信息技術(shù)教研工作總結(jié)【薦】
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的信息技術(shù)教研工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)1
一、專題學(xué)習(xí)有針對性，緊密聯(lián)系教學(xué)實際
專題學(xué)習(xí)是教研組活動的固定項目，每周有專人負(fù)責(zé)。為了避免專題學(xué)習(xí)僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面，所以在開學(xué)初的教研組計劃中就針對新課標(biāo)、新教材與我校信息技術(shù)教學(xué)存在的問題與實際，確定了“學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)、發(fā)現(xiàn)解決教學(xué)中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題，每月再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定專題，這樣就將理論學(xué)習(xí)的范圍與內(nèi)容緊密聯(lián)系在教學(xué)實際中。由于專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接針對組內(nèi)成員的教學(xué)工作，非常有實效性，所以大家的參與意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度端正。每次的專題學(xué)習(xí)后，還要由該專題負(fù)責(zé)人在論壇上發(fā)專貼進(jìn)行全組交流，大家將自己的心得與體會毫無保留的進(jìn)行討論。由于每次學(xué)習(xí)的專題樸實而實用，直接指導(dǎo)組內(nèi)成員的教學(xué)和工作，而且這些專題學(xué)習(xí)都是從每個成員的教學(xué)中積累、沉淀而來，每個人都感到專題學(xué)習(xí)與自己有關(guān)，自己也話可說。這樣，使組內(nèi)的專題學(xué)習(xí)從教學(xué)中來又到教學(xué)中去，一學(xué)期來，組內(nèi)的專題學(xué)習(xí)似乎成了教研組活動的開場白，而且由此而引發(fā)，延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動，使大家真正體會到學(xué)習(xí)的重要性。這學(xué)期我組共進(jìn)行了12次專題學(xué)習(xí)，其中《高中信息技術(shù)教學(xué)中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術(shù)課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學(xué)習(xí)，可以說掀起了我組學(xué)專題、用專題的高潮。
二、公開課以專題學(xué)習(xí)為理論指導(dǎo)，并在教學(xué)實踐中消化理論、提高課堂實效。
這學(xué)期的公開課，我們采用了從沒有嘗試過的同課異構(gòu)形式，對于這個新鮮的教學(xué)形式，我們先是進(jìn)行了4次專題學(xué)習(xí)，從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學(xué)案例，讓每個上課的教師要有足夠的理論依據(jù)和認(rèn)識，并以此拿出設(shè)計方案，進(jìn)行組內(nèi)交流討論，然后再進(jìn)行教學(xué)實踐。盡管這次活動的周期長，我們進(jìn)行了2個月才完成這項活動，但在隨后由此引發(fā)的評課、專題討論中，大家對此項活動的感想和收獲都是發(fā)自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發(fā)言都可以獨立成文。在這項活動中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進(jìn)行的《多媒體作品開發(fā)的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的.一致好評，三位教師從同學(xué)科和跨學(xué)科大膽的進(jìn)行了同課異構(gòu)，將在同課異構(gòu)專題學(xué)習(xí)中的理論進(jìn)行了實踐，即是對專題學(xué)習(xí)成果的最好檢驗，同時也給其他教師起到了好的示范與引領(lǐng)作用，消除了大家對于同課異構(gòu)專題學(xué)習(xí)中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學(xué)實效的教學(xué)模式和方法有了更多更好的思考和設(shè)想。
三、課題研究與學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)想結(jié)合，服務(wù)與學(xué)校教學(xué)。
這學(xué)期我們組的課題研究被確定為市級課題，這無疑對組內(nèi)的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴(yán)格的進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計，從每月課題研究的負(fù)責(zé)人到每月的組內(nèi)匯報制度，使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位，不搞形式。在這學(xué)期末，我們課題研究的主要成果電教信息化管理網(wǎng)站初步調(diào)試成功，該網(wǎng)站由電教信息發(fā)布系統(tǒng)、電教設(shè)備管理系統(tǒng)和電教室預(yù)約系統(tǒng)三大部分組成，該網(wǎng)站的建立為實現(xiàn)學(xué)校信息化管理的目標(biāo)搭建了重要的平臺，也為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了有利的服務(wù)保障。這個課題成果是我們整個信息技術(shù)教研組智慧的結(jié)晶和勞動的回報。
四、把網(wǎng)絡(luò)教研作為教研組活動的新形式，與傳統(tǒng)教研形式相輔相成
由于信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教研中承擔(dān)著重要的角色，所以信息技術(shù)教研組必須給予其他教研組技術(shù)上的指導(dǎo)和引領(lǐng)，為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教研的形式進(jìn)行了研討和實踐。并充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、bbs論壇、個人博客等平臺，把專題學(xué)習(xí)、評課、問題交流與研究這些傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，并摸索新的網(wǎng)絡(luò)教研形式以發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，其中吳芳等老師的開展的網(wǎng)絡(luò)視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網(wǎng)絡(luò)作文活動，將傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，擴(kuò)大了教學(xué)交流范圍與影響，拓寬了教師與學(xué)生的視野與交流渠道，更為我校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發(fā)揮專業(yè)特長，服務(wù)全校的
教研和教學(xué)活動。
為了配合和支持全校的教學(xué)和教研活動，開學(xué)初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，全組齊參與，無償對全校7個教研組80多位專職教師進(jìn)行了博客、論壇、校園網(wǎng)的專項培訓(xùn)，共計18次，并每月結(jié)合學(xué)校的月度考核對教師的網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行檢查，共計4次，專項檢查2次。之后還為學(xué)校后勤人員培訓(xùn)12次。在培訓(xùn)中發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，在培訓(xùn)中加強(qiáng)與其他教研組的交流和理解，在培訓(xùn)中提高了全組成員的團(tuán)結(jié)合作意識。
