爭論的作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的爭論的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭論的作文1
今天是陽光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我與哥哥起來不到一個小時，干凈整潔的家就已經變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說不定就會被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉�？粗鴣y糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時候應該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽臺跑進來，笑著說：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�，吵道：“想怎樣住，就怎樣�。‰y道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的`哥哥與我終于忍不住了，小聲地說：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會到外面區(qū)玩�！睜幊陈曇幌孪Я�，爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。
我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。
爭論的作文2
有一天，我的家里發(fā)生了一次前所未有的爭論會，原來是水果們。一個個眼睛睜得很大，嗓門也提得很高。蘋果穿著紅襯衫，芒果披著黃被子，桃子穿著粉紅衣，椰子急得來回滾。
首先發(fā)言的是蘋果，他的'房嗓門很大，喊道：“伙伴們，我不僅營養(yǎng)是最多的，而且很甜，小主人特別喜歡我！”蘋果的話讓芒果很不服氣：“哼，甜度和營養(yǎng)，你每一樣都不如我�！碧易雍鸵右黄鸱瘩g道：“我們營養(yǎng)才是最高的！”
這時，西瓜和哈密瓜跑過來和他們說：“你們雖然營養(yǎng)高，但是小主人在夏天還是最喜歡我們的�！惫芄喜环䴕獾亟又f：“問甜誰能比的過我呢？”香瓜跑過來：“你算什么東西？我比你甜得很！”草莓路過聽見他們在爭論也跑去湊熱鬧：“我才是營養(yǎng)又高又甜的！”
大家辯論的不可開交，菠蘿長老這時候來發(fā)表自己的意見：“孩子們，你們都很重要，缺一不可��！少一個營養(yǎng)都不均衡。大家不要將個人能力片面強調，任何時候都要做好自己的本職工作，不要驕傲！
爭論的作文3
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開放了。
有一天，桃花說：“這些花中我最美，你們都比不過我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒等桃花說完，梨花就說話了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著一身潔白的.衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說：“你們說的都不對，我才是最美的，我還是’國花’呢！你們看我，紅紅的，說不定人們路過這里，都要看上好一會兒呢！
油菜花聽了，說：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來比比誰的貢獻大。我盛開后，結出籽兒，能為人們炸出油來，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開我們的油菜家族哦�！�
突然，土地爺爺說話了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長處，不能拿自己的長處和別人的短處攀比�。∧銈兿胂�，要不是我滋養(yǎng)你們，你們能長得這么好看嗎？
花兒們聽了慚愧極了，低下了頭。從此，她們再也不比美了，把大地爺爺裝扮的更美了。
爭論的作文4
在夜深人靜的晚上，突然從遠處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲，原來是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說：“我的用處最大，主人寫字、畫畫、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我�！闭f完，他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說：“還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害�！�
“這算些什么呀？”橡皮妹妹細聲細氣地說：“我剛被主人買來的時候，白白胖胖的。你看現(xiàn)在的.我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著小主人，幫他處理寫錯的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長得細長細長的，還幫主人測量長度、劃線，所以主人最喜歡我�！背咦咏憬阒噶酥敢慌缘奈木邆�。
正當大家吵得激烈時，文具盒爺爺從房間走了出來，他語重心長地說：“你們都有各自的長處。要團結友愛，互相幫助才行�！蔽木邆兟犃藸敔�?shù)脑挘呃O了。
