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【精品】五年級(jí)作文300字匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
有一首歌的歌詞是:“咱們老百姓呀今兒個(gè)真高興!高興!咱們老百姓呀今兒個(gè)真高興!高興!”咱也是小小的百姓,咱今天也很高興。
今天放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)不對(duì)勁,笑瞇瞇的,格外神秘我就猜想肯定有好事。果然媽媽說(shuō):“彤彤,快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè),媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)擬吃德克士!”我一聽(tīng),高興的大叫起來(lái)。然后我以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完,我說(shuō):“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了!”媽媽說(shuō):“走吧!痹诼飞衔姨K,跳了一路,這是我的心情就像會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣。
到了德克士,媽媽給我買(mǎi)了三明治、紅薯角、薯?xiàng)l,我太高興了,因?yàn)檫@些都是我最?lèi)?ài)吃的。也許是我心情格外高興的'原因,這次吃的比以前幾次都香,吃著美味的食品,更是美在心里。心里想:“媽媽對(duì)我真好,我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答我的媽媽。”
回家的路上,我嘴里還喊著:“咱們老百姓呀今兒個(gè)真高興!高興!咱們老百姓呀今兒個(gè)真高興!高興……”
五年級(jí)作文300字 篇2
讀了《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》這篇短文,我了解了徐特立爺爺教禹強(qiáng)學(xué)作文的故事。
讀完之后,我更加深刻認(rèn)識(shí)到:徐爺爺說(shuō)的“要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě)多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的`經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě),就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實(shí)踐。”真是太好了。以前,我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單,詞匯貧乏,作文成績(jī)老是六十多分,讀了徐爺爺說(shuō)的“寫(xiě)好文章,要多讀多寫(xiě)。要大量地閱讀課外書(shū)籍,之后,我反問(wèn)自己并找出了以前寫(xiě)不好文章的原因:就是沒(méi)有多讀多寫(xiě),沒(méi)有積累好詞好句,讀書(shū)時(shí),一些陌生的詞語(yǔ)似懂非懂,文章未能很好用好詞佳句。于是,我努力地博覽群書(shū),老師也積極鼓勵(lì)我:不懂的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典,上百度。聽(tīng)了老師的話(huà)后,我長(zhǎng)進(jìn)了,作文水平漸漸提高了,文章也越寫(xiě)越好,我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。
五年級(jí)作文300字 篇3
黃老師拿著西瓜來(lái)到教室,我們就大聲喊起來(lái)。再往她后面一看,咦,怎么有大姐姐呢?
黃老師說(shuō):“這三位是你們的學(xué)姐,她們這次專(zhuān)程來(lái)看我們!”我們馬上以熱烈的掌聲歡迎她們。大姐姐拿著糖果發(fā)給我們,還給每人一片西瓜。黃老師微笑著說(shuō):“此時(shí)你們有什么感想呢?那就先從文藝委員委員唐培峰開(kāi)始吧!”唐培峰不好意思地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地把話(huà)說(shuō)完了,到莫靜雷了,她也興奮得說(shuō)不出話(huà)了。一個(gè)過(guò)去了,兩個(gè)也過(guò)了,三個(gè)過(guò)去了······只剩盧護(hù)一了,他說(shuō)的時(shí)候我們?nèi)喽夹α耍”R護(hù)一說(shuō):“今天大姐姐帶東西來(lái),我們很高興,希望以后還要帶更多的東西來(lái)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō),都哈哈大笑起來(lái)。
到三位學(xué)姐說(shuō)話(huà)了,第一位學(xué)姐說(shuō):“你們要考個(gè)好成績(jī),報(bào)答黃老師喲!”第二位學(xué)姐說(shuō):“黃老師好不好?”我們大聲地說(shuō):“好!”第三位學(xué)姐說(shuō):“我是第二次回到我的母校,我非常高興,你們要聽(tīng)話(huà),回報(bào)黃老師對(duì)你們無(wú)私的`愛(ài)吧!”
