《把信送給加西亞》讀后感13篇
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《把信送給加西亞》讀后感 篇1
這幾天,我讀了媽媽曾經(jīng)時讀的書,這本書已經(jīng)有些舊了,書名是《把信送給加西亞》,它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書寫自1899年的一個晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹臀靼嘌赖膽?zhàn)爭,大家都對起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口,只有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊,作者的兒子沒說錯,羅文中尉冒著生命危險,把美國總統(tǒng)的`信秘密送給了加西亞將軍。途中,他被敵人襲擊,被間諜謀算,在陌生危險的環(huán)境里,克服重重困難。他通過戰(zhàn)友的幫助,用自己的智慧和勇氣化險為夷,終于把信傳遞給了加西亞將軍,并帶來了大量的情報。
這本書贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)。當(dāng)總統(tǒng)把信交給他時,他并沒有問:“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動了,F(xiàn)實生活中卻沒有幾個“羅文”。
很多人做事情總是沒有集中精力,全力以赴,盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實我也是那樣。我寫作業(yè)的時候總是拖拖拉拉,三心二意。似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣,有人說過:“習(xí)慣就像幼獅,一開始是你培養(yǎng)它,可是后來就是它控制你了!”
現(xiàn)在,我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習(xí)慣!
這本書,讓我明白,做事情要主動,不要被動,要勇于承擔(dān)責(zé)任!
我也要做一個“羅文”那樣的人!
《把信送給加西亞》讀后感 篇2
《把信送給加西亞》講述的是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭前夕,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功不僅他杰出的軍事才能,更重要的是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)、絕對的勇氣和不屈不撓的'進(jìn)取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。讀完了這篇文章,我很感動,心里也有一些震撼。作者阿爾伯特?哈伯德向我們禪明了當(dāng)今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從。引發(fā)了我對職業(yè)意識,甚至道德修養(yǎng)的思考。同時我認(rèn)為羅文中蔚的大多數(shù)成功歸根在團(tuán)隊效應(yīng)上,他在送信的過程中有向?qū)Ш蛯④姷臉O力保護(hù)同時還有他自己的敬業(yè)精神才得以把情報送到目的地。
這更告訴我們做事要忠于自己的工作,心懷鬼胎的人是永遠(yuǎn)不可以信賴的,而忠誠的人才是可以把信送給加西亞的人。團(tuán)隊成員之間要互相信任,世界上任何事物都不是獨立的,一件事情的完成只憑一個人的力量是不夠的,而是需要團(tuán)隊的配合、協(xié)調(diào)。人生的內(nèi)容是由復(fù)雜的社會關(guān)系構(gòu)成的,每個人在生活中都會面對他人的交流。然而,我們這一輩被公認(rèn)的80 、90的群體中,確實有一大部分太過于自我。這是我們要反思和解決的。《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示,但是只有啟示是不夠的。我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的工作中,應(yīng)用到我們的實踐當(dāng)中去,我們才可以成為一個真正可以把信送到加西亞的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇3
起初看到書名時候會有很多疑問,比如加西亞是誰?為什么要送信給他?誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時候,想起的是以前看過一個電影,叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣,抗日時期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士,歷經(jīng)波折,最終穿過敵占區(qū)將重要情報送給八路軍的一個故事。
繼續(xù)往下讀的時候,發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期,便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度,慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看,象征著忠誠、敬業(yè),執(zhí)行力等,從公司的角度來看,則是象征著對員工的信任、支持。個人認(rèn)為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書中有句話“所謂英雄,就是成功的把信送給加西亞的`人!,能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢?我在書中找到了這么一句話,“接受任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)!。我想這應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點也很有認(rèn)同感,比如“成功是一種努力的積累,那些一夜成名的人,其實,在他們獲得成功之前,已經(jīng)默默地奮斗了很長時間!,“每個人都不要以位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈,不以薪薄而放任!币约啊爱(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時候,你對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會越來越高。”等等。
