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有關(guān)感人事跡的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感人事跡的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人事跡的作文 篇1
一縷清風(fēng)，能揮散漫天塵霾;一股靈泉，能浸潤干涸的土地;一抹暖陽，能消融料峭霜雪;一絲感動，更能溫暖禁錮的心。
感動，正因在無意中產(chǎn)生，這份情緒往往被我們所珍視著、感懷著。感動于人與人、人與物間的真情、亦或是感動于個人與集體中無私的奉獻(xiàn)——這無不傳遞著正能量，感動著他人。
風(fēng)停住腳步，歲月幾番輪回。我們對身處環(huán)境的感受萬千，卻往往在不經(jīng)意的一瞬被觸動心靈�；蚴锹犅勔粭l消息、一則故事，或是偶遇一幅美景，或是無意間看見一段文字、一張老照片……觸動心靈的感覺，讓我們不由得設(shè)身處境地去感受令我們感動的一切，而在那一瞬，我們被定格在內(nèi)心深處最美最純的那個角落;在那一瞬，我們的眼角閃動著淚光。
感動，從不是刻意營造出的矯揉造作，那些給我們帶來感動的人，僅僅抱以純情去踐行著他們心中的理所當(dāng)然。像是安靜的輕音樂，獨自在角落中循環(huán)著，唯有經(jīng)過者才會留意。駐足傾聽，輕細(xì)而單純，卻又總能在剎那間被它帶進(jìn)心靈柔軟的一面，讓它如圣泉般的圣潔浸潤著自己。
回望20xx，這一年因一系列事件，我們都逐漸變得過分關(guān)注起在履行道德義務(wù)的同時可能受到的傷害，在個人法律利益與道德義務(wù)之間不斷猶豫。但在我們視線以外的不遠(yuǎn)處仍有一群人默默奉獻(xiàn)著自己，讓我們又一次相信美好，讓我們再一次選擇付出善良。
“誓言無聲”、“崇仁厚德”、“心比金堅”、“一秉至公”、“夢想天空”、“格桑花開”、“秋蘭為佩”、“寸草春暉”、“克明俊德”、“松筠之節(jié)”這些感動中國的人之中有的是民間的杰出人士，有的是奉獻(xiàn)一生的專家學(xué)者，有的是無私付出的普通百姓;各自履行著自己的承諾，沒有誰是貪圖美譽而刻意作秀，卻令全中國為他們的事跡而感動。在默默付出的同時，也不斷激勵著更多的人為素不相識的`陌生人、為社會付出一絲善意。這簡短的四十字、十個詞，是代表著他們精神的偉大稱號，更是全中國各界贈予他們的美名。
涼風(fēng)驚落無數(shù)葉，一時滿地皆黃;春日喚醒萬只花，回眸枝頭錦簇。
秋風(fēng)吹落梧桐葉，黃葉卻疊成一片純真，帶著幾分悲壯無聲地呼喚來年枝頭的繁茂。撐傘沐浴在這雨沾濕的雨巷，我們是否會選擇去呼喚春的序幕?含著熱淚，輕叩一響春之序曲。讓那濕潤的沃土，再鋪展一片新綠……
感人事跡的作文 篇2
打我出生以來，踏上通往夢想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛的自行車就急忙往學(xué)校里趕，在趕赴學(xué)校的`途中，突然不知怎的，不論我怎么用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發(fā)現(xiàn)車壞了，這下子我郁悶死了，只能自認(rèn)倒霉了。就在這時韓菲同學(xué)在我身旁經(jīng)過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：“菲菲同學(xué)，你能不能學(xué)學(xué)雷鋒，幫我把自行車修好�！蔽以詾樗π瓦^去了，沒想到他二話不說扛起我的自行車就直奔修車的地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：“沒事，這都是我應(yīng)該做的，區(qū)區(qū)小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對吧”。為此我打心里地感謝他。
站在現(xiàn)在回首往事，在我們的學(xué)習(xí)生活中始終有一個人總是一直在我們背后鼓勵支持著我們促使我們奮發(fā)向上，對，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，帶領(lǐng)著我們度過了十余個春夏秋冬，您始終不離不棄地教導(dǎo)我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優(yōu)異成績的取得，離不開老師您點點滴滴辛勤的耕耘，撥下知識的種子，我們優(yōu)異成績的取得是對老師最好的回報。 一次早晨我一起來就急忙往教室里趕，原以為第一個到，沒想到教室后我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，沒想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)，我這才知道為什么，當(dāng)天交上去的作業(yè)，不到一會兒工夫就批好了，原因就出于此。見到此情此景我感動了。我為什么那么不懂事，經(jīng)常應(yīng)付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費了，老師對不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤“睡得比狗晚，起得比雞早。”這句話當(dāng)初也懂了，現(xiàn)在我親自經(jīng)歷了，我切身體會到了。
感人事跡的作文 篇3
感人的事跡，在我的生活中不斷的出現(xiàn)例如：四川雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級地震，地震已經(jīng)導(dǎo)致150萬人群受災(zāi)，雅安各地余震還在不斷的發(fā)生。