爭論的作文5
在漆黑的夜晚，世界一片寧靜，人們早已進入夢鄉(xiāng)。這時，從樂樂的房里傳來時高時低的.爭論……
他們是在爭：誰的功勞大？鋼筆第一個站出來：“如果沒有我，小主人怎么寫字？”“不只你一個人可以讓小主人寫字，我也可以！要不，咱們比一比！”鉛筆跳到本子上，做出一副準備的姿勢�！拔覀儊韺懳易畎舭��！薄昂�！”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”，鋼筆寫得特別快，可寫到“棒”字時，卻沒有墨了�！鞍」〉竭@個時候也該我出場了呀！哈哈！我說鋼筆小弟呀，沒有我，你怎么能寫出字呢？哈哈！”墨水大笑起來。鋼筆不服氣：“你以為光憑你就可以寫出字呀？還得靠我那細細的筆尖呢！哼！”“哼！”再看看鉛筆，三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看！還是我寫得最好吧！”“不對，”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊，“你們寫得都不好！”他在紙上寫下了“我最捧”三個字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起來。“現(xiàn)在輪到我發(fā)揮了！”修正貼慢悠悠地說�！昂�！”橡皮盛氣凌人地說：“我不僅可以擦鉛筆的，我還可以擦鋼筆的呢！比你的功勞大多了！”一直沒吭聲的文具盒說：“沒有我，小主人怎么把你們帶到學校呢？”“我的功勞大！”“我最棒！”……
月亮小姐勸說道：“你們都別吵了吧！大家的本領都很大�！贝蠹一ハ嗫戳丝�，不好意思地說：“對不起！”
爭論的作文6
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開了一場激烈的爭論賽，互相較量，比一比誰的本領大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來說：“我的本領最大，每天小主人寫作業(yè)時，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話可把橡皮惹火了，橡皮從書里跑了出來，不服氣地說：“哼，我的本領才是最大的，鉛筆你每次寫錯了字，小主人還不是用我來清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個都沒有我的`本領大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線，還能準確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書桌上站起來不甘示弱地說道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開，怒氣沖沖地說：“鉛筆，你會寫字有什么了不起的，你總會有變粗或寫斷的時候。沒有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫字！”
眼看著文具們已經吵得不可開交了，筆盒讓它們安靜了下來，語重心長地說：“你們幾個的本領都很大，小主人缺一不可。沒有了鉛筆，小主人就沒法寫字；沒有了橡皮，小主人就沒有辦法改正錯字；沒有了尺子，小主人就畫不了直線量不了長度；沒有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團結起來，好好配合，一起為小主人服務，小主人才能夠認真地學習呀！”
聽了筆盒的話，大家都覺得有道理，便不再繼續(xù)爭論了，各就各位，隨時準備為小主人服務。
爭論的作文7
夜深了，大街上的人越來越少，聽不到吵雜聲，只有風和鳥的聲音，但是，在廚房里，卻傳來一陣喧鬧聲。
原來，是蔬菜們在爭論誰的營養(yǎng)最高。西蘭花揮著手，跳上了椅子，得意洋洋地說：“我營養(yǎng)豐富，能治氣虛脾弱，失眠健忘的人，我是最好的蔬菜，論營養(yǎng)，你們誰都比不上我。”
“你算什么，我才是最好的.蔬菜，能防癌，還能保護眼睛�！焙}卜雙手叉腰，一臉不屑地說。
這時，卷心菜挺著圓鼓鼓的身子，開始發(fā)話了：“我能保護心血管，調節(jié)血糖，治心臟病，你們有這個能耐嗎？”
“都給我停��！”大白菜反駁道，“我營養(yǎng)豐富，又富含胡蘿卜素，我才是小主人最喜歡的蔬菜！”
“不對不對，”白菜花甩了甩頭發(fā)，“我能提神生津，開脾健胃，小主人最愛吃我了。”
蔬菜們吵得不可開交，難解難分。
冰箱老爺爺聽了他們的話，語重心長的說：“大家都別吵了，你們各有各自的營養(yǎng)，只有團結一心，讓主人多吃你們，身體才會健康！”
聽了冰箱老爺爺?shù)脑�，蔬菜們的臉紅了，再也不吵了。
爭論的作文8
在一個深夜里，人們都進入了夢鄉(xiāng)，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請往下看。
在主人的字典跳出了句號，逗號，省略號，感嘆號，還有問號，他們在面紅耳赤地爭論著事情！句號說：“我們來比誰的本領大？”逗號得意洋洋地說：”這不是屁話，當然是我的本領大，如果沒有我的話，小主人要讀到多久才可以停下來。”句號不服氣地說：要是這世界上沒有我的話，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因為沒有句號的'話一段句子就要跟面條一樣長了。逗號不服氣就打了句號，句號也很生氣也打了逗號，感嘆號火冒三丈的說；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領最大，如果世界上沒有 我的話，讀句子就沒有感情。問號頂著大肚子，大搖大擺的走了出來說；”我的本領才是就大的，如果要是沒有我的話你們身邊的電視，空調，電風扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來的，號省略甩著長長的大尾巴說；”我的本領最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來，就在這時旁邊的橡皮說；“不要吵了，你們的本領是一樣大的，誰都需要合作精神，少了誰都誰都發(fā)揮不了作用！”標點符號們聽了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
