職業(yè)技術學院教學信息員管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，各種制度頻頻出現，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的職業(yè)技術學院教學信息員管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)技術學院教學信息員管理制度1

　　一、總則

　　第一條教學信息員工作是學院教學質量監(jiān)控工作的有機組成部分，是日常教學信息采集的最有效方式，為規(guī)范、有序、有效地開展此項工作，特制定本辦法。

　　二、基本要求

　　第二條教學信息員必須具備下列條件：

　　1．思想進步，責任心強，辦事公正；

　　2．學習成績優(yōu)良，工作積極、主動，關心學院發(fā)展；

　　3．具有較強的`觀察能力，并愿意擔任教學信息員工作。

　　第三條教學信息員主要職責：

　　1．收集、整理日常教學信息，真實反映教師、學生、管理者的實際狀態(tài)；

　　2．收集、整理學生的真實想法，客觀反映學生的基本狀態(tài)與要求；

　　3．捕捉敏感問題、不良現象，及時為學院提供具體干預的基本素材；

　　4．協(xié)助各級教學督導組織開展學生評教活動。

　　三、運行過程

　　第四條教學信息員從在校學生中選聘，一般每個班級1名，任期一年，受聘者由所在系頒發(fā)聘書，學生畢業(yè)自動解聘。

　　第五條為便于管理與考核，教學信息員優(yōu)先從各班學習委員中聘用，教學信息站站長則優(yōu)先從學習部長中選聘。

　　第六條教學信息員由所在系的教學信息站負責日常管理；教學信息站接受院、系教學督導組織的雙重領導，由所在系教學督導室負責具體管理。

　　第七條教學信息員采集信息后，一般信息直接送所在系教學督導室，重要信息直接送教學督導處。

　　四、工作考核

　　第八條教學信息員的工作考核納入學生考核體系，與優(yōu)秀干部評選、獎學金評比掛鉤，并對表現突出者授予“優(yōu)秀教學信息員”稱號，同時給予一定的物質獎勵。

　　第九條教學信息員凡違反規(guī)定或不能履行職責，將按一定程序予以解聘。

職業(yè)技術學院教學信息員管理制度2

　　為及時獲取我院教學及教學管理的動態(tài)信息，加強教與學的溝通，充分發(fā)揮學生在教學工作評價中的積極作用，及時發(fā)現并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的`教學質量和教學管理水平，經研究決定實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特制定如下規(guī)定：

　　一、信息員的遴選要求

　　（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。

　�。�2）學習成績好，具有一定的組織能力。

　�。�3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔任。

　　二、教學信息員的組織管理

　�。�1）教學信息員由所在班級推薦，經所在系、學生工作處及院教學督導室審核后產生。

　�。�2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所提供的教學及教學管理中的信息，院教學督導室應進行認真的調查核實，并將調查結果報院領導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應給予書面或口頭答復。

　　（3）教學信息員的工作表現將與學生的評先評優(yōu)掛鉤，學院每學年評選優(yōu)秀教學信息員，對優(yōu)秀教學信息員將給予一定獎勵；對工作不認真、不負責的教學信息員，經核實后取消其教學信息員資格。

　　三、教學信息員的職責

　�。�1）認真學習、領會學院及本系的學生管理、教師管理、教學管理、教學設備管理等四類管理制度法規(guī)性文件，了解我院教學改革與教學管理最新動態(tài)。

　�。�2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內容包括：

　　A、教師教學情況，重點是教師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業(yè)批改、考試考核），教學質量及效果，敬業(yè)精神。

　　B、教學管理情況，重點是教師及學生對院、系教學管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。

　　C、學生學習情況，包括課堂學習情況、課外學習情況等。

　　D、對學院（或本系）教學改革、課程建設、學風建設等方面的意見和建議。

　　教學信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學督導室。

　　教學督導室

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