看到這個消息，我震驚萬分。趕緊在百度上尋找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交會處，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶，距成都120公里。面積15314平方千米，人口153萬。
我不斷地閱覽各個網(wǎng)站的報道。其中新華網(wǎng)報道的《13歲少年帶12歲妹妹廢墟下雙手刨出曾祖母》這篇文章，深深地感動了我。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海已帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找她。楊歸香趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開始挖磚，幫助楊歸香順暢呼吸，又喊妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居駱永富、楊成龍來了，4人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，楊婆婆終于獲救。
在無法避免的'災(zāi)難面前，平凡的駱林海表現(xiàn)出了驚人的愛心、勇氣與責(zé)任。樸實的愛，讓人感動，倍感溫暖。
在這次雅安地震中，還有許許多多的感人事跡。地震無情人有情，這就是我們?nèi)祟愒诿鎸?zāi)難時所體現(xiàn)出來的真情。
感人事跡的作文 篇4
醫(yī)務(wù)人員是人民健康的守護(hù)者。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧沖上疫情防控第一線，他們夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，全力以赴救治患者，不少醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染，有的甚至獻(xiàn)出了生命。他們的付出換來了一個個患者的康復(fù)，換來了疫情防控形勢的持續(xù)向好，他們是新時代最可敬、最值得關(guān)愛的人。
在大屏播放抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的照片，既是向廣大抗疫一線醫(yī)務(wù)人員表達(dá)敬意，也是在宣傳醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。在一定意義上，宣傳抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者的事跡，不僅能起到激發(fā)醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗力的作用，而且也能激發(fā)更多人抗擊疫情的信心，還有利于在全社會形成尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。
宣傳醫(yī)務(wù)人員要找準(zhǔn)宣傳對象。疫情肆虐，全國數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員不懼危險、奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們有的'主動請戰(zhàn)，寫下“不計報酬，無論生死”的請戰(zhàn)書;他們有的推遲婚期，立下“疫情不結(jié)束，我們不結(jié)婚”的承諾;他們有的親人去世也沒能看最后一眼、送最后一程，詮釋了忠孝難兩全的古語……每一個故事的背后，都體現(xiàn)著他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神和臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。宣傳醫(yī)務(wù)人員，我們就要深入挖掘這樣的典型人物。
宣傳醫(yī)務(wù)人員還要找準(zhǔn)宣傳載體。不同的宣傳載體背后有著不同的受眾群體，不同宣傳載體也有著不同的覆蓋面和影響力。我們要精準(zhǔn)研究載體的特點和受眾喜好，讓典型醫(yī)務(wù)人員事跡既走進(jìn)報紙、電視等傳統(tǒng)媒體，也要走進(jìn)微信、抖音等新媒體，還要走上講臺、舞臺，走進(jìn)影視劇……只有采取立體化的多載體多形式的'宣傳，醫(yī)務(wù)人員的感人事跡才能走進(jìn)千家萬戶，使之成為家喻戶曉的人物。
一個典型就是一面旗幟。通過對典型醫(yī)務(wù)人員事跡的宣傳，就會發(fā)揮出強大的輻射帶動作用，鼓舞和激勵廣大醫(yī)務(wù)人員更加英勇地奮戰(zhàn)在抗疫一線，保護(hù)人民群眾的生命健康。同時，也一定能鼓舞和激發(fā)更多的人投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中，推動這場戰(zhàn)“疫”盡快全勝。
感人事跡的作文 篇5
教師節(jié)征文:平凡的教師 感人的事跡
一說教師,有人就會在心里說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的溫暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細(xì)無聲的愛。她的可貴,正是緣于真實而寬厚地愛著每一個孩子,堅定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福!十六年的歲月里,她贏得了無數(shù)家長和學(xué)生的心,得到了極佳的口碑。
在二十多年的工作中,她始終詮釋著陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣外,更重要的是教育學(xué)生如何做人,做一個具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學(xué)生身上的種種問題不容忽視,面對這一切她用愛導(dǎo)航。
