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神奇的科技作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的神奇的科技作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的科技作文 篇1
我早就聽說臨沂的科技館很不錯(cuò),央求媽媽帶我到科技館玩一玩,今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我真的來到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門,我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中,所有的奧妙知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這的一切事物我都感覺到神奇,我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒,一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽,媽媽買了票,進(jìn)去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原來“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿沙,然后用手指堵住漏斗的'低端,搖擺繩子,“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡,就可以制作出各種各樣的圖案,我看見同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案,我也按照做法做出了一個(gè)小魚的圖案,從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我總結(jié)出一個(gè)道理:不管什么物體運(yùn)動(dòng),都是有規(guī)律的,都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我看見有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周,他們?cè)诟墒裁茨?我也趕緊跑過去湊湊熱鬧,走近一看,同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫樹干,我也把手放在上面,向右畫了一下,屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干,水流遇到了樹干,馬上改變了方向,太神奇了!為什么手可以在屏幕上畫畫呢?水為什么改變了方向呢?這時(shí),講解員阿姨走過來告訴我們:屏幕是具有紅外線功能的,紅外線可以探測(cè)出有生命的物體,只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡,在生活中,電動(dòng)門、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理,說著,講解員阿姨拿起手機(jī),在大屏幕上比劃著,沒有出現(xiàn)樹干,原來,手機(jī)雖然有紅外線功能,但是,手機(jī)沒有生命,而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理,這個(gè)實(shí)驗(yàn),又讓我長了很多見識(shí)。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過測(cè)量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉,當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候,菩提樹就會(huì)長出茂盛的枝葉,最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹,當(dāng)你不放松的時(shí)候,樹葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試,但是,總不能徹底放松,看來,以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情,放松心情,我相信,總有一天,我會(huì)讓菩提樹長出茂盛的枝葉,出現(xiàn)美麗的彩虹!
科技館參觀完了,我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識(shí),有:“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中,也可以利用到這些科學(xué)原理,“知識(shí)改變命運(yùn),科技改變生活”,讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),去研究、去探索科學(xué)的奧秘,相信吧!科學(xué)是神奇的!你如果不信,就去親自體會(huì)體會(huì)吧!
神奇的科技作文 篇2
世界休閑博覽會(huì)是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機(jī)構(gòu),這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來這里參觀!
“哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國!
正如它的廣告所說:你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來!我來!”經(jīng)過長時(shí)間的爭(zhēng)奪,我終于搶到了聲控棒,對(duì)準(zhǔn)屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇(zhàn)狼》”屏幕便立刻跳到有《戰(zhàn)狼》的頁面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開始放。如果你有什么要求,只要說就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。
“小魚,小魚……”大家又看到了新奇的機(jī)器,馬上蜂擁過來,圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì)兒還好不了。
等小魚緩過來時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問。
“小魚,小魚,今天是幾號(hào)?”我首先問了個(gè)最簡(jiǎn)單的問題。
“今天是20xx年10月21日,星期天。農(nóng)歷……”小魚不緊不慢地回答。
“哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的呢!你看,那臺(tái)人臉識(shí)別的機(jī)器。它可以大概地算出你的.年齡和性別,還會(huì)配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學(xué)習(xí)一定迷倒過不少女生吧,你在遠(yuǎn)古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國家。
神奇的科技作文 篇3
進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識(shí)的力量在感悟著我,只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來,每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的`多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測(cè)試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識(shí)的空氣。
神奇的科技作文 篇4
我的學(xué)校有生機(jī)勃勃的生物園、寬闊的操場(chǎng),還有別具一格的創(chuàng)意園,但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前,可以看見大門上方趴著一只張著血盆大口的'“霸王龍”,好像它剛剛吃飽,在學(xué)人類高興時(shí)唱卡拉OK一樣。進(jìn)了門,就來到了一條漆黑的過道,過道兩旁有一些動(dòng)植物的詳細(xì)介紹。進(jìn)了過道,一直往前走,走過了好幾道彎,才終于來到了一座地下科技館。
剛進(jìn)科技館,便來到一顆“大樹”旁,抬頭往樹上看,首先可以看見幾只小松鼠,有些坐在樹上,好像在休息;有些鉆進(jìn)樹洞,似乎在找東西;還有些正拿著松果,好像在一邊吃一邊說“真好吃!”
