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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-25 00:14:12 作文 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文,歡迎大家分享。

四年級(jí)學(xué)生作文

四年級(jí)學(xué)生作文1

  我敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,我也敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,但我最敬佩的是我的同學(xué)——楊翕焱。

  楊翕焱長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉,濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛,紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起,露出淡淡的笑容,顯得十分好看。

  她不光外表長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也是名列前茅。我為什么說(shuō)敬佩她呢?是因?yàn)樗恍概、勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的,確實(shí)令我佩服。

  記得有一次上課,一道數(shù)學(xué)題讓我疑惑不解,我怎么思考都不會(huì)做。楊翕焱看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么啦?”我說(shuō):“這道題不知道該怎么做!庇谑撬湍托牡亟o我講解,直到我明白后她才離開(kāi)了。

  還有一次,老師布置了課堂作業(yè)就下課了,同學(xué)們都迫不及待地到教室外面玩耍。可是當(dāng)我去找楊翕焱的`時(shí)候,她卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我約她一起玩,她委婉地說(shuō):“你先去吧,我寫(xiě)完再去!笨吹剿菢訝(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),我終于明白她的好成績(jī)是通過(guò)勤奮努力得到的。在她的影響下,我決定向她學(xué)習(xí)。此后,我也轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式,先完成作業(yè)再玩。

  楊翕焱助人為樂(lè)和勤奮努力的精神真令我敬佩。

四年級(jí)學(xué)生作文2

  XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日,一次防火減災(zāi)的活動(dòng)作文400字。早在星期二的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場(chǎng)防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來(lái)了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開(kāi)始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí),廣播里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的'聲音:“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離,沒(méi)準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

  我們雖然有點(diǎn)亂,但是沒(méi)有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓,又往安全地區(qū)——大操場(chǎng)跑。在路上,我們終于知道煙霧原來(lái)是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)4蟾湃映鰜?lái)了,但經(jīng)過(guò)每個(gè)班的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還有兩人沒(méi)下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了,讓消防隊(duì)員把他們救下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌=又,我們便回班了。?jīng)過(guò)這次防火減災(zāi)活動(dòng),我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器

四年級(jí)學(xué)生作文3

  成長(zhǎng)是一首歌,愛(ài)是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛(ài)。

  母親節(jié)快到了,我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買(mǎi)一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個(gè)驚喜。

  我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜,是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的.洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福!腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛(ài)。對(duì)了,我也要給媽媽洗一次腳!

  母親節(jié)那天,我到超市買(mǎi)了鹽,特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型,還買(mǎi)了護(hù)足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié),我來(lái)為你洗個(gè)腳吧!”說(shuō)完,我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛(ài)。洗好腳,我還給媽媽涂上了護(hù)足霜,希望她能更加美麗。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽笑了,那是滿足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿幸福的笑!

  我慢慢長(zhǎng)大,我知道:一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛(ài)。只因有愛(ài),生活才會(huì)如此美麗。

四年級(jí)學(xué)生作文4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  母親節(jié)快樂(lè)!

  母親,一個(gè)神圣的名字。

  全天下的母親,都是一樣的——就是愛(ài)自己的'孩子!

  我的母親,40來(lái)歲,我一有什么困難,一有人欺負(fù)我,一個(gè)身影總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的面前,那個(gè)身影,就是母親!她不是溺愛(ài)孩子,而是關(guān)心孩子。我,愛(ài)我的母親!

  我的母親,她有時(shí)也會(huì)批評(píng)教育我,但我從不生氣,因?yàn)槲抑,她,是在以一個(gè)不一樣的方式教育孩子,我們應(yīng)該理解全天下的母親!我,愛(ài)我的母親!

  我的母親,她用一雙手,把我從還不會(huì)走路、說(shuō)話的我,變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘!她,不容易!母親為的是什么?就是希望我們長(zhǎng)大以后可以有很大的成就!我,愛(ài)我的母親!

  我的母親,她用一張嘴,撫養(yǎng)了我。早上去學(xué)校前,她總是叮囑我,不要調(diào)皮,放學(xué)了,她總是讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不要開(kāi)小差,專(zhuān)心學(xué)習(xí)!我總是按著她的意思去辦,高效率的完成作業(yè)!我,愛(ài)我的母親!