在張老師的班上,有一個特殊的孩子叫何曉露,五年級就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國,從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的父母并肩作戰(zhàn),一起為創(chuàng)造生命奇跡而努力著。于是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進(jìn)教室,眼睛必定會第一個搜索她的身影,提醒她注意保護(hù)好自己,一天不知道要重復(fù)多少次。她不厭其煩地走進(jìn)每一間教室,告訴每一個孩子:曉露生病了,行動不方便,大家多關(guān)心她。
伴隨著年齡的.增長,曉露的病情越來越嚴(yán)重,為了更細(xì)致地照顧到孩子,張老師幾乎每周都要和家長進(jìn)行交流,談?wù)剬W(xué)習(xí)情況、身體狀況。曉露的媽媽多次說道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師�！眿寢尩母屑ぶ橐缬谘员�。曉露發(fā)病時,需要老老實實地躺在床上,短時一兩天,最長的可達(dá)三個星期。在這段寂寞的日子里,她特別想念老師和同學(xué),張老師總會記得打電話告訴她學(xué)校發(fā)生的新鮮事,最近學(xué)了哪些內(nèi)容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個溫暖的大家庭里,她有許多朋友,張老師經(jīng)常會帶著這些朋友去看望她。
在她所帶的二(4)班里桀驁不馴的王平的一舉一動牽動著張老師的心,記得剛上一年級時,張老師發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里總是缺這少那,幾只僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細(xì)節(jié)引起了張老師的注意,經(jīng)詢問了解得知她很小時父母在外地工作了,她只好跟著姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養(yǎng)成了懶惰、好動、搗蛋、不寫作業(yè)等壞毛病,成績也始終很不理想。由于缺乏家庭的關(guān)愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學(xué)相處也總是出現(xiàn)矛盾。為了不放棄任何一個學(xué)生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時,特意將她調(diào)到第一排講桌前的座位,每節(jié)課上經(jīng)常提問,時刻提醒她注意聽講,發(fā)現(xiàn)一點的進(jìn)步便大力表揚。每天放學(xué)后給她補課,看著她完成作業(yè)再離開學(xué)校。經(jīng)常找她談心,關(guān)心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班里的事經(jīng)常讓她做,增強她的自信心。細(xì)心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯的機會。很快她的成績提上來了,人也快樂起來了。
兩年來張老師一直堅持這樣做,王平也一直保持著優(yōu)異的成績。讓人深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也會消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤物細(xì)無聲。
教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。
感人事跡的作文 篇6
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了40多年，影響了一代又一代中華熱血兒女，商丘籍深圳市巴士集團股份有限公司司機袁成友就是其中的一位。他懷著對雷鋒精神的崇尚和追求，十多年如一日堅持做好事，被譽為“活雷鋒”和“精神文明建設(shè)的一面鏡子”。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了他周圍的每一個人。 從小唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”長大，他的心中形成了執(zhí)著的信念和追求
袁成友1966年出生于商丘市睢陽區(qū)宋集鎮(zhèn)的一個普通農(nóng)家，父母都是老實勤懇的農(nóng)民。早些年，袁成友的父母因生活貧困背井離鄉(xiāng)，逃荒要飯，受過很多人的接濟。滿懷感恩之心，他們就時常教育自己的孩子，長大后一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。
在袁成友出生的那個年代，人人都會唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。伴著這熟悉的歌聲，小成友漸漸長大，學(xué)雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的'心中，并且生了根、發(fā)了芽，使他形成了執(zhí)著的信念和追求。
中學(xué)畢業(yè)后，滿懷期望的袁成友到宋集鎮(zhèn)政府當(dāng)了一名保安。雖然是一名編外的臨時工，但袁成友卻十分珍惜自己的崗位，盡職盡責(zé)值好每一個班。上班一個月，袁成友憑著細(xì)心和勇敢，幫助鎮(zhèn)派出所一舉抓獲了兩個十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸張了正義，頗得群眾好評。
