【精品】小學(xué)生的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
一星期一次的手工課又到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著激動(dòng)的心情拿出早已準(zhǔn)備好的造型泥，準(zhǔn)備開始捏泥。我也早早為自己定好了目標(biāo)：做一個(gè)讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來(lái)，開始捏了起來(lái)。“哇”大家異口同聲叫了起來(lái)。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可愛的小象橫空出世了，雖然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學(xué)們卻笑了起來(lái)：“你這也叫兔子？我看是兔子的遠(yuǎn)房親戚還差不多吧�！蔽业哪樢幌戮图t了，心想：算了，還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的東西吧，不然做別的太難了，省得被人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心，這顆心很完美，我滿心歡喜的交給了美術(shù)老師，可命運(yùn)卻毫不吝嗇的給了我一個(gè)重重的打擊，期待的得分卷上竟然是個(gè)良，紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：為什么比我捏的還差的同學(xué)都得了個(gè)優(yōu)，而我卻得了個(gè)良。
放學(xué)回到了家后，我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下，我就把我捏的作品拿了出來(lái)，并把整件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“老師是要培養(yǎng)你們勇于前進(jìn)、勇于創(chuàng)新，在這過程中不理會(huì)別人的恥笑，要有知難而進(jìn)的精神。向你這樣有了一點(diǎn)挫折就退縮，肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的.不好看，但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來(lái)秀一下。這種精神是你要學(xué)習(xí)的呀！
嗯！聽了這句話我陷入了沉思：原來(lái)老師是用心良苦呀，并沒有給我的心形一個(gè)優(yōu)。而是利用手中的紅筆給了我一個(gè)思考的機(jī)會(huì)……
小學(xué)生的作文 篇2
在小灰兔三歲生日的那天，媽媽送給它一頂漂亮的草帽，草帽是黃色的，寬寬的帽檐，圓圓的帽頂，還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，小灰兔戴上草帽，系上帶子，這樣即使刮風(fēng)也不會(huì)把帽子吹跑了，草帽上還有兩上小洞，小灰兔的大耳朵正好可以從小洞中伸出來(lái)，真有意思。
小灰兔非常喜歡這個(gè)草帽，到什么地方都戴著。 有一次，媽媽給小灰兔報(bào)了一個(gè)跳傘比賽，它可喜歡跳傘了。比賽當(dāng)天，小灰兔戴著那頂草帽急急忙忙的'趕到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，突然，它發(fā)現(xiàn)自己手里空空的，連忙叫道：“不好，我忘記帶降落傘了，這可怎么辦呀！回去拿吧，來(lái)不及了，比賽馬上就開始了，不拿吧，我也不能空手跳呀！”小灰兔著急的撓了撓頭，一下就摸到了草帽，“有了，我用草帽當(dāng)降落傘吧！只要我抓住草帽的兩條帶子，就可以跳了，就這么辦。”想到這，小灰兔信心百倍的上了飛機(jī)，該小灰兔跳了，它把草帽放到頭頂，緊緊的抓住帶子往下一跳，結(jié)果，小灰兔安安全全的落在了地上，而且還獲得了比賽的第一名，得了很多的獎(jiǎng)品，有大蘋果還有胡蘿卜，它帶著獎(jiǎng)品高高興興的往家走，太陽(yáng)火辣辣的照在小灰兔的身上，可小灰兔戴著草帽一點(diǎn)都不覺得熱，因?yàn)樗牟菝笔钦陉?yáng)帽。走著走著，太陽(yáng)公公不見了，天空突然下起了雨，小灰兔戴著的草帽又從遮陽(yáng)帽變成了雨帽，一點(diǎn)也沒有被淋濕，當(dāng)它經(jīng)過了一個(gè)山上時(shí)，看見了許多大大小小的蘑菇，小灰兔饞得口水都流出來(lái)了，它采了很多的蘑菇，小籃子都放不下了，“哎！這么美味的蘑菇帶不回去，真可惜呀！”小灰兔撓了撓頭，突然，它靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，草帽也可以當(dāng)籃子呀！”于是，它又一次摘下頭上的草帽，把蘑菇放了進(jìn)去。然后高高興興的回家了！