六、把開展豐富多彩的第二課堂活動，作為展示學(xué)生能力與信心的舞臺。
這學(xué)期的第二課堂活動，我們組內(nèi)的成員在教學(xué)時間和內(nèi)容上都能做到有計劃，有落實。在四月份的全國第九屆中學(xué)生電腦作品比賽中，每個年級均有作品參賽，其中部分學(xué)生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術(shù)作品比賽活動中，由于準(zhǔn)備充分，形式多樣，評選出來的作品，無論是手抄報，還是小發(fā)明、小制作都受到大家的好評，其中高二（3）班王鑫等同學(xué)的小發(fā)明《可折疊的飯盒》，受到新加坡理工學(xué)校丘教授的肯定。在活動中，學(xué)生對于技術(shù)課的熱情更加高漲，學(xué)生的能力得到提升，學(xué)生自信心得到加強(qiáng)。也使我們這些教師對自己的學(xué)科有了更大的信心。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)2
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本學(xué)期來，全體科組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強(qiáng)學(xué)科組會議和備課組活動，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。組織科組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行學(xué)校工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、訓(xùn)練，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年11月下旬，我在梅中開了一節(jié)全市公開課《封面、封底設(shè)計》，獲得好評。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動為學(xué)校其它學(xué)科公開課制作課件，老師們利用它上課均取得了好成績。學(xué)校機(jī)房和各辦公室的計算機(jī)的維護(hù)和維修、學(xué)校數(shù)據(jù)處理等我們都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'安排，做好各人的兼職工作，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。
四、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽。
本學(xué)期我們從初一學(xué)生抓起，通過第二課堂和其它課余時間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，組織好學(xué)生參加市風(fēng)箏比賽，拱橋制作比賽，電動車比賽等。各種活動做到有計劃，有過程、有記錄、形成系統(tǒng)性材料。
五、做好校園網(wǎng)絡(luò)及電腦的管理和維護(hù)。
管理好各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為全校各辦公室進(jìn)行計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)安裝，隨叫隨到并及時處理好各種電腦故障，保證計算機(jī)的正常使用，確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運狀態(tài)。學(xué)校電教設(shè)備更新的時候，當(dāng)好校長的參謀，采購的設(shè)備性價比很高，把有限的資金用在最需要的地方。
六、做好攝影、攝像工作
學(xué)校的一些重要活動，我們都能及時主動做好攝影工作，為學(xué)校檔案建設(shè)積累資料，一年下來共拍攝照片20xx多張。同時做好一些重大活動的現(xiàn)場直播工作，例如一年一次的文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演的現(xiàn)場直播。
七、做好電教教材的征訂、保管、借用工作
教育局每個學(xué)期都要進(jìn)行電教教材的征訂工作，我們根據(jù)學(xué)校實際，選擇一些實用、性價比高的軟件征訂。并且做好電教教材的編碼、保管和借用工作，為全校教師提供服務(wù)。
八、積極參與學(xué)校教科研活動
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文獲省藍(lán)天杯二等獎、一篇論文獲常熟市三等獎。本人的微型課題《提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究》已經(jīng)立項。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用，全面提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代技術(shù)教育推向一個新的起點。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)3
這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機(jī)的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機(jī)，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機(jī)，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作計劃
學(xué)校要求初二年級使用導(dǎo)學(xué)案，而為了中考，教學(xué)容量較大，導(dǎo)學(xué)案并不太適用，在資料和導(dǎo)學(xué)案同時使用的情情況下，沒有處理好二者的關(guān)系，剛開始階段運用導(dǎo)學(xué)案，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作討論，但是，由于是復(fù)習(xí)，有些學(xué)生對內(nèi)容掌握的較好，而有些學(xué)生則幾乎和沒學(xué)過一樣，討論起來比較費勁，不能同步進(jìn)行，使教學(xué)進(jìn)程受阻，有好學(xué)生吃不飽，中等學(xué)生吃不好，差學(xué)生吃不到的困惑。同時，每周課時比較多，在選材料、選題方面不夠仔細(xì)、認(rèn)真，沒有做到精選。最后，由于初二年級多媒體不能用，在利用課件展示地圖方面受到了很大的限制，地理學(xué)科是離不開圖的，而學(xué)生手里沒有書，只靠教師手繪難度較大，時間上也不太允許。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
雖然在興趣小組活動中每一個學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的.時候有些畏縮過份依賴?yán)蠋�，不能自己努力克服困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽(yù)。
4、競賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
我�，F(xiàn)有三個學(xué)生電腦房，1個多媒體廳，1個電子閱覽室，一個機(jī)器人實驗室，今年又花了四萬余元添置了筆記本電腦，現(xiàn)共有電腦240余臺，為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。信息處做好了全校計算機(jī)配置情況的統(tǒng)計工作，實行統(tǒng)一標(biāo)簽、統(tǒng)一編號管理，并且及時做好了學(xué)校計算機(jī)的維護(hù)和更新工作。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。
除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
