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舞蹈作文

時間:2023-03-07 10:57:41 舞蹈 我要投稿

實用的舞蹈作文集合八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的舞蹈作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的舞蹈作文集合八篇

舞蹈作文 篇1

  有人說過:“只要相信自己,困難會被你打敗的!钡拇_,是這樣的,因為我親身經(jīng)歷的一件事,讓我相信它。

  上個學期期末,我們舞蹈團要專場演出,本來是一件令人興奮的事情,卻被老師的一句話打破了:“蘋果就去翻前空翻吧!”沒錯,蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截,因為前空翻難度較大,我好久沒翻了,不知道能不能翻過去,但是看見老師那堅定的眼神,我只好答應了。

  第二天,第三天,好幾天過去了,因為場地的原因,我們所有的高難度技巧都沒有做出來,可是這一天因為演出將近,我們到了演出劇場排練,這一下場的大了,技巧也都得做出來了,可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說:“什么事呀?”我只好說出來我的請求:讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應了。

  到了臺上,我因為有老師抄著而放心大膽的翻了一個,這次翻的很輕松,老師微笑著對我說:“蘋果翻的很棒,加油,自己來一個,老師相信你的能力!”

  話都說到這份兒上了,當然要自己翻一個了,于是,我又輕松的翻了第二個,這次老師沒扶我,卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手,又望望老師,老師走過來對我笑道:“你看你自己這么棒,要對自己有信心,老師相信你的能力!蔽倚老驳腵點點頭。

  時間過得飛快,馬上就到了上臺的時候了,老師的話一直仔我耳旁縈繞,讓我增加了不少的信心,我們的節(jié)目開始了,我也成功地翻過了前空翻,跑到追幕后面,十分的開心。其實我也知道,如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的,所以我非常的感謝老師。

  “相信自己的能行!”這些話時常在我的耳邊縈繞,每當我想起這些話時,心中便有了動力。謝謝您,老師!

舞蹈作文 篇2

  會跳舞的紙屑,你信嗎?我們一開始也認為童老師是在異想天開。

  遲日江山麗,春風花草香。我們端端正正地坐在座位上,眼睛盯著門口,盼望老師快點來。

  讓紙屑跳舞,你們信嗎?童老師一進門就神秘兮兮地問我們。

  教室里有兩種聲音,一種是信,另一種則是不信,這幾個字像打架似的,將整個教室的氛圍活躍了起來,同學們叫的叫,鬧的鬧,爭執(zhí)聲此起彼伏。

  童老師慢條斯理地說:同學們先安靜下來,讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑,再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘,最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

  同學們一聽,就開始擼起袖子,爭先恐后得準備在實驗上大顯身手。

  我三下五除二,拿出一張白紙,用食指和拇指,嘶嘶~,紙片在我的手下成了小雪山。接著,我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦,頭皮有點發(fā)麻,我心想:童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘,我閃電式地把筆放下,靠近小紙屑一厘米左右,奇跡發(fā)生了,小紙屑像施了魔法一樣,有的紙屑被吸到了筆尖上,像遇見了好朋友似的`,而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

  咦,紙屑為什么動了起來?

  童老師告訴我們,塑料筆和頭發(fā)摩擦會產(chǎn)生靜電。

  聽了童老師的話,我恍然大悟。原來世界上還存在這么奇妙的東西。

  只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

舞蹈作文 篇3

  我是一個愛好廣泛的小女孩兒,喜歡繪畫、喜歡滑冰、喜歡音樂、喜歡跳舞,但在這些愛好中,我最愛的還是跳民族舞。

  民族舞是中國傳統(tǒng)的舞蹈藝術,它展現(xiàn)各地的風土人情,各個民族各個地方的風格都不一樣。如:“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調(diào)不同,需要人用心感受、傾聽。

  我從3歲開始學習民族舞,到現(xiàn)在已經(jīng)有七個年頭了,不要看這七年只是個小數(shù)字,可對我來說,七年的堅持是非常不容易的,我為此付出了很多的`淚水和汗水。古人言“臺上一分鐘,臺下十年功。”為了能學好舞蹈,我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久,老師教我們下豎叉,而我當時的基本功很不好,就怎么也下不去,對自己沒有了信心。只要老師要壓我,我就哇哇大叫,爸爸媽媽在旁邊看到挺著急,但仍無濟于事。然而每每這個時候,和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油,給了我信心也給了我勇氣,讓我能夠克服困難,并忍著疼痛壓下去。雖然我還是因為痛而哭了,但至少我又找回了對跳舞的自信,并跳得更好了。

  每次演出,每次進考場考級的時候,我雖然仍會緊張、害怕,但一次次的磨練、一次次的成長,現(xiàn)在的我長大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難,但我至少沒有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信,只要努力付出,就一定會得到回報!

