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文具之家作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈木咧易魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具之家作文1
你好，我的名字叫文具盒。我有一個(gè)溫暖的小家園。
我長得方方正正，穿著一件帶圓點(diǎn)的粉紅色的外衣，還有一個(gè)大大的肚子，可好看了。
說完了我的'外貌，該說說我的大樓了。我的大樓分三層，第一層住著可愛的橡皮姐妹，二層的紅筆兄弟正在睡大覺呢！猜猜第三層都有誰？打開第三層的大門，只見鉛筆一家和直尺哥哥在看電視呢！
你可別小看他們哦！上課了，鉛筆妹妹，直尺哥哥和橡皮姐姐一起跑上了小主人的課桌。鉛筆妹妹一不小心走了神，橡皮姐姐就在錯(cuò)別字上走一走，跑一跑，錯(cuò)別字就消失了。直尺哥哥看了干著急，他可等不了了，一下躺在小主人的本子上，連忙說：“主人，主人，快用我吧！”可小主人不著急：“現(xiàn)在還不需要，等需要你的時(shí)候，我會叫你的�！敝背吒绺缰荒艽粼谝慌陨档戎�，叮鈴鈴，下課啦！大家又回到了各自溫暖的小家園。
告訴你哦，小主人可喜歡我啦！
文具之家作文2
下課了，一位同學(xué)迫不及待地跑出了教室。這一下，他的文具們不約而同地從書包大哥的身體里跳了出來，嘰嘰喳喳地叫著。它們在爭論一個(gè)問題：誰的用處最大，誰就可以成為文具家族的英雄。
只見鉛筆挺直腰板，自信地說：“我在這里的用處就不用說了，沒有了我，小主人就什么也寫不了�！毕鹌嵟氐纱罅搜劬�，氣沖沖地說：“你這根又瘦又小的細(xì)豆芽算什么，在你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是要我來糾正。”“寫錯(cuò)字？”鉛筆嘿嘿地笑了起來，“寫錯(cuò)字劃掉不就行了？”橡皮聽了，一聲不吭地坐在了角落�！靶√}卜頭也能當(dāng)我們的英雄？那可真是笑話了�！笔钦l在說狠話？哦，原來是削筆刀，只見它側(cè)過頭來，瞟了鉛筆一眼，又冷冰冰地說：“你能保持纖細(xì)，還不是我的功勞……”它們爭論了半天，也沒有評選出英雄。最后它們一齊把問題拋給了書包“書包大哥，你倒是說說，我們誰的.用處最大？”只見書包大哥不慌不忙地看了大家一眼“你們都很重要，各有各的用處，小主人缺少誰都不行。”大家聽了，都羞愧地低下了頭。
這個(gè)小故事讓我們有所明白，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
文具之家作文3
我有一個(gè)美麗的文具盒，這是在開學(xué)時(shí)媽媽給我買的禮物。
它是長方形的，長約20cm，寬約6cm，主色是淡藍(lán)。在它的上面有一幅圖畫。這幅畫上畫的`是一個(gè)帶著草莓的橘紅色美術(shù)帽，手上捧著一本書，眼睛睜得大大的小女孩，在小女孩的身旁還有各種美麗的小花。
打開筆袋可以清晰地看到這個(gè)筆袋分為四個(gè)大層，第一層分為兩個(gè)小袋，一個(gè)小袋是網(wǎng)格形狀的，另一個(gè)小袋比網(wǎng)格形的小袋大一點(diǎn)是不透明的。這一主要放剪刀，刻刀，三角尺等物品。
第二層是1號插筆位。這層放的是最常用的筆，大約可以放六支筆。這個(gè)插筆位的反面還有兩個(gè)小暗兜，可以放小卡片，便簽等。
第三層是二號可拆卸插筆位。如果你需要更多的插筆位讓你的筆看起來擺放到更加井然有序，就可以把它裝上。如果你下一層里放的東西是比較大件的，比如說修正帶你就可以把它拆卸下來。
第四層是這四層中最大的一層，這里主要是放一些不怎么常用的筆。這一層可以容納下20多只筆。更要是把這里的東西清空，還能夠放下2個(gè)削筆刀呢！這個(gè)文具盒不錯(cuò)吧？你是不是也想擁有一個(gè)呢。
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