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難忘的小學(xué)作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
歡樂(lè)節(jié)那天,爸爸、媽媽帶著我還有孫士杰他們一家一起去高坡嶺水鄉(xiāng)玩,難忘的歡樂(lè)節(jié)。
一到那兒,我們就看到了好多美景:石頭雕刻的仙鶴、會(huì)吐水的石頭鯉魚,還有連綿不斷的小溪,綠茵茵的草地……
一開始,我們想釣魚,可是魚餌還沒有送來(lái)。于是,媽媽提議去小溪邊撈魚。但沒想到溪水邊的石頭那么滑,我出師不利,跌在水里了,褲子全濕了。媽媽怕我著涼,叫我脫下褲子放在樹枝上曬。沒別的穿了,媽媽只好拿我的馬甲當(dāng)裙子穿在我身上。這時(shí)服務(wù)員把魚餌送來(lái)了,我們急著去釣魚。
走著走著,大家突然笑了起來(lái)。我覺得不對(duì)勁,扭頭一看,哎呀,屁股從馬甲的袖口那兒露出來(lái)了。我趕快把衣服扯好捂住,小跑步帶著魚餌、魚竿走了。
到了水庫(kù)邊一看,多廣闊的'水面呀,簡(jiǎn)直望不到邊。我看到孫士杰一丟魚線就被水草卡住了。就很小心地放下魚竿,才幾十秒鐘,嗬!就有魚咬鉤了。我高興地用力一拉,結(jié)果狡猾的魚把魚餌吃了跑掉了。才沒釣多久,孫士杰媽媽怕我們掉水庫(kù)里去,不給我們釣了。她讓我們還是去小溪里撈小魚。
撈小魚更有趣。我們一人拿一個(gè)一次性塑料杯去撈。小溪里有一群群的小魚兒游來(lái)游去,我撈呀撈呀,卻老是撈不著。我站在溪水等著小魚經(jīng)過(guò)。好久,有魚了,我輕輕一撈,呀,撈到一條!好開心呀。我再撈,哇呀,好險(xiǎn)差點(diǎn)又掉水里去了。后來(lái),孫士杰也幫我撈了一條。雖然小魚不大,才一厘米左右,可我覺得它們好可愛。
吃完午飯,我們又玩了好久才不得不回家了。這個(gè)歡樂(lè)節(jié)真讓人難忘。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
六年的光陰,揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟,還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門檻,難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的人生……
早晨,隨著早讀鈴聲響起,走進(jìn)了教室,老師還沒來(lái),一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶,慢條斯理的將吸管插進(jìn)去,享受地喝著,瞇著眼睛,是不是砸吧兩下嘴,仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的!又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上,將王宇彬擠到椅子下讀書了,活生生一副“皇后”與仆人一樣!李家婧還邊喝邊說(shuō):“不是所有牛奶都叫特侖蘇!”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下,又望著別人傻笑,一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò),他總要打一下別人,或擠一下別人,笑得都看不見眼睛了,只看見一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng),發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉,模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀,而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分,只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng),激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨,崔文璨則用手比劃著,激動(dòng)程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望,是不是探出頭去,回來(lái)報(bào)告張老師還沒來(lái),活像偵察敵情的一級(jí)間諜!裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
最愛遲到的.馮嫻穎沖進(jìn)門來(lái),氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái),大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng),瀟灑地甩了甩凌落的,飄散的一縷沒扎好的頭發(fā),屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái),剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒,突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話;為何正品味牛奶的人收起了“美味”;為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī);為何響起了整齊的讀書聲?這一切究竟是巧合還是另有陰謀?盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻,這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落!
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂,和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海,所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的`聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了幕布,“親愛的同學(xué)們,大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲,表演開始了,首先是開場(chǎng)表演只見他們身穿校服,拿著葵花,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,在高傲的表演者,隨后,又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演,其中,最令我難忘不過(guò)的,是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏,音樂(lè)老師有的拿笛子,有的彈古箏有的拉二胡,還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓(敲架子鼓是為了打節(jié)拍),他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,雖然這些歌聽起來(lái)幼稚,歌聲卻時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,令人沉浸在這音樂(lè)的世界里,本節(jié)目結(jié)束后,這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲,大家都非常心潮澎湃,為這些音樂(lè)老師而鼓舞。
我們依次回到了教室,而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì),剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈,好聽的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩(shī)歌朗誦,精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目:《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí),我們都興奮的跳了起來(lái),歡呼聲一浪高過(guò)一浪,尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》,讓大家心潮澎湃,高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日,我真喜歡六一兒童節(jié)!
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