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初中生的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，想念猶如千萬條毒蛇纏繞著我的心，這緊繃繃的感覺使我窒息。不知從何時(shí)開始，我冰冷的淚水已順著我的臉頰滴濕我的膝蓋。媽媽，我親愛的媽媽，姐姐，我親愛的姐姐，我真想念你們呀，我的何時(shí)可以讓這種分離的痛苦遠(yuǎn)離我的呢?我知道，我的現(xiàn)在各奔一方，是為了各自的工作與學(xué)習(xí)。雖然這只是暫時(shí)的分離，可每次一觸及這條思緒的神經(jīng)線，我的心總像在痙攣般的痛……
那天，我感冒了，爸爸在寒風(fēng)刺骨及傾盆大雨的夜晚給我買了藥，那關(guān)愛的眼神鼓勵(lì)著我;不要緊的，很快就好起來的，還幫我按摩。媽媽呢，從早上我跟她說我不舒服開始，就一直的陪在我身邊照顧我。媽媽先讓我舒服的坐在沙發(fā)上，將我包裹在厚實(shí)的棉被里，播放我喜歡的音樂，常常讓我多喝水，然后幫我做治療感冒的`穴位按摩，并一邊按摩，一邊詳細(xì)的向我解釋穴位的所在及名稱及作用。讓我在那頭昏腦脹中享受著舒適及不知不覺中初步接觸一些穴位的知識(shí)，媽媽的手豎起來在我的頭上做爪形按摩，真是舒服。隨后反復(fù)按摩我的迎向穴太陽穴印堂穴……還經(jīng)常用她那溫暖的嘴唇吻我的額頭，以測(cè)試我是否在慢慢的退燒。我雖然還在渾身酸軟的不適，但我確實(shí)很享受躺在媽媽溫暖的懷抱里。姐姐也很多次的過來用手摸摸我的額頭，然后在摸自己的額頭，還用鼓勵(lì)的笑容對(duì)著我……我那么重的感冒，結(jié)果在家里人無微不至的關(guān)懷下很快就好起來了。我多想我以后的日子都會(huì)這樣溫暖和充滿了愛——媽媽和姐姐能一直這樣在我身邊陪著我呀!可是現(xiàn)在……只能在夢(mèng)中和網(wǎng)上見到媽媽。這種想念的痛苦好像已經(jīng)包圍了我很多很多年了，這種久遠(yuǎn)的年份像大山一樣壓著我，讓我似乎喘不過氣來，心也猶如被刀割一樣……
為什么我的一家人團(tuán)聚的時(shí)間是那么短暫，而分開后的日子我又覺得那么漫長(zhǎng)呢?我環(huán)顧四周，前些天的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：電視機(jī)正在播放著連續(xù)劇，我的母女三人悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，媽媽用她暖和的手來回搓著姐姐那似乎穿一萬對(duì)襪子都不會(huì)溫暖的腳，我則一邊看電視一邊在媽媽身旁撒嬌。媽媽把客廳稱為“悠閑區(qū)”，因?yàn)槲业淖谀抢锸怯朴崎e閑，快快樂樂的。可為什么我現(xiàn)在自己坐在這里心中卻充滿痛苦和寂寞呢?是因?yàn)槲姨肽顙寢尯徒憬銌?是的，我被“想念”包圍著，我曾經(jīng)極力想擺脫這種痛苦，可是身邊有太多事物讓我想起你們---我最愛的親人們。
我為什么不敢進(jìn)我所愛的我的房間呢?因?yàn)槲乙贿M(jìn)去，我就想起來我跟姐姐在房間一起學(xué)習(xí)的情景……哦，我的心呀，真痛!
想念是痛苦的又是甜蜜的，因?yàn)槿绻椰F(xiàn)在不嘗到分離的痛苦，又如何嘗到我的再見面時(shí)的快樂呢?
初中生的作文 篇2
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運(yùn)，你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強(qiáng)烈突出表達(dá)了“你”對(duì)“我”的作用，是引“我”遠(yuǎn)航的白帆，是希望的光芒，有你，“我”的年華不寂寞。開篇點(diǎn)題，主明了主題。表達(dá)感激之情。)
喜歡牽著你的手在幸福的陽光下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽你講的那段故事，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕跡，靜觀天邊飛速劃過的流星。就這樣，永遠(yuǎn)依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。(用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言，像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的情景展現(xiàn)了出來，表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞。)
你總是為我剪去長(zhǎng)出的長(zhǎng)指甲，一邊細(xì)心地剪，一邊叮囑我要愛護(hù)身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來沒有抱怨什么，時(shí)光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)媽媽對(duì)“我”細(xì)心的呵護(hù)與操勞，表達(dá)感激之情與幸福的感受。)
我永遠(yuǎn)忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個(gè)夜晚沒有合眼，在明亮的燈光下，你的雙手不停地織著，在我看來，這是美麗的景色，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨滋潤(rùn)著我的心田，頓時(shí)，人間春暖花開，愛意彌漫。(用織毛衣的情境寫出媽媽對(duì)“我”的愛，幸福的感受用比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體。)
當(dāng)你把新織的毛衣替我穿上時(shí)，好似溫暖的陽光照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，那么美，那么甜，但你的'眼角同時(shí)閃動(dòng)著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因?yàn)槭切腋５奈兜馈?“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽光”生動(dòng)貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻，并用眼角的淚花這一細(xì)節(jié)來表現(xiàn)，生動(dòng)感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)
穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來羨慕的眼光，因?yàn)樗麄円欢芨惺艿轿业男腋＃液蛬寢屜嘁曇恍�，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買一束康乃馨獻(xiàn)給我的母親，其實(shí)母愛的花朵永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上，母愛的花香永遠(yuǎn)飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側(cè)面烘托我們的幸福。康乃馨比喻媽媽，它是美麗的，永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上，它的花香永遠(yuǎn)飄在“我”心靈的深處，表達(dá)對(duì)媽媽的感激與贊美。)
親愛的母親，我想永遠(yuǎn)將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里，讓它散發(fā)出無盡的芳香，我想將自己的生命凝結(jié)成快樂的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因?yàn)槟�，我的年華不寂寞。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在內(nèi)心深處，并將自己成長(zhǎng)的每一步比喻成貝殼，讓媽媽撿拾，感受幸福。最后再次點(diǎn)題：因?yàn)橛心�，“我”的年不寂寞�?
初中生的作文 篇3
有一口讓我害怕的井，
我不信，便望著井底，一口讓我害怕的井。
水面靜得可怕，
漆黑的像人的瞳孔。
我閉上了眼睛，
一切像水面般的.平靜。
我有些失望，
并沒有看到想要的。
突然，傳來一聲呼喚，
“哥哥，快過來�。 �
這是弟弟的聲音，
我聽得再清楚不過，一口讓我害怕的井。
我竭力回答道，
可我的喉嚨卻卡住了。
想掙扎，
卻已無奈。
一雙溫暖的手貼在我身后，
向前輕輕一推。
我似乎任由她擺布，
向井中飛去。
我睜開了眼睛，
一切像水面般的平靜。
我迎了上去，
似風(fēng)般地消失在井中。
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