很多正能量的話,讀過之后,有感觸,也有羞愧。感觸是因為有認(rèn)同感,羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己,一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇4
通過閱讀《把信送給加西亞》,從書中羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示:必須投入巨大的熱情,以扎實的工作態(tài)度,去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。
拼搏進(jìn)取的精神
我們可以看到,有的人整天不思進(jìn)取,工作碌碌無為。領(lǐng)導(dǎo)給安排的工作,不是積極主動地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成,不是強(qiáng)調(diào)客觀原因,找一大堆理由,就是講主觀條件,總之是講條件、講困難、講組織照顧,就不講主動性、自覺性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底,就是缺少與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于拼搏的精神。
堅定的信念
堅定的信念來自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二,對工作要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)深學(xué)會學(xué)懂,要矢志不渝,執(zhí)著追求,提高自己的認(rèn)識能力,分析能力,判斷能力和駕馭形勢的能力,才能從思想上、行動上、工作中明辨是非,這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中,隨著時間的推移,惰性也會隨之而來,我認(rèn)為很多事情干不好,是和懶惰分不開的.。追根究底,還是壓根就沒想干,外界壓力推著必須要干,也勢必會見招拆招,也就是經(jīng)常說的“上有政策下有對策”,與之相匹配的,必然是推諉、扯皮,事不關(guān)己高高掛起。
總而言之,我們要立即采取行動,煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù),在工作、生活中,有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸。拖拉、沒有目標(biāo)、得過且過成為習(xí)慣的話,我認(rèn)為必將一事無成。
《把信送給加西亞》讀后感 篇5
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù).毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。
這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神.正如中國有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息".做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅持,不要總想做這件事會給自己有什么好處,會得到多少花環(huán),榮光.重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身.如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的'話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會上有些同志不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展.究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點,向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會更輝煌,我們的國家才會更繁榮。
《把信送給加西亞》讀后感 篇6
在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書,書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命,歷盡艱難險阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
送信的路上艱難重重,但是羅文“受任于敗軍之際,奉獻(xiàn)于危難之間”,明知是一件艱巨的任務(wù),但是羅文卻沒有推脫,不談任何條件,甚至沒問為何要把信送到加西亞手中。就這樣,他歷經(jīng)了重重危機(jī),最終完成了任務(wù)。憑絕對的忠誠、機(jī)智,責(zé)任的完成了“送信”任務(wù),完成了戰(zhàn)爭史上少見的一次英勇無畏的英雄壯舉。
書中多次從側(cè)面對羅文復(fù)雜心理活動做了深刻描寫,羅文時時刻刻都在擔(dān)心著危險的`到來,每走一步都是慎之又慎,目的只有一個—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠,敬業(yè)和百折不撓的進(jìn)取精神是他最終取得成功的關(guān)鍵。
結(jié)合我所從事的試驗檢測工作,對忠誠的理解含義就是對自己所從事的工作要負(fù)有責(zé)任感。這份忠誠是一種使命,一種承諾。
這本書至今暢銷不衰,始終被人津津樂道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案,就是因為它具有時代精神。每個時代都在尋找“羅文”,這種精神是一種指導(dǎo)團(tuán)隊、企業(yè)員工前進(jìn)的力量源泉。任何一個團(tuán)隊、一個企業(yè)都需要忠誠度高,執(zhí)行力強(qiáng)的“送信人”。這種精神體現(xiàn)在我們的日常工作中就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,就是不怕困難、堅持不懈的執(zhí)著精神,就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。我們在崗員工,不管做什么工作,都不要埋怨,不管面對什么樣的困難,都要有主動性和責(zé)任感。
我們需要做具有這種精神的人,也希望都能夠成為把信送給加西亞的人!傲_文精神”值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)!
《把信送給加西亞》讀后感 篇7
《把信送給加西亞》講了這樣一個故事:美西戰(zhàn)爭爆發(fā),美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時只知道加西亞在古巴叢林的山里,但是沒有人知道確切的地點。有人推薦羅文,說他有辦法找到加西亞,也只有他才找得到。于是他們找來羅文,交他一封寫給加西亞的信。三個星期之后,羅文穿過一個危機(jī)四伏的國家,成功把那封信交給加西亞。
