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未雨綢繆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未雨綢繆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未雨綢繆作文1
寒號鳥真是笨鳥，總喜歡炫耀自己漂亮的羽毛，這且不說，它還懶到了得過且過的“境界”；冬天寒冷，明知身上已無半根羽毛，夜里冷得直打哆嗦，總說明天要筑巢，可一到天亮，太陽一照，依然樂一天算一天，巢不見筑，最終被凍死在巖石縫里。
世間萬事萬物，很多事情是難以預(yù)知的，縱然知道即將面臨危險(xiǎn)也不做準(zhǔn)備，悲哉。只有像鳩雀一樣，聚食修巢，秋天做好過冬的準(zhǔn)備，做到未雨綢繆，隨時(shí)應(yīng)對突變，才是智慧。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就如當(dāng)年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏征居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗后來放松警惕，忽視了安祿山等有巨大勢力之人，才會(huì)發(fā)生了安史之亂，才會(huì)有了楊貴妃死于馬嵬坡之下的悲劇�？梢姡蛔兪怯胁欢〞r(shí)性的，我們只有時(shí)時(shí)刻刻做好應(yīng)對的準(zhǔn)備，才可以不變應(yīng)萬變。
在紙醉金迷的大觀園中，寶玉終日與眾姐妹玩耍、嬉戲，不思進(jìn)取，不為將來作打算，為后來的賈府衰敗、家破人亡埋下了禍根。家盛之際，寶玉和他的姐妹們又怎會(huì)想到父親被貶謫、家產(chǎn)被查封？于是后來，走的走了，死的死了，散的也散了。一時(shí)輝煌留下一生凄涼，這個(gè)突如其來的變故足以使賈府家破人亡。也許在有錢有勢的'時(shí)候，賈府的人都懂得修建學(xué)堂，買下田地，子孫們都能做些耕織，做好以后一旦不幸降臨時(shí)的準(zhǔn)備，他們就不會(huì)落得一個(gè)如此慘敗的下場了。
汶川大地震的突然襲擊，奪去了眾多老百姓的生命。這都只能怪我們現(xiàn)在的科技還不夠發(fā)達(dá)，不能預(yù)測地震的到來�？墒牵灿幸粋�(gè)地方，它創(chuàng)造了地震中的奇跡。在離北川不遠(yuǎn)的一個(gè)小縣中，有一所學(xué)校在這次汶川大地震中無一人傷亡。是什么令上天如此眷顧這群可愛的人呢？原來是位懂得未雨綢繆的葉校長救了他們。這位好校長在他一當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，就把一座座豆腐渣建筑加固，還每年組織全校師生進(jìn)行疏散演習(xí)。每一次演習(xí)，他都十分仔細(xì)地設(shè)計(jì)好路線，讓師生們能快速且安全地到達(dá)安全的空曠處。這為當(dāng)?shù)卣鹫嬲絹頃r(shí)的逃生做好了充分的準(zhǔn)備，所以在這場突變中，他們用未雨綢繆的智慧贏得了生命。
面對突變，只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人，才是贏者。
未雨綢繆，勿臨渴而掘井，是一種智慧。
未雨綢繆作文2
《詩經(jīng)·豳風(fēng)·鴟號》中說道，“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。今女下民，或敢侮予?” 這就告誡我們做任何事情，都需事先做好準(zhǔn)備工作，切忌臨渴掘井，以免臨陣手忙腳亂。
有史記載：“武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊，以監(jiān)視殷遺民，號三監(jiān)。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監(jiān)不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠(yuǎn)離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結(jié)行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鴞》詩與成王。其詩曰： “趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉?”周公詩有諷諫之意，望成王及時(shí)制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責(zé)之”。這個(gè)歷史典故深刻道出了未雨綢繆的必要性。 歷史尚且如此，當(dāng)今時(shí)代的高中生更應(yīng)如此。
尤其是像我們這樣的高一學(xué)生，初入高中大門，面對新的環(huán)境、新的教材、新的同學(xué)、新的教師、新的集體，難免會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)感，這是每個(gè)高一新生都必須邁過的一道坎。首先，要對自己充滿信心，戰(zhàn)勝自我，不相信自己的人往往會(huì)認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，往往會(huì)用灰色的眼光來看待世界，對世界抱著否定、懷疑的態(tài)度，這樣很難適應(yīng)新的`環(huán)境。其次，不要總是停留在過去的回憶之中，要學(xué)著接受過去的一去不返，把目光與精力放在把握當(dāng)前的分分秒秒。
最后，還要多與他人交流，不但可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 還可以傾訴情感，尋求安慰。我們只有提起前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)清自我，才能夠盡快融入到高中的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。未來雖然是遙遠(yuǎn)的，但同時(shí)也是五彩繽紛、美好而充滿希望的，面對未來，我們要信心十足，提早做好準(zhǔn)備。不要在將來給自己留下無盡的悔恨，不要在將來說“如果時(shí)光倒退幾年，我將會(huì)……”之類的話語，不要再出現(xiàn)各種假設(shè)，不要在等待的腳步中猶豫了，不要耽誤了你的大好前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來，趁著青春的大好時(shí)光，去把握今天 ，創(chuàng)造未來吧!