小灰兔特別喜歡這頂草帽，因?yàn)檫@個(gè)草帽不僅漂亮而且還有很多的用處，這真是一頂多變帽呀！
小學(xué)生的作文 篇3
農(nóng)歷大年三十那天，我在爺爺家吃過豐盛的年夜飯，便和表妹跟隨著父親去樓下放鞭炮了。
妹妹膽子小，不敢放鞭炮，因?yàn)楸夼诼曇籼�；我膽子比較大，但也不敢放鞭炮，因?yàn)楸夼谝徽Ｑ坶g便炸了。推來(lái)推去，還是我爸接受了任務(wù)。只見父親先是把卷得緊緊的鞭炮攤開來(lái)，熟練地掏出打火機(jī)，對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火線按下了按鈕，然后以輕快的步伐跑開，不到2秒，鞭炮便“噼里啪啦”地炸了起來(lái)。今夜和以往不同，在這時(shí)侯，在這空蕩蕩的地方，只有我們一戶人家在放鞭炮，真夠冷清，鞭炮聲特有穿透力。原本我們家不準(zhǔn)備放了，因?yàn)楸夼诤苋菀渍▊��？墒牵疟夼诓庞羞^年的氣氛嘛。
去玉環(huán)外婆家已經(jīng)時(shí)農(nóng)歷大年初三了，正是外出探親訪友之時(shí)�？墒�，路上到處都是人們放鞭炮的身影�！稗Z轟”的巨響似乎炸得大地都不安分地動(dòng)搖起來(lái)。到了晚上十點(diǎn)后，聽說是財(cái)神爺來(lái)到之際，人們要迎接財(cái)神爺。于是，家家戶戶便忙碌起來(lái)，地上早早地唱起了“轟隆轟隆”的歌謠，天上鋪滿了一朵朵五顏六色的鮮花，有紅的，有黃的，有綠油油的，有金燦燦的，還有半紅半綠的.，葡萄紫的……人們從深夜一直放到黎明，想睡也睡不著，個(gè)個(gè)臉上喜洋洋的。
聽外婆說，年三十晚上鞭炮更厲害了，下午4點(diǎn)左右人們就開始“工作”了，那鞭炮聲震耳欲聾，一刻也不停歇。難怪媽媽打電話給外公，外公一個(gè)勁地在電話那頭大喊：“聽不見！聽不見！鞭炮聲太響了！”
玉環(huán)和臨海天差地別，一邊是年三十打鞭炮像奏樂；一邊是天天像大地震。估計(jì)臨海人覺得安全比較重要，因?yàn)榉疟夼诔３Ｒl(fā)各種事故；而玉環(huán)人都想高興高興，討個(gè)好彩頭。其實(shí)引發(fā)事故的原因是爆竹質(zhì)量差，只要嚴(yán)格監(jiān)管，制造出高品質(zhì)的爆竹，規(guī)范放鞭炮，一切迎刃而解。
小學(xué)生的作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛玩的小孩，天天一放學(xué)就在家玩，早把作業(yè)忘到了一邊，每次都是等吃完飯等到爸爸媽媽洗完碗的時(shí)候來(lái)催我寫作業(yè)，我那時(shí)寫作業(yè)幾乎不會(huì)，全部都在亂做，而且寫完馬上藏起來(lái)，爸爸媽媽天天都很忙，沒空管我，我就開開心心的跑去玩了。 到了第二天，我走到學(xué)校，進(jìn)了教室，老師在門口改作業(yè)，順便收同學(xué)的作業(yè)，收了就看開始改，改完后如果有不好或錯(cuò)誤的地方就會(huì)叫那個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，我把作業(yè)給老師是時(shí)候，老師一看就皺了皺眉頭，什么都不說，馬上把作業(yè)上畫一個(gè)大大的紅叉叉，然后就叫我進(jìn)去，我便心痛的進(jìn)了教室，上課了，老師在黑板上寫了本科的要上的標(biāo)題，就開始講內(nèi)容了，我一聽課就無(wú)聊，我又是在發(fā)呆，不知不覺課就上到了一半，老師開始提問了，老師突然念到我，問我問題，可我什么都不會(huì)��！同學(xué)們都在笑著我，讓我心想碎了一樣，等老師喊我坐下，改叫別人時(shí)，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