爭論的作文9
文具盒里生活著鉛筆姐姐，橡皮妹妹，修正帶哥哥，尺子弟弟，鋼筆爸爸，水筆媽媽。這幾天他們?yōu)檎l的本領更大而爭論。
鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發(fā)，然后慢慢地說：“你們聽著，小主人從一年級到四年級都要用我，不用我的話，小主人就做不了作業(yè)，沒做作業(yè)，小主人就會被老師罵，所以我的.本領最大�！毕鹌っ妹貌桓吲d了，嘴翹的老高，還生氣的說：“鉛筆姐姐，你這話就不對了，你寫了有什么用，要做到錯答案，同樣還是要被老師罵，要不是我把錯誤答案擦了，你才能把正確的答案寫上去，所以我最厲害�！�
鋼筆爸爸和水筆媽媽對他們指手畫腳，然后鋼筆爸爸大罵：“你們這些孩子真是的，小主人，到了三年級和四年級的時候，還不是我和你們的媽媽，不然小主人怎么寫語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)呢？”修正帶哥哥不服氣，竟對他們大喊：“你們寫錯了還不是得用我，不然小主人就會被老師罵的，我應該是最厲害的那個。”
尺子弟弟奶聲奶氣的說：“不，考試的時候小主人是一定要帶上我的，不然直線會被畫成波浪線的，那樣就考不好了，所以我最厲害�！�
在睡覺的文具盒爺爺被他們吵醒了，他語重心長的說：“你們各有各的本領，但只有你們團結起來，才能讓小主人更好地學習�！蔽木邆兟犃瞬辉贍幊�，而是低頭思考。
爭論的作文10
大部分的人都會和對方小吵不斷，可是后果會怎么呢？會后悔？還是會沾沾自喜。吵完的心情又是如何？是洋洋得意？還是垂頭喪氣？
每當我跟班上同學吵架時，我都會面紅耳赤，可是當我們吵完架時，都會后悔，都會以淚洗面，都會悶不吭聲，隔天就會握手言和。有時我還會想，為什么我們當時要大吵一架？為什么我們當時要死不認錯？為什么我們當時要大發(fā)雷霆？那時你只是不小心打到我，我就要反擊你，而那些袖手旁觀的人，也火上加油，讓我們火力全開！
每個人難免會吵架，而大部分吵架的'原因是誤解對方，不然就是說話的時間不恰當；我們應該用不同的角度去想，才不會誤會對方。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
有些人吵架后會覺得有報復到就好；可是，對方會大哭一場，因為我們只想到自己，沒想到別人。要吵架之前應該想清楚，如果吵架是我的錯要怎么辦？要死不認錯，還是向他道歉？所以吵完架后是自己的錯就認錯，不然會引起更大的誤會。
爭吵之后我有時會冷靜下來，跟對方談談，可是，有時候，我卻會失去理智，死不認錯，但是每到隔天，還是會認錯，所以到最后，我們一定會是好朋友！
爭論的作文11
夜深了，小主人一家已經進入夢鄉(xiāng)，除了鬧鐘的滴答聲和樹木的搖擺聲，周圍一片寂靜。但是廚房里可熱鬧了，蔬菜們一直在爭論誰的營養(yǎng)價值多，各抒己見，展開唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽。大家討論得非常激烈！
首先發(fā)言的是小白菜，它說：“小主人和主人都喜歡吃我和大白菜，我能提供豐富的膳食纖維，鈣。蛋白質……”
沒等小白菜說完，芥藍菜急忙打斷它的話，說：”你胡說什么，我的葉子全身綠綠的，有豐富的葉綠素，維生素C，還能潤腸去熱氣，吃完口齒甘甜，老主人最喜歡吃呢，他還叫小主人一起吃呢！”
“你們都錯了�！焙}卜搖著細腰，扯著嗓子大聲說：“主人一家最喜歡我了，因為我有你們都沒有的大量的胡蘿卜素，含有維生素A，能保護視力，降血壓，降糖降脂，還能增強抵抗力，所以我才是最有營養(yǎng)的�！�
“你們說的這些算什么，我才是營養(yǎng)價值最高的，我可以保護心腦血管，富含維生素，富含膳食纖維。調節(jié)血糖。促進腸胃消化的'功效�！本硇牟穗p手叉著腰，不服氣地說。
西紅柿奶奶聽了大家的話，語重心長地說：“好了，不要再爭了，你們大家都有各自的優(yōu)點，不能一味地吃一道菜，那樣營養(yǎng)會不全面，讓小主人多吃你們，營養(yǎng)才會均衡，才會健康快樂！”
聽了這番話，大家都覺得有道理，從此以后再也不吵了。
爭論的作文12
小明是一個非常好學的學生，所以他經常受到老師的表揚。然而，有一天他的文具不愿意！
作業(yè)書上說：“沒有我，小主人就不能寫作業(yè)。你們誰比我更有信用？”
鉛筆聽到后會不高興！它說，“好吧，你做得很好！胡說。沒有我，你將只是一本壞掉的書，把它放在那里是沒有用的！還敢說你的功勞很大，顯然這是我的功勞。”
作業(yè)書上說：“我做出了很大的貢獻。”
鉛筆說：“我做出了很大的貢獻。”
橡膠受不了了。上面寫著，“停止爭吵！如果我的主人在沒有我的情況下犯了一個錯誤呢？我還沒有改正我的錯誤嗎？要不是我，小師傅會被批評的，所以我有最大的'功勞！”
卷筆刀也不高興：“沒有我，鉛筆不會寫字，練習本也沒用！如果作業(yè)書中沒有單詞，就不會有錯誤，橡皮也不會被使用。很明顯，我有最大的功勞！”
教科書興奮地說：“別爭論了！沒有我，小師傅學不了知識，檢查不了作業(yè)，所以我的功勞最大。”
