父與子讀后感(集合15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的父與子讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父與子讀后感1
最近我看了一本漫畫(huà)書(shū)叫《父與子》，覺(jué)得十分有趣，就想推薦給大家。
《父與子》講的是一個(gè)父親和兒子之間發(fā)生的許多故事，其中最有趣的'一個(gè)小故事是《吸引人的書(shū)》，講的是父親買了一本十分引人入勝的書(shū)，父子倆都全神貫注地看書(shū)，父親干活時(shí)眼睛還盯著書(shū)看，結(jié)果把泡好的茶倒進(jìn)了帽子里，洗澡時(shí)又忘記脫衣服。我爸爸也非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)很專注，看到精彩之處忍不住哈哈大笑，弄得我和媽媽莫名其妙。他喜歡邊看書(shū)邊喝水，喝水時(shí)眼睛也不離書(shū)，水經(jīng)常被喝到脖子里面……鬧出不少笑話。
爸爸和我都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，《鍛煉成名手》簡(jiǎn)直是我和爸爸的寫(xiě)照，爸爸有空就陪我鍛煉身體�；@球場(chǎng)上常常出現(xiàn)我和爸爸的身影，每次我爬云梯，都能聽(tīng)見(jiàn)大家的嘖嘖稱贊，我感到很自豪。我現(xiàn)在身體練得很健壯，籃球水平不斷提高，總有一天，我會(huì)超過(guò)爸爸，爸爸希望我長(zhǎng)大后到nba打球。
爸爸不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的良師益友。他像我的老師，和我一起看書(shū)學(xué)習(xí)，一起念詩(shī)，教會(huì)了我很多知識(shí)。他更是我的朋友，和我一起聊天，一起運(yùn)動(dòng)，一起玩游戲……我愛(ài)我的爸爸。
父與子讀后感2
看到最后的結(jié)局，淚水不住地淌下，前面有太多太多的鋪墊，像是多米諾骨牌，只等最后的輕輕一觸，排山倒海般的感動(dòng)溢滿心里。
嚴(yán)苛刻薄的良多，柔弱敏感的綠，爽朗通透的由佳里，豁達(dá)開(kāi)朗的雄大，感性內(nèi)斂的慶多，活潑強(qiáng)勢(shì)的琉晴，在這其中，我認(rèn)為故事的最大主角是良多，他從一開(kāi)始的`態(tài)度尖酸刻薄，言語(yǔ)間無(wú)不諷刺，到后來(lái)的心中充滿愛(ài)意與善意，故事的發(fā)展也仿佛從一個(gè)昏暗逼仄的視角轉(zhuǎn)向一個(gè)明亮寬敞的視角徐徐展開(kāi)。
書(shū)名《如父如子》，作者在書(shū)的最后寫(xiě)：
良多裝出吃驚的樣子。
聽(tīng)到這個(gè)，雄大哈哈大笑起來(lái)。
還有孩子們的笑聲。
已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的兒子，誰(shuí)又是誰(shuí)的父親了……
在看的過(guò)程中我猜想書(shū)名的含義是兒子教會(huì)爸爸如何成為一個(gè)好父親，拋開(kāi)世俗概念，這其中更像是兒子在發(fā)揮父親的作用。孩子用他的存在抵制著大人世界的算計(jì)和虛榮心，也化解了這一種尖銳冷酷的東西，變成非常柔軟輕盈、富有延展性的形態(tài)，仔細(xì)一看，是愛(ài)。
父與子讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》。這篇課文中的父與子很了不起！文章里寫(xiě)的是：一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，3萬(wàn)余人在短時(shí)間內(nèi)遭到了不同程度的傷害，一位父親的兒子被壓在廢墟下。父親不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，挖到第38小時(shí)，兒子被救了出來(lái)。
父親為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的毅力呢？因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻地想著自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”父親相信自己的'兒子沒(méi)有死，于是不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，終于發(fā)現(xiàn)了孩子；發(fā)現(xiàn)孩子后，父親還問(wèn)兒子：“這里有幾個(gè)小孩活著？”發(fā)現(xiàn)自己的兒子后，還關(guān)心別的孩子，這難道不是一位了不起的父親嗎？?jī)鹤右埠芰瞬黄�。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閮鹤釉诮^境——發(fā)生大地震時(shí)，臨危不亂，鼓勵(lì)其他孩子不要害怕，堅(jiān)持了38小時(shí)；看見(jiàn)了光明后，他關(guān)心其他的孩子，并說(shuō)：“讓別的同學(xué)先出去吧�！�
