路上的風(fēng)景作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文8篇，希望對大家有所幫助。
路上的風(fēng)景作文 篇1
中午時(shí)分，我們一家出發(fā)去運(yùn)城，烈日炎炎的，坐在車?yán)锞湍馨盐铱臼炝�。我打開車窗透透氣，忽然一輛車疾馳而過，吹了我一臉土。我趕忙把車窗關(guān)住，瞇著眼睛，靠空隙里那點(diǎn)微弱的風(fēng)“伺候”我。
車走著走著，突然一個(gè)急剎車，把我從夢境中驚醒。原來是個(gè)紅燈啊，我又躺到車上開始享受，沒給我多久，車突然停住了，原來是媽媽想要逛街，我們只好出來。太陽照在我紅撲撲的臉上，感覺我的臉被灼傷了。街上的行人，一個(gè)個(gè)都把太陽傘打了起來，沒有太陽傘也把衣服披在頭上。媽媽逛完了街，我們又回到車?yán)�，大包小包的就像個(gè)人一樣杵在那兒。
又開始出發(fā)了，坐上那“烤爐”一樣的車，一開始我和媽媽、妹妹在車上有說有笑，而爸爸呢，在辛苦地開車。一會(huì)兒功夫，妹妹睡著了，我和媽媽開始聊起來：“這件衣服好不好看？我這件衣服是不是買虧了？在翻翻網(wǎng)上的這件衣服和實(shí)體店里買的能差多少？”過不久。聊著聊著，我也開始做我美美的`夢，不知道怎么，我和媽媽的頭碰到了一起，我倆也互不打擾，各自又回到各自的小窩。
不知是誰動(dòng)了我一下，我定睛一看，原來是妹妹，我往車窗外一瞅，原來都到晚上了，我試探性地把車窗開了一點(diǎn)，哇，真涼快！我又把窗子往下?lián)u了一點(diǎn)，迎面而來的風(fēng)打到我的臉上。
“到了。”爸爸說道。原來是到運(yùn)城空港的東花園了，我環(huán)顧四周燈火闌珊，路上卻人影絕跡，里面好暗呀，雖然有游樂場但還抵不住凄涼，我們下了車，一路漆黑一片，透過一絲燈光可以看到這里有動(dòng)物園，并且還是全天候開放的。我很害怕，害怕突然從草叢里蹦出一只老虎，鉆出一只蛇之類的，于是我們一家決定去南風(fēng)廣場。
南風(fēng)廣場人很多，很熱鬧，但讓我竟感到有一絲涼意，我和媽媽給妹妹買了個(gè)氣球，還買了兩個(gè)哈密瓜，但是竟然在回去的路上給飛了，我們一家還是開心地回家了。
一天就這樣過去了，我從內(nèi)心里還想這一天再來一遍，因?yàn)槲蚁矚g這樣的一天！
路上的風(fēng)景作文 篇2
路漫漫，心悠長，再次漫步曾經(jīng)的母校，內(nèi)心總是一片憂傷。
母校，在我記憶中清晰無比。有一處地方，每次，從旁邊經(jīng)過，心中便會(huì)蕩漾，那就是在上學(xué)時(shí)幾乎每天都能接觸到的紅色跑道。它是橡膠跑道，它是學(xué)校的亮點(diǎn)，它在我心中有著無比的重量，在我心中它是一處風(fēng)景，但是任何風(fēng)景都無法與它較量。
上小學(xué)時(shí)，那片跑道是我心中的陰影，睡夢中的惡魔。由于體能太差對于那塊地方總是逃避，每次體育課對那跑道總是退避三舍，能逃就逃，就這樣，小學(xué)就在逃避中度過了。
時(shí)間是治愈我內(nèi)心的良藥，也讓我對于那片跑道有了新的認(rèn)識(shí)。
初中了，對于那并不陌生，害怕無比，但總是記憶清晰的跑道改變了我，也讓我重新的了解了它。
體育課，跑道上，心中那份害怕已減少。更多的`是想在新時(shí)間，老地方，戰(zhàn)勝跑道，振作自己。
從此，每次體育課我都會(huì)踏上跑道與同學(xué)一起奔跑，即使幾乎每次都是吊車尾我也從沒放棄，一直堅(jiān)持著。時(shí)間讓我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，以前的害怕，驚恐的紅色跑道，現(xiàn)在早已是我的“游樂場”。每節(jié)體育課都會(huì)和我們班跑得快的同學(xué)一起奔跑，一起撒汗水，一起成功歡笑。
慢慢地，慢慢地，我已愛上了這條跑道，從小學(xué)到初中，一路走來那份跑道在我心中已經(jīng)有了無比重量，在我心中，它是世上最美的風(fēng)景。
漫步母校，那處風(fēng)景，陪我走了小升初的那道風(fēng)景—跑道，跑道—風(fēng)景，早已分不清……
路上的風(fēng)景作文 篇3
一天放學(xué)的路上，爺爺騎著電動(dòng)車接我回家，熙熙攘攘的人群把不寬的馬路擠得更加擁堵，快要到家門口的一個(gè)路口，突然竄出了一輛汽車，由于很突然，所以在我前面的一輛電動(dòng)車來不及避讓就撞了上去。司機(jī)下車后，不分青紅皂白地指著騎電動(dòng)車的阿姨，嘴里還不干不凈的罵了起來，隨即動(dòng)手推了那位阿姨。當(dāng)時(shí)，我還看見那阿姨還帶著一個(gè)幾歲的小孩子，小孩子看到這樣的場面嚇得哇哇大哭了起來。我一看有點(diǎn)兒眼熟悉，原來是我弟弟幼兒班的同學(xué)，我正想上前打抱不平，被爺爺一把拉住了，爺爺說：“小孩子，不要管，會(huì)有大人來幫忙的�！边@時(shí)候，看熱鬧的人越來越多，本來就不太寬的馬路瞬間被堵的'水泄不通，大家都七嘴八舌地在指責(zé)這個(gè)野蠻不講理的汽車駕駛員。誰料到，汽車司機(jī)不但沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤反而沖向人群中的一位打抱不平聲音比較大的叔叔，朝著叔叔的眼揮上去一個(gè)大拳頭，那位打抱不平的叔叔也不甘示弱，兩個(gè)人立刻扭成了一團(tuán)打了起來。這時(shí)候，警笛聲越來越近，原來是有人打了110報(bào)警了。警察來了，把他們倆拉了開來，立即把那位被撞到的阿姨和小孩送往醫(yī)院，并將撞人的司機(jī)帶去了派出所。
回到家，我很激動(dòng)的把今天的所見告訴了媽媽，媽媽說：“你當(dāng)時(shí)的想法是正確的，但是你想沖過去阻擋這個(gè)方法是不對的，下次再遇到這樣的突發(fā)事情一定要第一時(shí)間報(bào)警，再把受傷的人送去醫(yī)院檢查，幫助別人是好事，但是也要用智慧來幫，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事上我明白了，遇事要冷靜思考，不要急于出手，更不要不顧自己的安危!
路上的風(fēng)景作文 篇4