筆桿喊道：“別弄出這么大的噪音！它讓我頭疼！如果你沒有我，你們都無家可歸，我的信用是最大的！”
“我最有信用！”
“我最有信用！”
只有桌子是無聲的。
大家吵了一會兒，覺得很奇怪。他們問桌子，“你為什么不說話？”
書桌上寫著：“沒什么好爭論的。在小主人的研究中，每個人都有自己的優(yōu)點。正因為大家一起努力，加上小師傅的勤奮和熱心，小師傅才變得很好�！�
聽完之后，每個人都羞愧地低下了頭。
爭論的作文13
在一個文具盒里，住著幾個伙伴：橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過著很平靜的生活。一天夜里，鉛筆盒里發(fā)生了一場爭論。鉛筆在文具盒里哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè)，作業(yè)本上全是一個個漂亮的優(yōu)。
你們能做到嗎？”說完鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說：“哼，什么得了不起的，也有俺的功勞呢�！便U筆滿不在乎的說：“你有什么功勞，說來聽聽�！毕鹌さ靡獾卣f：“我功勞比你還大呢，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈，沒有我，小主人的作業(yè)上就會畫滿一個個難看的圈，老師不會給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時卷筆刀也說了：“我看還是我的功勞最大！沒有我鉛筆就不能寫字啦。所以，還是我的功勞大。”
“不是，是我的.功勞大�！薄笆俏�。”“是我……”他們的爭吵聲太大了，把尺子弟弟和鋼筆叔叔都吵醒了。鋼筆叔叔問了：“你們?yōu)槭裁礌幊嘲�？”“叔叔，你說我們誰的功勞最大�。俊毕鹌�、鉛筆和卷筆刀異口同聲的問�！昂呛�，你們各有各的優(yōu)點，對于小主人都是缺一不可的。你們要互相幫助，知道么？”鋼筆叔叔語重心長的說。聽了鋼筆叔叔的一番話，他們都慚愧地低下了頭。
爭論的作文14
小主人睡著了，在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇，那場面熱鬧的。
這場爭論的發(fā)起者是自以為是的鉛筆盒，“哈哈！主人最喜歡我了。你們瞧瞧，看我長得多漂亮吶！在瞧瞧你們這副邋遢樣，難怪小主人不喜歡你們呢�！逼渌木邆兟犃�，很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。
彩色筆姐妹們說：“喂，鉛筆盒。你有什么資格說我們吶？自己長得那么難看，還好意思說我們？”連平時一貫膽小的橡皮在一旁應和“是啊是�。 �
鉛筆盒聽了，忙為自己辯護道：“我，我的用處可多可多了呢！”
鉛筆伸了個懶腰，慢悠悠地問：“你有什么用處�。俊�
鉛筆盒理直氣壯地插著腰，“我可以裝的`下你們所有人呢。哈，是不是我最大了��？你們不服氣也不行了！”
尺子聽了這話，直起身子，“我可是小主人上數(shù)學課時用到的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線，還能準確地量出你們多高呢�！薄靶≈魅藢懽诌�不是要用到我鉛筆嗎？”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢。”“我還能幫主人畫各種形狀呢！”“我……”“我還能�！�
小主人似乎聽到了文具們的爭吵，睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著，小主人迷迷糊糊的睡著了。
文具們聽了小主人的話，各自都羞愧不已�！拔蚁耄覀儾粦摖幊�。小主人說得對……”
月亮高高掛在烏黑一片的空中，照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……
爭論的作文15
在一個粉紅的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個兄弟。老實、厚道的鉛筆藍藍的、細細的，驕傲的鋼筆紫紫的、長長的.，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的，精準的尺子綠綠的，直直的。平時，它們不爭不吵，和睦相處。
突然有一天，它們爭論了一個家族問題———誰來當老大？目中無人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫出來的東西一擦就掉，一點也不牢固，而我呢！寫出來的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭論�！焙皖亹偵南鹌ば呛堑卣f：“朋友，雖然你寫出來的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯誤，就沒法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線畫斜了，不就一直是這個樣子了嗎？”尺子皺著眉頭不緊不慢地說，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫的�！变摴P紅著臉，無話可說。就在這時，一旁的文具盒支著下巴風趣地說：“要是沒有我你們就無家可歸啦，所以，我才是大哥�！彼膫�人聽了文具盒的話，默默地低下了頭。
大家同住在一個屋檐下，每個人都有自己的長處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂樂地住在一起，過著幸福開心的日子。
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