【熱】個(gè)人讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人讀后感1
孤獨(dú)是實(shí)質(zhì)的，外層的喜怒哀樂(lè)都是飄忽不定的幻覺(jué)，只有孤獨(dú)最真實(shí)。
人越是長(zhǎng)大，感情就藏得越深，寧愿低著頭用手指劃著手機(jī)上虛擬的游戲，也不愿意敞開(kāi)心扉和周邊人聊聊天，于是冷漠成了我們最好的朋友。
有讀者評(píng)論這本書(shū)很矯情，我卻覺(jué)得很正能量，也許是因?yàn)槲覄倓偤拖鄳賻啄甑呐逊质值脑虬�。在乎的人受傷了，比起安慰，最先有的情緒是責(zé)備對(duì)方的不小心。她高高在上，掌握著我所有的情緒，懂我的過(guò)去和夢(mèng)想，她能輕易地戳到我的軟肋，也能當(dāng)作盔甲一般保護(hù)著我。如今的我們都在用一種近似笨拙的方法保護(hù)自己愛(ài)的人。
整個(gè)城市都睡了，只剩你和你的心事不能寐。昨晚又在醫(yī)院陪床，一宿沒(méi)睡，兩個(gè)家屬呼嚕聲此起彼伏，很不高興走到跟前想叫醒他們，沒(méi)忍心，千里迢迢來(lái)到北京花巨資給親人治病，他們一定累了，我小小年紀(jì)，熬一夜又算什么。
想起北島的一首詩(shī)：那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。我能和各種人都聊的不亦樂(lè)乎，我也知道自己有多么孤獨(dú)，從小自己和自己下棋，夜晚了自己聽(tīng)自己說(shuō)話，后來(lái)就去做一個(gè)雞湯FM的晚安電臺(tái)。我沒(méi)想哄別人睡覺(jué)，自己無(wú)聊罷了。小時(shí)候養(yǎng)過(guò)狗，中毒死了，我連著去看了它好多天，直到它腐爛到?jīng)]，從此再不敢養(yǎng)貓狗，我害怕分離。以后養(yǎng)寵物，或許我會(huì)養(yǎng)一個(gè)長(zhǎng)壽的烏龜。
最后，用莫泊桑的話結(jié)束我的書(shū)評(píng)吧：有時(shí)我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。我遇到的.困難大多是心理上的障礙，它堅(jiān)不可摧，擋住了前方的希望。不要嘗試著去打碎它或是推倒它，因?yàn)椴豢赡堋缒阋话�，是個(gè)活物，知道你所有內(nèi)心的苦悶，它以此為食，一天天變得堅(jiān)硬。你只能尋求方法去繞過(guò)它，甚至為它刷漆，在它身上畫(huà)畫(huà)。既然我們打不碎它，為什么不嘗試著讓它變成心里的一道風(fēng)景呢？
任何事都會(huì)有過(guò)去的時(shí)候，我心里那座孤島，還在漂泊流浪，但是島上的大多處，早就開(kāi)滿花了。
個(gè)人讀后感2
1、婚姻和家庭是需要用心經(jīng)營(yíng)的，而其中作為妻子和母親的女主角起的主導(dǎo)作用不可忽視，她對(duì)這個(gè)家庭的幸福指數(shù)和對(duì)孩子的影響都是非常深遠(yuǎn)的！
2、在一個(gè)家庭中，家庭成員之間的溝通技巧非常重要，尤其是提出批評(píng)和建議的時(shí)候更需要三思：時(shí)間、地點(diǎn)、方式方法？
3、世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的`幸福，創(chuàng)造幸福和感悟幸福。幸福需要一顆向往幸福的心，一顆用心生活且認(rèn)真生活的心，一顆時(shí)時(shí)去感悟幸福和感恩的心！在人的一生中，遇到那個(gè)對(duì)的人是幸運(yùn)，但和那個(gè)人幸福地相守一生絕不能僅僅靠運(yùn)氣。
4、人無(wú)法選擇自己的家庭和出生，但可以靠后天的努力讓自己過(guò)上完全不一樣的生活。作者從小生活在“瘋?cè)嗽骸币话愕募彝�，但她的生活態(tài)度可以讓她的生活如此精致而爛漫，也讓她的生活得如此幸福和滿足。
5、生活需要我們每個(gè)人不斷反思和總結(jié)并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。作者就是在一次次反思中讓自己沒(méi)有變成工作狂，讓自己變得更加女人，更加美麗而溫柔的。
6、一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校，如果她對(duì)幸福很敏感，心中珍藏的盡是生活中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信她對(duì)愛(ài)人的抱怨就會(huì)換為無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持，家有如此賢妻，男人不成功也很難！這本書(shū)是我在給女兒借書(shū)的時(shí)候，在很匆忙的狀態(tài)下無(wú)意中翻到的，因?yàn)榉饷嫔蠈?xiě)著“全世界最幸福女人的生活手記”，我就很好奇地借了下來(lái)。這本書(shū)大部分是在我最最難受，難受得難以言喻的時(shí)候看的，因?yàn)檫h(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親病重，我趕回去看他的途中，那幾千公里的歸鄉(xiāng)路是如此的漫長(zhǎng)！那個(gè)時(shí)刻，無(wú)論是在飛機(jī)上還是長(zhǎng)途客車(chē)上，睡眠變得如此的艱難，我只好一次次地把書(shū)打開(kāi)看上一段，跟著作者去感悟幸福，心才會(huì)慢慢平靜下來(lái)。當(dāng)父親永遠(yuǎn)地離我而去，經(jīng)歷了那種內(nèi)心從未有過(guò)的悲痛之后，在回家的路上，我看完了這本書(shū)，并告訴自己：我要好好生活！幸福地生活下去！爸爸在天堂會(huì)看到的！感謝生活，讓我遇到了那么多幸�；虿恍腋５娜藗儯屛也粩嗟卣罩@些正面或反面的鏡子，可以讓我在不斷反思中不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。面對(duì)兩個(gè)年幼的孩子，在未來(lái)的日子里，我要以幸福為己任，努力做一個(gè)好妻子、好母親，和他們一起創(chuàng)造幸福，感悟幸福。