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒隔多久臺(tái)風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔(dān)心起來我想：小樹苗會(huì)不會(huì)有事情啊，千萬不要有事啊！放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事�；氐郊液�，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺(tái)風(fēng)無情的'喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會(huì)這樣�。〔还馨职謰寢屧趺窗参课�，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。
路上的風(fēng)景作文 篇5
這就是一個(gè)又一個(gè)漫長的等待。
國慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點(diǎn)兒的`群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見吧！
路上的風(fēng)景作文 篇6
在畫家的眼中，處處風(fēng)景如畫，詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的.道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對各種狀況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論是順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ�，但是你�?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說：“然而再見了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長大，迷惑總是在失意時(shí)覺醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上的風(fēng)景作文 篇7
微風(fēng)輕拂，輕輕柔柔地從我身邊繞過。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香，那枝葉茂盛的桂花樹��！可一切都不在了。
記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時(shí)候，我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠(yuǎn)的小路旁。
那個(gè)時(shí)候，它還只是一株不過三尺高的小樹，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，一旦遇上下雨天，當(dāng)那無情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前，焦急地望著它，生怕出了事。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，那棵曾經(jīng)的'它已不再像從前，它挺拔的枝干，有力的根莖，牢牢地定在那屬于它的土地上。
那密集交錯(cuò)的綠葉中，不時(shí)能看見幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著清香。
每當(dāng)放學(xué)路上，我靜悄悄地走過它身旁，俯身去聞，總是感到無比的愜意。
但就在一年前，它離去了。
我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上，多么自由。我興奮地走到桂樹前�！斑�，桂花樹怎么不見了？”我驚奇而又焦急地看著那兒，棕色的泥土被翻開，一個(gè)個(gè)洞出現(xiàn)在我面前。
我心急如焚地四處奔跑，企圖尋找那桂花樹，最后我還是放棄了，心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷，刺骨。
我失落地回到家中，放下書包，再次趴在窗前，凝望著那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。
這時(shí)爸爸走來了說：“怎么了，在想樹去哪兒了？昨日來了一批拆遷隊(duì)，說空地要建房子，便把那地方做了整理�；蛟S所有的事物都有歸宿，那棵樹也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn)，那棵永遠(yuǎn)存于我們的心中�！闭f罷，便離去了。
正如爸爸所說的一樣，盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹不見了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。
路上的風(fēng)景作文 篇8
天使云，飄在放學(xué)路上的天空。
——題記
好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕，又像給萬里無云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無邪的笑容就像那明朗的天空中可愛的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來那只是我一時(shí)的幻覺。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關(guān)注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天�。好Ｃo邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來了銀鈴般的笑聲，我的'視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線。看著她們，我想起了剛才那些女孩，她們長大后也會(huì)變成這樣，與朋友們開心地說笑。在這兩個(gè)畫面的強(qiáng)烈對比下，我再一次陷入幻覺：一片云聚攏來，形成天堂的模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語花香，陽光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無影無蹤。
放學(xué)路上，一路走來，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
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