工作，他可帶動(dòng)周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績。最后，衡量一個(gè)人是不是人才，不僅是看知識(shí)掌握的多少，當(dāng)代社會(huì)更看重的是一個(gè)人的溝通能力。
原來一直覺得學(xué)校的知識(shí)是沒用的，當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說實(shí)習(xí)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時(shí)在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用，但當(dāng)實(shí)習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)到底有什么實(shí)際應(yīng)用，和當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實(shí)踐，才讓我們更加明確了那些知識(shí)是能跟上時(shí)代發(fā)展，那些知識(shí)已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當(dāng)今社會(huì)需求的。同時(shí)通過實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)掌握的不足，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
這次實(shí)習(xí)使我鞏固了Java開發(fā)方面的知識(shí)，做了一個(gè)基于Struts銀行管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊的項(xiàng)目，還跟著完成了一個(gè)河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項(xiàng)目，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個(gè)工作的主要流程。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高，而我的基礎(chǔ)知識(shí)有太差，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀。在學(xué)校的時(shí)候，不知道反思，不過在這一段實(shí)習(xí)過程中慢慢學(xué)會(huì)反思，慢慢學(xué)會(huì)總結(jié)。這次實(shí)習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ)，起到了承上啟下的功效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學(xué)會(huì)靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。
總之，通過這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長了許多。在工作中，總會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好工作而努力。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、 實(shí)習(xí)目的
通過對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)，同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。
通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰�。培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)主要流程
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范;
2、需求開發(fā)與管理;
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦?
4、 javaSE、javaWeb 、頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面;
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用;
6、軟件需求分析與設(shè)計(jì);
7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
Oracle數(shù)據(jù)庫：
數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具。因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。
Oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了Oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。
Oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管Oracle始終在不斷發(fā)展，但目前Oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。
java與SQL的應(yīng)用：
Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能，JDBC(Java Database Connectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接)是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如Access、SQL Server 20xx、Oracle、Sybase等)，進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。
控制技術(shù)-Servlet技術(shù)
1) 什么是Servlet?
一個(gè)servlet就是Java編程語言中的一個(gè)類，它被用來擴(kuò)展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的 servlet類。
javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。
2) Servlet的生命周期
一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個(gè)請求映射到一個(gè)servlet時(shí)，該容器執(zhí)行下列步驟。
頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面
1)MVC 模式
為了把表現(xiàn)層presentation從請求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式，規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。
2) JSP技術(shù)的強(qiáng)勢
(1)一次編寫，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。
(2)系統(tǒng)的多平臺(tái)支持。基本上可以在所有平臺(tái)上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。
(3)強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺(tái)Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺(tái)服務(wù)器到無數(shù)臺(tái)服務(wù)器，Java顯示了一個(gè)巨大的生命力。
(4)多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持，這一點(diǎn)與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。
3) JSP技術(shù)的弱勢
(1) 與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢正是它致命的'問題所在。正是由于為了跨平臺(tái)的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。
(2) Java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲(chǔ)存一系列的.java文件和.class文件，以及對應(yīng)的版本文件。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮。剛開始實(shí)訓(xùn)的第一天，同學(xué)們就推薦我為組長，我感覺肩上責(zé)任之重大，那一刻起，我就決心帶領(lǐng)我們小組，奮戰(zhàn)我們的實(shí)訓(xùn)路。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)難免冥思苦想也無濟(jì)于事，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時(shí)請教老師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览�，相信老師走過的路比我們長，那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富，上課時(shí)一定要專心聽講，一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)聽漏了，可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化，這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間，同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì)。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
在這里，我非常感謝實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師，在老師的幫助和指導(dǎo)下，我克服了Java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)，并且能獨(dú)立的開發(fā)出系統(tǒng)。
實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了，我非常懷念廈門萬策在南昌大學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的這短短兩周的時(shí)間里，我每一天過的都市踏實(shí)的，充實(shí)的;我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想!
實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長。
通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守，然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，我要堅(jiān)定自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí)，爭取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的， 俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。 兩個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好天空!
