小書法家作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小書法家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小書法家作文1

　　我，一個(gè)愛好書法的女孩，說(shuō)起寫字來(lái)，我還真有那個(gè)天賦，寫出來(lái)的字，在班上數(shù)一數(shù)二。下面就一起來(lái)體會(huì)一下我寫字的心得吧。

　　我從一上學(xué)爸爸就給我報(bào)了書法班，讓我專心練習(xí)書法。因?yàn)榫毩?xí)書法能讓人修身養(yǎng)性，還能鍛煉人的氣質(zhì)。于是我對(duì)書法的'喜愛程度不斷上升，我認(rèn)真練習(xí)寫字，把老師教我們?cè)鯓訉懞米值闹攸c(diǎn)牢記在心，只要一寫字，我腦海里就浮現(xiàn)出老師教我們寫字的樣子。于是，我的字一天一天有了進(jìn)步，而且越來(lái)越秀氣、越來(lái)越漂亮。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一年后，我寫的字都已經(jīng)超過(guò)爸爸了。媽媽看了十分高興，心想：“哈哈!佳慧的字還真不錯(cuò)，看來(lái)我們的心血沒(méi)有白費(fèi)啊!老師也經(jīng)�？湮业淖制�亮，但是，我是不會(huì)驕傲的，因?yàn)槲颐靼住疤焱庥刑�，人外有人”的道理，所以，我的字還是要多多練習(xí)呀!

　　這就是我練習(xí)書法的一點(diǎn)心得，學(xué)無(wú)止境，中國(guó)書法博大精深，只有今后不斷的努力學(xué)習(xí)，我才能成為一名真正的書法家。

小書法家作文2

　　在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高個(gè)子大眼睛的同學(xué)大步流星地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)――他獲得了天門市小學(xué)生柳體書法競(jìng)賽冠軍！

　　俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。練出一手好字不是一件容易的事。我讀一年級(jí)時(shí)開始在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)柳體書法，冬練三九，夏練三伏，整整練了3年。每天的早上，當(dāng)同學(xué)還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我就起床了，迎著晨風(fēng)到學(xué)校去練習(xí)書法；當(dāng)別人在盡情玩耍的時(shí)候，我卻是在專心致志的臨帖；晚上，當(dāng)別人在欣賞電視節(jié)目的時(shí)候，我卻照樣揮動(dòng)著手中的毛筆。

　　有一次，電視臺(tái)正在播放我喜歡的.電視連續(xù)劇《特警力量》，正在習(xí)字的我真有點(diǎn)坐不住了，巴不得去看個(gè)痛快。我剛一站起來(lái)，目光又落在正在書寫的兩排字上：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他馬上轉(zhuǎn)變了念頭，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲響，埋頭寫了起來(lái)……是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是因?yàn)楦冻隽似D苦的努力，我才取得了今天的成功！

　　說(shuō)到這里，我想你們一定知道我是誰(shuí)了吧，我就是我們班的小小書法家―趙家輝。

小書法家作文3

　　我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是做個(gè)小小書法家。可是上小學(xué)前，連筆都拿不好的我，一個(gè)字也不會(huì)寫。上學(xué)后，老師教我認(rèn)字、寫字、學(xué)知識(shí)，一年來(lái)，讓我學(xué)會(huì)了很多的生字�？墒俏业淖謱懙貌⒉黄�亮，常常是東倒西歪、亂七八糟，我心里很是郁悶。每當(dāng)看到有的同學(xué)的作業(yè)本干干凈凈、字跡工整，被老師在全班表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我心里很不是滋味，既羨慕他們，又為自己感到無(wú)比的慚愧。

　　我的心思很快被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。他親切地對(duì)我說(shuō)：“想把字寫好，首先要規(guī)范書寫姿勢(shì)，注意糾正不良的寫字習(xí)慣；身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低，手拿筆要穩(wěn)�！卑嘀魅侮惱蠋熞步�(jīng)常叮囑我們：“寫字的時(shí)候要認(rèn)真、仔細(xì)、有耐心，一筆一畫地寫，這樣才能把字寫得既漂亮又整潔。”老師和爸爸的話我都牢記在心，并下定決心，一定要改掉敷衍了事、小馬虎的'壞習(xí)慣！

　　今年暑假，我報(bào)名參加了書法興趣班，學(xué)習(xí)了更多的書寫技巧，讓我受益匪淺。現(xiàn)在我的書寫有了很大的進(jìn)步，我也自信了很多，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力，我發(fā)現(xiàn)自己就是小小書法家！