這個從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù),看似簡單,但其中的困難可想而知,羅文從始至終沒有任何抱怨,而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
“執(zhí)行力”是我對本書最深的感觸,現(xiàn)實中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢?這是值得反思的問題。在我們的日常工作中,總是存在“這件事是別人要求我做的”、“那件事不應(yīng)該我來做”、“為什么不是他做這件事而是我來做”這樣的`種種聲音,每當(dāng)你這樣想的時候,就是缺乏積極主動完成工作的態(tài)度的時候,這樣不但對工作無益,對自身也是沒有益處的。在我看來,對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,以羅文那樣的執(zhí)行力去做事,才是做好每項工作的前提,才是對工作的負(fù)責(zé)。
我們是工作崗位上平凡的一份子,但不要甘于平庸,對工作充滿積極制動性,梳理好工作,制定實際可行的工作計劃,并能按照計劃逐步實施,同時在工作中不斷總結(jié),把工作不斷地向前推進(jìn),才是對項目對公司的負(fù)責(zé),才是對我們自己負(fù)責(zé)。
讀完《把信送給加西亞》,我將更加約束自己,認(rèn)真對待自己要做的每一件事,不斷完善自我,做一個執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文,做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
《把信送給加西亞》讀后感 篇8
最近讀了《把信送給加西亞》一書,給我留下了很多觸動內(nèi)心的感受。
這本書主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中,一個“把信送給加西亞”的傳奇故事。美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。正在大家都一籌莫展的時候,一名年輕的中尉——安德魯.羅文挺身而出,主動接受了這個艱難的任務(wù)。沒有任何推諉,不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周,走過危機(jī)四伏的國家,最終把信送到了加西亞的手中。
我在想,是什么支撐羅文去接下這個艱難的任務(wù)并順利的完成了?是他的一腔熱血和不懼艱難的英勇嗎?不,僅有這些還不夠,最重要的是他心里堅定的信念,是他內(nèi)心對于國家的那份責(zé)任感,和對軍隊的絕對忠誠,使得他最終創(chuàng)造了奇跡。
在我看來,這本書想要表達(dá)的`精神對于參加工作的我們來說,都懂,并且我們平時也經(jīng)常不經(jīng)意的這樣做。那為什么這本書還會吸引這么多的讀者呢?因為如今像羅文這樣的人越來越少了。不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存在了“瓶頸”。
在我們歌頌羅文的同時,不要忽略促使他能夠去執(zhí)行這次任務(wù)的兩個重要人物:派羅文去送信的美國總統(tǒng)麥金萊,和推薦羅文去送信的情報局長阿瑟.瓦納格上校。千里馬固然重要,而伯樂更加重要。這在我們平常的工作中也一樣,我們的每一個管理者都應(yīng)該清楚每一個員工的優(yōu)劣勢,讓每一個人在最適合他的崗位上做好他應(yīng)該做的事。這樣才能發(fā)揮出最大的工作優(yōu)勢。
一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。讀一本書,每個人所受到的啟發(fā)和由此產(chǎn)生的感想都是多方面的。以上只是我對于讀完這本書之后的一些簡單的感想。希望能和更多的同事一起交流,學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》讀后感 篇9
前段時間,高中時的老師曾經(jīng)推薦看一本名叫《把信送給加西亞》的書。今天很巧看到這本書竟然在自家的書架上,因此,帶著好奇心一下子看完了。呵呵,因為此書就像一本小筆記本,很薄小但是里面的話確實是意味深長的。喜歡書中這樣的一句話:成功是因為你一定要成功;走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的.選擇!懊總人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活,當(dāng)然你也可以選擇一種追求完美的生活。其實我為什么會喜歡這句話,是因為它在闡述著一種無法理解,人為什么會安于平庸。
自從畢業(yè)后,經(jīng)歷過一些事情,很多讓人思考的問題是,有的人不安于現(xiàn)狀在外打拼,即使被挫折弄得粉身碎骨,依然前行。我也有我的選擇,不安于現(xiàn)狀,我也在努力,為的better,付出的真的比一般人還要多的努力和壓力。其實到頭來就是拒絕平庸,選擇卓越。旁人會覺得那人的眼光高,不居于現(xiàn)實。其實不然,每個人都有自己的選擇,不在于高低,即使是一味的屈服,那你會得到真正的快樂嗎?如果通過屈服而得到但卻并沒讓你開心,那這種屈服,所謂去迎合現(xiàn)實,那并不是真正的快樂和成功。在成功前,我們會遇到很多不平,然而這些不平是筑起成功的天橋!栋研潘徒o加西亞》告訴了我,選擇完美沒有錯。從前對選擇完美的概念,懷疑是不現(xiàn)實的事情的念頭終于煙消云散。其實大家可以把選擇完美當(dāng)做一種標(biāo)準(zhǔn),對自己的高標(biāo)準(zhǔn),這樣才會把事情做的更好。
所以,你的態(tài)度的高度就是結(jié)果的高度。當(dāng)然那不是單純的想象,重要的基礎(chǔ)是要主動的努力。一味的談?wù)撏昝,沒有實際行動那只是海市蜃樓。所以堅持就是勝利。走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。
《把信送給加西亞》讀后感 篇10
一開始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個書名的問題,比如加西亞是誰?為什么把信寄給他?誰會把信交給加西亞等等。
當(dāng)我讀這本書的前半部分時,我想起了我以前看過的一部電影《羊皮信》,電影里面講述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣,抗日時期少年團(tuán)的一名小兵,經(jīng)過曲折,最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報的一個故事。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時,我發(fā)現(xiàn)這本書的`價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期,所以我不自覺地放慢了閱讀速度,逐漸發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是合理的。
