演講比賽評分細則(集合10篇)
演講比賽評分細則1
評分細則：
1.項目申請表上交及時，申請單位積極配合校學生社團聯(lián)合會工作且聯(lián)系緊密。
3分
2.項目申請表整潔，“三表一書”格式規(guī)范，內容完整（包括策劃書，活動申請表，財務預算表，場地申請表）5分
3.有明確培訓項目，培訓主題新穎，計劃切實可行，貫徹落實到位。3分
4.活動前社團負責人及時通知本社團成員、學社聯(lián)干部到位。2分
5.各培訓課程的前期宣傳工作及時、影響力大。2分
6.每次培訓課，其負責人準時到場組織協(xié)調好整個培訓工作。2分
7.按計劃開展課程，培訓內容與策劃書內容一致。2分
8.活動前后會場清理干凈，擺放整齊。2分
9.會員出勤率達到規(guī)定要求
(70%以下不給分，會員人數70%-80%？1分會員人數的.80%-90%,2分，90%-100%，3分）。
10．課堂氣氛活躍，學員聽課效率高，教師講課投入，授課質量高,學員與教師配合默契，互動性強，現場秩序好。4分
11．活動中工作人員佩戴整齊。1分
12.培訓結束后社團及時向湘農素質拓展中心提交完整的活動總結表，電子檔備案。2分
13.能深刻具體的反應出活動中存在的問題，并及時提出解決方案，活動有一定的影響力，達到培訓效果。2分
14.培訓后社團應上交兩至三份培訓心得或體會。2分
加分條例：
1.舉辦大型高質量的湘農學堂，活動中能體現社團的特色加2分。
2.協(xié)會上交資料及時，齊全，且能一次性過審批加2分。
3.會員到課率高加1分。
備注
1.除常規(guī)活動外，其他社團一學年至少舉辦兩次湘農學堂課。
2.每學期各培訓課原則每次授課為2個學時，每個學時為45分鐘。
3.對于每周都會有日常活動的社團，湘農素質拓展中心對其學員到課情況采取抽查形式，學員缺席三次或三次以上，不予頒發(fā)結業(yè)證書。
4.會員簽到由社聯(lián)干事負責并監(jiān)督。
5.湘農學堂課對全校社團會員開放，會員參加6次成功的學堂課方可加1個學分。學員達不到培訓次數，不予頒發(fā)結業(yè)證書。
6.每次湘農學堂課結束后，協(xié)會要上交二至三份學堂心得或體會。
7.分值為40分，采取加分制，評分細則占35分，額外加分占5分。對于常規(guī)活動取平均值計為總分。
演講比賽評分細則2
一、演講要求
1.演講內容必須圍繞本屆活動主題;
2.演講須有真情實感，要真實反映青少年的內心世界和思想情感，避免內容空洞、概念化和成人化。
3.參賽選手必須用普通話脫稿演講，所用演講稿必須是最新創(chuàng)作的文稿，不得抄襲他人作品。自備5份紙質演講稿，分發(fā)給評委。
4.每位選手演講時間不超過6分鐘。
5.選手著裝應體現青少年朝氣蓬勃的`精神風貌，選手序號牌統(tǒng)一佩戴在腹部左側。
二、比賽規(guī)程
1.比賽順序在領隊預備會上抽簽排定，并發(fā)給選手序號牌;
2.比賽開始后，未上場的選手可在觀眾席上觀看，但即將上場的選手應在上一序號選手演講時到后臺等候;
3.選手演講前只通報自己的序號及演講的題目，不通報學校、姓名。計時從通報演講題目時開始;
4.當演講進行到5分30秒時，工作人員將以特定的信號(聲音)予以提示;當演講進行到6分鐘時，工作人員再次以特定信號(聲音)予以警示，此時，選手應立即終止演講。超時扣5分;
5.每位選手演講結束時，均以“我的演講到此結束”示意，并向評委觀眾致意后再退場，回到觀眾席上就坐;
6.評委在前三位演講結束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分，不當場亮分，不去最高分和最低分。評委評分后匯總取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。計分結果于下一位選手演講完后當眾公布。
三、評分標準
1.演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、內容充實，語言自然流暢，富有真情實感。
2.語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，無忘詞冷場現象。
3.情感表達：20分。語氣、語調、語速把握得當，準確表達演講內容，情緒把握準確、得體，有感染力，有恰當的面部表情和肢體語言。
4.綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
演講比賽評分細則3
一、比賽規(guī)則
(一)比賽開始前，由各市教育局領隊抽簽決定比賽順序。
(二)選手比賽時，可自報題目,不得報姓名和單位。
(三)比賽采用10分制。評委打分不亮分，保留小數點后兩位數。評委打分平均后為選手最后得分。分數相同時看小數點后第三位數。
(四)可加音樂伴奏，不得使用視頻設備輔助。