根據(jù)上述工作總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，做好20xx年工作計劃，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)4
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級各類的業(yè)務(wù)競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的`水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語聽力、口語的人機(jī)對話，網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。
四、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽及各種科技競賽。
本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了參加市級科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù)，通過第二課堂和其它課余時間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上安全知識競賽”獲得了2個二等獎和8個三等獎。
五、積極參與學(xué)校教科研活動
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究，在正常開展中。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)5
遵循學(xué)校提出的“自主發(fā)展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認(rèn)真、教學(xué)要有效、學(xué)科有特色、成果要顯著”的四要工作作風(fēng)，現(xiàn)將本期作一個簡要的總結(jié)。
1、教學(xué)方面：
�、� 教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力鉆研大綱、教材和了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求的備課，不斷提課堂調(diào)控能力，上好每一節(jié)隨堂課，使學(xué)生的知識、技能、情感得到質(zhì)的飛躍。
�、� 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學(xué)研究交流和校內(nèi)�？平M的聽、評、說課的活動，組內(nèi)教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風(fēng)。本學(xué)期積極參加市的信息技術(shù)課的賽課活動的聽課，學(xué)到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
�、� 為了更加了解本期以來學(xué)生掌握知識和成長發(fā)展的情況，對學(xué)生的操行作了評定（紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度等），同時對學(xué)生學(xué)習(xí)的已有知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，最后進(jìn)行分年段的末期測查和檢驗。
一年級：操作基礎(chǔ)。
二年級：繪畫知識技能。
三年級：文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級：文字編輯。五年級：PPT制作。
六年級：多媒體課件制作來考察學(xué)生掌握的雙基情況，并做了細(xì)致的總結(jié)和反思。
2、科研課題方面：
�、� 組內(nèi)教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關(guān)學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的博客文章，在教師的教學(xué)活動中進(jìn)行交流。
② 為了搞好課題實驗，組內(nèi)詳細(xì)地記錄了子課題的活動大事記。
�、� 組內(nèi)教師不斷以自主發(fā)展為基點，鉆研業(yè)務(wù)提升自己教學(xué)理念和規(guī)范自己的教學(xué)行為，不斷超越自我。積極完成了信息技術(shù)校本教材的'研究和編寫。
�、� 教研組教師努力撰寫的信息技術(shù)論文，有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。
3. 學(xué)生培訓(xùn)方面：
① 積極組織學(xué)生參加市的第五屆中小學(xué)生電子作品創(chuàng)作競賽，學(xué)生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學(xué)生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎；。
�、� 積極組織學(xué)生參加學(xué)校第4屆小櫻桃杯學(xué)生信息技術(shù)技能大賽，（三至六年級學(xué)生參加）近100名學(xué)生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和豐富了學(xué)生的課外生活。
�、� 積極組織學(xué)生參加國家教育部考試中心的青少年計算機(jī)等級考試（NIT考試），有27名二至五年級學(xué)生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學(xué)年工=教育教學(xué)工作的展望：
�、� 積極配合學(xué)校教師發(fā)展學(xué)校的學(xué)年結(jié)題工作，收集、報送各類實驗資料。
�、� 繼續(xù)認(rèn)真地完成各個年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)。把各項工作做得更加細(xì)致、規(guī)范，全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
�、鄯e極組織收集、輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作電子作品，參加市的第二十五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。
5. 組織教師研究、討論上學(xué)年的工作；分析、反思和總結(jié)過去教學(xué)
工作經(jīng)驗和不足，有利于來年的教學(xué)工作的提升。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)6
一、教學(xué)工作
1、做好《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》選修模塊教學(xué)工作。
2、精心制定方案，創(chuàng)新開展xxxx級學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)備考工作，確保合格率100%，優(yōu)秀率再創(chuàng)新高。
二、科研工作
1、完善、推廣“2166”教學(xué)模式。
2、組織舉辦第十五屆學(xué)科教學(xué)研討會。
3、扎實做好集體備課。
4、堅持雙周集體學(xué)習(xí)、讀書交流活動。
�。樞颍汗鵻x等人）
三、課程建設(shè)
1、編輯、印發(fā)5期《xx一中信息技術(shù)報》。
第一期：郭xx（信息技術(shù)社團(tuán)及信息技術(shù)活動�？�，2月底印發(fā)）
第二期：張xx、周x（3月底印發(fā)）
第三期：劉x、韓xx（4月底印發(fā)）
第四期：王x、崔xx（5月底印發(fā)）
第五期：李x、郭xx（6月底印發(fā)）
2、編輯、印發(fā)《xx一中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)備考校本教材》。
3、編輯、印發(fā)《xx一中信息學(xué)奧賽真題解析》。
4、編輯、印發(fā)《xx一中信息技術(shù)優(yōu)秀課例專輯》。
5、建設(shè)濱州市教育技術(shù)名師工作室。
四、教師發(fā)展
1、每位老師撰寫兩個典型教學(xué)課例，學(xué)期末編輯、印發(fā)。
2、每位老師完成一本教育書籍的閱讀，撰寫一篇讀書筆記（不少于20xx字），在讀書會上交流、分享。