小書法家作文4

　　你知道"小書法家"是誰(shuí)嗎？

　　他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，十分惹人喜愛。

　　他不僅愛運(yùn)動(dòng)，而且書法寫得別好！

　　記得前幾天，他來(lái)我家玩，我們一起打球，他跑起來(lái)像匹脫韁的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個(gè)球，真厲害。我想：他平時(shí)肯定沒(méi)少練習(xí)。

　　他在我們學(xué)校還是個(gè)小明星呢！無(wú)論是老師、家長(zhǎng)、還是同學(xué)們，只要看見他的字，都會(huì)豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學(xué)，而且在同一個(gè)書法班學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)觀察過(guò)他寫字：腰挺得直直的'，一只手緊握鋼筆，另一只手壓住本子，寫出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個(gè)棒。我家里還收藏了幾幅他的毛筆作品，字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見到他的毛筆字，立刻自慚形穢了

　　。我要好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，怎樣把字寫得像他一樣好。

　　他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛書法的好朋友。

小書法家作文5

　　她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎？他就使我們班的小書法家----謝成鳳！

　　謝成鳳她之所以被稱作小小書法家是因?yàn)樗龑懽趾芎�，是年�?jí)第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門也沒(méi)人開門，這時(shí)，謝成鳳的奶奶買菜回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：奶奶，謝成鳳在家嗎？在啊！她一直在家，你是她同學(xué)吧？快請(qǐng)進(jìn)！她的奶奶邊開門邊跟我說(shuō)。好的，謝謝！我進(jìn)了屋，可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎？是謝成鳳在專心致志地在練字！她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后，我生氣的敲了敲她的寫字桌，她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起，我剛剛在練字，沒(méi)聽到。她連忙跟我道歉。不過(guò)，他的`書法又大大向前提高了許多，每次書法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光呢！現(xiàn)在，謝成鳳的書寫算是非常好了，但她還是堅(jiān)持練字。

　　這就是我們班的小書法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢！看，看！她又在練字了。

小書法家作文6

　　我是一個(gè)文采出眾的女孩，繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

　　記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，我到學(xué)�？嗑毩艘欢螘r(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫了多少?gòu)埣�，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來(lái)鼓勵(lì)我們。一段時(shí)間后，老師看我字寫得不錯(cuò)，就讓我寫一個(gè)作品，說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì)是我昨天的字沒(méi)寫好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫的作品得獎(jiǎng)了，下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的.嗎？我得獎(jiǎng)了？這時(shí)，我對(duì)電話說(shuō)：“謝謝您，林老師！”可電話那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。

　　下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，林老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“南京市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑得她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

　　不知道我會(huì)不會(huì)是中小的書法“大師”呢？

小書法家作文7

　　我們班有這么一位“小書法家”——他小小個(gè)兒，但走起路來(lái)，沉穩(wěn)精神，就像鋼筆字中的“懸針豎”一樣剛勁有力。別看他瘦小，其貌不揚(yáng)，但他的鉛筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的！如果讓我用一個(gè)字去形容的話，那就是——“�！�!

　　有一次，學(xué)校里要舉行書法比賽。老師就先在班上選下選手。他認(rèn)認(rèn)真真地寫，瞧,他慢慢地翻開練習(xí)本，用手壓好。接著，他再取出鉛筆，在廢紙上先試寫幾個(gè)字，然后他把筆移到練習(xí)本上方，開始正式寫字了。瞧，他就像一個(gè)魔術(shù)師，只是把手揮動(dòng)了幾下，奇了！一個(gè)個(gè)漂亮的`字立刻出現(xiàn)了。

　　我問(wèn)他：“你為什么寫字那么好看呢？”他笑著說(shuō)：“我練字已經(jīng)很多年了。而且毛筆和硬筆全學(xué)了�！薄肮植坏媚阕謱懙媚敲春�。”我夸道，“你真是一個(gè)書法家呀！”“你如果也天天練字，你也能成功的�！闭f(shuō)完，他又寫字了。

　　他可真是一個(gè)小書法家啊!

小書法家作文8

　　我有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我便開始了我的“書法之旅�！�

　　寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我的字寫得歪歪扭扭，很不好看。但經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我逐漸找到了方法，字寫得越來(lái)越好了。

　　記得第一次考級(jí)就要考二級(jí)。這讓我很緊張。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，再一看書寫的內(nèi)容也比較難，我竟然不知所措地哭了起來(lái)。我很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)考不過(guò)二級(jí)呢？但轉(zhuǎn)念又想：既然老師讓我考二級(jí)，說(shuō)明我能考過(guò)。只要正常發(fā)揮，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的.。