舞蹈作文 篇4

  記得那個清爽的夏夜,當媽媽帶我出去散步,看見街上一些大媽在跳廣場舞,還是幼兒園小朋友的我也不由自主地舞動起來,此刻,那音樂如一股清雅的風,似一片飄幽的云掠過我的心頭,我興奮不已。媽媽看見我這么喜歡跳舞,就給我報了個舞蹈培訓班。

  剛進舞蹈班,我覺得很新鮮。壓手、下腰、抬腿都很有意思。過了一段時間,覺得每次重復那幾個動作太單調(diào)乏味了,再加上又有點累,真有點想打退堂鼓,放棄跳舞。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了我跳舞不在狀態(tài),每次都是乘興而去,掃興而歸,一幅無精打采的樣子,真有點為我頭疼。就在這時,媽媽不知從什么地方找來一本雜志——《少年向上·真善美伴我行》,說“粲粲,你看看這本書中的李月姐姐,她是怎么做的?”翻開書頁,我不禁被芭蕾公主李月在殘奧會上的精彩舞動深深震撼了。她雖然飽受地震中失去左腿的苦難,卻不放棄對夢想的追逐,用一只紅色的芭蕾舞鞋演繹著生命的'精彩,用自信的腳步丈量著廣闊的人生舞臺。我心有悸動了,頓時心中萌生了一顆舞蹈家夢想的種子。

  傾聽著舞蹈的節(jié)拍,舞動著優(yōu)美的身姿,就這樣踏上我的舞蹈之旅,像李月姐姐那樣去追逐一個舞者的夢想,這一路上我不知經(jīng)歷了多少風風雨雨、坎坎坷坷,我是用毅力與自信與它們對抗,一次次打敗它們,最后迎來了艷陽天。

  前年的暑假,我們要參加湖北省少兒舞蹈錦標賽,舞蹈老師帶領我們進行加速版的舞蹈集訓,年邁的奶奶天天蹣跚著腳步接送我。練功房里,我的舞衣濕了又干,干了又濕。原本瘦弱的我身子又小了一圈,還摔得青一塊紫一塊。有一天奶奶實在心疼,拽著我說:“粲兒,別去跳那個鬼舞了,你非要把我這把老骨頭和你的這身小骨頭弄散架嗎?”我何嘗又不心疼奶奶,我何嘗又不知道疼和累?但我堅信:有夢想就會有希望!

  一晃三個多星期就過去了,我就要向集訓告別,整裝待發(fā)沖擊少兒舞蹈錦標賽。走進賽場,雄姿英發(fā)、陽光自信,終于功夫不負有心人,我成了同學們的領跑者。舞蹈大賽,我一舉奪魁,獲得少兒錦標賽單人組銀獎、雙人組銀獎、集體舞金獎。這些驕人成績的取得就是我對夢想的堅守與追尋的回報,對夢想的意念與自信的回報。

  曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到迷惘與彷徨,我要超越這平凡的生活,我要讓生命怒放,擁有掙脫一切的力量,飛翔在遼闊天空,穿行在無邊的曠野,澆灌我的夢想,去傾聽花開的聲音。

舞蹈作文 篇5

  中國有很多個民族,而各民族的舞蹈又各不相同,各具特色。共享舞蹈即是通過各種途徑,共同分享每個人自己所熟悉的舞蹈,從而讓更多人去了解、傳播它。這一舉動對于舞蹈來說是個巨大的突破,因為舞蹈只可表現(xiàn)在動作上,而不可用文字記錄,是寶貴而又較難傳承的文化資源。然而,在這個充斥著共享資源的時代卻能將其很好地保留。

  初識它,是在網(wǎng)絡平臺上,覺得那舞蹈天生帶有靈氣。只見那人赤足站在地上,手中的飄帶輕盈地繞過身體,形成了一個完美的弧形。這是“共享舞蹈”上的一段視頻,我卻從此與敦煌舞結下了不解之緣。足不出戶,便可在家中學習;竟Φ挠柧毢苁切量,提項沉肩,手輕搭在一旁的動作往往要一動不動站20分鐘,因為立為舞蹈之本。根據(jù)平臺上很多人的建議,跳躍動作的訓練也是極嚴苛的。起跳要輕柔,落地要輕緩,如此動作方可輕盈灑脫。通過不同人的舞蹈,對敦煌舞詮釋的不同方式,我竟也漸漸分出些優(yōu)劣來,通過不斷的對比,我發(fā)現(xiàn)穩(wěn)乃此舞之精髓,這樣動作才能如行云流水,轉(zhuǎn)換準確,無左右晃蕩之感。訓練辛苦,但看到網(wǎng)上人們互相激勵,教授經(jīng)驗時,強調(diào)基本功的重要,我也咬牙隱忍。沒有堅固的地基,何來高聳的樓房?正如老子道德經(jīng)中所言,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。