3、積極參加“課件制作大賽”等各級各類教研活動。
4、爭取機(jī)會外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察。
5、積極開展新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)。
五、學(xué)生成長
1、組織、參加xxxx年全省中小學(xué)電腦作品制作評選。
2、籌建xx一中創(chuàng)客教育空間。
3、成立xx一中虛擬機(jī)器人社。
4、深入開展信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。
5、指導(dǎo)“圖靈”編程社、光影社開展活動。
六、技術(shù)保障
1、分工做好做好微機(jī)室使用、維護(hù)與管理。
2、做好升旗音響播放、運動會和家長會照相錄像、錄播課、教師電腦維修、教室多媒體維護(hù)、閱卷等各項技術(shù)服務(wù)和保障工作。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)7
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
我們學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)2０6臺，2個機(jī)房，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的.正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
我們學(xué)校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí)；為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠(yuǎn)較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源
下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進(jìn)行。
8、積極向教育網(wǎng)投稿
本學(xué)期共向教育網(wǎng)投稿300多篇，錄取率居全市最高。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術(shù)教研組
信息技術(shù)教研工作總結(jié)8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的`老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教研處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。
３、積極參加課題研究
我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與研究，嚴(yán)格按照學(xué)校對課題的管理和要求進(jìn)行有秩序的操作，現(xiàn)已經(jīng)取得一定的成效。
4、搞好集體備課
本學(xué)期我組抽調(diào)劉云光老師進(jìn)行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學(xué)期來，對七年級教學(xué)內(nèi)容形成了比較完整合理的教學(xué)方案。
5、常規(guī)工作
（1）、積極搞好辦公室和機(jī)房的維護(hù)維護(hù)工作，確保了正常辦公和教學(xué)工作。
�。�2）、協(xié)助教務(wù)處搞好了期末評教工作和高考網(wǎng)上報名及高考志愿填報工作。
�。�3）、完成了高二年級的信息技術(shù)會考考查工作。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續(xù)努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)，更加提高自身的教學(xué)能力，從而為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)9
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項工作和學(xué)校交辦的各項任務(wù)，回顧這一年，教研組的工作穩(wěn)定、有序，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作。
1、切實加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3、切實加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站時常遭到惡意攻擊，安全工作不完善。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時到位，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，帶來嚴(yán)重的隱患。
4、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了老師們計算機(jī)的正常使用；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計，初步走進(jìn)辦公自動化。
5、經(jīng)過三個多月的'溝通與軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案，為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。
6、順利完成初中部交給的初中英語的口語考試任務(wù)。
7、由于漏雨的原因，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來了不便，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運行。
8、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考、中考的監(jiān)控任務(wù)。
9、由于基建辦給我們的財產(chǎn)清單比較亂，在張志勇老師的核對下，我們剝離了在我們名下而實際沒有到位的財產(chǎn)，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財產(chǎn)清查工作。
10、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后，沒有給設(shè)計圖、施工圖、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人、工程完后沒有驗收就投入的使用，網(wǎng)絡(luò)中心對校園網(wǎng)難于維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過自己的檢查，做出校園網(wǎng)的實際拓?fù)鋱D。
11、應(yīng)學(xué)校的要求，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。
12、制定了教研組競賽評價辦法。
二、積極開展信息技術(shù)教育研究。
1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。由于高中新課程帶來了學(xué)校信息技術(shù)課的改變，教研組的老師經(jīng)過了一次到兩次的市級培訓(xùn)。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作。
3、積極組織教研組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié)；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對象做了《營造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報告。
5、初步完成我們制定教學(xué)計劃，初一年級講授《信息技術(shù)》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會考任務(wù)。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級歷史電子課本的制作。
7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開