這種具有關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神的孩子，難道不是一個(gè)了不起的孩子嗎？一個(gè)不怕困難，堅(jiān)持救子的父親和一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的兒子讓我們明白：生活中，你不免會(huì)碰到一些“絕境”，對(duì)付它們的辦法就是臨危不亂和不讓它們擊退你�？偟膩�(lái)說(shuō)就是，遇到困難要臨危不亂，還要有不怕困難的決心，這樣，困難就不敢逼近你，光明也會(huì)向你伸出援助之手的。
父與子讀后感4
“慈母手中線，游子身上衣，“古今中外，贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)篇很多，但是贊頌父愛(ài)卻其少。其實(shí)父愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大而無(wú)私，而且，他比母愛(ài)更深沉。
《地震中的父與子》這片課文講述了1994年，美國(guó)絡(luò)杉磯發(fā)生大地震，一為副請(qǐng)不顧自己的生死，克服重重困難，救出自己的兒子及其同伴的事。這位兒子為什么能夠戰(zhàn)勝一切困難，耐心地等待爸爸來(lái)救他？這有是什么原因使他們父子這么堅(jiān)強(qiáng)？這樣想著想著，眼前便出現(xiàn)一幅悲傷的畫(huà)面：一位父親在黑沉沉的夜晚用雙手挖開(kāi)眼睛的障礙物，舍命救兒子，而在的地層底下的兒子卻告訴自己的同伴爸爸回來(lái)就他們，沒(méi)有絲毫害怕的樣子＇＇＇＇＇＇這一切別人都未能做到的事，而這對(duì)斧子卻能夠耐心堅(jiān)持的做下去。表達(dá)了這為父親一種“不放棄‘“責(zé)任感‘的人，而這為兒子是一個(gè)對(duì)爸爸充滿自信“有責(zé)任感‘的人。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我就不時(shí)想起過(guò)去我和爸爸之間的事。記得去年的'時(shí)候，爸爸從老師那得知我的作文水平下降了，就馬上到郵局訂購(gòu)一年的xx給我看，我卻只看笑話而那優(yōu)美的文章我也只不過(guò)是囫圇吞棗地看一遍罷了，根本不知道里面的中心是什么。當(dāng)爸爸問(wèn)我時(shí)我就張冠李戴的亂說(shuō)一氣，使爸爸非常傷心。
讀了<地震中的父與子>著篇課文，我真是受益匪淺。是它讓我明白了父愛(ài)的偉大而無(wú)私，今后，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)。
父與子讀后感5
在寒假期間，我讀了《父與子》這本書(shū)，作者是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃˙奧˙卜勞恩，這本書(shū)講的是一個(gè)光頭父親和兒子的幽默趣事，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，兒子對(duì)父親的喜愛(ài)之情，深深的感動(dòng)了我，讓我連讀三遍，每次都能被他們逗的哈哈大笑。
其中《尋找離家的兒子》是我最喜歡的，講的是兒子不小心在踢球時(shí)，把窗戶上的玻璃打碎了，父親嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)道：“你干的好事，快給我出去�！眱鹤幼叱隽思议T(mén)，可是都晚上七點(diǎn)了，兒子還沒(méi)有回來(lái)。一直到晚上九點(diǎn)，兒子還是沒(méi)有回來(lái)。父親非常著急，急忙出去找兒子。但是一無(wú)所獲，就回來(lái)了。剛走到門(mén)口，一個(gè)足球再一次把玻璃打破，正好打在父親的腦袋上。原來(lái)，是兒子踢的'，父親看到連忙抱住兒子，還說(shuō)：“我的寶貝兒子，你可回來(lái)啦！”
看到這里，使我想起了我的父親。記得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，結(jié)果我在景點(diǎn)看新奇事情時(shí)走丟了。我的心里忐忑不安，生怕找不到爸爸，這里想起了老師的話：在外邊如果和家人走散時(shí)，要站在原地不動(dòng)或讓保安給家人打個(gè)電話。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙沖上去，向他說(shuō)明了我的情況，他幫我給爸爸打了一個(gè)電話。最后爸爸找到了我，一把把我抱在懷里，并告訴我在遇到困難時(shí)不要慌張，要冷靜，急中生智，才能有好的辦法。我就緊緊的，緊緊的拉住爸爸的手往前走。
