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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-07-06 15:32:02 作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  星期六,我提著美麗的小籃子,我沖出了家,蹦蹦跳跳地走在小路上,去我盼望已久的菜市場(chǎng)買菜。

  到了菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)可真熱鬧,有賣肉的。有賣紅薯的.。還有賣大蒜的……應(yīng)有盡有,看得眼花繚亂,眼睛都忙不過來。

  賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己產(chǎn)品,可是我卻一字也說不出來,我嗓子眼兒里像堵了塊石頭,手捂住嘴和鼻子,這時(shí),阿姨仿佛看我看上她的菜一樣,對(duì)我說:“小朋友你要買什么?”她的聲音很和氣。不知怎么的,話一到嘴邊就很輕很輕,我想:爸爸媽媽都不是這樣的。于是鼓足勇氣說:“紅薯多少一斤錢!薄皟稍褰恰卑⒁陶f。我急急忙忙給了錢,跑回了家。

  這回體驗(yàn),我覺得我戰(zhàn)勝了自己,克服了膽怯的心理。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  他今年十周歲,還是我大幾十天,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭,一雙小眼睛,但是他很聰明,年年被評(píng)為三好生。

  有一次,我和他去游泳,游好了。他教練故意攔住他說:“你今天游2800米了沒?他沒回答反而說游泳隊(duì)是不是要游五千六百米嗎?教練說是的。他又說,那你不是要游一萬(wàn)2千米?教練哭笑不得。說走吧走吧。朱樺恒向教練鞠了一個(gè)弓像古代的書呆子一樣,把邊上的'家長(zhǎng)看的笑死了。

  還有一次,他的教練看見他個(gè)子比較矮就過來和他說,你要多游泳就可以長(zhǎng)高了。他用手比試比試在心里暗自說你自己個(gè)子也不高嘛!最后他還是忍不住對(duì)教練說,為什么你游泳這么好但是個(gè)子還是不高呢?教練聽了再一次吃了啞巴虧。

  還有一次,朱樺恒游的累死了,他媽媽看到了很是心痛,就叫他回家。半路那個(gè)教練又出現(xiàn)了攔住他問道,你去干嘛,他說我要回家了,教練說,誰(shuí)讓你回家了。你媽媽是教練還是我是教練。他說,你是。還有你在學(xué)校你媽媽讓你下課你就下課嗎?朱樺恒被說得無言以對(duì)。只好低著頭回去游泳。

  看,這就是我的好朋友,可愛吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  有一件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間啦,可我仍記憶猶新,一直記在我腦子里,好像發(fā)生在昨天似的。

  那是上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)星期五,我們上體育課,所有同學(xué)都在練習(xí)跑步。我一不小心摔倒啦,皮也破啦,流啦很多血。我都嚇哭啦。體育老師馬上跑過來問我怎么啦,同學(xué)們也都圍過來,有的扶我起來,有的同學(xué)拿出紙來幫我止血。大家一起把我送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我消毒,止血,包扎。我的腿暫時(shí)不能走路啦,同學(xué)們有的.要背我,有小個(gè)的要扶我,送我到教室,讓我好好休息,他們幫我做筆記,幫我搞衛(wèi)生,放學(xué)送我回家,直到我完全恢復(fù)。那時(shí)的我,只能在一邊,看著同學(xué)們?cè)跒槲颐β。其?shí)那時(shí)我們都是剛?cè)雽W(xué)的新生,本不是多熟悉,關(guān)系也不是多好,可他們都熱心幫助我。我本想跟他們道謝的,但始終沒說出口。

  盡管這只是一件小事,但他帶給我的感觸尤為深刻。我想時(shí)間如流水,但我和老師、同學(xué)們之間那份純潔的情意,絕不會(huì)被時(shí)間所沖淡,我會(huì)把它珍藏在我心中,一直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  陽(yáng)光明媚的星期天,兔媽媽說:“今天我們?nèi)ヒ安汀蓖脣寢屵叫小白兔去摘一個(gè)大南瓜,小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。

  小白兔一眼看見了一個(gè)又大又圓的`南瓜,小白兔心里想:這個(gè)南瓜肯定很好吃。于是小白兔用盡全身的力氣拉這個(gè)南瓜,可是這個(gè)南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔抓著后腦勺,心里想:用什么辦法才能把南瓜運(yùn)回家呢?

  突然,小熊貓興高采烈地哼著小曲騎著自行車過來了,小白兔這才想到辦法,心里想:對(duì)呀,我可以叫小熊貓幫我想辦法呀!小熊貓建議說:“我覺得把南瓜滾回去吧,這樣拉你也花力氣!

  小白兔覺得這個(gè)辦法不錯(cuò),小白兔就把南瓜滾了回去。兔媽媽看見了驚奇地說:“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”小白兔把事情經(jīng)過一五一十告訴了媽媽,最后,兔媽媽明白了一切,她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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