信息技術(shù)教研工作總結(jié)10
這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了鄉(xiāng)中心校園領(lǐng)導(dǎo)及各校園校長的大力支持，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在鄉(xiāng)中心校園的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的.教研組工作是十分正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)11
一學(xué)期來，信息組在上級主管部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機(jī)房的管理、電子屏的更新與維護(hù)、攝影攝像等等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師用心參加各類比賽。
用心開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)資料抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體狀況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達(dá)80余次。還組織老師用心參加各級各類的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)校園的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的.維護(hù)、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護(hù)；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導(dǎo)的安排，用心配合校園各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。用心參與校內(nèi)校外的教科研活動。
五、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)校園的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護(hù)；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導(dǎo)的安排，用心配合校園各部門的工作。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)12
20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，聚焦減負(fù)增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程單元計劃實施等要求，開展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護(hù)工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播、教學(xué)監(jiān)考監(jiān)控、中心機(jī)房的維護(hù)管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來，小組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的教學(xué)實力和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)老師積極參加各類培訓(xùn)。
本學(xué)期來，依據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施與資源與特長，根據(jù)生源的具體情況和學(xué)校設(shè)施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探索，制定教學(xué)計劃、課時計劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課，使課堂教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的.優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔(dān)了很多其它的工作，包括管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護(hù)；學(xué)校信息的安全維護(hù)及設(shè)備的維護(hù)，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的努力。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)13
隨著學(xué)期臨近結(jié)束，信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作也接近尾聲，回顧一個學(xué)期的教學(xué)過程，經(jīng)過對備課、聽課、三案撰寫以及平時教學(xué)與交流的情況分析，總體感覺本組成員經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與交流，理論聯(lián)系實際，不斷探索，均有了長足的進(jìn)步，同時對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解也進(jìn)入了更深的層次。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)檢查情況
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)由于九年級英語口語考試以及八年級的地生會考等因素，教學(xué)進(jìn)度沒有能夠按照預(yù)定的教學(xué)計劃實施，特別是八年級的信息技術(shù)。從教案的撰寫和集體備課角度看，數(shù)量不足預(yù)定課時數(shù)，但從備課質(zhì)量和教案的書寫規(guī)范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據(jù)所授班級的具體情況進(jìn)行分層次教學(xué)，有明顯的二次備課痕跡，并且書寫格式相對統(tǒng)一，能夠嚴(yán)格按照教研組規(guī)定的教學(xué)三案一體化設(shè)計進(jìn)行書寫，并且根據(jù)課堂教學(xué)實際實時靈活的變動原有教學(xué)設(shè)計，能做到隨機(jī)應(yīng)變，視教情、學(xué)情靈活掌控課堂，并且均有相應(yīng)的教學(xué)反思。
雖然從形式上、內(nèi)容上有一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少的問題。比如：教學(xué)反思雖然數(shù)量均有，但是內(nèi)容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對“六模塊建構(gòu)式課堂”的建構(gòu)式理解不足，導(dǎo)致學(xué)案的設(shè)計不是非常合理實用，沒有充分體現(xiàn)通過學(xué)生自身的知識和生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自主學(xué)習(xí)領(lǐng)會，掌握技能的建構(gòu)思想，仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和體會。還有對于教學(xué)中的實用學(xué)件和學(xué)習(xí)素材還缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容簡單，仍需進(jìn)一步的充實和制作。
在聽課方面，由于本學(xué)期本組經(jīng)常開展各類聽課交流活動和分年級教學(xué)展示活動課，課前研討、課后交流反饋，本組的教師基本上均能按照學(xué)校的要求，完成聽課的`數(shù)量，并且絕大部分教師的書寫認(rèn)真規(guī)范，欄目記錄齊全，教學(xué)實錄記載詳實，均有同步的評價和課后的交流總結(jié)評價。但是還是形式大過內(nèi)容，為了聽課而聽課的現(xiàn)象比較明顯，還需要從本質(zhì)上改變聽課的動機(jī)和目的性，抱著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)，積極聽課，主動反思，聯(lián)系自己教學(xué)，取長補(bǔ)短。另外在聽課前沒有做準(zhǔn)備工作，盲目聽課效果不佳。