同學(xué)們，當(dāng)我們和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾時(shí)，千萬(wàn)要平靜心情，冷靜一下，學(xué)會(huì)化解矛盾，相信爸爸媽媽都是愛(ài)我們的。
父與子讀后感6
暑假里我看了一本名叫《父與子》的書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，被里面的故事深深地吸引了, 感悟很大。
這本《父與子》的書(shū)非常與眾不同是彩色雙語(yǔ)版的，書(shū)的內(nèi)容是由中文和英文組成的。還沒(méi)看內(nèi)容就被它的外表吸引了。故事主要是講一對(duì)父子之間發(fā)生的有趣的故事，書(shū)的內(nèi)容情節(jié)十分幽默搞笑，使人看了印象深刻。忍不住要看第二、第三遍。
故事中因?yàn)閮鹤硬宦?tīng)話和別的'孩子吵鬧，兩個(gè)孩子的父親也跟著在吵鬧，這時(shí)，孩子們又開(kāi)始開(kāi)心的玩耍起來(lái)了。有的時(shí)候大人們因?yàn)橐恍┖⒆觽儼l(fā)生的一些不愉快，而使得大人們也跟著不愉快。但是主人公的兒子調(diào)皮搗蛋一直是搞破壞，有趣的是他的父親有時(shí)也一直跟著搞破壞，像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，真是一對(duì)“活寶”父子。
在這本書(shū)里，我還學(xué)了許多的英語(yǔ)單詞和句子，還學(xué)到了一些好詞好句。媽媽說(shuō)：“看了這本書(shū)以后你不僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，還學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)知識(shí)，這些在課本上都是沒(méi)有的�！弊x完這本書(shū)后我希望編輯叔叔能多出版幾本像《父與子》這樣的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容既幽默又搞笑，看著它能使我們懷著愉快的心情在書(shū)海中遨游。真希望第二版快點(diǎn)出版啊！
父與子讀后感7
我讀了[德]埃·奧·卜勞恩親手創(chuàng)作的《父與子》這本漫畫(huà)，讓我特別欣賞這位父親的勇敢和信念。
當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)時(shí)，早已被那充滿想象力的封面給吸引住，父親的.煙斗冒著如同倒映在水中的月亮一樣大的煙圈，兒子就在那煙圈中跳來(lái)跳去，而煙圈的煙卻沒(méi)有散開(kāi)，你們說(shuō)說(shuō)看，這想象力多豐富呀！還不止這些，背面封面還有趣一些，一個(gè)很大很大的鴿子，把父與子倆個(gè)人給叼走了，就是這個(gè)時(shí)候才告別了朋友們，有人肯定會(huì)問(wèn)為什么不反抗鴿子呢?因?yàn)楦概c子被好多人嘲笑和辱罵，所以才告別了大家。故事講述的是父與子一生的事。
我特別喜歡這一本書(shū)，有時(shí)在夢(mèng)里也能夢(mèng)見(jiàn)父與子。最讓我記憶猶新的故事是：一天家里突然失火，兒子一人在家，父親得知家中失火后，飛快回家，看火中的兒子，膽小的父親勇敢地沖進(jìn)火中救出兒子。我讀玩了這個(gè)片段，非常敬佩這位父親的勇敢、救兒子的信念，不拋棄愛(ài)子，愿付出。
有一次夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了父與子，跟他們一起踢足球、做潛艇、海上玩，參觀父與子博物館和父與子花園……這個(gè)夢(mèng)很短暫，一下子就過(guò)去了，我期望再在夢(mèng)里和父與子見(jiàn)面。
父與子讀后感8
《地震中的父與子》這篇課文主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親堅(jiān)持挖掘廢墟38小時(shí)，終于救出了他的兒子和兒子的13位同學(xué)。
一位父親的兒子在一次地震中被埋在地里了，父親知道后，傷心悲痛，他挖掘廢墟8、12、24、36小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，把兒子和兒子的`13位同學(xué)救了出來(lái)。就因?yàn)楦赣H相信兒子的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！本蛻{這句充滿愛(ài)的話，兒子和父親度過(guò)了難關(guān)。這也告訴我們父親和兒子的愛(ài)是信念上的精神之柱，是生命之柱。還可以像課文上的句子一樣，父親救出兒子和兒子的同學(xué)，兒子還讓同學(xué)們先出去，體現(xiàn)出兒子是那么善良，父親的言行，體現(xiàn)出他有堅(jiān)定的信念。
