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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2023-03-10 09:28:33 作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生難忘作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生難忘作文4篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  去年,我和爸爸媽媽去深圳歡樂(lè)谷玩,在那兒我第一次坐了礦山車。

  礦山車是一種游樂(lè)項(xiàng)目,類似于過(guò)山車,驚險(xiǎn)又刺激。排礦山車這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的人很多,我們也加入到其中。排隊(duì)中,當(dāng)聽(tīng)到遠(yuǎn)處礦山車上人們發(fā)出的陣陣尖叫時(shí),我有點(diǎn)害怕了,特別是看到有小朋友因?yàn)楹ε露顺鰰r(shí),我也有點(diǎn)退縮了,好在有爸爸媽媽一直在一邊鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持下去。終于排到我們了,按工作人員的要求,我們存好包,上車,系好安全帶,車緩緩地開(kāi)動(dòng)了,一開(kāi)始很慢很慢,我想:這么慢,原來(lái)跟兒童樂(lè)園的小火車差不多,有什么好怕的……心里還沒(méi)想完,車越來(lái)越快了,前面的軌道也變得高高低低,忽正忽斜了,我大驚失色,唯一能做的就是拉緊扶手,縮在爸爸懷里,再害怕時(shí)只能閉上眼睛,跟著大家一起高聲尖叫。

  終于結(jié)束了,當(dāng)我把一只腳踩在地上時(shí),我終于懂得了什么是“腳踏實(shí)地”。這次坐礦山車的'經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了克服恐懼,戰(zhàn)勝自我。為此,我要感謝那些制造出這樣刺激,而且又安全的游樂(lè)設(shè)施的叔叔阿姨們,是他們給了我們快樂(lè),也給了我們挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中,時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下,我知道,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光像彩虹一樣,無(wú)法捕捉,風(fēng)雨過(guò)去,絢麗的彩虹又將離我遠(yuǎn)去。我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)了;叵胄W(xué)生活,有的令我難忘;有的令我回味;有的……每當(dāng)想起這些“往事”我不親感慨萬(wàn)千,心久久不能平靜。六年的生活來(lái)匆匆,去也匆匆,雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸,甜,苦,辣,但回憶起來(lái),就好象發(fā)生在昨天,在前天,現(xiàn)在,離離別只有兩三個(gè)月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  六年前,一年級(jí)(3)班的30多位同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開(kāi),或許有人加入,但我們一起奮斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師,學(xué)校的的夸獎(jiǎng),榮譽(yù)。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出,淚水汗水,我們團(tuán)結(jié),我們快樂(lè)!在盛開(kāi)著30朵鮮花的花園里,誰(shuí)的辛勤培育,辛勤付出,才換來(lái)現(xiàn)在的我們?是她(他)——老師,她(他)就像園丁,培育著我們,養(yǎng)育著我們。

  靜靜坐在窗前,陷入沉思。打開(kāi)記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,但這件事,我終身難忘,浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……

  三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文課堂上,是您,呂老師,但語(yǔ)文成績(jī)平平的我,卻無(wú)法體會(huì)您所說(shuō)的一切。一次家長(zhǎng)會(huì),媽媽向您問(wèn)起我,您說(shuō)我寫作文沒(méi)有中心思想,我改,努力改,您幫,盡心的幫,當(dāng)您讓我把《學(xué)游泳》和《當(dāng)了一回小大人》這兩篇作文念給同學(xué)們聽(tīng)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我在您心中變了,您開(kāi)始關(guān)注我的'作文了,您開(kāi)始叫我“親愛(ài)的”了。從此,作文和寫作就加入了我的生活,我喜歡,開(kāi)始了自己的“創(chuàng)作之路”,書,就像講不完,聽(tīng)不膩的童話,是您,呂老師,您用美妙的語(yǔ)言把我?guī)胪挘蒙衿娴脑~語(yǔ)是我陶醉在童話中。您告訴大家:文學(xué)就像一片海,任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來(lái)的,好作文都是靠積累的素材才能寫出來(lái)的。那是我似懂但非懂,但不知它對(duì)寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺(jué)中,我的作文水平漸漸提高……

