【熱門】團結(jié)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的團結(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)的作文1

　　有一首歌唱得好：“團結(jié)就是力量……”團結(jié)像帆、團結(jié)像漿，幫助你駛向成功的彼岸；團結(jié)像繩、團結(jié)像索，幫助你攀登希望的高峰；團結(jié)像磚、團結(jié)像瓦，幫助你建造夢想的樓房。團結(jié)是人生道路中必不可少的一步。

　　今天，我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物，它們團結(jié)起來，重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難時的情景。

　　記得有一次，下課后我和我的幾個小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著，突然左手沒有拿住，繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到，后來抬頭一看，原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子，但卻沒有抓住，太高了。我左思右想，就是不知道怎么把繩子拿下來，后來，我們中間的一個人說：“不如我們疊羅漢，一個個疊起來，然后讓最上面的人把繩子取下來�！薄昂冒�，現(xiàn)在只能夠這樣了，”大家異口同聲地答道。于是，我們按照體重的.大小，一個一個的重疊起來，最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩，最后我們成功了！我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍，一邊開心地大聲唱道：“團結(jié)就是力量……”

　　團結(jié)如水，是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；團結(jié)似火，是平淡經(jīng)過煅燒日顯棱角；團結(jié)是詩，是乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。團結(jié)——生命永恒的動力！

團結(jié)的作文2

　　在很久很久以前，一個遙遠的森林里有一些小鳥，他們生活的非�？鞓贰�

　　忽然有一天，他們的首領(lǐng)得了重病，需要一種藥來醫(yī)治，而這種藥只有飛躍太平洋才能找到，這可讓他們犯了愁，飛越太平洋，這可是這可是一段很遙遠的路程，路程中可能會遇到風(fēng)暴，在路程中喪生，沒有人愿意去，也沒有人敢去�！拔覀�?nèi)�！”三只年輕的小鳥從鳥群中中走了出來，大聲地說道：“我們愿意跨越太平洋，為首領(lǐng)找藥！”首領(lǐng)非常感動。

　　小鳥們開始準備了，他們每人都找來一節(jié)小樹枝，準備在遠航中使用。今天，是他們遠航的日子，所有的鳥出來送他們，并對他們表示真摯的祝福！

　　他們開始出發(fā)，銜著樹枝開始遠航，累了，他們在樹枝扔在水面上，飛落在樹枝上休息一會兒，振作一下精神；飛得餓了，他們就把樹枝放到水面上，從河里捕魚充饑；飛得困了，他們就把樹枝扔到水面上睡覺。睡足了起來繼續(xù)飛行。忽然有一天，海上刮起了風(fēng)暴，把它們從睡夢中驚醒，他們沒有放棄，而是堅持，終于，戰(zhàn)勝了大風(fēng)暴。不管現(xiàn)實怎樣的危險和殘酷，他們心中有一個共同的目標：為首領(lǐng)找到藥，是首領(lǐng)好起來。

　　正是因為他們有著共同的目標，有著共同的行動，搏擊風(fēng)暴，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋，為首領(lǐng)找到了藥，并且團結(jié)協(xié)作，共同努力，帶著藥回到了森林。

　　過了不久，首領(lǐng)的`病好了起來，首領(lǐng)非常感謝他們。賜給他們許多金錢與土地。

　　森林里的鳥們從此以后快樂的生活著，相處的很融洽……

團結(jié)的作文3

　　有一次，我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結(jié)果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導(dǎo)致一節(jié)課間10分鐘里，誰都沒跳好，誰都沒有好心情，誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個都過不了了?”

　　上完課后，背上書包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說：“我們應(yīng)該不要互相埋怨”;有的'說：“我們應(yīng)該集中精力”;有的說：“我們應(yīng)該多多練習(xí)”;還有的說：”我們應(yīng)該全部都往中間跳，這樣才不會斷“……，好多的建議。最后，有一個人統(tǒng)一規(guī)定了一下：”我們應(yīng)該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿，這樣才能調(diào)得更多。而且跳的時候要安靜。如果要數(shù)數(shù)的話，在心里默默地數(shù)，不要數(shù)出聲來�！叭缓笪覀儚南挛玳_始，就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實在憋不住要出聲，就說一句：“沒事兒，接著跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。

　　團結(jié)就是力量，團結(jié)的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。

團結(jié)的作文4

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。

　　我想：我們?nèi)祟�，為什么連一只小小的.螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂!