就是這件事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。父親的挖掘，是愛(ài)的力量，能創(chuàng)造奇跡。想到這里，我知道了父親和兒子都是意志堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)父親和兒子的信念，相信我們的親人，我們也橡課文中的父與子那么堅(jiān)強(qiáng)，也像他們那樣有堅(jiān)定的信念。
父與子讀后感9
今天我要給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的故事書(shū)，名字叫《父與子》�！陡概c子》的作者是德國(guó)人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環(huán)畫(huà)大師之一�！陡概c子》由一組組生動(dòng)幽默的畫(huà)面組成，幽默、溫馨，感人至愛(ài)。這些故事來(lái)自于漫畫(huà)家的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實(shí)寫(xiě)照。這本書(shū)塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的.心。作品中生動(dòng)幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫(huà)面跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂(lè)，震撼人心。
現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)我讀過(guò)印象最深刻的故事。這個(gè)故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個(gè)電影比賽，兒子說(shuō)：“爸爸咱倆一人一套兔子裝�！备概c子到森林里來(lái)拍電影，爸爸說(shuō)：“來(lái)，讓我們像兔子一樣奔跑�！蓖米觽兛匆�(jiàn)了就都過(guò)來(lái)和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子�！贝蠹遗牡搅艘粡埻昝赖恼掌�。這時(shí)候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是獵牽著獵狗人來(lái)打獵了，他倆趕緊舉起手來(lái)。哈哈哈哈哈。
我相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì)被漫畫(huà)中那對(duì)天真純稚、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑，對(duì)作品留下難以磨滅的印象。同學(xué)們?nèi)绻阋部催^(guò)這本書(shū)，相信你也一定會(huì)被里面的故事吸引的！
父與子讀后感10
《父與子》是德國(guó)漫畫(huà)大師埃奧卜勞恩的作品，它講述了父子之間的親情。書(shū)里描述了卜勞恩父子之間發(fā)生的許多幽默，搞笑的趣事，每次看到書(shū)里的這些故事，我都捧腹大笑，覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)里有一篇《出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，于是父親揍了他，兒子逃出了家門(mén)，父親在家等著，可是等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子回來(lái)，心里著急了就出去尋找，沒(méi)找到。回到家，這時(shí)，一個(gè)球打破一塊玻璃，球還撞了父親的腦袋，一看是兒子，父親激動(dòng)的抱起了兒子……。雖然孩子犯了錯(cuò)，揍了他，但是還是他，這就是父親。
《父與子》里的《勤儉》、《強(qiáng)壯的爸爸》、《禮物》，還體現(xiàn)出父親善良、樂(lè)觀的本性。書(shū)中的兒子很喜歡捉弄父親，可父親把它當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，就算生氣了，也不會(huì)過(guò)多責(zé)怪他。就說(shuō)《禮物》吧，送父親的禮物兒子不小心摔倒打碎了，難過(guò)的哭了起來(lái)�！澳憧�，這部分沒(méi)有損壞，”父親說(shuō)到，“我可以用它來(lái)清理煙斗。”字字句句，都能感受到父親的'樂(lè)觀，還有對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。