未雨綢繆作文3
天還沒有下雨，可它早晚要下的，因此你要做好準(zhǔn)備。正如我們的生活，充滿挑戰(zhàn)，未知不可預(yù)測。
沒有準(zhǔn)備，你將一無所有。“上高中之前的日子，總是混亂的�！睆V東省理科狀元李琦曾說出這樣的話，那是什么使他的生活不再混亂了呢？是他老師的一番話，談話的內(nèi)容不得而知，但在那番話后，李琦的世界觀開始改變。他開始準(zhǔn)備第二天所要學(xué)的`課程，開始準(zhǔn)備一個(gè)月后的考試，開始準(zhǔn)備三年后的高考。于是，他的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，當(dāng)一個(gè)人準(zhǔn)備好所有的事情，是最輕松的。無疑，他做到了，達(dá)到了無數(shù)學(xué)子難以望其項(xiàng)背的高度，只是因?yàn)樗膫�(gè)字“未雨綢繆�！�
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)勤奮睿智的青年，在積蓄著幾十年后改天換地的力量，他并不知道命運(yùn)的終點(diǎn)是什么，不過，面對這未知而艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，他能做的只有準(zhǔn)備。在滂沱大雨中奔跑，在幽冷寒溪中游泳，在鬧市中閱讀千古文章，在晨光中迎來一次又一次歷練。準(zhǔn)備，他成為了一位博學(xué)開明的青年，一個(gè)英勇彪悍的戰(zhàn)士。走向革命道路，潤之克服了一切，戰(zhàn)勝了一切，一個(gè)在青年時(shí)代的準(zhǔn)備，便成就了一個(gè)時(shí)代。人生需要準(zhǔn)備。戰(zhàn)場上，士兵被子彈擊中，而以前的一次次演習(xí)是為了減少他死亡的概率，那是準(zhǔn)備，事關(guān)生死的準(zhǔn)備。
而人生，是另一個(gè)戰(zhàn)場！這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一切顯得更為殘酷，人有高低貴賤之分，貧富好惡之別，但這緣于前輩的努力。有些人，一生庸碌無為，他們從未準(zhǔn)備什么，只當(dāng)混一天又一天。有些人，生活大起大落，沉浮盡現(xiàn)，縱然有天縱之才，征服世界的野心，也不一定會(huì)成功，因?yàn)�，他們不曾�?zhǔn)備什么，形成一個(gè)完整有規(guī)劃的體系。有些人，不聰穎，但是積蓄力量，做好準(zhǔn)備，只需按部就班，成功已成定局。
人生，需要準(zhǔn)備。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
少年們，面對近在咫尺的高考，面對光明燦爛的未來，還在等什么？
未雨綢繆作文4
后一分鐘，后一小時(shí)，后一天，會(huì)發(fā)生什么事情，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情，有的人可能很喜歡去猜想還沒有到來的事情，就是我們學(xué)生也是，剛開學(xué)沒有上課的時(shí)候就有的同學(xué)說“教我們的老師一定都有很多，他們可能都是些中年的老師”……這也只不過是一般的猜測，“未雨綢繆”這個(gè)詞的意思是指在沒什事情發(fā)生前，就要做好準(zhǔn)備，不能等到到不測災(zāi)難來了的時(shí)候茫然失措，束手無策，那時(shí)再來思考可能加重自己的災(zāi)難……
《誰動(dòng)了我的`奶酪》是一本并不起眼的小冊子，但銷售量卻很大，里面講了一個(gè)故事，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人同生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追求的東西。一天，它們找到了一塊很大很新鮮的奶酪，于是就在旁邊住起了房子。但是有一天，奶酪不見了，兩只小老鼠就拿起一直放在脖子上不動(dòng)的鞋子，去尋找新的食物，它們很快就找到了一塊新的更好的奶酪；而那兩個(gè)小矮人，卻茫然失措，思考了很久后，一個(gè)小矮人又動(dòng)身了，很快就也找到了食物，而那個(gè)一直待在家里不知怎么辦才好的小矮人對這突如其來的災(zāi)難束手無策……后面的結(jié)果，可想而知，兩只早就對意外來的災(zāi)難有準(zhǔn)備的小老鼠在第一時(shí)間就行動(dòng)了，所以它們又有了更好的收獲，而其中的那個(gè)小矮人也在經(jīng)過思考后選擇面對困難再重新去尋找新的目標(biāo)。