個(gè)人讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種。種神奇的經(jīng)歷。
這部作品寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時(shí)，無(wú)意間進(jìn)入了這個(gè)神秘的“怪獸”中，他們發(fā)現(xiàn)這是一艘巨大的潛水艇，里面有許多人，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)開(kāi)朗、慈祥的人，是他建造了這艘潛水艇，他帶領(lǐng)阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發(fā)，去了印度洋、紅海、地中�！⑶矣謶�(zhàn)勝了敵人，但又為海洋犧牲了兩位朋友，他們的尸體永遠(yuǎn)埋在海底的深處，靜靜地安息……
這本小說(shuō)非常精彩，你可以從中感受種。種驚奇的事，美麗的水下森林，豐富的海底礦物，巨大的'殺人烏賊，無(wú)數(shù)沉船中的金銀財(cái)寶，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古文明，人跡罕至的南極，世界最深的海溝，神秘的密道……
我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻�(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ)，意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢？他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎？船長(zhǎng)還活著嗎？他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎？所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。還沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)，快打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看看吧。
個(gè)人讀后感4
如果我們身體里住著兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮小人，另一個(gè)就是懶情小人。而我們生活中、學(xué)習(xí)上的所有事情——做，亦或是不做，都由他們的勝敗決定。那我們的生活會(huì)發(fā)生什么樣的變化？我們又會(huì)變成什么樣子的人呢？
有一個(gè)叫做阿蒙的五年級(jí)學(xué)生。他的身體里就住著勤奮小人和懶惰小人�？墒敲慨�(dāng)阿蒙決定做不做作業(yè)、看不看書(shū)……這樣的事時(shí)，懶惰小人總是勝利。如此一來(lái)，阿蒙的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。勤奮小人著急，就想了個(gè)辦法:他找到阿蒙同學(xué)——卡卡的勤奮小人。不想，兩個(gè)勤奮小人都沒(méi)有打敗懶惰小人。于是，他們只好找到牛老師家有六塊腹肌的勤奮小人。他只用了一個(gè)回旋踢就把懶惰小人打敗了。但是，當(dāng)阿蒙的勤奮小人看見(jiàn)了遍體鱗傷蹲在墻角懶惰小人的時(shí)候，他向懶惰小人伸出了友善的手。
看完這本書(shū)，我從書(shū)中獲得了很多啟示。世界上沒(méi)有如果，也就是說(shuō)，我們的身體里根本就沒(méi)有勤奮小人和懶惰小人的存在。我們的一切事情都需要我們自己去面對(duì)。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。當(dāng)我們常常因?yàn)閮蓚�(gè)想法或很多想法所猶豫不決，是因?yàn)槲覀儗?duì)的想法不夠堅(jiān)定。所以我們就常常為自己的不夠堅(jiān)定找很多借口。
猶記得今年的`冬季長(zhǎng)跑比賽:風(fēng)兒為我們唱著歡歌，熱烈的鼓動(dòng)他的身姿。但這卻也為比賽增加了難度。比賽即將開(kāi)始，但我的心卻住進(jìn)了一只小白兔，它不聽(tīng)話的亂竄。我緊張極了，甚至后悔報(bào)了名�！芭�！”隨著槍響，我的身體便下意識(shí)跑了出去。剛開(kāi)始的時(shí)候，有很多同學(xué)也都超過(guò)了我，我心頭一緊，不禁加快步伐。慢慢的，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人。我望著前面離我比較遠(yuǎn)的同學(xué)的背影，更是拿出吃奶的勁兒跑�？商觳凰烊嗽�，比賽之后，我一直在心里默默抱怨著:要是今天的風(fēng)小一些，要是我的腿再長(zhǎng)一些，如果我不是第一次參加這種比賽。我一定能超過(guò)她。但是，我現(xiàn)在知道了:任何時(shí)候，都不應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤和失敗找借口。我們應(yīng)該正視自己的錯(cuò)誤，并且改正它。