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)踐，培養(yǎng)用Java語言進(jìn)行面向?qū)ο缶幊痰哪芰�；培養(yǎng)實(shí)踐能力；培養(yǎng)良好的編程規(guī)范和編程方法；為了理解、掌握和全面應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的編程能力；增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思維角度和主要流程。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的溝通，可以進(jìn)一步提高我們的思想意識(shí)和專業(yè)水平，特別是觀察問題、分析問題和解決問題的實(shí)際工作能力，從而培養(yǎng)自己成為能夠積極適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。為畢業(yè)后更快投入工作，更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位基本情況介紹
無錫戴恩科技有限公司是北京戴恩科技有限公司在無錫的全資子公司。戴恩是中國高端IT培訓(xùn)的領(lǐng)先品牌。IT致力于為電信金融培養(yǎng)Java、C++、C#/、測試、嵌入式、PHP等領(lǐng)域的高端軟件人才。它由國際數(shù)據(jù)集團(tuán)的IDG、吉富亞洲的佳富亞洲和高盛集團(tuán)投資，是中國首家獲得國際風(fēng)險(xiǎn)投資的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，戴恩科技已發(fā)展成為國內(nèi)領(lǐng)先的集培訓(xùn)、咨詢、開發(fā)、人才服務(wù)為一體的高端軟件和服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。由于達(dá)內(nèi)科技卓越的教學(xué)效果和行業(yè)領(lǐng)先的商業(yè)模式，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評和贊譽(yù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、Java培訓(xùn)
通過這次實(shí)習(xí)，我對Java語言的各種特性有了進(jìn)一步的了解:
�、貸ava語言的語法非常接近C語言和C++語言，使得大多數(shù)程序員學(xué)習(xí)和使用Java都很容易。而Java則摒棄了C++中使用的那幾個(gè)，很難理解和混淆，比如運(yùn)算符重載、多重繼承、自動(dòng)強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別是Java語言不使用指針，提供自動(dòng)垃圾回收，讓程序員不用擔(dān)心內(nèi)存管理。
② Java語言提供類、接口、繼承等原語。為簡單起見，只支持類間的單繼承，支持接口間的多繼承，支持類與接口間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵詞是implements)。Java語言完全支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定。總之，Java語言是一種純面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。
�、� Java語言支持互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的開發(fā)。在基本的Java應(yīng)用編程接口中，有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java、net)，它為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程提供了一個(gè)類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java語言是在Java平臺(tái)上編譯成體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(帶后綴類的文件)的體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(帶后綴Java的文件)，然后可以在任何實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的系統(tǒng)上運(yùn)行。該方法適用于異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件分發(fā)。
�、� Java語言的可移植性，來源于架構(gòu)的中立性。此外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了每個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也很便攜，Java編譯器用Java實(shí)現(xiàn)，Java的運(yùn)行環(huán)境用ANSI C實(shí)現(xiàn)。
⑤在Java語言中，thread是一個(gè)特殊的對象，必須由Thread類或其子類創(chuàng)建。創(chuàng)建一個(gè)Thread通常有兩種方式:一種是利用Thread(Runnable)的構(gòu)造函數(shù)將實(shí)現(xiàn)Runnable接口的對象包裝成一個(gè)線程；另一種方法是從thread類派生一個(gè)子類，并覆蓋run方法，使用這個(gè)子類創(chuàng)建的對象就是一個(gè)線程。值得注意的是，Thread類實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，所以任何線程都有自己的run方法，run方法包含線程要運(yùn)行的代碼。線程的活動(dòng)由一組方法控制。Java語言支持多線程同時(shí)執(zhí)行，并提供了多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字是synchronized)。
Java語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)動(dòng)態(tài)環(huán)境。Java程序需要的類可以動(dòng)態(tài)加載到運(yùn)行環(huán)境中，或者所需的類可以通過網(wǎng)絡(luò)加載。這也有利于軟件的升級(jí)。另外，Java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)表示，可以檢查運(yùn)行時(shí)的類型。
2、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)
在本實(shí)踐中，連接到Web服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫是一個(gè)大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是一個(gè)基于客戶端/瀏覽器模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它支持JDBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可以與ORACLE無縫集成，提供高效、安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù)；有利于整個(gè)系統(tǒng)管理的規(guī)范化，保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