(五)經典誦讀和演講比賽皆有限時，超時10秒鐘以內扣0.5分，超時10秒鐘(含)以上扣1分，選手并須立即停止比賽。
(六)參賽學生人數須符合規(guī)定要求，每超1人次扣1分，直至扣完為止。成人(含教師)不得與學生一起上臺參加比賽。
二、評分細則
(一)內容緊扣經典誦讀與演講的主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。(3分)
(二)普通話語音標準，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運用誦讀或演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或意境。(4分)
注：在誦讀古詩文時，以普通話為標準，有些字音可按押韻的`要求讀，
(三)著裝整潔，與作品內容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表情達意，符合比賽時間和參賽人數規(guī)定。(3分)
演講比賽評分細則4
一、即興演講的規(guī)則
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;
3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結束后進行公布;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的.原則，按照評分標準進行打分; 5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分;
6、比賽決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。
二、評分細則(滿分100分)
(一)演講內容 35分
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)
2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)
(二)語言表達 35分
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)形象風度 15分
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
(四)綜合印象 5分
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
(五)會場效果 10分
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
三、評分注意事項
滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
演講比賽評分細則5
一、比賽規(guī)則
1、演講順序：比賽前抽簽決定。
2、演講時間：演講時間不得超過5分鐘，每超時10秒扣掉2分，不足10秒按10秒計算。
3、演講比賽評分：采取100分制。
二、評分標準
1、演講內容（40分）
主題鮮明、中心突出，結構嚴謹、層次清晰，內容正確、聯(lián)系實際，選材典型、杜絕抄襲。
2、演講有聲語言（30分）
普通話標準，聲音洪亮，語速適當，語調仰揚頓挫，富有變化。
3、演講態(tài)勢技能（20分）
表情豐富，動作得體、手勢自然，服裝適宜。
4、整體效果（10分）
脫稿演講，節(jié)奏把握好，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。
三、評分辦法
1、比賽設7名評委，現場打分；
2、去掉一個最高分和一個最低分，取平均分；
3、選手最后得分精確到小數點后一位，若出現同分，則金粉卻道后兩位，依此類推；
4、根據總分的高低評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
演講比賽評分細則6
一、語言能力及應用（滿分4分）
A語音語調標準：口齒清楚，語言流暢，用詞正確，無明顯語法錯誤，顯示較強的語言功底，記滿4分
B發(fā)音個別錯誤，語句偶爾有阻礙，或個別用詞不當，或個別語法錯誤，得2-3分之間
c整體語言表達一般，或一些詞匯錯誤或語法錯誤，得分在1-2分之間
二、演講內容（滿分2分）
A演講能力有極強的感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分
B思想性較弱，邏輯性不強，雖然具有一定的思想性，但缺乏表現力度和深度，得1-1.5分
c整體演講內容空洞，缺乏條理，邏輯性不強，得分不超過1分
三、演講技巧（滿分2分）
A善于運用面部表情，手勢姿勢，眼神接觸與身體語言得當，語調抑揚頓挫，富于變化，有熟練的`演講技巧，能吸引觀眾，有較強的藝術感染力，得分2分