　　想到這里，我抬頭看了看考官，他一臉的嚴(yán)肅。不管了，開始寫吧！這時(shí)我的心里仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子，把我的身體當(dāng)成一個(gè)巨型舞臺(tái)，在上面唱歌、跳舞哩。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也已經(jīng)寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多。看著我未完成的作品，我深深地吸了一口氣，繼續(xù)往下寫……

　　終于寫完了！

　　我捧著我的“得意之作”來(lái)到考官面前。老師露出了微笑，我心中的一塊石頭也掉了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，成了一名名副其實(shí)的“小小書法家”！

小書法家作文9

　　我是一個(gè)文采出眾的男孩，繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

　　記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，我到學(xué)校苦練了一段時(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫了多少?gòu)埣�，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了(在那上課都是站著的)，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。來(lái)鼓勵(lì)我們。一說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的`響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì)是我昨天的字沒(méi)寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個(gè)好消息，你寫的作品得獎(jiǎng)了，下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的嗎?我得獎(jiǎng)了?這時(shí)，我對(duì)電話說(shuō)：“謝謝您，李老師!”可電話那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。

　　下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，李老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“廣東市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑的她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

　　說(shuō)不定我以后可能還是書法大師呢?

小書法家作文10

　　要說(shuō)書法獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家，嘿嘿，我敢打賭，肯定是被我的好朋友――牛亞文奪去了。哎，你們不大相信吧？那就讓我說(shuō)給大家聽聽，保證讓你們心服口服。

　　牛亞文長(zhǎng)著一張又圓又胖的蘋果臉，兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說(shuō)起他的眼睛好像會(huì)施魔法似的，能看的你渾身不自在，讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的眉毛。一個(gè)嗅覺靈敏的`鼻子掛在臉的正中間，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一對(duì)善于聆聽的大耳朵。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)是自寫得漂亮。他寫字時(shí)，上身挺直，右手緊握鋼筆，會(huì)施魔法似的小眼睛緊盯著筆下，寫出的字蒼勁有力，美觀大方，給人以美的享受。

　　幾天前，我采訪了他，才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來(lái)的。每天晚上他都堅(jiān)持練一頁(yè)，有時(shí)候手指會(huì)被磨起泡，但他還是忍痛繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于練出了一筆好字。他的這種毅力，我自愧不如。

　　每當(dāng)我們班辦黑板報(bào)時(shí)，他總是大顯身手，寫出的字工整、美觀，老師看了，也夸他的字寫得好。從此，牛亞文名聲大振，一直穩(wěn)坐我班書法第一把交椅，他卻并不因此驕傲，字寫得更好了。

　　怎么樣，聽了我的介紹后，你們是不是也很佩服他呀？那就來(lái)投他一票吧。

小書法家作文11

　　今天，我們?nèi)チ死牙鸭彝妫�眼看就要過(guò)年了，所以，我們打算去看一眼，等過(guò)十五的時(shí)候再來(lái)這兒。

　　我走到舅媽的房間里，安靜而舒適，爸爸和我一起到了舅媽的房間，舅媽把自己寫好的一副春聯(lián)展示了出來(lái)，爸爸連口稱贊道：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)呀！”我呆呆地看著舅媽展示出的一副副春聯(lián)，情不自禁地想要親自動(dòng)筆試試。

　　舅媽幫我拿出了書法專用紙，還給我往墨水盤上倒了一些墨水，我沾了一點(diǎn)墨水，小心翼翼地在盤緣上蹭了蹭。我心想著，腦子也轉(zhuǎn)著，過(guò)年么！沾點(diǎn)喜氣。所以我就選了我們學(xué)過(guò)的一副對(duì)聯(lián)“向陽(yáng)門第春常在，積善人家慶有余”。說(shuō)著，沉重的.一筆落在了紙上。粗粗細(xì)細(xì)，我完全沒(méi)有把毛筆字當(dāng)成一回事兒，所以“向”字粗細(xì)不一，我完全把寫毛筆字當(dāng)成了寫平常的字一樣。過(guò)了一分鐘，我潦草的把這幅對(duì)聯(lián)寫完了。還可以吧！不習(xí)慣用毛筆寫字。

　　我心想：書法真有趣，我要好好練練，“凡藝，給你張報(bào)紙，去練去吧！”我坦然的答應(yīng)了。我鏗鏘有力的在上面寫了十個(gè)字“鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音”。這句話的書寫很規(guī)范，收到了爸爸與舅媽的表?yè)P(yáng)。

小書法家作文12

　　我在油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)這所書法學(xué)校里讀書，感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樵谶@兒不但能受到良好的書法教育，更能交到許多熱愛書法的朋友。倪世欽就是我們班的小小書法家，也是我的好朋友。