繼續(xù)往前走,就來到了一個(gè)“神奇小屋”,這里有許多實(shí)驗(yàn)器材。我最喜歡一種能加快小球運(yùn)轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán),把兩個(gè)小球放入鐵環(huán),接著輕輕一推,兩個(gè)小球就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來,很像兩個(gè)調(diào)皮的小孩在操場(chǎng)上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材,把手放在一個(gè)鐵塊上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)輪,放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙!我愛我們的科技館,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多知識(shí)!
神奇的科技作文 篇5
星期天下午,我和爸爸媽媽一起去參觀揚(yáng)州科技館。
一走進(jìn)科技館,我就被一層神秘的色彩籠罩著,我迫不及待地想去感受科技的魅力,爸爸在一旁故弄玄虛地說:“你可要認(rèn)真觀察思考,這里面的奧秘可大呢!”
我們首先參觀的是地震體驗(yàn)小屋。剛走進(jìn)去的時(shí)候,小屋內(nèi)有一個(gè)大大的屏幕,屏幕上呈現(xiàn)著清澈的湖泊,湛藍(lán)的天空,整齊的商店,一派祥和的'景象。突然,天空變得灰蒙蒙的,魚兒不停地在湖面跳躍,狗兒們也在汪汪汪叫個(gè)不停,地面開始劇烈地抖動(dòng)。我想,天啊,這就是地震。接著,商店的牌子紛紛掉在地上,頭頂?shù)臒糸_始不;蝿(dòng),有一塊天花板眼看就要掉下來,我嚇得拔腿就跑,這時(shí),體驗(yàn)結(jié)束了,小屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
爸爸看著我心有余悸的樣子,不住地安慰我,”別怕,別怕,這都是模擬的地震“,我稍稍緩過神,心想這地震的破壞力可真驚人。≌嫦M覀?nèi)祟惖目萍寄軌蚋绲念A(yù)測(cè)地震,讓大家永遠(yuǎn)不要遭受到地震的傷害。
我們接著去體驗(yàn)傾斜小屋。只見小屋內(nèi)的路彎彎斜斜,仿佛人一走上去就會(huì)摔下來,我正在猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)小朋友拉著我的手說,“別怕,我們一起走吧!蔽夜钠鹩職,小心翼翼地一步一步向前挪動(dòng),就像在懸崖邊爬山一樣,經(jīng)過一番艱難跋涉,我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí),展館的阿姨告訴我們,傾斜小屋的原理其實(shí)就是小屋與地面有一個(gè)13度的傾斜角,讓體驗(yàn)的人感覺平衡失調(diào)。
科技館里還有很多很多的特色展廳,每一個(gè)展廳都蘊(yùn)藏著許許多多的科技知識(shí)。參觀完科技館,我感到科技的魅力真是無窮無盡,長大了,我也要做一個(gè)偉大的科學(xué)家,為人類的幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
神奇的科技作文 篇6
今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)⒂^“科技大篷車”。
之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論?晌矣X得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?
終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊(duì)去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進(jìn)多功能廳的`大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細(xì)看好說明書再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。
我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認(rèn)真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,還多了幾個(gè)腦袋!原來我們?cè)谖米拥难壑惺沁@樣的,真是讓我長了見識(shí)。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當(dāng)時(shí)感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師,心里別提多激動(dòng)了。
其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時(shí)陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。
由于時(shí)間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。
我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊(yùn)含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),不僅要多學(xué)科學(xué)知識(shí),還要多動(dòng)手實(shí)踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識(shí)和樂趣。
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