“把信送給加西亞”,從員工的角度來說,這句話象征著忠誠、奉獻(xiàn)、執(zhí)行力等,從公司的角度來說,象征著對員工的信任和支持。就我個人而言,我認(rèn)為“把信送給加西亞”,也是一種奉獻(xiàn)。
書中有句話說,“所謂英雄,就是成功的把信送給加西亞的人。”那個成功地把信送給加西亞的人是個英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書中發(fā)現(xiàn)了這句話,“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”,我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書中的許多思想也得到了很好的認(rèn)可,例如“成功是一種努力的積累,那些一夜成名的人,其實他們在取得成功之前已經(jīng)默默奮斗了很長時間”和每個人都不要以位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈,不以薪薄而放任”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時候,你對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會越來越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿是正能量的話語,讀過之后,讓人感觸,讓人羞愧。感觸是因為有認(rèn)同感,羞愧是因為做得不夠好。我希望這些話能激勵我一步一步向前。最后,我希望我能成為公司里一個“把信交給加西亞”的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇11
孟夏正午,幸運(yùn)偶然地收到一本《把信送給加西亞》,醉心捧讀!片刻,來自學(xué)生時代的凈土便在心中重現(xiàn),驀然想起高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯?梢婇喿x在生活中的重要性!
初讀時,覺得文章的主旋律與現(xiàn)實生活混淆,如同象牙之塔。24個段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷。可越往后讀,越能帶來新的人生啟迪。
步入社會,我們喜歡攀比,為薪酬工作處于逃避和應(yīng)付的態(tài)度。沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),無論所得豐厚或微薄,皆忽視背后的成長,就這樣,一個人的希望和才華就此枯萎,成了最平庸的'人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動力。羅文臨危受命,在時限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚,采取積極的行動,在使命感的指導(dǎo)下,實現(xiàn)人生的價值!我們應(yīng)該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài):在抱怨者面前他是絆腳石,在行動者面前是墊腳石!如果我們得過且過,將最終毀掉自己。
其實,無論我們做的是什么工作,只要能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,我們所做的就是有價值的。
故事雖然簡單,但它是永恒的,沖破了地域和時空的界限,使人產(chǎn)生共鳴?梢哉f,具備這種精神,無論有什么樣的愿望都能夠達(dá)成。
《把信送給加西亞》讀后感 篇12
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。
這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息"。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅持,不要總想做這件事會給自己有什么好處,會得到多少花環(huán),榮光。重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新,但是社會上有些同志不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的'懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點,向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會更輝煌,我們的國家才會更繁榮。
《把信送給加西亞》讀后感 篇13
懷著好奇的心理,一氣讀完《把信送給加西亞》,內(nèi)心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動,又為他一路上經(jīng)受的風(fēng)險與磨難而震驚。文字不多,故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,發(fā)人深思。
對照現(xiàn)實生活,日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰(zhàn)將軍、羅文送信途中幫助他的人,都是那么難能可貴。
只有反戰(zhàn)能力的加西亞將軍,沒有送信的羅文,是不可能取得美西戰(zhàn)爭勝利的;沒有阿瑟.瓦格納上校的推薦,后史是沒有羅文的;途中沒有冒著生命危險相助的人,羅文是無法完成送信任務(wù)的。所以生在世間,我們每個人都不是孤立的。我們自身的素質(zhì)、品質(zhì),直接決定周圍人對我們的態(tài)度,甚至影響我們整個人生。
沒有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識英才的.領(lǐng)導(dǎo),就不會有自助自動自發(fā)不計較個人得失,甚至冒著生死送信的勇士羅文浮現(xiàn);沒有那些敢于冒著生命危險幫助羅文的平凡英雄們,羅文就不可能勝利完成一個軍人神圣的使命。
讀過《送給加西亞的信》,我認(rèn)為,熱愛自己的工作非常重要。只有認(rèn)真勤奮的工作,我們才會從實踐當(dāng)中收獲很多工作經(jīng)驗,甚至帶來無盡的快樂。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專業(yè)知識,得到良好的提升,更好的提現(xiàn)我們的才能,樹立勤奮的品格。
所以我們每個人都要心向陽光,自律自信,和諧友善,開創(chuàng)美好明天。
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