人生這盤(pán)棋，決定我們輸贏的，從來(lái)都只有我們自己。而真正的勝利，則是——就算我們做錯(cuò)了、失敗了，也要面對(duì)它。而不是為曾經(jīng)的錯(cuò)誤找借口。
個(gè)人讀后感5
很少有人從一開(kāi)始就能下定決心目標(biāo)明確地去做什么，甚至大多數(shù)人都是迷茫著迷茫著就順著時(shí)間的年輪走了下去，也可以賦予一個(gè)大眾詞匯——順其自然。就像主人公哈羅德，他一開(kāi)始只是想去寄明信片，走著猶豫著迷茫著內(nèi)心凌亂著，加油站女孩的隨意一段話，堅(jiān)定了哈羅德的想法，他要救奎妮！他不是醫(yī)生，不是上帝，但是他的信念要救她！人啊，面對(duì)要離開(kāi)的人，總想著挽留，有時(shí)候?qū)Ψ搅粝聛?lái)可能會(huì)很痛苦。
還好，最后，他們見(jiàn)到了，奎妮一直在等他，為了等他，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)！而哈羅德一路徒步走來(lái)，不選擇任何交通工具，在我看來(lái)，可能一方面是延續(xù)奎妮的時(shí)間，一方面是在懺悔，在自我救贖。年紀(jì)大了，經(jīng)歷也就多了，心結(jié)也就在所難免，有時(shí)候自己原諒自己才能讓自己心安理得。
對(duì)不起，讀到病床上的奎妮，我不禁想到了我外婆，她去年冬月過(guò)世，走的時(shí)候是在醫(yī)院的病床上，很安詳，氣若游絲，慢慢的……離開(kāi)了。那天下了很大的'雪，是第一場(chǎng)雪。
都說(shuō)滿地白雪，是天地為逝者戴孝。生前的大半年，外婆也是受了折磨，因?yàn)樯岵坏梅攀�，所以挽留�?/p>
家里人會(huì)在她痛苦難過(guò)堅(jiān)持不下去的時(shí)候喊醫(yī)生，然后給她輸一包血，外婆要難受好一陣子，才能適應(yīng)新的外來(lái)的血，就這樣，快要支撐不下去了，輸血，隨著輸血帶來(lái)的不適，忍受，然后又快要支撐不下去了……如此輸了三次血。最后外婆也沒(méi)有權(quán)利說(shuō)什么，幾乎是把生死交給了家人，“家人”是不是聽(tīng)起來(lái)像是很龐大的家族，外婆一生有六個(gè)孩子，重孫子都即將考大學(xué)了，然而“挽留”外婆的，或者說(shuō)決定挽留或者不挽留的，是外公。我有好長(zhǎng)一段時(shí)間覺(jué)得外婆還在。我沒(méi)有見(jiàn)到外婆的最后一面，又好像沒(méi)有那么責(zé)怪自己，甚至覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)，但是我心里一直都有一個(gè)位置，是外婆的，很想她，經(jīng)常想。對(duì)外婆，我沒(méi)有心結(jié)。
個(gè)人讀后感6
《教育的奇跡》這本書(shū)主要講了教育的驚人作用，一些當(dāng)代的人物以往是父母、教師眼中的"差等生"、"笨小孩"、"問(wèn)題孩子"、"殘疾孩子"等，可是，他們之后卻成功了：牛頓--被人瞧不起的"差等生"、愛(ài)迪生--不受教師歡迎的"糊涂蟲(chóng)"、達(dá)爾文--愛(ài)"說(shuō)謊"的"厭惡鬼"、愛(ài)因斯坦--連續(xù)考試不及格的"愚笨?jī)?，這些不好的"頭銜"根本沒(méi)有影響他們成才。
這是為什么顯然，是教育在起作用。這讓我從中悟到對(duì)每個(gè)學(xué)生都要充滿愛(ài)，賞識(shí)他們身上的閃光點(diǎn)，以此激勵(lì)他們。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要的'。教育家夏丏尊說(shuō)：教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。
著名認(rèn)知心理學(xué)家霍華德﹒加德納認(rèn)為，每個(gè)人都有其特殊的智能綜合形式和理解世界的方式，如語(yǔ)言的、邏輯的、數(shù)學(xué)的、空間的、音樂(lè)的、身體的和內(nèi)省的。
每個(gè)人都有其不一樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格，有些人對(duì)視覺(jué)反應(yīng)極敏銳有些人對(duì)語(yǔ)言比較敏感，有些人則敏于觸覺(jué)。由此可見(jiàn)，每個(gè)孩子都有著自我的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，他們都會(huì)以自我獨(dú)特的方式來(lái)展示自我特有的天賦，所以，多加觀察孩子，從中發(fā)現(xiàn)孩子的智能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)、有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使每個(gè)孩子的天賦潛能能得到最大程度的發(fā)揮。
每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，作為一名教育工作者需要具有伯樂(lè)的眼光，賞識(shí)每一個(gè)孩子，多給孩子一些寬容，讓他們?cè)诮處煇?ài)的眼光中充滿自信，健康地成長(zhǎng);或許我們真誠(chéng)的愛(ài)會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡呢!