事實(shí)上，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)主要是對要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些任務(wù)分散在應(yīng)用程序中。采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)后，這些任務(wù)可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)系統(tǒng)地執(zhí)行。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，即數(shù)據(jù)庫中應(yīng)該存儲(chǔ)什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的目的不僅僅是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，而是從中提取有用的信息。除了考慮存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)，還要考慮訪問方式，也就是處理要求。也就是說，數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序應(yīng)該根據(jù)用戶的訪問需求來設(shè)計(jì)。
3、Web開發(fā)培訓(xùn)
Web開發(fā)的培訓(xùn)時(shí)間是最長的，也是學(xué)東西最多的時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，接觸到了以后工作中要用到的開發(fā)技術(shù)。首先，我學(xué)習(xí)了web開發(fā)的基礎(chǔ):HTML和CSS，這是web界面的主要部分。然后是XML技術(shù)，這是一種國際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)語言。然后，我們開始學(xué)習(xí)JDBC，這是一種通過代碼連接數(shù)據(jù)庫的非常簡單方便的方法，這樣我們就可以在自己的程序中隨時(shí)調(diào)用數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。然后，我們開始學(xué)習(xí)Jquery和ajax。前者是一種腳本語言，可以實(shí)現(xiàn)非常強(qiáng)大的頁面功能，包括各種事件、數(shù)據(jù)和處理，以及頁面的動(dòng)態(tài)效果。后者是一種動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)，可以刷新頁面的區(qū)域，從而達(dá)到無閃爍頁面的效果。這些之后，就是框架技術(shù)了。包括Struts2，Hibernate，Spring，哪三個(gè)框架簡化了Java代碼，使網(wǎng)站的開發(fā)更加簡潔。總的'來說，現(xiàn)階段我們學(xué)到的最多，收獲也最多。我們也接觸到了真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐——NETCROSS電信計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的開發(fā)。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過實(shí)習(xí)，我有了很大的改變。首先，進(jìn)入公司，你是專業(yè)人士，不再是學(xué)生。你必須具備專業(yè)人士應(yīng)該具備的素質(zhì)。不遲到不早退是必然的。你必須始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司規(guī)定。其次，在實(shí)習(xí)期間，對項(xiàng)目的發(fā)展有了完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能，也學(xué)到了很多公司自己的框架和工具，是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。再次，個(gè)人日語水平有了很大的進(jìn)步，對以后的生活和工作都有好處。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何利用自己的知識(shí)開發(fā)軟件，以及如何與同事交流。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我也經(jīng)歷了社會(huì)工作的艱辛。通過實(shí)習(xí)，在社會(huì)上磨練了自己，鍛煉了意志力，鍛煉了動(dòng)手操作能力，提高了實(shí)踐技能。積累了軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是為未來打基礎(chǔ)的重要階段。珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，無論是誰，什么學(xué)歷，從事什么工作，都要好好展現(xiàn)自己的能力，不要錯(cuò)過好機(jī)會(huì)。沒有什么是容易的，但一切都讓人成長，經(jīng)歷一個(gè)過程，或喜或憂。雖然經(jīng)歷的方式不同，但結(jié)果是一樣的，我會(huì)因?yàn)閰⑴c而成長。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 10
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的JAVA實(shí)訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會(huì)很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì)自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲(chǔ)存的信息以列表的形式展現(xiàn)出來，所以還是有些不完善，我們的指導(dǎo)老師對我們的程序作出了大體評價(jià)，發(fā)現(xiàn)我們的思想還是處于一個(gè)比較簡單的過程當(dāng)中，老師的幾句簡單評價(jià)，就帶給我們無與倫比的沖擊性。
由于我們寫程序的經(jīng)驗(yàn)尚且較少，很多東西無法考慮到位，老師的點(diǎn)評，使我們認(rèn)識(shí)到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標(biāo)，使我們更加具有動(dòng)力與激情，擁有了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)JAVA的信心，擁有了成為一位合格的高級(jí)程序員的壯志，在編寫程序的過程當(dāng)中，我們在一開始就遇到了問題，一直在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫連接還是使用文件，經(jīng)過老師的`耐心講解，我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)庫的抒寫與連接發(fā)現(xiàn)SQL20xx與SQL20xx無法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進(jìn)行這次程序的編寫。
第二個(gè)問題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無法將老窗口關(guān)閉，糾結(jié)了好久，詢問老師，老師還給我用了“父子”的生動(dòng)例子來講解，最終我們查找JDK，查找類的用法終于完美解決!甚是興奮!