四年級(jí)學(xué)生作文5

  在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我也不例外。怎么都想過(guò)年,過(guò)年時(shí)盼望爸媽買(mǎi)的新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚(yú)肉,每個(gè)孩子最盼望的'就屬收紅包了!

  終于到來(lái)了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看這兒又看看那兒,這么也看不完。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日,而貼春聯(lián),放鞭炮,包餃子,又成了必不可少的內(nèi)容。我家買(mǎi)了好多鞭炮,有開(kāi)門(mén)紅、火炬花、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來(lái)到操場(chǎng),哇,鞭炮大多數(shù)堆在了一起,排成了一個(gè)圈,決定12點(diǎn)到一起開(kāi)響……

  我們終于等到了12點(diǎn),突然一響響的炮竹聲從我背后響起,我回頭一看,一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采,不知怎么了,周?chē)岔懥似饋?lái),暗黑色的天空刻時(shí)變得光彩奪目,人群便一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái),快看快看我家的煙花也響了。

  炮竹聲一點(diǎn)一點(diǎn)消失,過(guò)后就是我們孩子的歡樂(lè)時(shí)間了,十幾個(gè)孩子圍在一起聽(tīng)鬼故事,刺激得連聲?shū)Q叫,一邊聽(tīng)鬼故事,一邊清點(diǎn)著自己的紅包,誰(shuí)的錢(qián)多,誰(shuí)家請(qǐng)客去吃東西……

  就這樣快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)春節(jié),這個(gè)春節(jié)我永世不忘,因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)笑開(kāi)了顏。

四年級(jí)學(xué)生作文6

  我的家鄉(xiāng)在天津。天津的四季都很美麗。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷的探出頭來(lái),好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲躲藏藏,柳樹(shù)披著一身碧綠的衣裳,一條條細(xì)細(xì)的柳條,隨風(fēng)舞動(dòng),真美!花兒清香,吸引著翩翩起舞的蝴蝶,它們把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

  夏天到了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),之間冒出來(lái)的荷花像亭亭玉立小姑娘一樣。荷花上可愛(ài)的蜻蜓,飛飛停停。荷葉下活潑的小魚(yú)在我眼前游過(guò),快樂(lè)的'吐著泡泡。還有蟬在樹(shù)上不停地告訴我們“知了,知了”。夏天真好啊!

  秋天,既是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)萬(wàn)物改裝的季節(jié)。秋姑娘帶著果實(shí)和各種色彩來(lái)到世界。把楓樹(shù)的樹(shù)葉染成橘色,把蘋(píng)果染成紅色,鮮紅色的像寶石,深紅色的像瑪瑙,而且吃起來(lái)香甜可口。

  冬天。雪花飄落下來(lái),為城市披上一件雪白色的大衣。孩子們揚(yáng)著凍紅了的小手,盡情的嬉戲。

  這就是家鄉(xiāng)的景色,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——天津。

四年級(jí)學(xué)生作文7

  大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的,螞蟻搬家表示要下雨了;雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電;根據(jù)樹(shù)的年輪可以判斷出樹(shù)的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。

  那天,我去樓下玩,無(wú)意中瞧見(jiàn)了一條黑黑細(xì)細(xì)的.“線”。走近一看,原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物!有的螞蟻搬大食物,有的螞蟻搬小食物,整個(gè)隊(duì)伍齊心合力,搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干,扳成兩半,放在螞蟻附近,心想:這么一塊大家伙,看看你們能有什么辦法搬走?過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干,它圍著餅干繞了一圈,大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧,接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去,快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰,聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì),就帶來(lái)一大群螞蟻,圍著餅干,齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。

  等餅干快搬到家時(shí),我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法,把餅干拿了起來(lái),再次放到起點(diǎn),我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然,螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了,到處尋找著餅干,幾分鐘后,螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。

  螞蟻身上這種齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,永不放棄的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

