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【推薦】敘事的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
“哈哈哈！”聽，同學(xué)們?cè)趺葱Φ眠@么開心��？噢，原來是崔老師帶領(lǐng)我們過一次圣誕節(jié)。
聽崔老師說：“每年的12月25日是圣誕節(jié)，它最早誕生在德國，是為了紀(jì)念耶穌而形成的西方重要節(jié)日，相當(dāng)于中國的春節(jié)�！�
這次活動(dòng)是趙程銳和蓋洋夕主持，并宣布圣誕節(jié)開始。話音剛落，同學(xué)們歡呼起來。
我們先舉行了禮物互換的環(huán)節(jié)，女生們有的拿著卡通錢包，有的.拿著卡通筆進(jìn)行互換，最后還一起照了張相。而我們男生，卻拿了一些擺飾和玩具，但也很圓滿。
崔老師高呼：“下面根據(jù)你們剛剛看到的圣誕知識(shí)，來進(jìn)行圣誕知識(shí)搶答。第一，圣誕節(jié)和平安夜分別在幾月幾日？”張藝昕立馬舉手答道：“圣誕節(jié)在12月25日，平安夜在12月24日。”老師又說：“誰能說的更具體？”結(jié)果我們鴉雀無聲，沒有一個(gè)人說話。崔老師見我們答不上來，就幫我們解答了：“平安夜在12月24日的夜晚�！编�，我們這才恍然大悟。
“下面進(jìn)行終極密碼。”“這是什么？”我們都感到疑惑。“‘終極密碼’就是第一個(gè)人做動(dòng)作給下一個(gè)人看，依次往下傳，最后一個(gè)人要把答案說出來，注意到男女互換�！睆埶囮恐苯泳徒o我們回了個(gè)難題，兩手掐腰，向前動(dòng)。傳到了最后，張智勇說：“是公雞下蛋�！边@可引得我們哄堂大笑。正確的答案是小鳥，我們都張著口，“��！不會(huì)吧！”
最有趣的要屬踩氣球了，王雪巖剛把氣球吹起來，我們就連蹦帶跳地踩了起來�！耙�！我踩破了一個(gè)。”接著，隨著一陣巨響，氣球也一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……連續(xù)爆了起來。
“今天的圣誕節(jié)聯(lián)歡到此結(jié)束�！蔽也唤l(fā)出感慨：“啊！這真是一個(gè)別開生面的圣誕節(jié)��！”
敘事的作文 篇2
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來。因?yàn)槠綍r(shí)基本不看電視。
爸爸說：“現(xiàn)在我們看的是奧運(yùn)會(huì)比賽�！蔽铱吹綂W運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上有跑步的`、有騎自行車的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對(duì)爸爸說：“我還沒有參加過奧運(yùn)會(huì)呢！”爸爸媽媽都笑了。我對(duì)爸爸說：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì)呢？”我說：“以前學(xué)游泳都是因?yàn)樗淞�，我游不了好一�?huì)兒就不行了�！卑职终f：“你要向那些運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持，才能做成功一件事！”我對(duì)爸爸說：“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳。”爸爸答應(yīng)了我，就在星期六的下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е郧皩W(xué)游泳時(shí)的浮板，爸爸就開始教我游泳了。
開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己單獨(dú)游了。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì)游泳了。
沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員來激勵(lì)我，不停地鼓勵(lì)我。我也想盡快學(xué)會(huì)，也怕爸爸不高興，就堅(jiān)持學(xué)下去�，F(xiàn)在我可以單獨(dú)游七八米遠(yuǎn)了，如果再堅(jiān)持一段時(shí)間，象運(yùn)動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！
敘事的作文 篇3
今天，學(xué)習(xí)舉行了一年一度的航模比賽，原來報(bào)名的時(shí)候，我報(bào)的是氣墊船比賽，今天，我就拿著我的.氣墊船來比賽。
一開始，是別人來比賽，我看了一下，他們先把氣墊船下面的東西弄鼓起來，然后輕輕地吧氣墊船放到地上，最后用手輕輕一推，氣墊船就跑起來了。
突然有人叫：“三·一班，來比賽。”是誰呀，我想。于是我抬頭一看，哦，是老師呀。我趕忙走過去對(duì)她說：“來了。”“來，把電池安好，開始比賽�！�
這時(shí)，我的心砰砰直跳，生怕氣墊船不聽話，跑不好。可是沒辦法，誰讓我參加呢？于是，我深吸了一口氣，把氣墊船打開，只聽：“開始”，我就輕輕地吧氣墊船一推，不一會(huì)，氣墊船就到了終點(diǎn)，我高興極了，把氣墊船拿在手上，又蹦又跳�！巴�，3秒6”，有個(gè)同學(xué)在我耳旁吃驚地說。這下，我更高興了，恨不得現(xiàn)在就頒獎(jiǎng)。
航模比賽太好玩了，下次我還要參加。
敘事的作文 篇4
還記得那一次，那是一次雨中的溫暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩，忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，狂風(fēng)暴雨卷席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘，希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開玩笑似得，一陣風(fēng)吹過，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個(gè)拿不穩(wěn)，傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長又寬的`屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼著，盼天，盼地，盼父母，云收雨散�？商觳粡娜嗽�，雨反而愈來愈大，像潑，像倒；風(fēng)反而愈來愈猛；閃電和雷聲就反而愈來愈亮；愈來愈響；愈來愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。