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變
量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)JAVA，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。對待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。據(jù)我了解，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開發(fā)可靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必須具有扎實(shí)寬泛的知識(shí)面和較高的社會(huì)責(zé)任感，必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深刻理解設(shè)計(jì)一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素，如市場需求、用戶習(xí)慣等。另外，這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)軟件的開發(fā)，軟件工業(yè)則對計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展起著重要的推動(dòng)作用。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。
未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，決定了一個(gè)國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級(jí)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在中國，國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)20萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景，使我更加堅(jiān)定了軟件開發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)，關(guān)鍵是讀這個(gè)專業(yè)要自己動(dòng)手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問題，對任何程序要懂得舉一反
如果指望按書本的步驟做，指望每學(xué)期死記硬背通過考試，那絕對是沒前途了，如果一個(gè)軟件工程的學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過每個(gè)學(xué)期的，那就不要期望畢業(yè)能找到本專業(yè)的好工作了，Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯?戈士林(JamesGosling)博士以"Java技術(shù)之父"聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設(shè)計(jì)了Java語言，完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機(jī)。在他的帶領(lǐng)下，Java現(xiàn)已成為互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)編程模式以及分布式企業(yè)級(jí)應(yīng)用的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，其跨平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò)計(jì)算帶來了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來，Java已從編程語言發(fā)展成為全球第一大通用開發(fā)平臺(tái)。Java技術(shù)已為計(jì)算機(jī)行業(yè)主要公司所采納，同時(shí)也被越來越多的國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化組織所接受。1999年，Sun推出了以Java2平臺(tái)為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺(tái)。隨著三大平臺(tái)的迅速推進(jìn)，在世界上形成了一股巨大的Java應(yīng)用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開發(fā)的語言，Java平臺(tái)以其移動(dòng)性、安全性和開放性受到追捧。
目前，中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺，一是英語水平差，二是軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對這種情況，很多軟件學(xué)院大幅增加了英語課時(shí)，同時(shí)廣泛采用國外原版教材，部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用雙語教學(xué)甚至全英文授課。各軟件學(xué)院還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)。像清華軟件學(xué)院90%的專業(yè)課程都配有課程實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，學(xué)生從本科二年級(jí)起就能根據(jù)興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學(xué)習(xí)英語，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，爭取早如成為一名合格的專業(yè)性人才!
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。謝謝!
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 11
大四初始，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時(shí)的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！
在四川短暫的一個(gè)月里，我從基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了java語言編程，學(xué)習(xí)了java語言編程和編程概念與技巧。時(shí)間很短，但成長很快，無論是理論知識(shí)還是動(dòng)手實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。而將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用！
實(shí)踐過程中，開發(fā)一個(gè)簡單的小項(xiàng)目，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。 首先要將系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能分為幾大模塊，然后每個(gè)分別完成，在此過程中使我加深了對Java的理解，以及如何進(jìn)行工作的劃分，與此同時(shí)熟練掌握J(rèn)ava語言的編輯，編譯，調(diào)試程序，并將算法轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦驅(qū)崿F(xiàn)。 我將設(shè)計(jì)過程分為邏輯設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟實(shí)現(xiàn).邏輯設(shè)計(jì)指的是,對問題描述中涉及的對象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型,定義主程序模塊和各抽象數(shù)據(jù)類型及其代碼;詳細(xì)設(shè)計(jì)則為定義相應(yīng)的'模塊的實(shí)現(xiàn)并寫出各模塊的實(shí)現(xiàn)代碼。然后在連接數(shù)據(jù)庫，編碼測試，最后確定完成。
通過這次實(shí)踐，使我靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成問題分析，結(jié)合Java理論知識(shí)，編寫程序解決指定問題。初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測試等基本方法和技能；提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法獨(dú)立分析和解決問題的能力。同時(shí)在這次實(shí)踐中，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。 然而，在這次實(shí)踐中，我覺得一個(gè)人完成一個(gè)項(xiàng)目是多么的艱難，在一些大型的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。盡管這次只是一個(gè)小項(xiàng)目，卻也要耗費(fèi)大量的精力。 我學(xué)習(xí)了知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個(gè)事情。 學(xué)習(xí)的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個(gè)符號(hào)錯(cuò)了，一個(gè)括號(hào)少了，這類的問題在他的文檔，或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到，尤其是初學(xué)者的問題，不會(huì)是很難的問題 ，在你之前已經(jīng)無數(shù)人問過了，不要害怕提問，但是這個(gè)問題最好是你找不到答案的時(shí)候去提。等你走出了這個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候在有問題可能就是比較難一些的，這個(gè)時(shí)候在一般的網(wǎng)站上應(yīng)該是難以找到結(jié)果的，包括Java自己的網(wǎng)站，為你養(yǎng)成良好的習(xí)慣有很大的幫助。
這次實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)工作中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，但無論是在哪片廣闊的天地里，我為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中，我還得更加努力的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力，進(jìn)一步完善自己。
編程是一種樂趣，只有你覺得他有樂趣的時(shí)候你才會(huì)用更多的熱情去學(xué)習(xí)。通過一個(gè)月的Java學(xué)習(xí)，我也從中找到了樂趣。接下來，我一定會(huì)堅(jiān)持Java的學(xué)習(xí)，希望能在這條道路上開心的走下去，而最重要的是及時(shí)總結(jié)昨天、做好今天、規(guī)劃好明天.