  “我們長(zhǎng)大了!”我們真的長(zhǎng)大了,記得不久前的歌詠比賽,奪得一等獎(jiǎng)的我們?cè)诮淌依锟駳g,鼓掌。還急了那次拔河比賽,由于各種原因,我們輸了,在外邊,在教室里,有人哭了。我相信,失敗是成功之母,下次的成功一定屬于我們!在這,我們笑過(guò);我們哭過(guò);我們努力過(guò);我們付出過(guò),我們對(duì)“家”的愛(ài)會(huì)化作種子,被土壤所滋潤(rùn),我相信,這里一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)果。不久前在一個(gè)網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學(xué)的詩(shī):

  永遠(yuǎn),帶著一顆好奇的心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美的遐想

  永遠(yuǎn),乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航

  永遠(yuǎn),踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下

  在記憶中,永遠(yuǎn)留下美麗而有難忘的小學(xué)生涯

  在這里,永遠(yuǎn),憶過(guò)去,想現(xiàn)在,夢(mèng)未來(lái)……

  在母校的“教誨”下,我得到了知識(shí),友誼……我在這兒的時(shí)間已經(jīng)不多了,我從最小的一年級(jí)小朋友到六年級(jí)的大姐姐,把握最后的兩個(gè)月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一切。

  游走在了靜靜的走廊上,倚靠在墻邊,似乎班中中還有我們的朗朗書聲;操場(chǎng)上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語(yǔ);校園中還縈繞著我們響亮的口號(hào),每個(gè)地方都令我難忘……

  漫步在操場(chǎng)上,又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音:“我編,我編,我編花籃,花籃里面有小孩,一歲兩歲三四歲,五歲六歲七八歲……”一滴淚,滴在心中……

小學(xué)生難忘作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,六年的美好時(shí)光仿佛就在昨天定格,讓我一下子來(lái)不及回味這六年中的酸甜苦辣,來(lái)不及回憶往事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學(xué)們,從今天起,你們就是一名合格的少先隊(duì)員了!就像幼小的鳥(niǎo)兒,年少的雛鷹,應(yīng)該學(xué)會(huì)自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的'指引把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的天地。每一次收獲知識(shí),我都想說(shuō)一句:校園真美麗!

  記得兩年前的一次體操比賽里,同學(xué)們都熱火朝天地練習(xí)著。為了保證整齊劃一,大家都齊心協(xié)力,一次不行再來(lái)第二次,兩次不行再來(lái)第三次……直到最后,在同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果下,我們終于獲得了第一!同學(xué)沒(méi)都露出了開(kāi)心的笑臉。當(dāng)每一次收獲友誼時(shí),我真想說(shuō)一句;校園真美麗!

  在前不久的一次辯論會(huì)上,雙方同學(xué)都爭(zhēng)論的不可開(kāi)交。你言一語(yǔ),他言一句,下面的同學(xué)們還不時(shí)地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來(lái)沒(méi)有得出最終結(jié)果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開(kāi)心。當(dāng)每一次收獲歡樂(lè)時(shí),我真想說(shuō)一句:校園真美麗!

  再不久,我就要告別美麗的校園,開(kāi)始新的初中生活了,但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,是你讓我在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)更多,感受更多。敬愛(ài)的老師啊!在這短短的幾年里,您為我們付出了多少心血,您為祖國(guó)和人民做出了多少奉獻(xiàn)!請(qǐng)讓我在這向您說(shuō)一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。親愛(ài)的同學(xué)們啊!在這六年的日日月月里,大家一起歡笑,一起憂愁,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)美好的片段,讓友誼地久天長(zhǎng)!

小學(xué)生難忘作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要過(guò)去了,我們就要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

  難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說(shuō)著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……(小學(xué)生作文 )這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。

  難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋煟险n新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí),是您自己掏錢買來(lái)一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒(méi)考好的同學(xué),鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開(kāi)。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅(jiān)持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的`春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。讓我們明白了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……

  記得那次歌詠比賽,奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏,我們?cè)僖淮蝿倮挥浀媚谴蔚奈幕?jié),由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……

  更加忘不了的是:在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛(ài)的同學(xué)并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一起收獲了珍貴的友誼……

  我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。

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