個(gè)人讀后感7
《工匠精神中寫(xiě)的雖然是秋山木工工坊的帶學(xué)徒的方法，可是里面的一些經(jīng)驗(yàn)和做法也是值得所有想有一番成就的人學(xué)習(xí)的。每一件生活中看似微不足道的小事就值得用很多年去強(qiáng)調(diào)。比如和人打招呼、比如吃飯、比如和人說(shuō)話該怎樣回答，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪辛?xí)以為常的事情，可恰恰是這些習(xí)以為常的事情確實(shí)最就應(yīng)注意的。
正本書(shū)是適應(yīng)時(shí)代的`一本書(shū)，當(dāng)下，“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)新”正在如火如荼的進(jìn)行著，中國(guó)的年輕人有著無(wú)比高昂的創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)業(yè)者是一個(gè)管理者，但這本書(shū)里所講的匠人，并不是現(xiàn)代公司制度下的管理者，而是一個(gè)技術(shù)員工。此刻貌似越來(lái)越多的人拿到了本科畢業(yè)文憑，畢業(yè)后都去從事腦力勞動(dòng)，去做白領(lǐng)了。反而做為技術(shù)工人的藍(lán)領(lǐng)此刻有很大的缺口，工資也高，我其實(shí)很想有一技之長(zhǎng)。也想去學(xué)木匠，還想去開(kāi)火車(chē)，或者去做一個(gè)工程師，但我最終的路還是和大多數(shù)人一樣，走進(jìn)了一家公司，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自我。
以前讀過(guò)胡雪巖，明白了他也是從一個(gè)小學(xué)徒干起，學(xué)徒期間要為師父師娘倒夜壺，要沒(méi)有怨言的去做好師父交代給他的每一件事。其實(shí)這樣的帶徒方法不止是秋山木工有，中國(guó)也有。只可是這些傳統(tǒng)的行業(yè)在逐漸被機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)代替了，一個(gè)匠人在自我的專業(yè)技能上投入的時(shí)間、感情、精力在逐漸減少。很大一部分需要由手和心共同完成的事情逐步被機(jī)器代替了。此刻到博物館看一些展品也會(huì)經(jīng)常感嘆，獨(dú)具匠心、能工巧匠、匠心獨(dú)運(yùn)等，可是機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的東西我們充其量也就感嘆一下：窩草，這技術(shù)這么牛逼，等這技術(shù)普及了以后再也沒(méi)人提起這牛逼的技術(shù)了。
其實(shí)對(duì)一項(xiàng)工作、對(duì)一個(gè)人、對(duì)待自我，是需要投入時(shí)間的，要堅(jiān)信大器晚成這一信念。做事之前要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)投入熱情，學(xué)會(huì)擔(dān)起職責(zé)，學(xué)會(huì)為自我的成果自豪、負(fù)責(zé)。
個(gè)人讀后感8
從前我是個(gè)喜怒形于色的人，難過(guò)和開(kāi)心都寫(xiě)在臉上。
從前我是個(gè)膽怯懦弱的人，一遇到困難就想著向別人求助�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，哪兒有那么多人有時(shí)間來(lái)將你解救，真正能讓你走出困境和僵局的，往往更是你自己。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了把所有的情緒都丟進(jìn)深夜的被窩里，丟進(jìn)旁人都沉睡了的夜晚，丟進(jìn)不被打擾的凌晨的情歌里，那里有我所有的瞻前顧后、猶豫不決、心灰意冷和不堪重負(fù)，然后，所有的這些又都在這個(gè)晚上死去，默不作聲，不被察覺(jué)。
有人問(wèn)，人的成長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間，要經(jīng)歷多少大風(fēng)大浪。如果讓我說(shuō)，一次就夠了。只要你真正地完成了一次重新站起來(lái)的過(guò)程，你就會(huì)從此找到方法，并且不再會(huì)輕易地對(duì)困難產(chǎn)生懼怕。
《愛(ài)你，羅茜》里有句話說(shuō)：“你應(yīng)該找一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)你的人，一個(gè)永遠(yuǎn)陪著你的人，一個(gè)愛(ài)你全部的人，特別是你的缺點(diǎn)�！边@個(gè)世界上哪兒有什么所謂的百分之百完美的另一半，不過(guò)都是彼此在完成著一次又一次的`打磨和犧牲。
愿我們不求結(jié)果，無(wú)問(wèn)前程，只求善待相遇，不忘初衷。
愿我們生而明亮寬宏，愛(ài)得厚重開(kāi)闊。
愿我們把今天當(dāng)作在一起的第一天，也把今天當(dāng)作在一起的最后一天。
愿我們熱情，慎重，并且永遠(yuǎn)記住相愛(ài)的感受。
總之，很喜歡一句話
“喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，錯(cuò)過(guò)就忘記�！�
希望我們做另一半的小女人，可愛(ài)而柔軟;
希望我們做自己的大女人，不易破碎，不怕失去。
人和人之間總要留有最基本的體面，哪怕再看不順眼的人我們也都保留著表面上的和氣，如何才能在一個(gè)喜歡自己的人面前也不惜用傷人的態(tài)度和言辭，我實(shí)在難以想象。任何人都有權(quán)利用自己認(rèn)為正確的方式回應(yīng)他人的好感和喜歡。但我想說(shuō)，請(qǐng)給對(duì)你動(dòng)了感情的人，留一點(diǎn)美好的幻想。這幻想不僅是對(duì)你的，還有對(duì)他自己的。愛(ài)你的人不應(yīng)該被你的無(wú)情傷害，我們誰(shuí)都無(wú)法被所有人喜歡，遇見(jiàn)能看到你的美好并愛(ài)上這種美好的人，本來(lái)就不容易，本就值得我們感恩和珍惜，不是嘛?