我們的生活上，學(xué)習(xí)上也都是一樣，雖然我們都無法預(yù)知還沒有來到的事情，但我們完全可以做更多充分的準(zhǔn)備迎接我們將要做的，這樣會(huì)對我們做事恰到很大的利處。比如學(xué)生上了一個(gè)新的年級都會(huì)要面對一些陌生的同學(xué)，如果沒有心理準(zhǔn)備的人，失去“奶酪了卻不會(huì)行動(dòng)自主去尋找收獲。
未雨綢繆這個(gè)詞可以用在生活上的每一件事情上，不論我們站在什么角度，做什么事情，事先準(zhǔn)備自然是個(gè)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也自然是，課前先看看書對課時(shí)的理解和學(xué)習(xí)成績有很大的影響。
未雨綢繆作文5
后一分鐘，后一小時(shí)，后一天，會(huì)發(fā)生什么事情，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情，有的人可能很喜歡去猜想還沒有到來的事情，就是我們學(xué)生也是，剛開學(xué)沒有上課的時(shí)候就有的同學(xué)說“教我們的老師一定都有很多，他們可能都是些中年的老師”……這也只不過是一般的猜測，“未雨綢繆”這個(gè)詞的意思是指在沒什事情發(fā)生前，就要做好準(zhǔn)備，不能等到到不測災(zāi)難來了的時(shí)候茫然失措，束手無策，那時(shí)再來思考可能加重自己的災(zāi)難。
《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本并不起眼的小冊子，但銷售量卻很大，里面講了一個(gè)故事，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人同生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追求的東西。一天，它們找到了一塊很大很新鮮的奶酪，于是就在旁邊住起了房子。但是有一天，奶酪不見了，兩只小老鼠就拿起一直放在脖子上不動(dòng)的鞋子，去尋找新的食物，它們很快就找到了一塊新的更好的奶酪；而那兩個(gè)小矮人，卻茫然失措，思考了很久后，一個(gè)小矮人又動(dòng)身了，很快就也找到了食物，而那個(gè)一直待在家里不知怎么辦才好的小矮人對這突如其來的災(zāi)難束手無策。后面的結(jié)果，可想而知，兩只早就對意外來的災(zāi)難有準(zhǔn)備的小老鼠在第一時(shí)間就行動(dòng)了，所以它們又有了更好的收獲，而其中的`那個(gè)小矮人也在經(jīng)過思考后選擇面對困難再重新去尋找新的目標(biāo)。
我們的生活上，學(xué)習(xí)上也都是一樣，雖然我們都無法預(yù)知還沒有來到的事情，但我們完全可以做更多充分的準(zhǔn)備迎接我們將要做的，這樣會(huì)對我們做事恰到很大的利處。比如學(xué)生上了一個(gè)新的年級都會(huì)要面對一些陌生的同學(xué)，如果沒有心理準(zhǔn)備的人，失去“奶酪了卻不會(huì)行動(dòng)自主去尋找收獲。
未雨綢繆這個(gè)詞可以用在生活上的每一件事情上，不論我們站在什么角度，做什么事情，事先準(zhǔn)備自然是個(gè)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也自然是，課前先看看書對課時(shí)的理解和學(xué)習(xí)成績有很大的影響。
未雨綢繆作文6
“人生就像窗外的天氣，充滿了不可遇測的雷雨、暴風(fēng)�！痹谖覀兊纳钪校教幎及l(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，在我們惋惜的同時(shí)，是不是該深思如何最好地去避免這些未知的無情災(zāi)害，想辦法把準(zhǔn)備做到最好，把安全的可能性提到最高？于是，國家開展了對學(xué)生的民防教育，并組織了很多次的民防逃生演練，這樣才能防患于未然。