  很快,迎來了學校的舞蹈大賽,因為很多班級都選了時下盛行的現(xiàn)代舞,學校要求部分班級更換舞蹈。我努力說服同學們選擇敦煌舞。我傾盡全力將自己所學的舞蹈融合在一起,再配上一段淡雅的古典音樂。當將這一段呈現(xiàn)在同學們面前時,他們驚呆了,不由自主地學習起來。單腳站立在地上,一腳彎曲勾起,一手上舉,另一手向側面延展。這是敦煌舞的基本動作。同學們從一開始的面目猙獰,經(jīng)過兩周地訓練,已面色淡然,可以談笑風生了。定神的動作展現(xiàn)出飛天的柔美,騰空躍起的動作展現(xiàn)出飛天的剛柔并濟,力量型的動作則表現(xiàn)出一個民族源源不斷的生命力。當我們酣暢淋漓地在舞蹈舞臺上跳完整只舞蹈時,臺下響起了雷鳴般的掌聲!癟esBien(太棒了)”!一名外籍班的老師不由贊嘆“這樣的舞蹈才是最有特色的!”走下舞臺后,她還向我請教學習敦煌舞。敦煌舞是民族的,更是世界的。緣于舞蹈、中國的一些文化才得以傳播給世界。共享舞蹈的時代,讓傳統(tǒng)民族民間舞迸發(fā)出了屬于自己的光彩,并在世界的歷史舞臺上留下輝煌的一筆,感謝這個資源共享的時代吧,促進了中華舞蹈文化的發(fā)揚!

  今年暑假,親臨莫高窟。還未踏足進入,其雄偉恢弘的場面就已令我震驚。剛一踏入,就感覺有一束淡淡的陽光映入洞窟,照亮了千百年前留存在這里的壁畫,上面有許多“飛天”,她們是一群衣帶飄飄的女子,據(jù)說敦煌舞正是根據(jù)這壁畫上的神、形編排而成的;蛟S是出于對佛教的敬仰,敦煌舞中滲入了深刻的佛教思想,因而這個舞蹈本身就有著那種超凡脫俗、普度眾生的胸襟。不同時代繪畫的飛天造型、氣韻皆有所不同,但相同的.是那蘊藏著的氣概,那是華夏子孫獨有的氣魄。記得導游也曾提起“其實每一個前來參觀的游客呼出的氣體對壁畫都是一種傷害,所以莫高窟總有一天會封存不再面世,這也是為何游客如此絡繹不絕的原因!蔽宜坪鋈灰庾R到了自己的使命。我要將壁畫上的飛天用靈動的舞姿詮釋出來,讓世人通過這種方式留住敦煌莫高窟上的飛天,將所思所感與共享資源的敦煌舞愛好者分享,似乎便是讓更多人擔負起這沉甸甸的責任。忽得想起王懷讓先生的一首小詩來,“我們是飛天的傳人,飛天與我們同往,我驕傲我是中國人!”

  在家中,在那午后,我更深情地跳著飛天,好似有陽光淡淡映入,極像莫高窟……

  在共享時代,每個人都是獲得者,每個人也都是分享者。

舞蹈作文 篇6

  動一動手指,揮一揮手臂,內(nèi)心的情感和智慧就淋漓盡致地展示出來了。這也是一種美,一種無可爭辯的美,是如此的震憾人心、扣人心弦。

  我曾感動于手語演繹美的難忘一幕。在喧鬧的車站,一對聾啞的老夫妻相互注視著,雙手不停地在比劃著、交流著,不時還露出會心微笑。他們沉浸在安靜的二人世界,仿佛在探討什么,又仿佛在為大家表演,引得所有旅客都帶著敬意在默默欣賞。盡管我看不懂手語,看他們的手指也不纖細,而且滿是皺紋,可我卻看懂了他們之間的默契,看懂了無聲世界里的靜美,看懂了他們向人們展示的不屈的生活態(tài)度!他們的每一個手勢,每一個動作,此刻變得如此優(yōu)雅,分明是在舞蹈,讓人深切地感受到那跳躍在指尖上的美,讓人沉醉于無聲的交流中而駐足忘返。

  20xx年春節(jié)晚會上,一群聾啞姑娘因《千手觀音》的.舞蹈而震撼了億萬中國人。她們雖然說不出詞藻華麗的文字,也聽不見美妙絕倫的音樂,但她們卻用一雙雙靈巧的雙手把它們編織成了美的畫卷,賦予了美的另一種內(nèi)涵。我們雖然聽不見什么,但卻能真真切切地感受到她們用自己的雙手告訴世界她們內(nèi)心的堅強與對美好未來的向往。那舞動在手指上的美,就如同一朵朵美麗的鮮花,不經(jīng)意地,就在所有人的心中恣意綻放。

