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我想看見你的笑作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我想看見你的笑作文,希望對大家有所幫助。
我想看見你的笑作文1
曾經(jīng),有個成天沉浸在快樂中的女孩,傻傻地張開缺了門牙的小嘴,笑著、笑著。那笑容,如詩筆未落的紙般,純靜、美好,帶著長長的希望。
我懷念你的笑。你那“沒心沒肺”、“泛濫成災(zāi)”的笑總有一股感染力,讓人忍俊不禁。
還記得,放學(xué)后你偷偷跑到池塘邊抓魚,興奮時不管不顧地穿著鞋便一腳踩進(jìn)水里,那光滑的石頭還差點(diǎn)讓你栽進(jìn)池里。小魚兒捉了又放、放了又捉。你樂此不疲地洋溢著你的活力與快樂;還記得你看見小貓小狗時一定要上前打招呼,不標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)著它們的叫聲;還記得只要有一顆糖吃,你就滿臉幸福,臉皮厚厚地問還有沒有;還記得你很愛穿漂亮的花裙子,但又總把它們弄得臟兮兮……
那樣的你,那樣單純爛漫的你,你還記得嗎?
我知道你長大了。你再也不會去水池邊玩耍,你說那很無聊;或許貓兒狗兒也激不起你的興致;你對糖果的獎勵嗤之以鼻;你總是說,我不喜歡穿裙子,麻煩……怎么不經(jīng)意間,你變了那么多,那個愛笑的你哪去了?
你如今奔波在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線間,你抱著寫不完的作業(yè)奮筆疾書,你的心情不時被成績的忽高忽低牽動著。你開始抱怨時間的飛快,感嘆為何轉(zhuǎn)眼就是初三,而不再是睜大眼睛喊“長大,還離我好遠(yuǎn)呢”的不諳世事的孩子。
我換了一個角度來看自己。
確實,在成長的`過程中,我差點(diǎn)遺忘了那個愛笑的自己。時間將我的棱角磨平,連最真、最美的笑容也順帶抹去。在繼續(xù)長大以后,我想尋回那份“曾經(jīng)”,讓笑重新在臉上綻放,并且保護(hù)著她不再遺落。
我想永遠(yuǎn)看見“你”的笑!
我想看見你的笑作文2
笑,是這個星球最美的表情。
但為什么你那么不愛笑呢——爸爸?
記得我很小的時候,你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話,因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來,你生氣是因為家里的生活費(fèi)又縮水了。
那一年,我八歲。
不知道為什么,長大以后的'我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖,我更是因為年紀(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓(xùn),你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時,我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了,好親切、好溫暖。
你說,不要緊張,考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。
考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對,逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。
我沒有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟:這才是根源問題!我從來沒有想到問題是在這里,所以矛盾才會不斷滋生、擴(kuò)散,然后爆發(fā)。
我更加明白了:其實,我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。
笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛的爸爸,你的笑會變多嗎?希望你不再憂愁,不再煩惱。
然后,多笑笑。
我想看見你的笑作文3
你,一名我很尊敬亦很喜歡的老師。我喜歡你給我們上課,你上課時聲情并茂,很能讓人專心且用心的跟著你的思路一起走,但你卻不愛笑,這樣會使人從心底對你產(chǎn)生一種懼意,我也有這樣的感覺。我多么想看到你笑,看到你每天笑容掛在臉上的樣子。
當(dāng)你講課文時,當(dāng)文章出現(xiàn)精彩地方時,你會將這些內(nèi)容生動,細(xì)致地向我們分析;這時我會抬頭望著你,但浮現(xiàn)在我眼前的卻是一張嚴(yán)肅的面孔,此刻在我的腦海中便不自覺地浮上了你滿臉笑容講課的樣子,然后再注視你,我就會很想看見你的笑。
你知道嗎?其實我也發(fā)現(xiàn)過你對我們笑的。就是一次我們上寫字課的時候,你請學(xué)校一個書法特別好的老師來教我們練字,我們在自己的本子上練,你在黑板的空白處練,當(dāng)你在黑板上練“一”時,發(fā)現(xiàn)自己模仿的挺不錯,跟指導(dǎo)我們練字的老師寫得有七八分相似了,就露出了孩童般的笑容。那時我看到了你燦爛的笑容,便覺得你的笑容如此可愛,但卻為她的稀少而感到遺憾,以后我更想看到你的笑了。
你平時都以嚴(yán)肅的面孔對待我們,讓人感到一種無形的壓力,有時正在上課,我們在認(rèn)真看書,而你忽然就拿著你的'金箍棒來了,走到我身邊時,我的心就象敲鼓似的咚咚跳著,生怕一不留神就換來一棒。那時我的心中就更是期待著看到你的笑容溫和的走到我們身邊的樣子。‰m說嚴(yán)師出高徒,但我覺得你的笑才更吸引人,讓人覺得親切,所以老師多笑笑吧
方老師,我想看見你的笑,看見你那如孩童般可愛的笑顏,我想看見你的笑,那如春風(fēng)般暖人的笑容。從你關(guān)心我們的樣子中可以看出你心地美好;從你那純真的笑容中可以看出你心地的善良,老師想看見你的笑。
我想看見你的笑作文4
笑,是一次肌肉拉伸的動作;是一種表達(dá)喜悅的面部表情;是一道傳遞愛和力量的自然風(fēng)景。
那一日,我懷揣著一顆激情的心,第一次上補(bǔ)習(xí)班。走在路上,我臉上那一抹溫和的笑容,依舊沒有褪去。迎面許多來來往往的人走過,他們瞳孔渙散,面無表情,擺動雙臂,邁開步伐,風(fēng)兒吹過的時候,連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷,卻依舊面帶微笑,希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容,來回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜,快速走過,保持節(jié)奏。一次,一次,再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼,可嘴角翹起的弧度依舊未變,我期望貼近他們的心,我想看見他們的笑!
快到補(bǔ)習(xí)班了,我收拾心情,面對未知。室內(nèi)溫度是那樣的暖,似乎與室外一切的冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動加速,臉上的酒窩輕輕漾開。許多同學(xué)已落座,可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象,他們或是低著頭,黑發(fā)惡狠狠切斷了光源;又或是凝望窗外,對任何人的到來無動于衷。我無法注視他們的臉,微笑,打招呼也一并省去。上課一大會兒了,可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰的橡皮滾到了地上,我彎腰拾起,微笑伸掌傳遞,他漠然取回轉(zhuǎn)頭,便沒了下文。室內(nèi)的'溫度也有些冷卻?粗v臺上的老師,用沉重的語音傳遞我們知識,卻沒有力量——面無表情,依舊。
那晚,我做了一個夢,夢里出現(xiàn)了許多人的笑臉,旋轉(zhuǎn),輪回。