在今年的“國防教育集中宣傳周”期間，我校開展了民防逃生演練。一聲警報(bào)聲在清晨的校園里拉響，同學(xué)們聽從老師的指揮，迅速而有序地一個(gè)跟著一個(gè)出了教室，快速跑到空曠的操場上，與早已經(jīng)聚集在那里的同學(xué)匯合，安靜地等候老師們的下一步指示。整個(gè)過程有條不紊，井然有序。這次逃生演練在同學(xué)們的積極配合下，取得了圓滿的成功，得到了老師們的一致好評。
這次逃生演練讓我們學(xué)會(huì)了怎樣逃生，增強(qiáng)了我們的安全意識和防范意識，使我們在今后的日子里能從容面對突如其來的災(zāi)難，在危急時(shí)刻保全自我，不讓自己受到傷害，把安全的可能性提到了最高。只要有了安全，我們才能健康快樂地成長與學(xué)習(xí)；有了安全，父母才能放心的.工作；有了安全，我們的國家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛！安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的生活。為了能夠擁有安全，我們必須認(rèn)真對待每一次的逃生演練。
記憶中曾經(jīng)有許多學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害，而因未對學(xué)生進(jìn)行逃生演練而疏散不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生老師傷亡慘重。但我同樣記得有一所學(xué)�！虐蔡烊袑W(xué)，他們的學(xué)生在震前常多次開展逃生演練，所以地震未造成任何傷亡。4月20日8點(diǎn)02分，全校學(xué)生正在上課，突如其來的地震并沒有讓老師和學(xué)生慌了手腳，學(xué)生們迅速有序按指定路線集中到了操場，學(xué)校共2600多名學(xué)生，竟然沒有一個(gè)同學(xué)傷亡，而且整個(gè)過程只用了一分半！這就是因?yàn)樘烊袑W(xué)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。
這就是逃生演練的好處，它可以在災(zāi)難中挽救住無數(shù)條生命，為每一個(gè)生命撐開安全的保護(hù)傘！我們要學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患未然，這永遠(yuǎn)是安全永恒不變的基石。愿警鐘長鳴，生命之樹長青！
未雨綢繆作文7
輕揉惺忪睡眼，望了望對樓，幾乎于同時(shí)，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房墻，伸出長長的火舌舔著窗沿，噼里啪啦地爆裂著，叫囂著，好似嘲諷你的無知。樓下聚集的居民炸開了鍋，指手畫腳，對著發(fā)亮的房間，或是無奈，或是惋惜，訴說著些什么，比劃著些什么。
我趴在窗臺上，媽媽遞來一條濕毛巾，讓我捂住口鼻，并叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時(shí)候，不可以用火”絮絮叨叨…
一會(huì)，街對面?zhèn)鱽砭o張急促的警鈴聲，消防車閃著紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織斗爭，終平息了火勢。
次日，睜開眼,關(guān)切的望向?qū)γ娲髽牵蛲戆l(fā)亮的屋子，已經(jīng)被燒得發(fā)黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過半掩著的`窗，屋內(nèi)是灰暗的死寂。
意外的火災(zāi)成了居民竊語不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質(zhì)物品，火勢便蔓延開了。結(jié)果大概算是好的，沒有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢買來的新房子。老人惋惜著這該死的災(zāi)難，婦女借機(jī)教育著小孩，年輕人們討論著因果教訓(xùn)…