到了放學(xué)，我回家了，本來(lái)放學(xué)是到處玩，走路慢悠悠的我現(xiàn)在跑著回家，我一到家馬上放下書包，開始寫作業(yè)，爸爸媽媽看我今天還真是反常，既然在認(rèn)真的寫作業(yè)，媽媽走過來(lái)和我說：要用工哦！我聽了很有信心的說：我會(huì)認(rèn)真的，媽媽高興的去忙了，我打開作業(yè)，其實(shí)我后面的課都在認(rèn)真聽，正好是新的單元，我會(huì)做，我很快的做完了，我終于感覺到認(rèn)真做完的感覺，平常寫作業(yè)都是寫到很晚都寫不完，現(xiàn)在竟然7點(diǎn)就寫完了，爸爸走過來(lái)檢查我的作業(yè)，就只有一題做錯(cuò)了，把方法告訴我，讓我改正，到了學(xué)校，我把作業(yè)給老師檢查，老師今天是用著笑容來(lái)改的，老師說：你這次的作業(yè)有很大的進(jìn)步，沒有錯(cuò)的`，我看了我寫的，是A ，上課老師就在課堂上把我的作業(yè)給大家看，說：只要努力就沒有什么是不可能的，本來(lái)他是一個(gè)差生，為什么現(xiàn)在作業(yè)寫的那么好，那就是認(rèn)真，只要你肯付出努力，就一定能成功！老師的話讓我非常感動(dòng)，我以后就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，天天向上，果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考試我就拿到了一張“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我高興的拿了回家，媽媽問我為什么能拿好成績(jī)，我說：因?yàn)槲腋冻隽伺�，所以獲得了好成績(jī)！我愛學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇5
水是生命的源泉，是營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)物的“乳汁”。人人家里都離不開水，沒有了水，我們會(huì)渴死。
我家一天用水量在0.5立方米左右，按現(xiàn)價(jià)每立方米水2.79元計(jì)算，每天的水費(fèi)大約：2.79×0.5≈1.4元。照這樣計(jì)算的話，20xx年有365天，今年一年我家的水費(fèi)大約是：1.4×365 ≈ 510元。
我國(guó)有13億人口，大約有3.5億個(gè)家庭。如果每戶人家每天和我家用水量差不多的話，那么，全國(guó)每天的家庭用水量大約是：0.5×350000000=175000000立方米=1.75億立方米。一年全國(guó)的家庭用水量為：1.75×365≈639億立方米。位于我們蘇州地區(qū)的四大淡水湖之一──太湖的總儲(chǔ)水量大約是128.94億立方米。639÷128.94≈5（個(gè)），也就是我國(guó)一年光家庭用水就要用掉近5個(gè)太湖的水。簡(jiǎn)直令人驚訝。再算算水費(fèi)：510×350000000=178500000000元=1785億元，我們紅楓小學(xué)的造價(jià)二千萬(wàn)，1785億元可以造8925個(gè)紅楓小學(xué)，這又是個(gè)天文數(shù)字�？吹竭@些數(shù)字不禁使我想起中央電視臺(tái)的一則公益廣告說：我國(guó)是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，如果不節(jié)約用水，任意破壞，那么最后看到的將是自己的眼淚。想到這里，我連忙叫來(lái)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我向他們介紹了這些驚人的`數(shù)據(jù)，他們聽了觸動(dòng)很大，個(gè)個(gè)都表示要節(jié)約用水。
經(jīng)過了一番計(jì)算，使我更懂得節(jié)約用水的重要性。希望所有的人都來(lái)節(jié)約用水。也使我深刻地感到：數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活很有用處。我喜歡數(shù)學(xué)，更愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇6
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？��！原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的.聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開知多少。”才對(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？