笑,真的那么難嗎?難道我們都患上了面癱?呵,隱去了所有表情,讓人無法洞悉喜怒哀樂,只為了避免爭端和是非!
我想看見你的笑——親人,朋友,同學(xué),老師,還有陌生人!拔⑿κ顷柟狻,笑吧,鼓足勇氣,傳遞愛和力量以他人。讓人人都面帶微笑!
我想看見你的笑作文5
叔公去世距今該有一年了吧。
獲知噩耗時已是晚上十點(diǎn)多鐘,聽說他是白天去世的。
當(dāng)時我并沒有什么十分激烈的反應(yīng),只是坐在車內(nèi),呆呆地望著不知名的角落,路燈冷冷的光影一道道地閃過……
我仿佛看見了西斜的太陽下,一個發(fā)福的老人扛著袋藍(lán)色的飼料走進(jìn)鐵門,明明年近七十,身上卻總留著年輕時候的神采…… 笑了揮了手,樂呵呵地望著那輛熟悉的銀白色小車駛過。
年幼的時候,外公外婆總會帶我到他家串門。我總是喜歡追著他家短尾巴的花貓,在高高堆起的.飼料袋上爬上爬下。
外婆總說:“小心點(diǎn),別摔了!倍鹬鵁熢谝慌圆[著眼說:“不怕,我的飼料結(jié)實得很。”上了三年級后,我就不怎么到他那去了,只是上學(xué)途中望一兩眼他的店,便轉(zhuǎn)頭走了。
還有一件事,我從小便十分納悶,他的孫子從不喚他“爺爺”,我也不曾在飼料店中見過他們,F(xiàn)在是看到他們的父母頻繁拜訪外婆家,又是送禮,又是喝茶的想商量著什么,我突然間什么都明白了。
一瞬間,覺得他的笑,在記憶里,是那么地刺眼,那么地?zé)o奈。
叔公去世后,他那店也不知由誰接手了,改了店面,又重新開了家煙草店,F(xiàn)在,連其它剩下的影子,我也尋覓不見了 。
葬禮我自是沒去看過,不去也好,我不想望見一些人大哭大鬧被稱“孝順”的場景,也只是徒增荒涼罷了。
有那么幾日,我擁著母親哭過,弟弟在一旁說我多愁善感,我瞪著他,卻說不出什么,覺得更加難受了。
內(nèi)心深處有一抹陽光,空曠的水泥路旁有一間小木房,那人背著一袋袋飼料說,不累,不累。
他笑著,擦著汗滴,身后是溫暖的白光。
我喊著:“我想……看見你的笑。”
我想看見你的笑作文6
從小學(xué)到初中,不僅同學(xué)變了,課本變了,連媽媽臉上的表情,也跟著一起變了。
以前,我成績退步時,媽媽總會微笑著給我加油,鼓勵我。一點(diǎn)小小的進(jìn)步,她也會表揚(yáng)我?傻搅爽F(xiàn)在,媽媽變了,在我成績退步時,她已不再微笑,而是板著一張臉,給我分析錯在哪里,經(jīng)常說我這里不會,那里沒有掌握,讓我一點(diǎn)信心也沒有。
媽媽,你為什么不笑呢?是生活上壓力大,還是怕我成績變差?我多么希望你那緊鎖的眉頭可以舒展開來!俗話說“笑一笑,十年少”,可你卻每天一副嚴(yán)肅的神情,豈不會越變越老?
雖然我想讓你笑,但我自己的自制能力又很差,常常需要你的監(jiān)督,才能按時完成作業(yè)。每次快上學(xué)了,我急著趕作業(yè),而你卻幫我收拾東西。當(dāng)看到你吃力的.動作時,我不禁感到心酸。我真想在你疲憊不堪時,給你捶捶背,揉揉肩。
記得上一次數(shù)學(xué)周測,我在計算題上扣了十幾分。一回到家你便拿著試卷給我分析,邊分析還時不時嘆氣,到了最后,竟捂住臉,說我讓你太失望了。此時,我的心中是多么的自責(zé),覺得自己就像一個廢物。我真心希望你可以把你以前那燦爛的微笑能夠再次展現(xiàn)在我的面前,我將會努力的學(xué)習(xí),讓你笑得更加燦爛!
我希望你脫下沉重的擔(dān)子,讓我來舉起它,我要盡早獨(dú)立擔(dān)負(fù)少年所要擔(dān)負(fù)的一份責(zé)任。我可以從小事做起,幫你掃地,偶爾做做飯,這都可給你分擔(dān)壓力。我要在你面前向你保證,你的兒子不會差!在那時,我希望你的笑容又能出現(xiàn)在我的眼中!
我想看見你的笑作文7
你知道嗎?我想看見你的笑,哪怕一眼就好。
在我的印象中,父親的形象一向都是高大威武的。長大到現(xiàn)在也沒見他笑過,至少他沒在我面前笑過。很奇怪,為什么其他人的父親經(jīng)常笑嘻嘻的,而我的'父親,一個不高的鼻子,一雙濃眉大眼,嘴角旁邊略帶幾抹胡須。或許父親生來古板吧!