路遇那家主人，默默無言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災(zāi)將嘔心瀝血掙的家產(chǎn)通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。
父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領(lǐng)帶為孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯(cuò)！”一秒的沉默，父親再開了口“和房子說拜拜…我們要走了…”
一切的一切源于主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識松懈。小小的細(xì)節(jié)會(huì)釀成這么大的災(zāi)禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來的早知道！
火災(zāi)敲響了人們心中的消防警鐘——每個(gè)人、每個(gè)家庭都從意識深處真正警醒，正視消防安全問題，自然就會(huì)注意日常細(xì)節(jié)，主動(dòng)地消除安全隱患，學(xué)習(xí)如何消災(zāi)減災(zāi)。
未雨綢繆作文8
人生像一道桌菜，有酸有甜，有苦有辣，而成長就是一道開胃菜，教我們知識，教我們常識，教我們?yōu)槿颂幨�，更教我們用一次次代價(jià)換來的我道理�！蹲髠鳌防镉幸痪湓捊小熬影菜嘉！�，就是這淚水與歡笑并存的成長，教會(huì)了我未雨綢繆。
什么是未雨綢繆呢？在風(fēng)雨之前，把門窗封好，這就是未雨綢繆。同樣的道理，靠河的縣城，無論多耗費(fèi)人力物力，都會(huì)在河的兩岸修建堤壩，為什么要這么做呢？如果你懶懶散散不愿耗力氣，等漲水了再去，那還來得急嗎——來不及了。
常聽別人說：“想得美，哪有這樣的事啊，你就等著天上掉餡餅吧”殊不知，有時(shí)，天上真的會(huì)掉餡餅，但也不會(huì)掉到你頭上啊，而是掉在大家的頭上，你準(zhǔn)備好去搶了嗎？等餡餅掉下來再準(zhǔn)備，那就只有餓肚子的份了。
在生活中，也有不少這樣的例子，小到講臺上表演節(jié)目時(shí)的一臉窘迫——那時(shí)覺得沒什么臉皮厚一點(diǎn)兒就過去了。大到天災(zāi)人禍時(shí)，沒水，沒糧，沒口哨，沒錢，沒筏子——那就不關(guān)臉皮厚不厚，就看閻王爺心情嘍！
還記得有一次，幼兒園開公開課，我們五六十個(gè)半大小孩做坐在一起，哪兒閑得住，左一拳，右一拳地鬧騰個(gè)沒完沒了，突然，老師話鋒一轉(zhuǎn)，眼神像導(dǎo)彈般鎖住了我們。不好！我敢緊側(cè)著身子，堅(jiān)起耳朵“誰愿意來為我們表演一個(gè)節(jié)目呢？”雖然只聽到了半句話，但也足夠我們“震驚”了，剎那間教室里靜的可怕，六十雙眼睛響滴溜溜地轉(zhuǎn)，六十顆心臟砰砰地跳，誰都不希望成為那個(gè)倒霉蛋，被老師揪出來在百余人面前獻(xiàn)丑。
緊張之下，我竟想到我還背住了一個(gè)故事——那是前幾天我從書上看的，看了一遍又一遍，不知不覺就會(huì)背了，沒想到今兒還用上了。想到這，我驕傲地舉起手，該我來圓場了，平日里掉鏈子的.記性也沒出毛病，我在眾人面前越越講越流利，越講越生動(dòng)，一掃之前的緊張。表演不難呀！為什么其它人那么怕呢？現(xiàn)在想來，還多虧了肚子里有貨，要是拿不出表演的東西，我敢上臺嗎？
生活就是這這樣，你永遠(yuǎn)不知道下一刻要發(fā)生什么，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的安逸，為不定的未來做準(zhǔn)備吧，不要等到事到臨頭才后悔，后悔沒有做好準(zhǔn)備，無論是機(jī)遇，或是――災(zāi)難……
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