生活不會(huì)輕易放棄誰(shuí)
日子還長(zhǎng)，多的是快樂(lè)美好。
謝謝你們，喜歡著如此普通的我。
謝謝你們，做我平凡世界里的英雄。
個(gè)人讀后感9
卷卷剛剛過(guò)了兩歲的生日。最近我感覺(jué)到她已經(jīng)有了同理心。吃過(guò)晚飯后，通常是我和卷卷單獨(dú)相處的時(shí)間，我會(huì)問(wèn)她是出去玩還是在家玩。這天，她選擇在家玩撲克牌。玩了一會(huì)兒，我已經(jīng)給她放了一半的洗澡水了。她突然想出去玩。我同意了。
小區(qū)里有個(gè)“廣場(chǎng)舞天后”，應(yīng)該是有過(guò)舞蹈基礎(chǔ)的阿姨，舞姿優(yōu)美，我也是她的粉絲。
我們出去的時(shí)候，恰逢“天后”在教新的舞蹈動(dòng)作，我便學(xué)起來(lái)。此時(shí)，卷卷跑向旁邊的滑滑梯。跑了一段路后，看我沒(méi)跟上，又停下來(lái)等我，嘴里說(shuō)著“玩滑滑梯”。我便過(guò)去跟她說(shuō)“媽媽想學(xué)會(huì)兒舞蹈，我們?cè)谶@里跳舞好不好”。她同意了！
于是我們就繼續(xù)跳舞，結(jié)果抬手時(shí)不小心碰到了卷卷，原來(lái)她不知道什么時(shí)候站在我身邊了。好在只是輕輕的碰到，我趕緊蹲下來(lái)給卷卷道歉，發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚水，喃喃道“滑滑梯，玩滑滑梯”，很明顯的，是壓抑了自己玩滑滑梯的欲望。她很愛(ài)媽媽，所以選擇陪伴媽媽。
最近，我在微信讀書(shū)上讀了李雪的《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》，書(shū)中提到：接納并完善自己，教育是一種傳遞，當(dāng)自己杯滿之后，孩子自然會(huì)順著對(duì)的方向蔓延。這本書(shū)的很多觀念與我們的“常識(shí)”相背：“好習(xí)慣無(wú)法培養(yǎng)，壞習(xí)慣只因缺乏愛(ài)”。但值得仔細(xì)讀讀。
幸運(yùn)的是，從卷卷很小的時(shí)候，我就請(qǐng)教過(guò)長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)了與《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》中提到的類似的'教育理念，傾聽(tīng)孩子的需求，竭力去滿足，盡量不評(píng)價(jià)孩子（詳見(jiàn)：不評(píng)價(jià)的交流方式是怎樣的——李松蔚，慚愧，自己有些時(shí)候還做不到完全不評(píng)價(jià)）。讀后感·所以，即使卷卷偶爾淘氣的亂扔?xùn)|西，我也只是默默收起來(lái)，不批評(píng)。現(xiàn)在看來(lái)，只要多回應(yīng)孩子，她自然的就培養(yǎng)了同理心，健康的成長(zhǎng)。
讀了《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》，我又學(xué)習(xí)到了一些具體的與孩子交流的方式。比如提到了：我們最容易犯的錯(cuò)誤是試圖解決對(duì)方的情緒，其實(shí)只要確認(rèn)對(duì)方的感受就好了。孩子失去心愛(ài)的小貓，非常想念。如果父母提出解決方案——?jiǎng)e太傷心了，再買(mǎi)一只。其實(shí)是否定了孩子對(duì)小貓的愛(ài)。如果父母只是陪伴或者回應(yīng)——媽媽看到了你的悲傷，孩子就完整的體驗(yàn)“失去”的悲傷，變得自然平靜，或許自己就提出了解決問(wèn)題的方法——再買(mǎi)一只小貓。
個(gè)人讀后感10
因磨難而緊閉的心扉，盛裝日益干枯的靈魂，無(wú)助間，期盼甘潤(rùn)之露，等待叩響之聲。渾噩于冥冥，終消殞，而殆盡，是未知寂寞的歸宿；及其緘默于黯淡，卻漸漸體察心路孤獨(dú)，尋得明澈之鑰，一方天地已被自己叩開(kāi)。陷于人生泥沼，歲月蹉跎，掙扎消弭，一個(gè)由六旬軀殼包裹的靈魂。無(wú)神雙目收到貝里克友人的來(lái)信，承載塵封記憶，奎妮開(kāi)啟了哈羅德一個(gè)人的朝圣。追隨朦朧本心指引，恍然間已徒步踏上回憶之行，心路之旅，空留妻子莫琳不知所措。細(xì)薄的帆布鞋，重復(fù)將一腳簡(jiǎn)單移至另一腳前，千篇一律卻愈發(fā)沉重，六百二十七里，心潮卻是洶涌澎湃。心靈的留聲機(jī)，重述童年，喚起母親離別時(shí)的惘然若失；記憶的幻燈片，記錄兒子的自殺，涌上泣不成聲，觸及妻子的絕望，懊悔無(wú)及。曾責(zé)怪自己，但一味等待救贖，實(shí)永駐麻木。終于寄望奎妮，卻又在朝圣路上，了然孤獨(dú)，重獲新生。
“要真正地注視，必須一個(gè)人走路。”龍應(yīng)臺(tái)熱愛(ài)與風(fēng)景間的單獨(dú)私會(huì)，深諳素淡間才可微笑審視，孤獨(dú)中才能蘊(yùn)藉雋永。哈羅德一個(gè)人的'朝圣所泛起陣陣漣漪，僅在寂寥靜謐中，無(wú)所流連時(shí)分，才能讓心靈震撼激蕩，至此叩開(kāi)心扉。始覺(jué)，心路必定屬于孤獨(dú)，孤獨(dú)沉淀自我救贖。“郁孤臺(tái)上清江水，中間多少行人淚�！眲诼禑o(wú)為的煎熬，歧路悔恨的折磨，于無(wú)常人生俯拾皆是。前者消磨毅力，后者吞噬希望，心靈若是不堪重負(fù)，便任由黑暗蔓延，行尸走肉亦或墮落深淵，埋怨生憎恨，而瘋狂報(bào)復(fù)無(wú)所不至，帶來(lái)生命厄運(yùn)般終焉。實(shí)在無(wú)人料及病床上奎妮已相貌非人，奄奄一息。讀來(lái)下一塞，滿是沉痛，不安。深感結(jié)局于哈羅德，于這位悔恨萬(wàn)分而虔誠(chéng)的朝圣者，實(shí)在不公。然而哈羅德會(huì)感動(dòng)于熹微晨光已然將奎妮呈現(xiàn)面前，感動(dòng)于緊握奎妮病態(tài)般瘦弱的小手，而曲折與悔恨曾被麻木囚禁，經(jīng)八十七天的肆虐，竟釋然。再度抬頭，與莫琳相執(zhí)手，笑容彌漫。