小時候,很想看見父親的笑。每次都盡力做到極致,每次把那些試卷拿給他看,多希望他能笑一下,表揚(yáng)我一下,哪怕只是嘴角微微上揚(yáng),可每次他都只會說繼續(xù)努力。慢慢地,試卷沒拿給他看了。
漸漸的,我長大了,出于羞澀,跟父親的交流也少了,但想看到父親笑的念頭依舊還在。
記得有一次鋼琴比賽,是他陪我去參加的。坐在臺上,不禁為待會兒的上場而緊張。
“不用擔(dān)心,你最棒了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我上臺了,坐在琴椅上就看見父親拿著手機(jī)在錄像。一串串流利的音符在我指頭上跳躍者,旋轉(zhuǎn)著。
彈完,謝幕后我看見父親對我投來一個微笑,那微笑并不明顯,但我看到了。我有點(diǎn)驚訝,父親竟然笑了。
回到家里,激動的心情久久不能平復(fù)。
母親也曾告訴過我,父親是不善言辭,但在我每次得獎、考試之后,都會在別人面前夸獎我,只是沒跟我說罷。
父親就是這樣,他就像寒冬里的一棵樹,屹立不倒,任憑風(fēng)吹雨打,也一直在我身后默默無聞為我奉獻(xiàn)著一切,甚至他的全部。
我想看見你的笑作文8
笑容就像陽光一樣,可以照亮人們灰暗的心。它是一個人快樂的表現(xiàn),是一種溫暖的傳遞。
他,一個道路坎坷的小孩,從小父母雙亡,家中沒有任何一個人,他從小由他的叔叔照顧。原本他是一個活潑愛笑的小孩,自從他的父母不在后,他就沒有了笑容,表情非常悲傷,表現(xiàn)出一種冷酷的氣氛,他的周圍再也感受不到溫暖,只有淡淡的寒氣。他已經(jīng)不再是一團(tuán)火,而是一塊堅韌的冰。
我和他是一對非常要好的朋友,自從他父母死后,他周圍的朋友越來越少,周圍的`人都無法與他接觸,我為了讓他變回原來那個他,努力使他快樂,露出那個天真的笑容。
首先,我先將幾十元錢放到他快要上學(xué)的道路上,他慢慢走過了,那幾十元錢好像在他眼中毫無用處,沒有什么利用價值,于是,我的第一個方案失敗了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備第二個方案時,一件意想不到的事情發(fā)生了,一個小孩正在騎自行車,突然車好像剎不住了,突然接到了墻上,腳也撞到了墻上,小孩倒下地上,抱頭哭,他于是立刻跑了過去,問清緣由,原來是腳受傷了,腳趾頭大量積血,他立即背上那個小孩,以飛快速度向醫(yī)院跑去,我也隨之跟去。
在醫(yī)院處讓我看到了一個我意想不以的事,他聽說小孩沒有什么大礙,臉上露出了笑容,那笑容是多么真摯,多么開朗。
親愛的朋友,我想看見你的笑容,我希望笑容可以多在你臉上停留,我希望你可以盡快走出悲傷,真正露出你最真摯的笑,讓笑容驅(qū)散你心里的所有陰霾……
我想看見你的笑作文9
也許是生活的艱難,在我的記憶里爸爸總是不茍言笑,對我更是冰冷之極。每次看見他,腦海中就會情不自禁出現(xiàn)南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛我的,只是他的笑容早已被歲月帶走,所以我想盡一切辦法來使爸爸露出笑容。
家中的我總是那么懂事、勤快,有時候甚至讓人覺得我別有用心,然而沒有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容,僅僅只為一個笑容,可是一切都是徒勞。后來,我改變策略,決定提升我的成績來使爸爸開心。
終于,等待已久的月考來了,我從來沒有這般期待考試,以往的我面對考試從來就只有恐懼和不安。當(dāng)清脆的鈴聲敲響時我就提醒自己一定要認(rèn)真,直到考試結(jié)束我才松懈下來,身心異常疲憊,可一想到爸爸可能會為我綻放一個美麗的笑容,一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的,我的汗水換來了一個好成績,一直四十名左右徘徊的我終于升到了二十幾名,雖然不是巨大的飛躍,但是我努力過的證明,那幾天我開心得似乎有些不正常。
放學(xué)那天,我露出一個三百六十度無死角笑容,傻傻地等老師宣布放學(xué),而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶癥,我忘了自己是怎樣回到家的.,只感覺路好長好長。一進(jìn)門我就急切盼望見到爸爸的身影。終于,我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸,告訴他我的排名。這個過程中,我一直死死盯著爸爸的嘴角,期待它能微微有些弧度,結(jié)果是出人意料的令人失望。一個毫無溫度的“繼續(xù)努力”驅(qū)散了我所有的喜悅,塵封了我充滿期盼的心。我低下頭,嘴角還殘留著凍僵的微笑,轉(zhuǎn)身離去,我的天空頓時滿是陰霾。
“爸爸,我想看見你的笑!蔽夷钸吨@句爛熟于心的話不禁潸然淚下……
我想看見你的笑作文10
春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的,在繾綣難舍的季節(jié)里,一絲一絲的雨線,牽絆著你的笑。何時才能看到你用你的笑來化開春天?