團結(jié)的作文5

　　團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽說今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。

　　這個游戲叫做“賽豆”，老師拿來了道具，筷子和橡皮，原來是要加橡皮。游戲規(guī)則：找三組同學(xué)來比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個組夾得多，就是最后的贏家。如果掉在地上，就要重新開始。

　　比賽開始了，老師找來了六個同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開始！”。我們就開始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個拿著筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點兒力，夾起來了！我們小心翼翼的走著，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒有灰心，我們重復(fù)著剛才的動作小心地夾了過去，成功了！我們心中充滿了快樂，我們一次比一次熟練，一次比一次動作快，我們最后夾了六個，我們兩個和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。

　　比賽結(jié)束了，這真的是一場驚心動魄的比賽。我心中充滿留戀。

　　我深知，這個第一名不僅代表了榮譽，還有著友誼的象征和團結(jié)合作。在平時的.日子里，總會遇到困難，所以我們應(yīng)該團結(jié)互助。

團結(jié)的作文6

　　星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農(nóng)夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農(nóng)夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發(fā)生爭吵。

　　有一天，農(nóng)夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的`人。然后，農(nóng)夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農(nóng)夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。

　　我明白了一個道理，就是；只要團結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的；

團結(jié)的作文7

　　時間一眨眼就過去了，今天是星期五了，時間也回不去了。

　　今天玩了一個游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個人把手放在第一個人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線，玩完了這個游戲，接著開始排練下午的結(jié)營儀式，排練完成了，下午就是真正的結(jié)營儀式了，在下午領(lǐng)導(dǎo)沒來，我們又開始最后一次排練了，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們也正式開始了，有7個環(huán)節(jié)，有一個環(huán)節(jié)是令人難過又學(xué)會責(zé)任，4至6年級開始選拔領(lǐng)秀，選拔完畢，我門開始左右轉(zhuǎn)和敬禮，如果有錯就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來了，教官和我們說了幾句話，就讓同學(xué)們嗚嗚的哭起來了，又來了好幾次，圈數(shù)慢慢減少，然后同學(xué)們有家長來的，就給家長一個擁抱和說出一句從來沒說過的話，還要讓一位同學(xué)上臺說出想對爸爸媽媽說的話，以及老師、同學(xué)，朱校長總結(jié)也完畢了，我們的軍服也要脫下來了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！

　　那嚴肅的兩位教官要離開我們了，真的'有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學(xué)會了團結(jié)是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結(jié)一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗?zāi)サZ，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！

團結(jié)的作文8

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個好主意，他對小松鼠說：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說；“好”，他把大家都喊過來了，這時候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友嗎！可是你的.房子已經(jīng)燒毀了，我們再一起建座新房子吧。”大家都說：“好”。然后，大家齊心協(xié)力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！

團結(jié)的作文9

　　我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服，讓我實在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

　　正在這時，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。

　　我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的'精神所撼動了。螞蟻，一個微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無人幫助的痛苦，你會怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無論是一個微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！

　　螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？

團結(jié)的作文10

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我們蓮都小學(xué)舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。

　　今天是最后一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經(jīng)一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的心情都很復(fù)雜，但還是不能放松下來，因為我們的對手實力不可估量。

　　催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒了底。同學(xué)們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關(guān)系。“各就各位，預(yù)備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學(xué)在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。

　　時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領(lǐng)先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無疑�？上氲酵瑢W(xué)們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些后面的`選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街�遙。

　　這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學(xué)都為了同一個目標而共同奮斗過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。

團結(jié)的作文11

　　5。12四川汶川大地震，牽起了無數(shù)中國人的心�！耙环接须y，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。

　　人們都說：“團結(jié)力量大�！笔前�，這次地震是天災(zāi)，但是就因為這場天災(zāi)讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手，團結(jié)起來的時候就是手握緊的時候。

　　這一次天災(zāi)正因為我們團結(jié)，讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi)，它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的，是災(zāi)難讓我們學(xué)會了團結(jié)。

　　團結(jié)是中國人的'優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們！

　　是團結(jié)讓那些當(dāng)?shù)卣饋砼R時，立刻趕到災(zāi)區(qū)的解放軍們有了更多的責(zé)任心；是團結(jié)讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災(zāi)區(qū)救援。

　　四川是大熊貓的家鄉(xiāng)，四川有著少數(shù)民族人的家園。讓我們更加團結(jié)，一同撐起同一片藍天，團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!

團結(jié)的作文12

　　——《汶川不相信眼淚》觀后感

　　一棟四層的教學(xué)樓，同學(xué)們正在快樂地玩耍著。

　　一陣地動山搖之后，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學(xué)樓在史無前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一雙雙無助的眼神，述說著他們對生命的渴望。 兩天，那一雙雙無力的雙手，講述著地震的無情。 三天……有多少生命在忍受著那極度的傷害。 極度的饑渴，困擾著同學(xué)們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿著一小段木棒，朝小雅的'水壺扔去，差一點兒，再扔一塊石頭；沒打中，再扔；終于打翻了水壺。

　　那生命之水，從翻倒的壺中流了出來。 一塊，兩塊……越來越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴里使勁地吸著，然后使出所有的力氣遞向離他最近的同學(xué)……那一次又一次的傳遞，沒有一點私心，沒有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞著友誼，傳遞著希望，傳遞著真情…… 看著這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個人都能團結(jié)友愛，互相幫助，那么一些不文明的現(xiàn)象就不會在我們校園里發(fā)生。