這一天我非常高興,我會(huì)牢牢記住她們的話(huà)。
五年級(jí)作文300字 篇4
我們是幸福快樂(lè)的一家人,我們一家人有爸爸,媽媽?zhuān)憬愫臀。我們這一家子有四口。我們每天都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。
我們幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲?jiàn)面,一家人從來(lái)不吵架。比起那些無(wú)家可歸,沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō),我們已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人來(lái)安慰你,在你快樂(lè)時(shí)有人與你一起分享快樂(lè),在你郁悶時(shí)有人陪你聊天。這些就足以表達(dá)出我們是幸福的一家人。
我們的.快樂(lè)也不是沒(méi)有原因的。我們一家人每天都有說(shuō)有笑的,爸爸媽媽每天一下班就走進(jìn)廚房,給我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐時(shí),一家人在燈光下談天說(shuō)地,把一天中所有的事都說(shuō)出來(lái),讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事,多么舒適!多么愜意呀!有了這些,我們一家子都是開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,而我們能生活在其中,每天有不同的感受,這就足夠了。我們一家人每天都是幸?鞓(lè)的一家人!
五年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)很小很小的秘密,可藏在心里一點(diǎn)也不自在。
在三年級(jí)下學(xué)期的一天,我們班同學(xué)都拿著新籃球去上體育課。我的卻是向哥哥借的。借到?jīng)]什么,可我拿著籃球去上體育課的時(shí)候,同學(xué)們笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“任瀚?F,你的籃球怎么有些皮都掉了,是你把它挖掉的吧!”我聽(tīng)了有些難為情,心想:哥哥怎么借我這個(gè)舊籃球?媽媽她們?yōu)槭裁凑f(shuō)這個(gè)籃球很好。课曳艑W(xué)回到家對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)籃球已經(jīng)很舊了,不能用了。”可媽媽卻說(shuō):“球只要能用就行了。”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我又用了一天又一天,我實(shí)在受不了別人說(shuō)我“欺負(fù)”籃球的話(huà)。
這一天,我回到家,看到爺爺在看報(bào),奶奶在炒菜,我就偷偷地拿著籃球悄悄地走到樓上,想找個(gè)地方把籃球藏起來(lái)。我東張西望,突然,發(fā)現(xiàn)床底下有很多東西時(shí),可以把籃球放到里面,我說(shuō)干就干,把東西拿出來(lái),然后把籃球放進(jìn)去,再東西恢復(fù)原樣。等媽媽下班回來(lái),我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我的籃球掉了,您給我買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽停了一會(huì)兒說(shuō),是不是你藏起來(lái)了,并且眼睛把整個(gè)房子掃了一遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東東,就答應(yīng)幫我買(mǎi)一個(gè)。
五年級(jí)作文300字 篇6
同桌,今天我要對(duì)你說(shuō)一句話(huà):你是最令我討厭的人!也許你又會(huì)說(shuō)了:“我又怎么招惹你了?”既然你不知道,我今天就告訴你,你為什么令人討厭。
肥崽
也許這不是你的錯(cuò),但是你這一點(diǎn)的確很招人煩。你因?yàn)檫@一點(diǎn)占了許許多多的空間,每次回桌時(shí)還會(huì)撞到我的'桌子。好幾次我都想告訴你:“你真該減減肥了!”但是出于同學(xué)之情,我都沒(méi)那樣說(shuō)你。不過(guò),我還是要忠告你:你該減肥了。
總是拍我
你每次回桌時(shí),總是要拍我,還沖我叫:“閃開(kāi)!”我對(duì)此十分反感,也告訴過(guò)你多少次:“回桌時(shí)不要拍我,叫我一聲就可以!”可是不管我怎樣囑咐你,都無(wú)濟(jì)于事。也許是剛換同桌還適應(yīng)不來(lái),但我還是勸你以后別再拍我。
你還有一點(diǎn)是最令我討厭的,那就是……
玩游戲時(shí)總是打人
我和好多人做過(guò)游戲,不過(guò)我還是第一次碰到你這么賴(lài)皮的人,我經(jīng)常和你玩“你是豬”的游戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感,不想再與你玩這個(gè)游戲。
以上是我想對(duì)你說(shuō)的話(huà),當(dāng)然,我還要告訴你:你是我最討厭的人!
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