四年級學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陸老師，我想對您說：“謝謝您！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我迫不及待地走出教室，要去檢查兩操了。課間的我心情大好，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)小鳥在樹林中唱歌，花兒在草叢中搖擺，云朵在藍天下翩翩起舞。沒多久7個班級很快就檢查結(jié)束了，但我的心里這時候火死了：還有幾個班居然不做了，怎么可以這樣，我要給他們多扣分。想著想著，突然我聽見最后一節(jié)操的'音樂響起來了，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢的速度跑向教室，心里還不停地想著要給那幾個班扣多少分合適。這時候我一不留神，竟然踩到了一塊香蕉皮，“嘩”的一聲就跟著香蕉一起滑了出去，我左腳沒站穩(wěn)，“砰”的一聲就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。這時陸老師聽見了我的喊聲，連忙跑過來，“哎呀！你怎么會摔倒呢？”陸老師輕輕地將我扶起關(guān)心地問�！皼]事，我就是踩到香蕉皮了！”陸老師著急地說：“那你怎么會走路不看地上有沒有東西呢，下次注意點！”我感動極了：“謝謝陸老師，我以后會注意的！”“那就好，以后當心一點，不要馬馬虎虎的要出問題的�！弊詮倪@件事以后，每當看見拐彎處我都會想起陸老師說過的話，心里總會感到很溫暖。
師恩難忘，感謝陸老師對我一直以來的關(guān)心、照顧和鼓勵。
四年級學(xué)生作文 篇2
大家都知道，校園是學(xué)習(xí)的地方，而我的學(xué)校不僅是一片知識的海洋，還是一座美麗的風(fēng)景園。要說起我們學(xué)校的`景物，那可是多的不計其數(shù)，現(xiàn)在單講天井院。
天井院居中的位置是個小池塘。小池塘里的水泛綠，猶如一塊無瑕的翡翠，池中有許多金魚在快樂地游來游去 ，這兩種景物和在一起真像是“紅花配綠葉”��！每到即將下雨時、烏云密布時，那些金魚們個個都浮到水面不僅讓我們更加清楚地看見了它們的樣子，還很壯觀，讓我們大飽眼福。當冬天小池塘塘面結(jié)冰時就幾乎看不到魚兒們可愛的身影了。
對了，小池塘里還有睡蓮和水草呢！夏天蓮花開始，它那優(yōu)雅又美麗的姿態(tài)，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛聞到了它那淡淡的清香。小池塘真美�。≌驹诮虒W(xué)樓第四層放眼望去，小池塘是個腳印形狀，寓意為：一步一個腳印，腳踏實地地的學(xué)習(xí)。
小池塘旁邊是一個長亭，問好行裝，含義為：勤學(xué)好問，不恥下問，敢于提問。
每當我鳥瞰魚群時，不愉快就消失了只留下了快樂；每當我俯視“腳印”和“問號”時都會想到它們的意思，讓我有更多主動學(xué)習(xí)的動力。這是我最喜歡的校園景色，也是我快樂學(xué)習(xí)的源泉。
四年級學(xué)生作文 篇3
嘿！大家好，看這張照片的小帥哥是誰呢？他戴著墨鏡，歪著頭，赤著腳正蹲在沙灘上玩沙呢，一陣陣浪濤拍打過來卷起一圈圈浪花，帶來一絲絲涼意，右腳大拇指不由自主地抬了起來。
這是四年前的我，當時的我還是一個小屁孩，每當看到這張照片時，腦海里都會浮現(xiàn)出在海邊游玩的情景。
那時正好是清明節(jié)小長假，我們一家四口來到連云港踏青。第一站我們就來到了連云港大海邊。來到海邊，沙灘上人山人海。有的人坐在搖椅上靜靜地欣賞這大好“海”色，有的人在沙灘上撿貝殼，有的人在沙灘上追逐打鬧，有的人對著這茫茫大海大聲說“我愛你”。而此時的我們也趕緊加入其中，我可真是九毛加一毛——時髦，戴上平時不怎么帶的大墨鏡裝酷起來，也開始了撿貝殼。一個、兩個、三個......突然聽見姐姐說:“小弟，我們來比賽吧，看誰在半小時內(nèi)撿的最多，誰要是輸了，誰就在兇猛的`海邊做十個俯臥撐好不好。”“太好了，”我高興地答應(yīng)了。是不是很有趣呀，不跟你說啦，比賽馬上開始啦。我和姐姐認真地撿起貝殼。
“哎呦”姐姐突然大叫一聲，老媽連忙跑過去“怎么了，怎么回事啊！”原來我姐的腳叫一只螃蟹偷襲啦！哈哈，這正是我想看到的。咦，怎么我的腳底也有點癢癢呢？哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條胡須活像前線的將軍，結(jié)果我一捉，它就乖乖地成為了我的俘虜了。
半小時很快過去了，結(jié)果出來了，顯然我敗下陣來。愿賭服輸吧，我只好在可愛的海邊做了十個俯臥撐，啊，悲慘哪。累得我氣喘吁吁的，躺在沙灘上歇歇了。沙灘上不時拍打來一陣陣波濤，沙灘上空不時傳來一陣陣笑聲，海面上不時傳來一對對情侶劃著游艇的尖叫聲，老爸也被感染了，趕緊摟著老媽也拍了一張，好不浪漫啊！
我也蹲在沙灘上獨自玩起來�！昂伲〖瓮�，看這邊，”老媽快速地用相機拍下了我瀟灑的樣子，留下我在沙灘上最燦爛的笑容，也留下了我永久的回憶。
四年級學(xué)生作文 篇4
星期五的下午到了留作業(yè)的時候，老師竟然說了一句話：“今晚沒作業(yè)，你們自己安排吧！”我們?nèi)嗳糇×耍^了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學(xué)的路上，我在想玩什么呢，拼樂高，去游樂場玩，很多想法都在我腦海里出現(xiàn)，回到家以后就不知道干什么了，高興的直打轉(zhuǎn)，摸摸這個玩具，看看這個玩具，想著玩什么好呢，正在這時，媽媽看到我在這里興奮地打轉(zhuǎn)，問我：“天天，為什么不寫作業(yè)��？”我開心地說：“今天沒作業(yè)！哈哈！”我大笑著，媽媽皺了皺眉頭，說：“那好，我來布置作業(yè)！”只見我的`額頭頓時出現(xiàn)了無數(shù)條黑線，我的心頓時掉入冰窟，我求老媽說：“難得一次沒作業(yè)，就讓我好好玩吧，”“不行，你成績總是沒提高，必須要多練習(xí)。于是老媽給我布置了：兩篇數(shù)學(xué)卷子，抄寫英語單詞每個20遍，語文卷子5篇！這個周末我就沉寂在做作業(yè)當中，讓我痛苦萬分！還不如老師布置作業(yè)呢，起碼比這個少�。∵@時我聽到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺得很奇怪，為什么這個時候鬧鐘在響呢？突然聽見媽媽在叫我，：“懶豬，起床啦！”我頓時睜開眼睛，原來這是一場夢�。∥议L噓一口氣。
雖然是場夢，可我還是盼望有那么一天是沒有作業(yè)的，到時候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！
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