  20xx年夏天,“好男兒”宋曉波用親切甜美的微笑、溫柔善良的眼神感動了無數(shù)的人。他從一歲開始就成了聾啞人,但他沒有因此放棄對生活的追求,憑著堅強的信念,頑強的意志,在與寂靜長伴中,他克服了常人難以想象的困難,經(jīng)歷了幾倍于常人的痛苦磨礪,終于為人們闡釋了人生最美的樂章。當手指在琴鍵上跳動,一曲悠揚的生命之音傳入耳中,當手指掠過調(diào)色盤上的丹青之色,一幅壯麗的生命之畫展現(xiàn)眼前。全國的觀眾和所有的評委都被他手指上的美征服了,不單單因為他好看的手語動作,更讓人感動的是他身殘志堅、有志者事竟成的人格魅力。于是,這年的夏天少了一份躁動,多了一份感動,人們自發(fā)學習手語、手藝蔚然成風。因為人們發(fā)現(xiàn)了那跳躍在手指上的美,不僅可以自己體會,還能去感染和傳遞給周圍的更多人。

  只有經(jīng)歷過痛苦般的磨礪,才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在暴風雨中搏擊過,才能有最豪邁的飛翔。美由心生,美由手創(chuàng)。當我們在欣享生活陽光時,也要心存感動去感悟世界,感悟人生,感悟用手創(chuàng)造的美,更多地發(fā)掘和培植如陽光般高尚的美!

  就讓美在手指上盡情地舞蹈吧!

舞蹈作文 篇7

  今天,我如約來到了芭蕾舞教室,這是我一直夢想的地方。看著這里美美的一切,我開始了一場“芭蕾舞之約”。

  我的芭蕾舞老師叫笑笑,聽了她的'名字,我心想:這個名字真好聽!一看這個老師就很溫柔。我在更衣室里換上了粉紅色的芭蕾舞裙,穿上了潔白的褲襪和淡粉色的舞鞋,像一位仙女一樣“翩翩”地走進了練功房。

  笑笑老師先讓我學“劈橫叉”,可我的兩條腿怎么也劈不直。于是,老師教了我一招“妙計”——靠墻劈橫叉。我心里一驚,忐忑不安地走向墻壁,心想:這劈橫叉真可怕!一聽就很痛!我又轉(zhuǎn)念一想,老師也是為我好,橫叉是跳芭蕾舞的基本功呀!我走到墻邊,背對墻壁,把整個身子趴在地板上,兩腳沿著墻線蹬開,用手小心翼翼地把自己的身體慢慢往墻壁推!鞍!還剩五厘米了!”我接著使勁往后推,“!”一股劇痛感涌入了我的大腿兩側,疼得我差點把眼淚流出來。這時,笑笑老師也來助我一臂之力,她幫我把身體又往里推了一下,總算碰到墻了。不過,我還是覺得疼呀!過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了!我叉開的雙腿漸漸沒那么痛了,感覺舒坦多了。笑笑老師讓我嘗試著坐起來,我本以為會很簡單,可事實證明我錯了!我的腳像灌了鉛似的,一片麻木。我花了九牛二虎之力,才讓雙腿和墻“永久分離”了。

  俗話說:萬事開頭難。這次親身體驗讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,我一定會繼續(xù)認真練習,堅持不懈,學會芭蕾舞,實現(xiàn)美麗的舞蹈夢!

舞蹈作文 篇8

  臨近“六一”我們班要參加“六一”演出。我和我的同學準備演舞蹈,舞蹈非常難選。之前選定了一個非常好學的舞蹈,這個舞蹈我們練習了不到一個月就都會跳了,但最后因為學校舉辦藝術節(jié)太突然了,我們班沒有時間編排新的表演,所以老師讓我們把這個舞蹈跳了,可是跳完這個舞蹈“六一”就不能再跳了,我有些不情愿,練了將近一個月的舞蹈我們不能跳了,還要學習另外一個舞蹈,但是不情愿能有什么用呢?怎么說這個舞蹈也不能參加“六一”了,我們只好再重新選一個舞蹈進行排練了。我們選了又選挑了又挑,終于選定了一個舞蹈,這個舞蹈有點亂,里每個人的動作都不一樣,還需要幾個男生呢!這個舞蹈有的人的動作簡單有的`人的難,跳簡單動作的那些人是沒有什么問題,但是跳難的動作的那些人會很不滿,還有就是男生也非常難找,你找好了吧,他還不愿意跳了,就是因為這幾件件事我們都快吵起來了。好在經(jīng)過所有人的想法后,這些問題解決了,我們可以安心的排舞蹈了。通過這場風波后我知道了爭取別人的意見非常重要,我以后一定會尊重所有人的意見。

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