二、“六模塊建構(gòu)式課堂”研討
在本學(xué)期，本組的教研活動和備課組活動相對穩(wěn)定開展，并且效果也較往年有所提高，對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解和學(xué)習(xí)有更深層次的研討。特別是本學(xué)期本組教研組活動基本上均為研討建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用以及六模塊的靈活運用、教學(xué)的合理設(shè)計等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動作用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、交流和實踐，信息技術(shù)教師們的教學(xué)更加貼近生活、貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，更能流暢的實施教學(xué)設(shè)計思想和教學(xué)內(nèi)容。在全市教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比過程中，本組教師發(fā)揚團(tuán)結(jié)精神，通過比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)14
學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強(qiáng)自身專業(yè)技能的.學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎*獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。本學(xué)期，由黎*和張*兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在xxxx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機(jī)房、教室、老師電腦的日常維護(hù)工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“xxxx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進(jìn)個人。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)15
20xx年，在局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)保部信息中心的指導(dǎo)下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導(dǎo)和機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位的支持下，信息中心緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以信息技術(shù)保障為重點，做好信息技術(shù)服務(wù)、信息發(fā)布和信息技術(shù)應(yīng)用工作，全面推進(jìn)環(huán)境信息化工作進(jìn)展，促進(jìn)環(huán)境管理水平提高。信息中心認(rèn)真履行職能，不斷提高服務(wù)能力和工作水平，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)奮斗，較好地完成了全年工作計劃。
一、 20xx年環(huán)境信息工作情況
�。ㄒ唬�、局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境信息工作，加強(qiáng)了對環(huán)境信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組會議專題研究信息化建設(shè)工作，分析當(dāng)前信息化工作形勢和工作現(xiàn)狀，對當(dāng)前信息化工作進(jìn)行安排部署，調(diào)整自治區(qū)環(huán)保局信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對信息化工作協(xié)調(diào)，確定信息中心業(yè)務(wù)由辦公室代管。局領(lǐng)導(dǎo)對信息化具體工作網(wǎng)站建設(shè)等多次做重要批示，給信息化建設(shè)指明了方向并提出具體的要求。局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視環(huán)境信息工作，為進(jìn)一步做好信息化工作創(chuàng)造了有利的條件。
�。ǘ┮孕畔⒓夹g(shù)保障為重點，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境
一是維護(hù)好黨政網(wǎng)絡(luò)及環(huán)保專網(wǎng)，保證與自治區(qū)黨委、政府公文、信息及與環(huán)保部信息暢通。
維護(hù)好自治區(qū)黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺運行，保證環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間公文和政務(wù)信息的正常交換，保障了環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間信息暢通。配合自治區(qū)政府辦公廳完成網(wǎng)絡(luò)平臺擴(kuò)容、升級及備份電路的建設(shè)工作，做好了網(wǎng)絡(luò)平臺向黨政內(nèi)網(wǎng)平臺切換的準(zhǔn)備工作。
環(huán)保專網(wǎng)是自治區(qū)環(huán)保局與環(huán)保部聯(lián)系的一條網(wǎng)絡(luò)通道，日常做好維護(hù)，保證暢通，在今年的三次視頻會議應(yīng)用及污染源普查數(shù)據(jù)上報應(yīng)用中順利完成了任務(wù)。
二是克服局機(jī)關(guān)與信息中心異地辦公困難，積極想辦法做好機(jī)關(guān)計算機(jī)維護(hù)工作，及時處理計算機(jī)使用中的故障，查殺病毒，保證了局機(jī)關(guān)計算機(jī)處于良好運行狀態(tài)。
三是做好環(huán)保局會議、活動信息技術(shù)服務(wù)工作，配合會議、效能建設(shè)活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行音響、投影、影象等設(shè)備的調(diào)試和使用維護(hù)，年進(jìn)行維護(hù)服務(wù)50余次。
四是維護(hù)局機(jī)關(guān)上互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行正常。在局機(jī)關(guān)臨時辦公地點，在最小的投入情況下，創(chuàng)造條件使局機(jī)關(guān)部分特殊崗位及每個處室有一臺計算機(jī)能上互聯(lián)網(wǎng)，目前上互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)近30臺，滿足了環(huán)境管理工作中查閱資料和收發(fā)郵件的需要。日常工作中，及時排除使用中的故障，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，提高服務(wù)的質(zhì)量。