我喜歡《父與子》中這一對(duì)可愛(ài)而幽默的人物，父親的善良和寬容，對(duì)生活幽默樂(lè)觀的態(tài)度深深感染了我。
父與子讀后感11
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū)，對(duì)它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《父與子》這本書(shū)主要講的主要是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.小漫畫(huà)，讀起來(lái)常常讓人捧腹大笑。漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像一個(gè)小孩子，是兒子的大朋友。而我的爸爸確嚴(yán)厲多了，時(shí)常皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn):最愛(ài)自己的孩子。 《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩最后，兒子居然把把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸經(jīng)常陪我下五子棋，和撲克。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望自己像漫畫(huà)里的兒子一樣可以把爸爸舉起來(lái)。 《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可以扔的石子了，兒子玩得很不盡心。當(dāng)天晚上，爸爸用小推車裝了一車石子到河邊。第二天，兒子看見(jiàn)這些石子，高興極了。
書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)，告訴他:我也很愛(ài)你，爸爸!
父與子讀后感12
我最喜歡的書(shū)是《父與子》。這本書(shū)的作者是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃。奧。卜勞恩，由吉林?jǐn)z影出版社出版。每一個(gè)閱讀《父與子》的人都能從中獲得最開(kāi)懷的笑聲。
這本書(shū)的封面是黃色的，上面畫(huà)著一位留著小胡子，穿著西裝打著紅色領(lǐng)帶的胖爸爸，他帶著他的`兒子在路邊的橫桿上玩得很開(kāi)心。封底還畫(huà)著這位父親同他的兒子讀報(bào)的畫(huà)面。
這本書(shū)中塑造了一對(duì)有趣、平凡的父子，他們善良、正直、寬容，并富有幽默感。我每次讀這本書(shū)的時(shí)候，都能被書(shū)里的場(chǎng)景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個(gè)故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝，最后沒(méi)有食物了，天鵝認(rèn)為是父親太小氣，不給自己吃。結(jié)果父親問(wèn)天鵝”只剩煙斗了，你要不要“？沒(méi)想到天鵝竟然叼著煙斗，悠哉游哉地游走了。
《父與子》里面講述了許許多多有趣的故事，讓我們?cè)谛φZ(yǔ)中懂得了父愛(ài)的偉大。
《父與子》已經(jīng)超越國(guó)界，成為全世界人們的精神財(cái)富，它的作者卜勞恩將永遠(yuǎn)是世界漫畫(huà)史上的一顆璀璨明珠。
父與子讀后感13
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主角是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有一些解釋，但有趣的漫畫(huà)，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而又非�？鞓�(lè)溫馨的生活，他們從一對(duì)普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無(wú)人煙的荒島，但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情一直伴隨著他們到了漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了許多許多千千萬(wàn)萬(wàn)的.讀者們，但他們又不失搞笑，幽默之風(fēng)。