又下雨了,那剪不斷的雨牽絆著你的腳步。昔日,總渴望下雨,故意忘帶傘,在校門口的值班室捂著頭,透過煙雨朦朧的幕,尋覓著心中想依靠的那個影子。近了,一個柔弱的身影撐著一把傘,踩著雨點(diǎn)走向你。這時的你興奮地對旁邊的朋友說:“你看,那是我媽媽!”朋友一臉的羨慕讓你更快樂。你期盼的“影子”拿著傘,指責(zé)著你為何不聽她的話不帶傘,而此時的你卻揚(yáng)起幸福的笑,接過傘,挽著“影子”的手,漫步在雨中。也許,“影子”不知道她身旁的.小不點(diǎn)正漾起笑,期盼著下一個雨天的到來……
房檐下一簾幽幽雨絲將你鎖在煙里、霧里,淡淡的思念漸濃了。父母在外地,只留下你守著那盛滿孤寂的房,獨(dú)自生活。改變的不止這些,你不再盼著雨天了,因為雨天里,那心中依靠的“影子”不會再來了?墒牵羁偸呛湍銓χ。下雨了,你停在教室門口,呆望著。昔日的笑已不再,它已隨著愁緒飄遠(yuǎn)了。偶爾看見同學(xué)的家長來送傘,心總是緊緊揪成一團(tuán),久久不能松開。笑,對你來說,很難了,在你的念想里,一個對同學(xué)的招呼的微笑,那只是一個表示,不是笑。而我,躲在角落里,多想看見你的笑,最真摯的笑。雖然季節(jié)的時針已指向春天,可是不合時宜的霜花卻凝結(jié)了你的臉,使你的臉僵硬了……
時光像個孩子,在不同的時間做著不一樣的夢。過年了,親人回來了,此時的你就像被暖風(fēng)吹拂的湖水,活躍了,笑,呈現(xiàn)了。我心中最想看到的,已在你臉上打著蝴蝶結(jié),快樂了。
春天化開了,因為你的笑,哦,與其說是你的笑,倒不如說是我的笑。親人又走了,我又在期盼著那雨天的微笑……
我想看見你的笑作文11
老師,我想看見你的笑。
你是我們的語文老師,是被學(xué)校委以重任的語文教學(xué)的把關(guān)教師,可是,一年多來,我?guī)缀鯖]有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說,你面部的肌肉絕對沒有任何問題,絕對沒有患肌肉萎縮癥。我可以十分肯定地說,你并不缺乏細(xì)膩的.內(nèi)心情感,要不然,為什么你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲?我可以十分肯定地說,你非?释麨槲覀冃,要不然,怎么會在為另一個班高興時,為我們哀嘆。
可是,一年以來,我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
是沉重的教學(xué)任務(wù)讓你的心很累而懶得笑嗎?嗯,可能是吧。有幾次,我們不好好學(xué)習(xí),貪玩,你總是萬分無奈地告訴我們說,為了讓你們好好學(xué)習(xí),你不在乎每年高強(qiáng)度的教育教學(xué)工作,為了我們,你愿意付出比其他老師更多的汗水。你說,你只是想讓我們好好學(xué)習(xí),不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課后喝茶、聊天時,總是看到你忙碌的身影?吹侥阍阢@研教材,編寫教案。
你是擔(dān)心我們看到你的笑而松懈的緣故吧!
有幾次課間,我看到你和另外幾個老師和教學(xué)樓前一邊候課一邊聊天,你們談得真投機(jī)啊,雖然不知道你們聊什么,可是,你是那么地開心,一次一次笑得瞇起了雙眼。啊,真沒想到您的笑原來這樣的燦爛?墒,當(dāng)我們幾個,走過您身邊時,你像覺察到敵情一樣,將笑容收藏了起來。
老師,我多想看到你的笑,你面對的不是困難更不是挫折,它只是個重?fù)?dān)而已,憑您的能力,你完全可以將這個擔(dān)子挑起?赡銥槭裁匆谶@重?fù)?dān)面前如此緊張呢?還有,我們多想跟您親近,親近不會讓你失去師道尊嚴(yán),反而會讓我們更加喜歡你,尊重你。
可是,一年多來,我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
老師啊,我多想看到你的笑。
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