特別是在今年機(jī)關(guān)搬遷工作中，兩年來又面臨機(jī)關(guān)一個新的臨時辦公環(huán)境，為了在新環(huán)境下辦公管理有良好計算機(jī)應(yīng)用環(huán)境，并保證一些實時業(yè)務(wù)（黨政文件信息傳遞、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)）不中斷。在工作中主動服務(wù)，早謀劃、早準(zhǔn)備、加班加點做好實施工作。在這項工作中，主動出擊，在得到搬遷的確切地址后，立即到新址踏勘網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好新址下計算機(jī)應(yīng)用環(huán)境布設(shè)準(zhǔn)備，并同時與黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺運行線路運營商電信部門協(xié)調(diào)電路搬遷問題，公休日時間及時收集整理原址的網(wǎng)絡(luò)、音響、計算機(jī)等公用設(shè)備，并負(fù)責(zé)將設(shè)備搬遷到新址進(jìn)行安裝布設(shè)調(diào)試，協(xié)助管理人員進(jìn)行計算機(jī)安裝。緊緊張張加班加點，保證了機(jī)關(guān)在新址辦公的第一天與黨委、政府文件信息傳遞正常、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)正常、會議室音響環(huán)境的正常，使大家都沒有感到機(jī)關(guān)搬遷計算機(jī)應(yīng)用等環(huán)境的變化，保證了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的順利對接。
有效的維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境，服務(wù)于環(huán)保中心工作。
�。ㄈ┳龊眯畔⒓夹g(shù)服務(wù)，服務(wù)環(huán)境信息化長遠(yuǎn)發(fā)展
環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)是當(dāng)前環(huán)保工作的重點之一，預(yù)警應(yīng)急中心中信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是建設(shè)的關(guān)鍵之一，積極做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心信息化技術(shù)服務(wù)工作，結(jié)合環(huán)境信息工作的長遠(yuǎn)發(fā)展對建設(shè)工作提出具體的應(yīng)用需求和要求，多次與基建管理部門、設(shè)計部門交流溝通，為信息化二次設(shè)計工作提供基礎(chǔ)。認(rèn)真的查閱土建設(shè)計圖紙，對土建設(shè)計中與信息化內(nèi)容相銜接的`部分出現(xiàn)的問題（預(yù)留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時反饋基建管理部門，積極配合做好技術(shù)服務(wù)工作。
環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計項目是三大體系能力建設(shè)項目之一，項目建設(shè)全國環(huán)保系統(tǒng)專網(wǎng)并建設(shè)污染物減排應(yīng)用系統(tǒng)，項目由環(huán)保部辦公廳、信息中心牽頭、各省信息中心配合實施的國家發(fā)改委項目。信息中心積極做好項目配合工作，組織進(jìn)行了可研階段和初步設(shè)計階段需求和現(xiàn)狀調(diào)查，進(jìn)行了寧夏項目部分初步設(shè)計方案的征求意見和確認(rèn)工作。項目預(yù)計年底前實施，做了區(qū)內(nèi)組網(wǎng)摸底工作。服務(wù)污染源監(jiān)控中心建設(shè)項目，對網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)。
（四）寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站建設(shè)取得成效，促進(jìn)信息發(fā)布工作開展；
局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視網(wǎng)站建設(shè)，多次指示并對網(wǎng)站建設(shè)專門批示要求做好寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站建設(shè)工作，信息中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示批示精神，查問題、找差距、想辦法，積極落實領(lǐng)導(dǎo)指示批示。
一是做好現(xiàn)運行網(wǎng)站工作。針對網(wǎng)站信息來源不足、市縣信息少的問題，積極與局辦公室協(xié)調(diào)聯(lián)系，發(fā)揮其協(xié)調(diào)功能，組織機(jī)關(guān)處室、事業(yè)單位的信息源。積極出動跟蹤局重要會議活動自采自編信息，使網(wǎng)站反映區(qū)級環(huán)保部門工作動態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上有了一個提高。主動與市縣環(huán)保部門協(xié)調(diào)，爭取反映市縣環(huán)保動態(tài)信息，積極爭取辦公室支持，發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，對市縣部門為網(wǎng)站提供信息提出要求，使網(wǎng)站反映市縣環(huán)保部門工作動態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上也有了一個提高。對現(xiàn)運行網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，用戶界面、形象上有了很大改觀，欄目設(shè)計更符合政府環(huán)境信息公開要求，很大程度上改變網(wǎng)站形象。
20xx年以來，網(wǎng)站做到每日更新，及時發(fā)布了全區(qū)環(huán)保工作會議、建設(shè)項目、農(nóng)村環(huán)境綜合整治建設(shè)會議、十大環(huán)保人物評選、6.5世界環(huán)境日等會議活動、效能建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、自治區(qū)50大慶環(huán)保調(diào)研、部領(lǐng)導(dǎo)來寧等及環(huán)保工作動態(tài)信息。及時發(fā)布全國環(huán)保動態(tài)信息，發(fā)布環(huán)境保護(hù)政策信息、通知通告信息等。及時發(fā)布建設(shè)項目審批管理、上市公司信息公開、局事業(yè)單位錄用工作人員等公示信息。及時處理網(wǎng)上各類留言信息，投訴信息及時轉(zhuǎn)辦，得到答復(fù)及時回復(fù)；咨詢留言利用自身專業(yè)知識能回復(fù)自己回復(fù)，回復(fù)不了的咨詢機(jī)關(guān)處室及事業(yè)單位后回復(fù)。
網(wǎng)站日均發(fā)布各類信息10余條，年累計發(fā)布信息近4000條。全年瀏覽量達(dá)450余萬人次，日均瀏覽人次突破萬人，比去年同期提高60%。網(wǎng)站累積接到群眾留言200余條，咨詢類留言及時回復(fù)，涉及投訴的留言60 余條交信訪部門轉(zhuǎn)辦后也進(jìn)行了回復(fù)。
網(wǎng)站服務(wù)公眾效果顯現(xiàn)，網(wǎng)站辦事指南欄目發(fā)布的全區(qū)環(huán)保系統(tǒng)辦公電話信息，閱讀人次年達(dá)4000余人次。網(wǎng)站主頁面下部公布本用于網(wǎng)站維護(hù)的息中心電話平均每天接到群眾環(huán)保業(yè)務(wù)方面的咨詢電話10余個，全年3000余個，信息中心作為第一服務(wù)窗口，熱情接待、耐心答復(fù),為群眾辦事提供了方便。
二是積極做好網(wǎng)站改版建設(shè)工作。環(huán)境信息中心從今年3月份起，籌劃網(wǎng)站改版建設(shè)工作。改版建設(shè)工作經(jīng)過了需求調(diào)查、分析、設(shè)計，編碼及信息移植幾個工作階段。新改版網(wǎng)站在結(jié)構(gòu)上采用1024x768模式，突出政府信息公開、公眾參與和在線服務(wù)三大功能。在欄目設(shè)計上依據(jù)環(huán)保局系統(tǒng)職責(zé)分工及環(huán)境信息公開辦法要求均設(shè)置對應(yīng)的欄目，針對環(huán)保當(dāng)前重點工作污染物減排、污染源普查、效能建設(shè)也設(shè)置了相應(yīng)欄目，增加了空氣質(zhì)量日報、便民服務(wù)、視頻點播等內(nèi)容。為了達(dá)到調(diào)試效果，新版網(wǎng)站移植信息5000余條。11月起新改版網(wǎng)站進(jìn)入在線調(diào)試運行階段。