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 12
實(shí)習(xí)目的：
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站 建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，鞏固以前所學(xué)理論的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，了解社會(huì)中建設(shè)在internet的主要內(nèi)容和實(shí)際發(fā)展情況，并為自己踏入社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)目的：
武漢國家軟件培訓(xùn)基地
實(shí)習(xí)任務(wù):
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展考察，學(xué)習(xí)編程語言知識(shí)，鞏固以前所學(xué)理論的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)編程語言學(xué)習(xí)-java
在20xx年xx月xx日我參加了校外實(shí)習(xí)，在國家軟件培訓(xùn)基地歷時(shí)四周的實(shí)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入公司的時(shí)候，就讓我感覺到另外的一種氛圍�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是在學(xué)校了，能夠任性的選擇上課和不上課，能夠任性的選擇遲到不遲到，而是進(jìn)入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認(rèn)真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個(gè)境界，一向有點(diǎn)散漫的我，頓時(shí)覺得這樣的踏實(shí)的生活日子才是我應(yīng)該具有的，在大學(xué)浪費(fèi)的那么多時(shí)間應(yīng)該要在這里好好補(bǔ)起來。我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 �；诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長，課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多，但時(shí)間又比較的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。
下午，我們在班主任的帶領(lǐng)下熟悉了一下實(shí)習(xí)環(huán)境和公司的一些基本制度，對于我從未接觸過公司的人來說，我很認(rèn)真的記錄，為我以后的工作做緩沖，在這里也可以培養(yǎng)出我的一種好的工作態(tài)度。我們的實(shí)習(xí)的安排是學(xué)習(xí)怎么樣做好一個(gè)項(xiàng)目，培養(yǎng)我們進(jìn)入一個(gè)公司之后應(yīng)該具備的素質(zhì)和怎樣快速的融入企業(yè)文化和怎樣以最好的狀態(tài)接手公司自己的項(xiàng)目。我們的基本安排是每天上午先在放映室上課，老師講解今天一天的重要內(nèi)容，安排好任務(wù)，然后我們就一起到機(jī)房里面按照指導(dǎo)老師的要求來完成項(xiàng)目的部分。
我以前有html語言基礎(chǔ)、C語言和C++基礎(chǔ)，這為我這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)java的打下了良好的基礎(chǔ)和開端。
java的跨平臺(tái)性，較強(qiáng)的安全性，功能強(qiáng)大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書中的每一個(gè)程序，然后做書本的習(xí)題，接著與答案對照，然后 通過寫書中的程序復(fù)習(xí)，提高自己的編程水平。以前，我認(rèn)為編程就是編程。后來，當(dāng)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。上面套接字，url,端口號(hào)等。學(xué)習(xí)多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。掛起，執(zhí)行，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換，同步方法等。學(xué)習(xí)，需要用到很多的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)是過去我所學(xué)習(xí)過的。學(xué)習(xí)編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅(jiān)持。在解決問題時(shí)，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細(xì)心。
項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的，項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)，在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致，在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。因?yàn)閰⒓訉?shí)習(xí)的學(xué)生很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，像我們這種計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。我們主要的缺點(diǎn)是不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要，還有沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間有限，我必須盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會(huì)了。