四年級(jí)學(xué)生作文8

  我家有一只小狗,名字叫小灰。它可是我家的老朋友了,在我還沒(méi)有出生時(shí)它就已經(jīng)在我家了。

  小灰有著一身黃黑相間的毛,遠(yuǎn)看像是灰色的,有時(shí)我也叫它灰灰。小灰頭上的毛非常柔軟,也很滑順,和我的'頭發(fā)一樣好。它的兩只眼睛好像兩顆珍貴的黑珍珠。

  小灰不僅漂亮也很溫順。不象我家的另一只小狗黑妞總要朝人亂吼。小灰是人見(jiàn)人愛(ài)。

  每次我有不開(kāi)心的事情時(shí),小灰總像懂得我的心意一樣,來(lái)到我的身邊,躺下讓我用手在它身上揉來(lái)揉去,好像要讓我把那些煩惱的事情給忘掉。有時(shí)候,我手一張開(kāi),它就立刻跳到我的懷里,不愿意離開(kāi)。它真是一只可愛(ài)的狗。

  每天我回家時(shí),剛到門(mén)口,它就灰從里面沖出來(lái)迎接我回來(lái)。有時(shí)我故意把它關(guān)在門(mén)外面,它就會(huì)用腳把門(mén)(沒(méi)有上鎖)一點(diǎn)點(diǎn)推開(kāi),然后快速跑到我身邊,朝我"汪汪汪"地叫,好像在說(shuō):"看我厲害吧,我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)啦!"

  我家的小灰真實(shí)溫順乖巧的狗呀!

四年級(jí)學(xué)生作文9

  20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),但21世紀(jì)科技更加發(fā)達(dá),人類(lèi)又創(chuàng)造了許多機(jī)器,并且在20世紀(jì)的機(jī)器與物品上繼續(xù)改造.加工,使他變得更加完善。

  21世紀(jì)身為科學(xué)家與發(fā)明家的我創(chuàng)造了許多機(jī)器與物品,但最先進(jìn)的'要屬“萬(wàn)能鞋”了。就讓我來(lái)介紹一下吧!

  你可以根據(jù)你的年齡與腳的大小來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的大小。你只要把腳后跟旁的紅色按鈕一直按著,她就會(huì)一直變大,等到鞋子變成你想要的大小時(shí),你就松手。變小也一樣,你只要按紅色按鈕旁邊的白色按鈕就行了,方法和變大一樣.

  “萬(wàn)能鞋”不只是變大變小,他還能在你緊急的時(shí)候便出輪子來(lái)。你只要按黃色的按鈕就行了。他會(huì)變出八個(gè)小輪胎,平均每只腳四個(gè)輪子。而且不論你有多笨,只要穿上他就絕不會(huì)摔跤!叭f(wàn)能鞋”滑起來(lái)的速度絕不亞于汽車(chē)的速度。

  “萬(wàn)能鞋”還可以游水,你只按藍(lán)色按鈕就行了;“萬(wàn)能鞋”還可以在天空中飛,只要年綠色按鈕就行了;“萬(wàn)能鞋”還可以潛水,你只要按黑色按鈕就行了;“萬(wàn)能鞋”還可以......

  怎么樣,“萬(wàn)能鞋”的功能奇特吧!相信在未來(lái)這種鞋子一定會(huì)產(chǎn)生。

四年級(jí)學(xué)生作文10

  在一個(gè)茂密的森林里,陽(yáng)光明媚,白花盛開(kāi),美麗極了!一只蝸牛小藍(lán)和伙伴小天慢慢地從遙遠(yuǎn)爬來(lái),小藍(lán)說(shuō):“休息一下吧!”小天說(shuō):“好吧。”小天和小藍(lán)停了下來(lái)。小藍(lán)望了一望身邊的小草,心里喜滋滋的。河水緩緩地流著,小魚(yú)們一個(gè)接著一個(gè)地游著,像做操似的。一只小黃魚(yú)像熱鍋上的螞蟻,東游游西找找,不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。一條大大的金光閃閃的大金魚(yú)東張西望。小天和小藍(lán)呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在小藍(lán)的殼上,小藍(lán)一吹,小蜻蜓就無(wú)影無(wú)蹤了。小藍(lán)說(shuō):“我們來(lái)跳舞吧!”“好呀!”小天說(shuō)。