三是在做好寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站工作同時，積極收集信息為環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站提供工作動態(tài)信息，年累計為環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站提供并采用信息200余條，該項工作受到環(huán)保部的表揚，擴(kuò)大對寧夏環(huán)境保護(hù)工作的宣傳面。
�。ㄎ澹┳龊眯畔⒓夹g(shù)應(yīng)用工作，提升服務(wù)水平
發(fā)揮信息中心信息技術(shù)特長，在環(huán)境業(yè)務(wù)應(yīng)用中做好服務(wù)。積極參加環(huán)保部、區(qū)環(huán)保局重點工作（項目），充分發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)優(yōu)勢，參加環(huán)保部組織的“全國飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估項目”，寧夏飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估項目技術(shù)報告、數(shù)據(jù)庫、保護(hù)區(qū)圖集已通過國家環(huán)保部組織的技術(shù)驗收，作為三個試點省之一得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)和專家高度評價。專家組一致認(rèn)為：寧夏環(huán)保局精心組織，認(rèn)真落實環(huán)保部關(guān)于開展《全國飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評估》工作的各項技術(shù)要求，按時完成全區(qū)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、技術(shù)報告及圖集，達(dá)到環(huán)保部的技術(shù)驗收要求，調(diào)查基礎(chǔ)工作扎實，調(diào)查范圍全面，調(diào)查數(shù)據(jù)翔實可靠，地下飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查與評估分析達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平；寧夏系統(tǒng)整理了全區(qū)飲用水水源地的空間信息資料，制作完成了全區(qū)城鎮(zhèn)集中式飲用水水源地圖集，圖集制作規(guī)范。數(shù)據(jù)庫、地理信息圖集在項目中發(fā)揮重要作用。參加區(qū)發(fā)改委組織的“寧夏生態(tài)環(huán)境脆弱性評價”課題，制作生態(tài)環(huán)境脆弱性評價地理信息圖件�！皩幭纳鷳B(tài)環(huán)境脆弱性評價”課題已通過區(qū)內(nèi)專家驗收。制作地理信息環(huán)境保護(hù)專題圖30多張，為局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境管理和決策提供技術(shù)支持。
制作上報自治區(qū)黨委要求的環(huán)保專題圖件，配合辦公室進(jìn)行計算機(jī)系統(tǒng)信息安全保密技術(shù)管理工作，完成安全廳、公安廳計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查及計算機(jī)安全等級登記工作，協(xié)助進(jìn)行直屬單位計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查工作。協(xié)助機(jī)關(guān)黨委完成黨員統(tǒng)計報表處理工作。協(xié)助規(guī)劃處完成了環(huán)境狀況公報的編制印刷工作，政府外債資金報表處理等工作。協(xié)助污普查辦完成染源普查數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建設(shè)前期工作及普查專題網(wǎng)頁制作和日常數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)工作。
�。┩晟凭W(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)環(huán)保專網(wǎng)應(yīng)用
根據(jù)當(dāng)前信息化工作發(fā)展的需要，籌措資金，在機(jī)關(guān)臨時辦公地點改建局域網(wǎng)絡(luò)，為環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運行（公文及環(huán)保專網(wǎng)門戶網(wǎng)站）打下基礎(chǔ)。
環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運行于11月開始啟用，公文交換系統(tǒng)實現(xiàn)與環(huán)保部公文、信息的高效交換，環(huán)保專網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)為全國環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部信息交流提供了平臺。
一年來，信息中心圍繞自治區(qū)環(huán)保局的中心工作認(rèn)真做好信息化服務(wù)工作，結(jié)合自治區(qū)政府和環(huán)保部信息化建設(shè)任務(wù)推進(jìn)環(huán)境信息化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境管理工作對信息中心的要求和對信息化的需求，工作還有很大差距，環(huán)境管理信息化工作與東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有很大差距。環(huán)境信息服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，環(huán)境管理信息化工作有待進(jìn)一步推進(jìn)。
二、 20xx年環(huán)境信息工作要點
（一）、做好信息技術(shù)服務(wù)保障工作。
1、繼續(xù)做好各類運行、維護(hù)性工作（計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、環(huán)境保護(hù)網(wǎng)、公文交換、環(huán)保專網(wǎng)、視頻會議等），為環(huán)境管理工作做好保障。
2、根據(jù)黨政內(nèi)網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度安排，推進(jìn)黨政內(nèi)網(wǎng)環(huán)保局結(jié)點建設(shè)工作。
（二）、做好網(wǎng)站建設(shè)工作，推進(jìn)電子政府應(yīng)用。
3、以寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站（互聯(lián)網(wǎng)）為平臺，以政府信息公開為抓手，完善信息公開查詢系統(tǒng)，擴(kuò)充在線服務(wù)功能，做好信息發(fā)布工作。
4、推進(jìn)環(huán)保電子政務(wù)平臺應(yīng)用工作。
（三）、做好信息化項目工作，服務(wù)信息化長遠(yuǎn)發(fā)展。
5、做好三大體系能力建設(shè)項目中環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計項目我區(qū)部分的實施工作，提高信環(huán)境息化基礎(chǔ)能力。
6、配合做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)信息化有關(guān)方面的工作，把信息化工作的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高到一個新的水平。
（四）、推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用工作。
7、完善污染源以及與環(huán)境管理有關(guān)的空間環(huán)境要素信息，積極參與飲用水源地有關(guān)項目信息信息技術(shù)應(yīng)用工作。
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