一個(gè)人的朝圣讀后感：僅有獨(dú)自跋涉，才能在緘默中排卻喧囂，重新發(fā)掘生命中點(diǎn)滴情愫。有的路，只能一個(gè)人走。于此路彼端，步入時(shí)光盡頭、人生末尾，拂去歲月蒙塵，歷經(jīng)心路孤獨(dú)，則又是一番感動(dòng)。
個(gè)人讀后感11
海倫·凱勒的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年是沒(méi)有光明與聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位在黑暗中急需關(guān)懷的弱女子，更是一個(gè)又盲又聾的偉大女作家�！都偃缃o我三天光明》就介紹了海倫·凱勒這坎坷的一生。起初她用消極思想面對(duì)這一切，脾氣暴躁的她沒(méi)有多少人愿意與她親近。后來(lái)在父母的尋找下，海倫認(rèn)識(shí)了莎莉文老師。她在莎莉文老師的引導(dǎo)下走上了人生巔峰：1900年成功地考上了世界一流大學(xué)哈佛大學(xué)，并且在四年后與其他96個(gè)女孩兒一同站在畢業(yè)生的行列中接受大學(xué)畢業(yè)文憑;她被譽(yù)為“世界首個(gè)最完整教育的聾盲者”……這本書(shū)字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)光明的渴望，實(shí)際上就是在用誠(chéng)懇的語(yǔ)言勸誡我們珍惜自己的生命。
相比海倫·凱勒，我認(rèn)為我很弱小。有一回考試我沒(méi)有考好，被老師和家長(zhǎng)教育了一回。那幾天我的心情不是很好，影響到了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)：上課�！白呱瘛�，老師講的題聽(tīng)不進(jìn)去，作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂……我是真的懷疑我自己不是學(xué)習(xí)的料。老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，給我講述了海倫·凱勒被困難擊倒后又重新站起來(lái)與困難斗爭(zhēng)，最終打敗困難的故事。我這才恢復(fù)了從前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把落下的功課補(bǔ)了起來(lái)。
相比海倫·凱勒，我們有著明亮的眼睛，卻未曾留意過(guò)世界上的美好事物;我們有著靈敏的耳朵，卻未曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò)別人的.建議。而海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，她沒(méi)有看見(jiàn)世間美好的事物，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)的話，但她沒(méi)有放棄自己，她以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去，并且用她手中的筆征服了連拿破侖都征服不了的世界。堅(jiān)強(qiáng)是多么重要啊!
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)前路茫茫，找不到前進(jìn)的方向時(shí)，當(dāng)被困難擊倒無(wú)法走出困境時(shí)。我們讀讀海倫·凱勒，讀讀《假如給我三天光明》，勇敢地站起來(lái)，向前沖，你一定可以找到屬于你的光明之地。
個(gè)人讀后感12
在這快樂(lè)的暑假里，我走進(jìn)書(shū)的世界，讀到了一本好書(shū)，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》當(dāng)然，這本書(shū)的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書(shū)還有好多精彩的小故事，比如說(shuō)背書(shū)大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺(jué)得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個(gè)故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶買(mǎi)山楂，怎么也買(mǎi)不出，之后，馬一左、馬一右就決定讓同學(xué)和老師來(lái)買(mǎi)老奶奶的.山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰(shuí)知最后，余多多媽媽說(shuō)老奶奶山楂質(zhì)量好，就花了大價(jià)錢(qián)向老奶奶購(gòu)買(mǎi)了山楂，老奶奶可開(kāi)心了，馬一左和馬一右也很開(kāi)心。
這就是幫助別人，別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
