實用的小學生活作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學生活作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
時間過的真快呀!一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活,現(xiàn)在回想起來,寒假生活中真的有許許多多快樂的事,那么,今天我就來講一個小故事,說給你聽聽吧!
那是一個風和日麗的早晨,奶奶說:家怡,今天天氣特別好,陽光燦爛的,我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣?”“好,好,這個主意太棒了!”我高興地說。我們趕快吃完了早餐,九點整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟,那里人山人海,車水馬龍,很有新年的味道,里面最好玩的就得數(shù),用易拉罐做成的老虎了,老虎里面有雪碧,芬達和可樂這三個易拉罐合成的,真是可愛極了,最威風的就得數(shù)那座動物山了,只見百獸之王老虎站在最頂端,威武極了,其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢!九曲橋上人非常多,大家都在觀看彩燈,那里的彩燈非常漂亮,有海寶形的`燈,海寶活靈活現(xiàn)的,我想:“到了晚上這些燈亮起來,一定更加漂亮吧!”
這就是寒假我的快樂一天,如果想聽更多的話,那就到我家里來吧!
小學生活作文 篇2
在家里,我是小公主,媽媽、姥爺、姥姥把我當做小寶貝,(什么活也不讓做,但)我可不想成為“寄生蟲”,我要學會做家務。
有一個星期天的清晨,我和媽媽在家,媽媽起床了把我叫起來,說:“姑娘,(你不是總想做家務嗎?)快幫我做飯吧!”聽了這話,我高興地跳了起來:“太好了!太好了!”然后我就來到了廚房。做什么好呢?打開(櫥)柜子一看,還有幾盒方便面。太好了!那么就(煮)做方便面吧!
我把鐵鍋放在氣灶上,往鍋里倒了一瓢水,然后打開氣灶。藍色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開,將里面的鹽面、蔥花(等調(diào)料)放入水中,緊接著我將面餅也放入(進去)鍋中。我拿起一雙筷子,伸到了水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個雞蛋打開,將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪,躺在水中,(就像兩朵盛開的荷花。)
方便面煮好了,我盛在了兩個碗里,喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗,喝了一口湯,夸獎道:“我姑娘煮的面條真好吃!”
這時,我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚,我太高興了。(通榆縣第一小學二年一班 呂艾琳)
評語
文章開頭,概括介紹了家人對“我”的寵愛以及“我”的愿望,點明了文章的中心:“我要學會做家務”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫得很有層次,內(nèi)容具體。把整個事情的'過程生動地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象,如:“藍色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡�!边€如:“我拿起一雙筷子,伸到水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著�!�
小學生活作文 篇3
生活常常如此美麗,一句不經(jīng)意話語,一個細微的動作,一個溫柔的眼神,盡管如此細小,但卻如此美好。
就像春天的風,盡管如此的輕,但卻如此的溫暖。那天放學準備坐公交車回家,當?shù)杰囌緯r,已見一輛車緩緩的駛向遠方,倒霉!只好等下一輛。大約過了十分鐘,車如蹣跚的老人般緩緩的走來,但我卻傻了眼:車上擠滿了人。但因為要早點回家,一咬牙,上去吧!好不容易上了車,又得在車上受罪,這不到5千米的距離,為何比紅軍長征還困難啊!艱難的站立在車上,四周的人擠得我難受。下一站到了,車上的人下去了大部分,擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“�!夏昕�。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦,戴著一個藍色的帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢?第一排,沒人,我看是沒良心。第二排,沒人,我看是鬼魂。第三排,沒人,我看是連鬼魂都沒有了!第四排,沒人,我感嘆道,這是一個什么世道,尊老愛幼不是中華民族的美德嗎?我們的今天不是靠他們才得來的嗎?如果還沒有人讓位,我肯定會喊出來的!再看看我旁邊坐著的小伙子,他緊皺著眉頭看著那位老人,有一種要讓位的.沖動,看來我不用喊了。老人在我旁邊站住,而那位小伙子趕緊站起來,拍拍老人的胳膊,示意讓老人坐下,我的心中不禁一陣感動,好人��!
老人用感激的微笑對著小伙子,而小伙子也回了一個春天般的微笑。雖然小伙子并不算是太帥,但那刻的微笑確實非常的美麗。生活不就是這樣美麗嗎?
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