通過四周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，老師的講解，了解到選擇項(xiàng)目的重要性，我們選擇的項(xiàng)目最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的.項(xiàng)目，因?yàn)槲覀兊奈者�要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目;最終項(xiàng)目定下來過后，開始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù);然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成我所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度;然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目來進(jìn)行觀察和理解，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目;最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常學(xué)習(xí)和練習(xí)中。
在一個(gè)具體的項(xiàng)目中，我們需要有開發(fā)環(huán)境，開發(fā)的環(huán)境也跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組，每個(gè)組有自己的組長，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。
在實(shí)習(xí)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。例如在活動(dòng)中我們能感覺得到，很多的工作經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)的知識(shí)我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門。但有一點(diǎn)感覺就是，我們在學(xué)校所學(xué)的一些基本知識(shí)還是比較有用的，例如J2EE，數(shù)據(jù)庫基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識(shí)使我們在缺少工程經(jīng)驗(yàn)的情況下還能盡快入手，后來趕上。針對我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識(shí)較多，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與項(xiàng)目，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài)，我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)是挺不錯(cuò)的，知識(shí)面恰到好處，我們一般在項(xiàng)目面前還是能很快入手的，而為了更好的進(jìn)行開發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些項(xiàng)目方面的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。我想像這樣讓同學(xué)接觸社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò)，也是同學(xué)們所歡迎的，當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望，這樣的活動(dòng)能不斷地繼續(xù)下去，并發(fā)展壯大。雖然是短暫的實(shí)習(xí)，但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì)為我們將來進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財(cái)富。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
四年的大學(xué)生活，我對計(jì)算機(jī)知識(shí)有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實(shí)習(xí)，它能指導(dǎo)我實(shí)踐，得出的結(jié)論是自己不會(huì)的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨(dú)立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過在家的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身的不足：如文檔習(xí)慣，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的問題等，我會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 13
一．實(shí)習(xí)目的
大學(xué)期間，學(xué)校教授了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課程，例如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理，離散數(shù)學(xué)，編譯原理等、這些課程有助于我們形成系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)邏輯體系，熟悉計(jì)算機(jī)的底層原理，從而可以更加容易上手企業(yè)級(jí)開發(fā)。
到了大四的上學(xué)期，對于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，自己只是搭過簡單的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了一些簡單的需求。對于真正可以運(yùn)行在服務(wù)器上，可以接受大量用戶訪問的真實(shí)項(xiàng)目，內(nèi)心還是很渴望見一見，看看和平時(shí)自己寫的有什么區(qū)別，自己需要在哪方面下功夫來更好的提升自己。
另外，從大學(xué)校園進(jìn)入社會(huì)，我覺著也是需要一個(gè)緩沖期，畢竟校園對我們還是很包容的，像要更好的適應(yīng)社會(huì)生活，還是應(yīng)該要更加嚴(yán)格的要求自己，勇敢面對社會(huì)工作中的挑戰(zhàn)。
二．實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
公司名稱：東方航空電子商務(wù)有限公司
公司簡介:東航電商將以東航每年近億人次的旅客運(yùn)輸量為客戶流量基礎(chǔ)，整合各類線上、線下產(chǎn)品及服務(wù)資源，為用戶提供出行相關(guān)一站式集成產(chǎn)品和服務(wù)解決方案。
第一周：了解一下公司環(huán)境，餐廳，便利店。給實(shí)習(xí)生分發(fā)新電腦，公司硬件人員負(fù)責(zé)安裝Windows系統(tǒng)。
第二周：觀看公司發(fā)的學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)基本的SpringBoot使用，自己下載運(yùn)行環(huán)境，例如Idea,Mysql,Git,VsCode等相關(guān)環(huán)境。其中Mysql的下載安裝遇到誤刪除，預(yù)先環(huán)境等問題廢了不少功夫。