我清楚的記得，在8月3日的時(shí)候，我去了樟木頭，來(lái)到一家小超市，那里都是買(mǎi)衣服的，突然我發(fā)現(xiàn)，在一家店的人體模特那里，有一倍三星手機(jī)，我毫不猶豫的撿起手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)看了看。就在這時(shí)候，我有了一個(gè)壞念頭“就是把這部三星手機(jī)拿回家好了，反正自己又沒(méi)有手機(jī)，正好有部三星手機(jī)，質(zhì)量又好，信號(hào)也不錯(cuò)，還有游戲，多好呀！”正當(dāng)我決定這樣做的時(shí)候，要助人為樂(lè)。我就下定決心，要把這手機(jī)還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點(diǎn)猶豫，但還是接了電話�！拔梗∈遣皇悄氵@小偷，偷了我電話，快把手機(jī)還回來(lái)！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機(jī)是我在一家店撿到的，正想還給您�！睂�(duì)方說(shuō)：“哦！這樣呀！那是我誤會(huì)你了，對(duì)不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機(jī)的具體位置。她還說(shuō)很快就來(lái)拿了。差不多過(guò)了20分鐘，阿姨來(lái)了，我把手機(jī)還給了阿姨，阿姨還夸我是好孩子。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我懂事了，知道怎樣夽幫助別人了。我很是開(kāi)心。不僅我開(kāi)心，就連阿姨也是瞇著眼離開(kāi)的。
從這次事件后，我就學(xué)會(huì)幫助別人了，不像，以前，從早到晚什么事也不做，成天看電視。也是因?yàn)閺摹秲蓚�(gè)人的夢(mèng)想秀》中最好的辦法才讓我學(xué)會(huì)幫助別人的。
這本書(shū)有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書(shū)吸引著我，我便情不自禁的再次打開(kāi)了這本書(shū)，合上書(shū)后，我陷入了深思深思。
個(gè)人讀后感13
假期里，總少不了一本好書(shū)的陪伴。讀一本好書(shū)，就好比交了一個(gè)好朋友，認(rèn)識(shí)了一位好老師一樣。
在新華書(shū)店我買(mǎi)下這本書(shū)。淡紫色的封面，“每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)”幾個(gè)醒目大字用金色的字體印在書(shū)的上面，閃閃發(fā)亮。一個(gè)留著齊肩短發(fā)，頭發(fā)上扎著兩顆金色星星，身著紅色連衣裙的小女孩站在書(shū)的正中間，手里還抱著一只可愛(ài)的小黑狗呢！
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。在那里我結(jié)識(shí)了被兒女們像包袱一樣推來(lái)送去但依然樂(lè)觀開(kāi)朗、慈祥睿智的外婆老姜茶；結(jié)識(shí)了在學(xué)校里是受氣包，在老師家長(zhǎng)眼里是問(wèn)題小孩的小姜片蘇婷寶；結(jié)識(shí)了斯文和氣的通迅錄先生方撲滿爺爺；結(jié)識(shí)了喜歡鉆研菜譜，做創(chuàng)意美食的胖大廚七厘伯伯；結(jié)識(shí)了喜歡嗑瓜子的可愛(ài)小黑狗；結(jié)識(shí)了擁有神奇聲音的配音家吼爺爺；慢慢地我仿佛與書(shū)中的人物融為一體：為老姜茶被兒女像包袱一樣推來(lái)推去而悲憤，為蘇婷寶在學(xué)校受盡同學(xué)欺負(fù)和嘲笑而憤慨，為家吼爺爺?shù)娜ナ蓝鴤�，為蘇婷寶說(shuō)出自己的心里話得到老師與同學(xué)的`理解而喜悅，為老姜茶和蘇寶婷在快樂(lè)老家的那一段幸福生活而高興，為蘇寶婷的媽媽強(qiáng)迫老姜茶扮成精神病人欺騙老師而憤怒。
時(shí)間過(guò)得飛快，這本書(shū)我已經(jīng)看完了，關(guān)上書(shū)，心里有千百種滋味。我很喜歡故事最后蘇寶婷想到有一天要和老姜茶分開(kāi)，老姜茶說(shuō)的最后一段話：“照樣讀書(shū)，照樣生活啊，照樣和同學(xué)吵架了又和好啊，照樣哭啊，笑啊，唱歌啊，吃好吃的東西啊，只不過(guò)多了一種東西——叫想念！”是呀，天下沒(méi)有不散的宴席，那就把人生比作一場(chǎng)宴席吧，雖然每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)，宴席終歸要散，但是你有沒(méi)有體驗(yàn)這宴席中的樂(lè)趣呢？有沒(méi)有珍惜這宴席中的歡聲笑語(yǔ)呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜身邊的每一刻吧，珍惜父母的嘮叨，珍惜每一次旅行，珍惜每一次全家團(tuán)圓，珍惜每一次和朋友的嬉鬧，珍惜這些平凡的小事，也許有一天這些都將不復(fù)存在，不要等到失去了才懂得珍惜。那么就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧！
個(gè)人讀后感14
每本書(shū)總有一些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的意圖。
無(wú)論如何，再看看做摘抄的時(shí)候把光亮翻壞，還有過(guò)去的日記里，都看得出來(lái)：這幾本書(shū)都一定是鼓勵(lì)和治愈到了這幾年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，劉同的書(shū)就總會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖，好像字里行間都會(huì)跟你說(shuō)“大家都會(huì)這樣，沒(méi)有關(guān)系的，要努力，一切都很好呀……”這一本也不例外。