當(dāng)保安雖然工資不高，但總算有了微薄的收入，袁成友就時常在心里合計著怎樣幫助別人。鎮(zhèn)東頭有一個五保老人叫張李氏，一個人生活比較孤苦，袁成友就熱情相助。他時常過去給老人打水掃地，還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買吃買穿，老人感動得逢人就夸成友的好，說成友就像自己的親生兒子。袁成友接濟老人多年，甚至離家到深圳后也沒忘經(jīng)常寄錢給老人，直至前年老人去世。
袁成友不僅特別照顧張李氏老人，心里還裝著身邊所有無兒無女的五保老人。1995年春節(jié)，他拿出500元錢給多位五保老人添置了新衣，并以兒子的名義又捐出100元，買了吃的用的，帶著年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下，鎮(zhèn)村干部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮(zhèn)尊老敬老蔚然成風(fēng)。
袁成友走到哪里，就把愛心帶到哪里。有一次，他帶著孩子到商丘市第一人民醫(yī)院看病。剛走到醫(yī)院對面的馬路邊，袁成友發(fā)現(xiàn)地上躺著一位70來歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里，讓診所的醫(yī)生給老人看病。
診所的醫(yī)生不屑一顧地說:“老人拉肚子，昨天剛給他打了吊針，他又沒錢給付，像這樣我們哪能賠得起。”袁成友一聽就急了，連忙從兜里掏出200元錢說:“這些錢夠不夠，先押這兒給老人看病，救人要緊，不夠我再來墊�！崩先思硬灰�，連聲說:“今天真是遇上了大好人�！�
感人事跡的作文 篇7
還記得，那一天的體育課……
那時，已經(jīng)解散了，大家都在干自己的事情。我們幾個女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊，跑。突然，一塊石頭把我絆倒了，我的膝蓋重重的摔在了滿是石子的地上，膝蓋上的.皮幾乎全破了，因為疼痛使我不爭氣的流下了眼淚。那時和我一起玩的女生，都跑過來對我噓寒問暖地問著。這時一位同學(xué)走了過來，把她隨身攜帶的毛巾給我包扎，我沒要，因為我怕她的母親會責(zé)備她。在椅子上坐了一會兒后，我扶著樓梯的把桿回教室�；氐浇淌液笪矣脛�(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后，我再一次地流淚了，不是因為疼痛，而是因為感動。我感動在我摔跤后同學(xué)們能對我噓寒問暖的問候著，我感動那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。
我相信我會將這份感動永駐心中。
感人事跡的作文 篇8
H7N9的余波未平。四川雅安地震的發(fā)生，又再一次讓國人的心再次擰緊了。天災(zāi)無情人有情。四川雅安地震發(fā)生后，困境中的人們表現(xiàn)出前所未有的樂觀與無畏，不禁令人動容。 “最美新娘”：穿著婚紗報道災(zāi)情
4月20日，本是雅安電視臺主持人陳瑩的婚禮。然而，一場突如其來的地震卻將她從化妝間生生拉了出來。來不及換裝，一身婚紗的她直接出現(xiàn)在鏡頭中，第一時間播報了災(zāi)情。
如此敬業(yè)，如此勇敢，如此忘我，陳瑩當(dāng)之無愧地在當(dāng)日成為亮點之一，而這在一片殘垣斷壁前顯得尤為珍貴。
對此，有網(wǎng)友稱：“新娘子，你今天結(jié)婚結(jié)來地動山搖，證明你們滴愛情無堅不摧!”也有人說：“祝她幸福，這輩子我見過最美的新娘!”
“最美微笑”：美了整個人間
一個四歲女童，卻在天災(zāi)面前始終保持微笑，這張照片不知道讓多少人為之動容，而她也有了一個新名字——“微笑女孩”。
頭纏紗布、身上滿是血污的小女孩在被救出后卻沒有震天的.哭泣，滿臉笑容的她反而對救助她的民警說：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的�！�
一句話感動了在場的所有人。當(dāng)事民警后來在其個人微博中感嘆：“你一笑便是整個滄海，美了這個人間!”
“最美母親”：母愛的力量無窮
眼見兒子凌立被壓在預(yù)制板下，作為母親的楊玉蓉怎能獨自逃生?
盡管兒子苦苦哀求母親離開，但楊玉蓉卻絕不肯放棄�！皟鹤�，媽媽來救你了!”
危機關(guān)頭，母親的力量無窮。
這個身材矮小、瘦弱的婦女硬生生將整整200余斤的預(yù)制板頂開，讓兒子得以生還。事后，凌立說，只有偉大的母愛才會爆發(fā)出如此大的力量。
“最美寶寶”：我的名字叫“震生”
災(zāi)難無法阻擋新生命的誕生。
就在地震發(fā)生后，雅安市人民醫(yī)院的自行車棚，首個“地震寶寶”誕生，穿上粉色小衣服的她備受喜愛。母親曹妙表示，準(zhǔn)備為女兒起名“震生”，以紀(jì)念母女二人生命中最難忘的一天。
的確，這個小生命的出生凝聚著太多人的愛心。地震發(fā)生時，當(dāng)時還在病房的曹妙已經(jīng)出現(xiàn)臨產(chǎn)征兆，為保證安全，醫(yī)護(hù)人員迅速將其轉(zhuǎn)移出病房。
地震帶給人傷痛，但新生命無疑又給人以新的希望。
“最美祝�！保何覀兌际茄虐踩�
一方有難，八方支援，在此刻，每個人都是“雅安人”。即便不能親臨災(zāi)難現(xiàn)場，但人們一樣可以伸出援手，盡到綿薄之力。
有人呼吁，隨手“轉(zhuǎn)發(fā)正能量”，絕不信謠傳謠;也有人呼吁，不要長時間向四川和雅安撥電話，盡量用短信和微信等聯(lián)系，把電話通道留給最緊急的人;還有人呼吁，雅安周邊地區(qū)縣城的商家，私人住宅，請把無限網(wǎng)絡(luò)開放，為災(zāi)區(qū)騰出更多的信息空間。
的確，沒有人是孤獨的�，F(xiàn)在是雅安時間，我們的心始終在一起，因為我們都是雅安人。(完)
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