　　大到國家，小到班級，每個人都有愛，那么世界將會變得更美好。

團結(jié)的作文13

　　相信大家都聽說過“人心齊，泰山移”這一句話，可見團結(jié)的力量有多大，團結(jié)的重要性，也就不言而喻了。

　　今天下午，我們組在進行合作時，就是因為不團結(jié)而出了一些問題。剛剛開始合作時，大家都非常負責(zé)，做著自己該做的'事，可是慢慢的，就覺得有點無趣了。其中一位同學(xué)開始給別的組說話，在我們一而再，再而三地提醒下，她才繼續(xù)投入工作。這時，另外一個人有嫌查字典的人速度太慢，而那個人也嫌他查書的速度太慢，雖然兩個人都有點不服氣，但還是換了下一個工作，不過不時地會說一句關(guān)于對方的玩笑話，嘲笑不斷。就這樣，一波未平，一波又起，接二連三的小插曲一個個都開始了。有人認為自己沒什么作用，索性寫起了作業(yè)；有的呢，人在曹營心在漢，不是地給我們說著題外話。大家都把提醒當(dāng)做耳旁風(fēng)，有的甚至倒打一耙，說起提醒者的不對了。就這樣，我們很不愉快的結(jié)束了合作。

　　一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水和，三個和尚沒水喝，都是因為不團結(jié)，我們也是這樣，所以使這次合作如此失敗。說到團結(jié)與團隊意識，我們都應(yīng)該向狼學(xué)習(xí)。狼是群居動物，只要攻擊目標一定，狼便會群起而攻之。即使是在頭狼沒有發(fā)號施令時，群狼也會各就各位、各司其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合有序不亂。因為群狼團結(jié)合作精神，使他們幾乎每次合作都能成功。

　　眾人拾柴火焰高。請大家團結(jié)起來吧！因為團結(jié)就是力量。

團結(jié)的作文14

　　從前，有一城叫瑪麗城，還有一座城叫浣熊城，它們兩城都是敵人。

　　有一天，瑪麗城向浣熊城發(fā)出挑戰(zhàn)書，書上寫:5月8日，名勝城一戰(zhàn)�，旣惓浅侵�，宣戰(zhàn)。

　　到了5月8日，只見瑪麗武器全齊，兵數(shù)上萬，戰(zhàn)爭開始了，馬立軍派出了關(guān)羽，浣熊軍也毫不相干，它們派出了關(guān)羽瑪麗，浣熊軍也不甘示弱，他們派出了周浣熊，關(guān)羽瑪麗拿出了它的武器??——青龍印月刀，周浣熊也拿出了它的寶劍，只見雙方上馬準備沖殺，關(guān)羽瑪麗用出了它的絕招——青龍斬，周浣熊也用了它的絕招——開天辟，雙方打得兩敗俱傷，它們雙方的軍隊出發(fā)了因為瑪麗軍比浣熊軍多了兩萬多人，使瑪軍占了優(yōu)勢。

　　到了最后，瑪麗軍大獲全勝了。

　　之后瑪麗城和浣熊城過上了和睦的生活。

　　不知過了多久，一群不知從何來的'柚子軍向浣熊軍，浣熊城占領(lǐng)了。

　　現(xiàn)在，幾個受了重傷的浣熊城士兵現(xiàn)來救援，瑪麗城聽到消息以后，瑪麗城城主帶著它

　　的瑪麗軍團沖向浣熊城把柚子軍消滅，然后把浣熊軍救出來，經(jīng)過三天三夜的戰(zhàn)斗，終于把浣熊軍救出來了。

　　我明白了，團結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。

團結(jié)的作文15

　　一天放學(xué)后，我正漫步在學(xué)校的操場上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在地上掙扎，蹲下一看，數(shù)以萬計的螞蟻正集聚在一起，包圍了蟲子。

　　那只蟲子拼命抖動翅膀，顯然是想逃走，無奈兩只螞蟻拖住它的一只腳，后面的螞蟻乘勢而上，眼看就有四只螞蟻跳上了蟲子的翅膀，孤軍奮戰(zhàn)的蟲子也沒有坐以待斃，翅膀一抖，四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時它也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，干脆靜觀其變，蓄勢待發(fā)。螞蟻沒有氣餒，堅持不懈地進攻，結(jié)果可想而知，我不禁暗暗地為螞蟻叫苦，同時埋怨它們的一味蠻干。

　　吃一塹，長一智。螞蟻們摔了N次之后，終于知道：只有智取，不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲子的四只腳，另外大部分螞蟻爬上蟲子的背脊，以避其翅膀的'鋒芒。蟲子的翅膀失去作用之后，當(dāng)然就束手無策了。

　　在螞蟻們的強大攻勢下，蟲子越來越虛弱，終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰(zhàn)利品，帶著愉快的心情，徐徐地向洞穴爬去。

　　平日里，看到不起眼的小螞蟻，我們都不屑一顧。如今才知道，它們聯(lián)起手來，也有一種不容小覷的力量。正應(yīng)了那句話：團結(jié)就是力量。

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