B面部表情欠佳，語音語調或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分
四、時間控制（1分）
A演講及朗誦時間未超，屬于正常范圍，得1分
B演講時間不到三分鐘，或演講及朗誦時間超過，得0、5分
五、整體形象（滿分1分）
A舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質好，得1分
B整體形象欠佳，得0、5分
演講比賽評分細則7
1、演講材料（35分）
思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。
材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。
講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。
文字簡練流暢，具有較強的思想性。
2、語言表達（35分）
演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的'起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
3、形體語言（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的`理解。
4、主體形象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
5、會場效果（10分）
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
演講比賽評分細則8
關于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知 各院級黨委、直屬黨總支、分黨委，各院級工會：
為全面落實校黨委的工作部署，廣泛深入開展以知校、愛校、榮校為主題的宣傳教育活動，進一步營造弘揚求是精神，建設一流大學的文化氛圍，校黨委宣傳部和校工會決定在105周年校慶和五四青年節(jié)期間聯(lián)合舉辦 求是精神與浙大人 青年教職工演講比賽�，F將有關事項通知如下：
一、參賽辦法
1、參賽對象：40周歲以下的青年教職工（青年教授聯(lián)誼會成員可不受此限）。
2、參賽名額：各院級單位至少選派一名選手代表本單位參賽；各附屬醫(yī)院選派一名選手參賽。
3、請各單位于XX年4月15日前將參賽選手名單報校工會辦公室（詳見附件一）。聯(lián)系人錢正君，聯(lián)系電話87951470，電子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。
二、日程安排
1、預賽時間：XX年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地點：校工會二樓活動室。
2、決賽時間：XX年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地點：永謙學生活動中心小劇場（玉泉校區(qū)）。
決賽時，將組織現場觀眾。同時要求有選手進入決賽的`單位負責組織至少40名師生員工觀看（座位自選），屆時各校區(qū)工會辦將安排校車接送（具體上車時間、地點另行通知）。
三、評癬獎勵辦法
1、聘請校內外有關領導和專家組成評委會
（7人）。
2、預賽由評委按評分（評分標準詳見附件二），按去掉最高分和最低分后的平均值即為選手得分；依據選手得分高低選出16名優(yōu)勝者參加決賽。
3、決賽時，將根據評委評分（規(guī)則與預賽相同）加上選手所獲現場觀眾支持分得出選手最后得分（詳見附件二）。
4、本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。獲獎選手由學校頒發(fā)證書和獎品，參賽選手均贈送紀念品一份。
四、其它
1、優(yōu)秀演講稿將在《浙江大學報》和《浙大教工》上刊登，并將向省級以上公開發(fā)行報刊推薦發(fā)表。
2、對決賽進行全程錄音、錄像，并在校廣播電視臺播出。
附件一：青年教職工演講比賽報名表
附件二：青年教職工演講比賽評分細則
青年教職工演講比賽評分細則
一、評委評分標準
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣弘揚求是精神，樹浙大人形象這一主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
二、觀眾支持分值計算辦法
主持人在現場手持分貝儀。
每一位選手演講結束后，主持人當場宣布根據現場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。
舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。
演講比賽評分細則9
評分標準：10分制，見下：
一、演講內容(2分)
1、主題鮮明，健康向上，富含真情實感(1分)
2、語言流暢，富有感召力(1分)
二、儀表(3分)
1、衣著得體(1分)
2、精神飽滿，舉止得體大方(1分)
3、上下場致意，答謝(1分)
三、表達(4.5分)
1、參賽者吐字清晰，聲音洪亮，普通話流利(1分)
2、表達流暢自然，正確把握演講節(jié)奏(1分)
3、感情處理得當，聲情并茂，演講富有韻味和表現力，能與觀眾產共鳴(1分)
4、演講材料脫稿(1.5分)
四、時間(0.5分)
演講比賽評分細則10
一、評判內容
演講評判的內容，包括演講者演講的內容、口語表達技能、態(tài)勢表達技能和整體效果四大項。演講內容包括演講的主旨、演講的材料和演講的組織結構三小項;口語表達技能包括語言的準確性與通俗性，語言的形象性和生動性，發(fā)音的正確性與清晰性，聲音的可聞性與節(jié)奏性四個小項;態(tài)勢表達技能包括神態(tài)(眼神、面部表情等)和動作(手勢、站姿等)兩個小項;整體效果包括現場氣氛、聽眾反響等。
二、評比分數
演講評比分數，大多采用10分制，具體評分的分值一般分配如下：
1、演講內容(4分)
主題突出，內容正確，聯(lián)系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
三、評判標準
演講的評判，是個很難進行定量分析的課題。在評判過程中，標準問題是一切評判的中心問題。進行演講評判，首先需要有準確、客觀、公允的標準，其次是評判員對評判標準的掌握應該準確、全面、科學。這兩點是關系到對演講作出正確的認識和科學評價的關鍵。
1、評判演講主旨的標準。
演講主旨是演講的靈魂，是吸引聽眾，感染聽眾，引起聽眾共鳴的關鍵。評判演講主旨，一是看演講主旨的正確性。二是演講主旨是否具有針對性。三是看是否具有深刻性。
2、評判演講材料的標準。
演講材料是演講的`血肉，是用來解釋和說明演講主旨的支柱。評判演講材料，一要看材料的可靠性和準確性，即看所使用的材料是否具有客觀真實性，是否經得起實踐的檢驗;二要看材料的新穎性，即看材料是否新穎別致，生動有趣，不落俗套;三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客觀事物的本質特征;四要看材料實用性，即看材料是否緊扣主題，是否密切聯(lián)系實際。
3、評判演講結構的標準。
演講結構是演講內容賴以生存的組織形式。評判演講結構，著重演講結構是否完整、嚴謹、勻稱。所謂完整，是指演講中不僅要有新穎別致的開頭，引人入勝的高潮，余音繞梁的結尾，而且還要有自然巧妙的過渡和溶知識性、形象性、哲理性、趣味性于一爐的演講主體內容。所謂嚴謹是指演講者在發(fā)表演講時，能夠準確地運用概念、恰當的判斷、嚴密的推理和合乎邏輯的論證與反駁，將自己的思想和觀點完美無疵地排列組合在一起，從而給人一種首尾圓合、層次清晰、天衣無縫的感覺。所謂勻稱，是指在演講中先講什么，后講什么，哪些地方該詳講，哪些地方該略講，層次和段落怎樣安排，開頭和結尾怎樣照應等，都能恰如其分地部署和安排。
四、評分細則
1、命題演講和即興演講比賽評分一般均為10制。原則上最高分不超過9.8分(決賽時可以打到10分)，最低分不低于9、0分(決賽時一般不低于9.4分)，任何評委打出的分數如果高于最高分或低于最低分，都視同為最高分或最低分。
2、評委打分只打小數點后兩位(如9.67分);統(tǒng)分員記分保留小數點后四位(如9.6726分);公布分數保留小數點后三位(如9.673分)。
3、評委給每一位選手打分都應形成一定的分差，盡量不打相同的分數。一等獎的得分原則上為：9.70—9.80分;二等獎的得分原則上為：9.60—9.70分;三等獎的得分原則上為：9.40—9.60分。
4、評委與評委之間所打分的差距盡量縮小，不要懸殊過大。
5、每位評委應將自己給各位選手打的分數和選手的總分或平均分一一記在評委的評分表上，以便前后對照打分。
6、評委打分要注意尺度一致，不要時高時低;特別要注意防止前緊后松的現象出現。
7、前3位選手(有15名以上選手比賽時，一般前4或前5名)演講完后，經評委合議、綜合比較后再一次性打分。
8、掉一個最高分和一個最低分(9名以上評委打分時最好同時去掉2個最高分和2個最低分)的平均分為選手的最后得分。
9、評委務必嚴格按照評分標準和評分細則打分，不得憑愛好和欣賞角度打分，更不能打人情分和關系分。對個別選手因特殊情況難以把握時，首席評委應召集所有評委商議后再打分。對不服從評委評判的選手，評委會有權建議組委會取消其獲獎資格。
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