　　倪世欽同學(xué)寫的字可好了，每次都會(huì)被貼到書法櫥窗里，讓我非常羨慕。每次午休練書法的時(shí)候，我總會(huì)悄悄地觀察她。我看到她寫字的坐姿非常端正，一寫起來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的'樣子。無(wú)論身邊的同學(xué)在說(shuō)什么，做什么，她都渾然不覺，仿佛已經(jīng)到了忘我的境界。

　　每次學(xué)校里有什么關(guān)于書法的活動(dòng)，倪世欽都會(huì)參加。那次，參加區(qū)里書法比賽與參加學(xué)校比賽的手抄報(bào)都在第二天要交，她在前一天晚上一直忙到了十點(diǎn)多，第二天就感冒了。但她在醫(yī)院掛了鹽水，根本沒(méi)有回家休息，而是堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)校上課。她媽媽不同意，她哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“班級(jí)黑板報(bào)就要評(píng)比了，可是還有抄寫工作沒(méi)有完成呢!”就這樣，這一天，她帶著病留了晚學(xué)出黑板報(bào)，一直快到五點(diǎn)才回家。

　　這就是我身邊的小小書法家。

小書法家作文13

　　在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高大的同學(xué)走向講臺(tái)他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍！

　　俗話說(shuō):羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當(dāng)我一年級(jí)的.時(shí)候，我在父親的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天，夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上，當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺的時(shí)候，我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開心的時(shí)候，我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上，當(dāng)別人在看電視節(jié)目時(shí)，我仍然揮舞著我的毛筆。

　　有一次，電視臺(tái)正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊(duì)》。學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，我不能坐著不動(dòng)，我想玩得開心。我一起床，眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲音，埋頭寫作......是的。劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。

　　說(shuō)到這里，我想你一定知道我是誰(shuí)。我是我們班的一個(gè)小書法家趙家輝。

小書法家作文14

　　我們身邊有許多小能人，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當(dāng)之無(wú)愧的“小書法家”。

　　星期天到了，我去找他玩，進(jìn)門一看，“小書法家”還在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆呢，對(duì)我的到來(lái)渾然不知。毛筆在他手里好像有了靈氣，一個(gè)個(gè)精致活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫完一個(gè)字，就要仔細(xì)觀察與字帖上的差別，研究下個(gè)字的筆劃位置，粗細(xì)變化，一筆接著一筆，全身心地沉浸在書法王國(guó)中了。我靜靜地站著，直到他一氣呵成地寫好�？粗�那剛勁有力的毛筆字，我情不自禁地夸道：“你寫得太好了！”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)身后的我，撓撓頭說(shuō)：“不好意思啊，讓你久等啦。其實(shí)這張還是寫得不滿意，什么時(shí)候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一個(gè)臺(tái)階呢！“

　　他家里的書桌、柜子下堆滿了厚厚的一扎扎的宣紙；筆筒里有許多寫禿了的毛筆�，F(xiàn)在他已經(jīng)順利地通過(guò)了書法七級(jí)，獲得了書法新園杯二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但他依舊不滿足現(xiàn)狀，經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)書法的`心得；對(duì)書法學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方，善于向老師提問(wèn)，不斷總結(jié)提高，在書法的道路上一直向前邁進(jìn)。

　　說(shuō)了半天，他就是我的表弟，我身邊的“小書法家”張益嘉。

小書法家作文15

　　我一直夢(mèng)想成為一名小書法家。但是在上小學(xué)之前，連筆不能很好地接受我，也不會(huì)寫一個(gè)字。放學(xué)后，老師教我讀、寫、學(xué)知識(shí)。在過(guò)去的一年里，我學(xué)了很多新單詞。但是我的字寫得并不好看，經(jīng)常東倒西歪，亂七八糟，心里很郁悶。每當(dāng)看到一些學(xué)生的作業(yè)書干凈整潔，受到全班老師的表?yè)P(yáng)，心里就很不愉快，羨慕他們，覺得自己極其慚愧。

　　我的思想很快被我細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了。他和藹地對(duì)我說(shuō):“要想把字寫好，首先要規(guī)范自己的寫作姿勢(shì)，注意糾正不良的.寫作習(xí)慣；身體要挺直，背部要挺直，頭要微低，手里的筆要穩(wěn)。”班主任陳老師經(jīng)常罵我們:“寫字的時(shí)候要認(rèn)真、仔細(xì)、耐心，一個(gè)一個(gè)寫，字寫得漂亮、工整。”我牢記老師和爸爸的話，下定決心改掉敷衍和粗心的壞習(xí)慣！

　　今年暑假，我報(bào)名了書法興趣班，學(xué)習(xí)了更多的寫作技巧，受益匪淺。現(xiàn)在我的文筆進(jìn)步很大，自信很多，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)小書法家！

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