《一個(gè)人就一個(gè)人》，建立且享受自己的世界又用不一樣的目光和角度去欣賞外界，書(shū)里是一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)人從應(yīng)該到可以到就一個(gè)人。一個(gè)人不是數(shù)量上的單獨(dú)，只是在有了身邊一切之后還是能保持獨(dú)立的人格，能夠很好地度過(guò)一個(gè)人的時(shí)間。好像也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我還沒(méi)有真正體會(huì)那么多，還對(duì)即將到來(lái)的“遠(yuǎn)行”有恐懼，所以對(duì)這本書(shū)更有興趣，覺(jué)得還是能夠從中得到鼓勵(lì)，也可以看到學(xué)習(xí)到，這樣一個(gè)厲害的人他是怎樣的。
書(shū)里好多章節(jié)太容易讓人淚目�！皬牟缓蠡谟鲆�(jiàn)你”里小琴和lucas奇妙又幸運(yùn)又像是命中注定的相遇，好期待他們故事的后續(xù)；“友誼旅館”中的媽媽，兒子對(duì)她從誤解到后來(lái)長(zhǎng)大理解接納；寫(xiě)奶奶的情節(jié)，其實(shí)也像《尋夢(mèng)環(huán)游記》里一樣，真正的親情和愛(ài)，沒(méi)有忘記就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，他們都在，一直都是……這些故事都真實(shí)動(dòng)人�，F(xiàn)實(shí)的故事可能是更能打動(dòng)自己，從書(shū)里可以了解到別人的.生活還是很奇妙的事情，誠(chéng)懇又真摯的文筆更是讓距離更近，還是能夠從他的書(shū)里找到“嗯嗯嗯，是是是”這樣的和諧，好像每一句感嘆都是自己發(fā)出的，好像也是因?yàn)檫@樣的和諧，才能夠從中得到一些力量。“相遇不是幸運(yùn)更像是注定，相愛(ài)不是隨意是結(jié)伴遠(yuǎn)行”，想去郴州吃一碗魚(yú)粉，像以前想吃高郵的咸鴨蛋一樣，原來(lái)文字都還可以那么饞人……好看好看好看！
書(shū)也有好好的心意，有一封“讀完全書(shū)前請(qǐng)勿打開(kāi)”的信，手寫(xiě)的字好清秀，這一次也不會(huì)再把書(shū)翻壞。還有好看的書(shū)簽啊，哈哈。書(shū)里有句話是“只是循著文字，就能回到過(guò)往的日子”，這也是我想寫(xiě)下日記，不管是本上還是備忘錄里，在未來(lái)也都可以再回到現(xiàn)在的某一天，能夠看到一步一步。
接下來(lái)的新路程，走好腳下的每一步，盡量減少日后因偶爾的疏忽而付出更多的代價(jià)。
個(gè)人讀后感15
在人生刻度上有多少個(gè)十年，屈指可數(shù)。而在綿延不絕的歷史長(zhǎng)河里，十年只是滄海一栗。在我們遠(yuǎn)去而逐漸模糊的歲月里有一代人經(jīng)歷了荒唐動(dòng)蕩的十年。這十年，足以讓壯志籌籌的青年陷入絕境，讓新婚夫妻生死茫茫，讓不諳世事的少女走投無(wú)路。對(duì)這一群人來(lái)說(shuō)，這十年是一場(chǎng)曠古未聞的浩劫。
這本小說(shuō)是馮驥才先生公開(kāi)發(fā)表的紀(jì)實(shí)報(bào)道，在書(shū)中僅收錄部分內(nèi)容。通過(guò)這二十個(gè)人的故事我們清楚的認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代。那時(shí)，一個(gè)人的命運(yùn)往往也是千萬(wàn)個(gè)人的命運(yùn)；那個(gè)時(shí)代，人性的惡被利用，人性的優(yōu)點(diǎn)推波助瀾，人性中最高貴的成分被公開(kāi)踐踏。親生經(jīng)歷者的傷痕是無(wú)法被治愈的，我們唯一能做到的就是記住他們。如果我們這一代人能夠警醒，必不會(huì)重復(fù)上一代人的苦難。
這本書(shū)里我認(rèn)為最荒謬的故事是失蹤的少女。這是一個(gè)什么樣的年代，能讓一個(gè)少女像抓住救命稻草一樣選擇讓陌生人決定自己的`命運(yùn)，在我們看不到的地方又有多少這樣潦草的前途未卜呢？同樣令人遺憾和惋惜的是那個(gè)時(shí)代的高級(jí)工程師和科研人員，放在當(dāng)下的今天，他們的光依然會(huì)照亮整個(gè)世界。在被蒙昧籠罩的時(shí)代，我也看到了愛(ài)情的忠貞。拾紙救夫的妻子、六十三號(hào)的兩個(gè)女人、崇拜的代價(jià)、一對(duì)夫妻的十年……即使在最陰暗的時(shí)代，愛(ài)情也是熠熠生輝，如果沒(méi)有這些感情，怎么知道歷史是如此沉重。
看完之后，我的內(nèi)心久久不能平息，它帶給我的震撼，不僅僅是他們?cè)庥龅降姆侨顺惺苋怏w折磨，更是精神上的毀滅打擊。我似乎看見(jiàn)愛(ài)與恨在自私與虛偽中顛倒，那些善良幸福的人被折磨致死。他們孤苦的靈魂應(yīng)該得到慰藉與安息。如果懺悔可以使人擺脫魔鬼，但是殘酷的人生和社會(huì)卻教會(huì)我們永遠(yuǎn)不要單純。這是什么樣的代價(jià)呢？那場(chǎng)人間相互戕害而失去相互信任之后，真的有毫無(wú)保留的信任嗎？只不過(guò)是忘了，你必不會(huì)相信那樣的時(shí)代真實(shí)存在。然而我想的并不是要喚醒仇恨，這些應(yīng)該被記住而不是被隱藏，應(yīng)該被理解而不是被銷毀，應(yīng)該被善待而不是仇視。
歷史從未走遠(yuǎn)，它舉目可見(jiàn)，那些無(wú)辜的人已然成為犧牲品，我們不應(yīng)該忘記，也不應(yīng)該成為文革的犧牲品。
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