  小鳥(niǎo)們飛來(lái)給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞,小藍(lán)跳得舞姿動(dòng)人。跳到結(jié)束了,路邊嫩綠的.小草搖來(lái)?yè)u去,小藍(lán)眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈,高高地掛在天上,小天打了個(gè)“阿嚏”合上了眼睛,小天和小藍(lán)做了個(gè)香香的夢(mèng)。

四年級(jí)學(xué)生作文11

  同學(xué)們,我是一頭須鯨,我一頓就可以吃?xún)汕Ф喙镏氐奈r和小魚(yú),我是鯨中體型最大的藍(lán)鯨,我還有個(gè)別名哦:剃刀鯨,怎么樣?有趣吧!我是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?墒侨祟(lèi)的貪心使我們陷入了苦惱,我是十分漂亮的哦!

  我的身子有藍(lán)又有白,我沒(méi)有牙齒,是把食物吞進(jìn)肚子里的,我們不屬于魚(yú)類(lèi),而是哺乳動(dòng)物,其實(shí)我們的祖先和牛羊一樣生活在陸地上,后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先的前肢和尾巴逐漸退化了,整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋生活。我們的`小鯨是胎生的。

  我們生活本來(lái)是快樂(lè)自在,可是人類(lèi)的貪心使我們陷入了苦惱,像我這樣的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺,我們鯨對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是滿身是金、在高級(jí)餐館,鯨肉是非常貴,富有的人為了證明自己的高貴,使勁向餐館訂鯨肉。而且工廠的污水、煙氣能不能消除掉?為什么人類(lèi)科學(xué)家不能發(fā)明消除污水、煙氣的工具呢?

  捕殺者,你們能不能少不殺一頭鯨,現(xiàn)在已經(jīng)有許多種類(lèi)的鯨已經(jīng)瀕臨死亡,請(qǐng)你們不要破壞我們的生活環(huán)境,不要傷害我的家族,其實(shí)人與動(dòng)物是好朋友,同學(xué)門(mén),你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?

四年級(jí)學(xué)生作文12

  我家有三只烏龜,這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧,我把一根掛了紅珠子的線提在桶前,桶里的烏龜還以為有吃的東西了,伸長(zhǎng)頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方,烏龜們連忙往后一仰,結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲,四腳朝天,摔了個(gè)大馬趴,我看了哈哈大笑。

  有時(shí),水面上飄過(guò)一個(gè)泡泡,三只烏龜張大嘴吧,一口咬下去,結(jié)果它們滿口是水,一副狼狽的`樣子。

  不過(guò),我現(xiàn)在改變了想法,我覺(jué)得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天,桶沒(méi)換水,臭得不得了,烏龜們便開(kāi)始“搭積木”。老二趴在老大的背上,老三爬上老二的背,伸長(zhǎng)脖子,大口大口地呼吸著新鮮空氣。過(guò)了一會(huì)兒,老二和老三換了一個(gè)位置,也學(xué)著它那樣,呼吸新鮮空氣,F(xiàn)在輪到老大了,它……

  還有一件事:一天,一只烏龜不知是怎么回事,從桶里溜了出來(lái)。我們?cè)趺匆舱也坏,急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢!真是“烏龜識(shí)途”。

  我再也不會(huì)覺(jué)得烏龜笨了。

四年級(jí)學(xué)生作文13

  拉薩,藏語(yǔ)的意思叫圣地,她同時(shí)還有一個(gè)美稱(chēng)叫光城,她是一個(gè)具有1300年歷史的高原文化名城,是世界上海拔最高的城市,這里有雄偉壯觀的布達(dá)拉宮,也有被稱(chēng)為天河的雅魯藏布江,有具有濃郁宗教氣息的大昭寺,還有美麗的羅布林卡。今年春節(jié),我和姐姐、媽媽一起到拉薩過(guò)年,親身感受了一次冬天的拉薩。

  只要不下雨、不下雪,拉薩的'天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,那光潔的藍(lán)天,像打磨得很光滑的寶石,又像織得很精致的藍(lán)緞子?瓷先,它好象離你很近,只要一舉手就能摸到;又好象離你很遠(yuǎn);怎么也不能接近。湛藍(lán)的天空上雪白的云朵隨風(fēng)慢慢飄游,一會(huì)兒像一條條巨龍一會(huì)兒像一群群綿羊,一會(huì)兒像一堆堆雪白的棉花,……這變化多端的云朵呀,有時(shí)還會(huì)變成紅色、黃色、煞是惹人喜愛(ài),怎么也看不夠。