第三周到以后：分到相應(yīng)的項(xiàng)目組，下達(dá)任務(wù)，開始真正的工作。
項(xiàng)目名稱：接送機(jī)改版項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容介紹：該項(xiàng)目主要用于接送乘機(jī)的用戶。比方說飛機(jī)乘客想要打車去自己預(yù)定的機(jī)場就可以在網(wǎng)上下單讓出租車來接自己，同樣當(dāng)乘客坐飛機(jī)到達(dá)目的地也可以下單讓出租車將其送到指定的地點(diǎn)。
項(xiàng)目架構(gòu)簡介:該項(xiàng)目采用SpringBoot搭建，接口顯示采用Swagger2，緩存使用Redis，信息調(diào)用采用WebService，數(shù)據(jù)持久層使用Mybatis，版本控制使用GitLab。
負(fù)責(zé)模塊：
1、我的航班接口，查詢用戶機(jī)票訂單
2、內(nèi)部/外部渠道號(hào)查詢(增加緩存)
3、訂單列表
4、訂單詳情
5、訂單狀態(tài)列表
6、用戶評價(jià)
7、取消訂單是否有損
8、取消訂單
9、去支付接口
每一個(gè)模塊就是一個(gè)接口，我的工作就是在兩個(gè)星期內(nèi)寫完接口，并且完成相應(yīng)的測試。
由于此項(xiàng)目是從C#的老項(xiàng)目改版成Java項(xiàng)目，所以需要我們先看懂C#的老項(xiàng)目，然后再用Java重寫。
工作內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人首先將整個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)劃分為一個(gè)個(gè)的任務(wù)，再將任務(wù)分配到項(xiàng)目組的成員，再將主要框架代碼上傳到GitLab，我們使用Soucetree工具將代碼導(dǎo)入到自己的電腦上，完成相應(yīng)的工作將代碼上傳，再有專門的負(fù)責(zé)人將代碼進(jìn)行整合，從而完成整個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容，如果有問題要及時(shí)的詢問。
當(dāng)所有的代碼上傳完畢，此時(shí)再GitLab上重新開一個(gè)分支，項(xiàng)目組所有人將此最終項(xiàng)目導(dǎo)入自己電腦，測試自己負(fù)責(zé)的接口。
另外，每周都要提交周報(bào)，又來記錄自己每天都完成了哪些工作，學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
此次實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我覺著可以分為個(gè)人技術(shù)成長和為人處世兩方面來談。
1、個(gè)人技術(shù)成長
首先我終于有了實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以后再找工作時(shí)就可以很有底氣的寫上去，然后技術(shù)上也有了提高，當(dāng)然這要感謝公司里前輩的悉心教導(dǎo)，也讓我知道外面的世界很大，厲害的人有很多，如果想要在這一行走下去需要極大的努力。
最重要的是遇到問題一定要多問，剛開始的時(shí)候因?yàn)槲也幌矚g問問題，導(dǎo)致項(xiàng)目做的很慢，被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人好好的說了一頓，他告誡我不會(huì)的，不知道的很正常，一定要多問，不要耽誤項(xiàng)目的進(jìn)度。
對于基礎(chǔ)知識(shí)的.掌握一定要牢固，之前我總是喜歡新的技術(shù)，喜歡擴(kuò)展自己的知識(shí)面，結(jié)果在真正工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)真正考驗(yàn)技術(shù)的反而是那些最基本的東西，比如說Java基礎(chǔ)類的Date類，如果沒有好好研究，那用到的時(shí)候就會(huì)擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)用錯(cuò)，還是用LocalDate好一點(diǎn)呢，就會(huì)顯得捉襟見肘，耽誤時(shí)間。
對于自己見到過的知識(shí)點(diǎn)一定要深入的研究，我在工作就因?yàn)闇\嘗輒止而受到負(fù)責(zé)人的數(shù)落。比如之前將對象轉(zhuǎn)化為Json字符串是很常見使用方法，但是項(xiàng)目中的需求是倒過來的，是需要將Json字符串轉(zhuǎn)化為對象。因?yàn)橹皼]有研究過兩者的相互轉(zhuǎn)化，在用到的時(shí)候自然也是不容易想到，結(jié)果耽誤了好長時(shí)間。
對整個(gè)項(xiàng)目一定要先有個(gè)大概的了解，不能只是著眼于自己的任務(wù)。因?yàn)檎麄�(gè)項(xiàng)目是一個(gè)整體，有可能我會(huì)調(diào)你的接口，你也可能調(diào)我的接口，需要兩者的相互溝通。最關(guān)鍵的是項(xiàng)目中會(huì)有一個(gè)公共的工具類，別的成員寫好的工具都會(huì)放在里面。之前由于我并不知道，每次都重復(fù)造輪子，導(dǎo)致覺著工作異常艱難，后來幸好被負(fù)責(zé)人及時(shí)指正，才發(fā)現(xiàn)任務(wù)沒那么繁重。
2、為人處世
要學(xué)會(huì)合作，之前在學(xué)校都是一個(gè)人完成項(xiàng)目，但到了公司，由于項(xiàng)目很大，必然需要與人合作，那么就需要多考慮別人的感受，比如說代碼注釋一定要清晰，提交代碼一定要自己先多檢查檢查，不要讓別人重復(fù)做你該做的事。
總結(jié)：
此次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我會(huì)正視這些問題，好好努力，迎接更好的自己。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 14
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月25日至20xx年3月22日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
C樓數(shù)學(xué)試驗(yàn)室