爸爸很深愛(ài)著自己的兒子，因?yàn)槲覐母赣H的動(dòng)作和眼神、表情中看到父親是非常愛(ài)自己的兒子的。兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他經(jīng)常捉弄老爸，但又非常愛(ài)自己的爸爸，他還很貪吃呢！他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想……但有一些與我們不同的是他有的是巨大的空間，非�？鞓�(lè)又自由的童年。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂(lè)觀，他們……，概括的講吧，這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子。
父與子讀后感14
暑假里，我看了好多課外書(shū)，最喜歡《父與子》。書(shū)中的人物形象很簡(jiǎn)單，但是每個(gè)故事都體現(xiàn)了濃濃的父子情，故事情節(jié)也很有趣。
在100多個(gè)故事里，我最喜歡的是《忘加葡萄干的蛋糕》。這個(gè)故事講述的是父與子閑來(lái)無(wú)事，看到有很多做蛋糕的材料，就準(zhǔn)備試試身手。于是，父子倆開(kāi)始和面，但是葡萄干放在桌子底下，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。蛋糕做完后，父把它放進(jìn)了烤箱烘烤，一會(huì)兒已經(jīng)香氣四溢了。子一轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)葡萄干放在桌子底下沒(méi)有放進(jìn)蛋糕里，連忙告訴父，可蛋糕已經(jīng)烤好了。父與子都很喜歡吃加了葡萄干的`蛋糕，父皺著眉頭，捧著葡萄干的盒子，怎么也想不出好辦法。子撓了撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，沖進(jìn)房間，把掛在墻上的獵*拿了下來(lái)。父看見(jiàn)子手中的獵*，喜上眉梢，他把葡萄一顆一顆裝進(jìn)槍膛，把烤好的蛋糕放在獵*的射程之內(nèi)，和子兩人匍匐在地，玩起了射擊游戲。最后他們既吃到了加葡萄干的蛋糕，又娛樂(lè)了一番，真是一舉兩得！
這本書(shū)雖然是以漫畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，人物也很簡(jiǎn)單，但是在荒誕的故事情節(jié)下，體現(xiàn)了父與子的深厚情感，讓我印象深刻。
父與子讀后感15
《父與子》是我今年暑假讀的一本書(shū)，是我讀完的第一本漫畫(huà)書(shū)，是這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了漫畫(huà)的奇妙之處，讓我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)。
這本書(shū)以漫畫(huà)的形式，用幽默的語(yǔ)言，以日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)了父親與兒子之間的親情。書(shū)里不多的語(yǔ)言詼諧幽默，總能讓我在忍俊不禁里體會(huì)到他們的父子深情，也讓我想起了我的`爸爸。
我的爸爸用網(wǎng)上很流行的一句話說(shuō)，就是被手機(jī)抓走了。爸爸中午不回家，晚上回家?guī)蛬寢屪鲞^(guò)晚飯之后，眼睛就“粘”在了手機(jī)上，他一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看視頻，忙的不亦樂(lè)乎，可是眼睛卻從來(lái)都不會(huì)看看我，也不去看看妹妹，還總是讓我和媽媽忙他做這做那，用媽媽的話說(shuō)他就是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大懶蛋。
我還記得我剛看完這本書(shū)的時(shí)候突然就哭了起來(lái)，把媽媽嚇壞了，她忙問(wèn)我怎么了，我把書(shū)丟給了爸爸，我說(shuō)：“爸爸你從來(lái)都不給我玩。”
看到我哭了，從來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的爸爸趕緊拿起了漫畫(huà)書(shū)……那天晚上破天荒的，他的眼睛沒(méi)有再粘到手機(jī)上，跟我和妹妹一起玩起了皮球，也是從那天開(kāi)始，爸爸有意識(shí)的陪我和妹妹一起玩兒，雖然還是不能像書(shū)上的爸爸一樣常常的陪著我，可是我已經(jīng)感到很滿足了，是這本書(shū)讓我“找回”了爸爸，也讓我愛(ài)上了看漫畫(huà)書(shū)。
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