  冬天的都江堰天黑的很早,一般下午五點(diǎn)剛過(guò),教室里就要開(kāi)燈了。但是拉薩的下午五點(diǎn)仍然是陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)還高掛在天上,光芒四射。你一定想知道拉薩到底幾點(diǎn)才天黑,我就告訴你,這是要到下午七點(diǎn)半以后,天才會(huì)慢慢黑下來(lái),要知道是冬天呢!

  我希望明年冬天再次登上青藏高原,一游我心中的圣地……拉薩。

四年級(jí)學(xué)生作文14

  寒假中的一天,爸爸媽媽吃完飯后有事情出去了,只留下我一個(gè)人在家。這時(shí),我看到桌上“混亂”不堪,筷子有的.靠在盤(pán)子上,有的掉落到地上;吃完的飯碗和盤(pán)子無(wú)人收拾。我眼睛一亮,準(zhǔn)備當(dāng)一次家,收拾碗筷。我到了桌子旁,拿起幾個(gè)盤(pán)子捧在手里,迅速“撤離”到廚房,放下盤(pán)子。接著,我回到桌子“戰(zhàn)場(chǎng)”,又拿起幾個(gè)飯碗想搬回廚房。突然,一個(gè)碗差點(diǎn)掉到地上。還好我眼疾手快,兩腿一夾,碗就被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×!昂秒U(xiǎn)!”我自言自語(yǔ)道。只聽(tīng)一聲“咚”!一個(gè)碗掉了,我急忙朝碗看去!斑好是不銹鋼碗!蔽艺f(shuō)。現(xiàn)在,我改變“戰(zhàn)術(shù)”,準(zhǔn)備一只碗一只碗小心地拿。經(jīng)過(guò)我的一番勞動(dòng),桌子已經(jīng)干凈多了。我再用抹布一擦。呵,桌子立馬變得干凈了!爸媽回來(lái)以后,看到光潔如新的桌子和若無(wú)其事的我,猜測(cè)到了事情經(jīng)過(guò),開(kāi)心的笑了。

四年級(jí)學(xué)生作文15

王虹:

  你好!

  不知你現(xiàn)在的心情怎樣?是不是還很苦惱?愿你讀了我的回信后會(huì)快樂(lè)起來(lái)。在看完你的來(lái)信后,我現(xiàn)在向你提出幾個(gè)“金點(diǎn)子”供你參考。

  “金點(diǎn)子”一:你在來(lái)信中說(shuō)到,別人過(guò)生日時(shí)都有意避開(kāi)你,那你為什么不主動(dòng)做一份小禮物送給同學(xué)呢?

  “金點(diǎn)子”二:以前,有位老師告訴過(guò)我,同學(xué)之間有矛盾要主動(dòng)解決,不要斤斤計(jì)較,雖然別人對(duì)你有誤會(huì),但不要太在意,多和同學(xué)聯(lián)系。就因?yàn)檫@位老師告訴我了這些話,所以我現(xiàn)在很開(kāi)心,也有了很多朋友。

  “金點(diǎn)子”三:我覺(jué)得,同學(xué)之間的交往是很純潔的,因?yàn)橐淮紊站蹠?huì)便產(chǎn)生了矛盾是不應(yīng)該的,所以王虹同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“有煩惱,才能長(zhǎng)大,不要太傷心了,多和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的`想法!

  王虹同學(xué),無(wú)論你用的是“金點(diǎn)子”一、二、三的那一種,只要你能和同學(xué)之間開(kāi)心相處,知心姐姐就會(huì)很高興了。

  最后,知心姐姐想說(shuō):“你今后還會(huì)遇到一些小挫折,希望你能以寬容之心對(duì)待朋友,以友善之心對(duì)待親人,以快樂(lè)之心對(duì)待自己。去尋找、去爭(zhēng)取那份同學(xué)之間的感情吧!

  祝:在成長(zhǎng)中快樂(lè)!在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

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