三、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)學(xué)問，駕馭java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)閱歷。通過實(shí)習(xí)，培育我們綜合運(yùn)用已學(xué)學(xué)問Java語言的面對對象編程實(shí)力，培育我們動(dòng)手實(shí)力，培育我們良好編程規(guī)范、編程方法。以便能較全面地理解、駕馭和綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，提高自身的編程實(shí)力；增加自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思索角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好肯定的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一階段：兩周時(shí)間，我自學(xué)了GUI編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對java的整個(gè)學(xué)問結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的把握，先粗略的通讀一遍，然后回顧整個(gè)學(xué)問點(diǎn)，勾畫出自己不懂得地方，然后找學(xué)習(xí)過java的同學(xué)一起探討，一起探討。在將java的基礎(chǔ)學(xué)問弄懂之后，我就在網(wǎng)上搜尋一些java的教學(xué)視頻，然后自己仿照視頻仔細(xì)地去練習(xí)，最終，在兩周的時(shí)間里，對java的學(xué)問以及重難點(diǎn)都有了一個(gè)很好地把握。
其次階段：由指導(dǎo)老師講解實(shí)際項(xiàng)目完成過程中涉及到的一些專業(yè)學(xué)問，然后自行分組，完成本次的項(xiàng)目。
根據(jù)老師的規(guī)劃，一周時(shí)間學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要用到的學(xué)問與技術(shù)，然后剩下一周的時(shí)間，留給大家做項(xiàng)目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西。
第一天：老師也許講了一下我們本次這次的項(xiàng)目內(nèi)容，是基于JavaSE即時(shí)通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)學(xué)問。
其次天：本次的實(shí)習(xí)目的是做一個(gè)局域網(wǎng)閑聊系統(tǒng)。所以，老師講了圖形界面的繪制。Swing包是Awt包的改進(jìn)版它們就是用來繪制應(yīng)用軟件的界面的，然后老師就用這兩個(gè)包里面的一些方法，寫了兩個(gè)小程序，一個(gè)是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來，毫無規(guī)律，然后雪花落到屏幕最下方時(shí)形成積累效果),另一個(gè)是滿天星程序(屏幕上有好多星星，并且這些星星會(huì)不停地閃耀），隨著兩個(gè)程序的觀看效果，我對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了深厚的愛好。
第三天：本次是C/S架構(gòu)下的閑聊系統(tǒng)，所以須要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的學(xué)問。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過程。然后，給我們寫了一個(gè)簡潔的服務(wù)器端與客戶端，然后給我們演示了它們之間的通信，令我特別新奇。
第四天：前天寫的服務(wù)器端是特別簡潔的，每次只能有一個(gè)客戶端登錄，并且閑聊方式是單一的一問一答的模式，非常不智能。老師在原來代碼的基礎(chǔ)上，添加了一些新的.組建與集合，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)缺陷，簡潔的到達(dá)了預(yù)期的效果，不過界面還是那種限制臺(tái)的界面，很不好看。
第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其詳細(xì)用法，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格，講了繪制界面的一些心得與要點(diǎn)，非常受用。
剩下的最終一周，由我們自己分組完成本次的項(xiàng)目。我們小組最終是由四個(gè)人組成的，其中我是我們小組的組長。我先將真?zhèn)�系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā)，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化，系統(tǒng)測試。
Java實(shí)習(xí)報(bào)告 15
一、實(shí)習(xí)目的
通過對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)主要流程
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范;
2、需求開發(fā)與管理;
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)面向?qū)ο缶幊痰奶匦?
4、 javaSE、javaWeb 、頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面;
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用;
6、軟件需求分析與設(shè)計(jì);
7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
Oracle數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。Oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了Oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。Oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。
盡管Oracle始終在不斷發(fā)展，但目前Oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。java與SQL的應(yīng)用Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的.數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC(Java Database Connectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接)是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等)，進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。