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四年級作文300字

時間:2024-11-27 02:53:13 作文 我要投稿
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【精品】四年級作文300字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級作文300字5篇

四年級作文300字 篇1

  我的同桌今年9歲,她個子高高的、瘦瘦的,小小的瓜子臉上有一雙機靈的眼睛,一頭烏黑濃密的秀發(fā)在她的腦后扎了一個馬尾巴,走路的時候就甩來甩去的。

  她的學(xué)習(xí)非常好,功課優(yōu)秀,從二年級開始都是“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。她不僅學(xué)習(xí)好,聽說最近還要去參加古箏考試。

  我的同桌還愛體育,學(xué)校運動會總會跑第一,無論是一百米、二百米還是五十米速跑,對她來說都是小菜一碟。

  可是她也有缺點,就是不愛勞動,每次班里打掃衛(wèi)生她都要叫別人幫她。別人打掃衛(wèi)生的時候她卻從不幫助別人做。

  媽媽說要看到同學(xué)身上的優(yōu)點,讓我取長補短。我要學(xué)習(xí)我的.同桌認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)點,她不愛勞動這一點我是不會去學(xué)的。

  總之,我的同桌還是很可愛的好同學(xué)。

四年級作文300字 篇2

  假期,爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機器人課程。

  這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”:讓我們做一個汽車,在桌子上行走,當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時,汽車能夠自動停止。老師告訴我們:只要給機器人一個特定動作,機器人就會完成。機器人也有一對大腦,叫EV3,如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來,需要一個超聲波轉(zhuǎn)達器。老師說完之后,我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快,不一會兒,框架就做好了,只剩下機器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達器沒有做了,而我這時還正在做汽車輪子呢!萬事開頭難,雖然開始我有點慢,但是后來,我熟練了,做得也特別快了,而且還很還看。終于,我們的汽車都做完了,于是,我和一個同學(xué)來進行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大,對方做的輪子小,因此,我的.汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中,我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦!

  創(chuàng)客機器人對我來說真是有趣又有意義!因為不僅可以讓我鍛煉動手操作能力,還能學(xué)到很多課外知識。

四年級作文300字 篇3

  當(dāng)我翻開日記本,準(zhǔn)備寫日記時,夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前,讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動的`課。

  記得上周的品德課,胡老師讓同學(xué)位說說自己好伙伴的優(yōu)點,并讓大家猜猜他是誰。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個同學(xué)站起來說:“我的這個朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得很好,而且愛跑步,大家知道他是誰嗎?”“呀!這說得不正是我嗎?”我心想。可同學(xué)們個個都說是伍芝民,我聽后很傷心,也很失望,有點失落的感覺。于是,我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時,細(xì)心的胡老師看出我有心事,便讓我跟她說說。胡老師聽后,又告訴了大家。心里話終于說出來了,我的心情一下輕松了許多。

  下課后,同學(xué)們紛紛圍上來,把一封封小信遞給了我。我接過信,一封封地看著,上面寫著:“何澤旭,你很愛學(xué)習(xí),你最棒。”“何澤旭,我要向你學(xué)習(xí)!薄@些話給了我很大的鼓舞,讓我感動得熱淚盈眶。我一定要更加努力,不讓大家失望。

  我要把這些信好好珍藏,這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動人心的一刻。

四年級作文300字 篇4

  在我的家鄉(xiāng)浙江有一個人間天堂叫杭州,杭州美景數(shù)西湖。西湖是我做夢都想去的地方。

  這一天終于來了,一個星期天,媽媽帶我去游覽西湖。西湖又名西子湖,湖中有島,島中有湖。西湖大得看不到邊,湖面水平如鏡,可以照出人影,在陽光照射下,波光粼粼,金光閃閃,只要有一點兒風(fēng),湖面就聞風(fēng)而動,蕩起一圈一圈的波紋。西湖的水碧綠清澈,水中有各種各樣的魚,有的在水中吐泡泡,有的故意露出肚白翻著跟頭顯示自己的本領(lǐng),還有的'忽然躍出水面把你嚇一大跳......西湖里的荷花更是迷人,滿滿的荷花挨挨擠擠,粉的花、綠的葉,有的還是花骨朵兒,有的只是張開一兩朵花瓣,有的把全部的美麗都展示給我們看,還有許多蜻蜓停留在花朵上,漂亮極了。西湖的美不僅在于湖,還有山,只有在山的襯托下,西湖才顯得更加美麗,群山連綿起伏,若隱若現(xiàn),再加上滿山樹木郁郁蔥蔥,云霧在山腰飄動如同進入仙境。西湖三面環(huán)山,焰城的一面有噴泉音樂,水花跟著音樂跳著舞,參觀的人們心里也跟著音樂翩翩起舞......西湖真是“人間的天堂”。

  不知不覺太陽快下山了,我們還要趕回梅城的汽車,就依依不舍地離開了西湖,西湖那美麗的景色深深地映在我的腦海中。

四年級作文300字 篇5

  我有一位和藹可親的語文老師,她的名字叫宋燕。

  她高高的個子,瘦瘦的;潔白的皮膚,整潔大方的衣著總顯得那么高雅;每次走進教室,她的臉上總掛著甜甜的'微笑,課堂上,任何同學(xué)的小動作都逃不過她那雙明亮的大眼睛,她的靈敏的耳朵,能夠聽清每個同學(xué)的竊竊私語,我真佩服她!

  她對同學(xué)們的書寫要求一直非常嚴(yán)格。記得有一次抄大作文,天氣很冷,寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進教室,我忍不住地打哆嗦,寫字的手被凍得僵硬,不聽我的使喚,等我終于抄完了以后,才發(fā)現(xiàn)我寫得字歪歪扭扭,難看極了。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文,我也跟著交上了。

  那天下午,上完了活動課,老師叫我上辦公室,她找出我的作文本,我一看就明白了,心里七上八下,像有個小鼓似的在“咚咚”地敲著,我站在那里,等著挨老師的批評。老師翻開我的作文本,微笑著對我說:“你自己跟前一篇作文比一比,看看哪篇寫得比較好呢?”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說:“前一篇寫的好!薄澳墙裉焱砩匣厝フJ(rèn)真地重寫,怎么樣?”我使勁地點了點頭,望著老師親切信任的目光,此時的我渾身一陣溫暖,如同沐浴在陽光下。

  真感謝您,我的語文老師!

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