過了一會(huì)兒，雨還不見停。當(dāng)我們要哭了時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的聲音，我循聲望去，原來是一輛金黃色的出租車呀，我的失望情緒立刻燃起了一絲希望�？僧�(dāng)我摸摸口袋里沒有錢時(shí)，便問了一下小伙伴他有沒有錢時(shí)，他說：“我也沒有錢呀�！蔽业南Ｍ鹁媪⒖痰搅私^望深淵中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
當(dāng)出租車靠近時(shí)，我們還沒有上車。車上的大哥哥便說：“小朋友你們快上車吧。”“可是……我們沒有錢呀�！薄安灰o，等你們到了家再拿錢給我也不遲呀。”我們最終忐忑不安的上車了。擋車停下時(shí)，我們立刻跑上去拿錢�？墒俏覀兿聛頃r(shí)，大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆，世上好人真多阿！
一絲溫暖在我心中燃起。
敘事的作文 篇5
我在東風(fēng)西路小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)。我們的校區(qū)操場(chǎng)很大，由廣場(chǎng)磚操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球操場(chǎng)三部分合并而成。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚時(shí)，就走進(jìn)了廣場(chǎng)磚操場(chǎng)。在廣場(chǎng)磚操場(chǎng)的正前方是淡黃色外墻的舞臺(tái)。舞臺(tái)是長方形的，兩邊都有上臺(tái)的樓梯。舞臺(tái)后面是一堵墻，墻的上面還有面顯示屏。在舞臺(tái)的上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每周一都會(huì)排著整齊地隊(duì)伍，在這里舉行隆重的升旗儀式。
舞臺(tái)的左邊是朱紅色外墻的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有七層，底層是架空設(shè)計(jì)的，這是我們的`風(fēng)雨操場(chǎng)。教學(xué)樓的每一層都有六間教室。每間教室的走廊前都有一個(gè)向外突出的拱形的小花壇，里面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當(dāng)風(fēng)兒吹過，小花朵都?xì)g快的點(diǎn)頭微笑。
舞臺(tái)的右邊是一條百米長的筆直的跑道。跑到中間要經(jīng)過一棵老榕樹，那棵樹應(yīng)該年紀(jì)很老了，要幾個(gè)同學(xué)一起才能圍起來。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫、書法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在老榕樹下跑步、跳繩，在綠園里觀賞盆景。
在跑道的起點(diǎn)就是籃球操場(chǎng)。它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。上體育課時(shí)，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下，在這做操，打籃球，踢毽子······
每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上到處是熱鬧的景象，同學(xué)們有的三五成群的在聊天散步，有的調(diào)皮的還會(huì)追打，有的在運(yùn)動(dòng)，有的在游戲。可當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)教室。一下子操場(chǎng)上又安靜的聽得見樹上的小鳥唱歌。
每當(dāng)我走在操場(chǎng)上，看著那郁郁蔥蔥的大樹，那高高的紅旗，那藍(lán)藍(lán)的天空，我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛你，我的校園！
敘事的作文 篇6
每天清晨，母親都早早起床，為我做早飯。今天我要做一天的“雞蛋媽媽”，因此比往常早了一些，看著母親忙碌的背影，我有一絲心疼。
我踮起腳拍了拍母親的肩膀說：“媽媽，我們家還有雞蛋嗎？”
母親轉(zhuǎn)過身來說：“有��！”
“媽媽我要做一天的“雞蛋媽媽”，現(xiàn)在需要一個(gè)“雞蛋寶寶�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。媽媽立馬從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋遞給我。
我小心翼翼的揣著雞蛋去學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f雞蛋一刻不能離身。老天爺似乎要考考我這個(gè)當(dāng)雞蛋媽媽的小女孩，我的難關(guān)迎面而來，就是廣播體操。這對(duì)于以前的我那可是輕而易舉的，可對(duì)于現(xiàn)在的我簡直是如臨大敵呀！
我小心地做著廣播體操，心想:我的寶寶呀！你要乖喲!否則你的“媽媽”就慘啦！要做俯臥撐接受懲罰呢！你可要幫我這個(gè)忙呀！雞蛋寶寶好像聽到了我的訴說，在回答：“別擔(dān)心我的小媽媽，我一定會(huì)聽話的,我不會(huì)讓你受到傷害的'。”操做完了，我急急忙忙伸手去撫摸小雞蛋，生怕壞了。
漫長的一天終于過去了，還好，我的雞蛋寶寶沒破，這一天可真辛苦。
我希望所有的小孩都能體會(huì)父母的心，父母可以為我們付出一切，全心全意呵護(hù)著我們，不讓我們受到任何傷害。所以，親愛的同學(xué)們，做一個(gè)孝順父母的孩子吧！
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