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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2024-08-15 22:32:58 演講稿 我要投稿

畢業(yè)演講稿模板

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的畢業(yè)演講稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)演講稿模板

畢業(yè)演講稿模板1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  能夠站在這個(gè)臺上,代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言,原本洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾千字想和你們說,不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧,所幸就想到什么就講什么了。

  畢業(yè)這件事情,其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的,只不過我們要比你們先走一步了,離開我們的xx學(xué)院,去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會了。學(xué)弟學(xué)妹們,也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜,也許是男朋友又或是女朋友,臨近分別總歸是不舍,但別擔(dān)心,我們并非是一去不回,從此天涯相隔再也不見,也許在你們畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,欣欣然找到一家公司,發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重,也不用感到不舍或是悲傷,大家都愉快點(diǎn),笑出來嘛。我還記得xx你說想早點(diǎn)畢業(yè)離開學(xué)校呢,我也記得xx說要升職加薪,贏取白富美,走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心,喜歡說大話吹吹牛的嗎,F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦,你們想做的事情都能去做啦,我還等著你們到時(shí)候拉我一手,讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)xx班的同學(xué)們,都抬起頭來,我們不要傷心,不要不舍,再見還是好同學(xué),五年后,十年后,二十年后,再聚首依舊不會隔斷這份情誼。

  當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員xx老師,雖然xx老師平常基本都不怎么管我們,直接放養(yǎng)我們,說出來你們可能不信,除了大一,我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好,沒有出什么大差錯(cuò),當(dāng)然這也少不了班上各班委們的`努力,還有同學(xué)們的配合,要知道這些班委都是xx老師親手選出來的。我不得不稱贊我們xx老師慧眼識人啊,選出班委就不用親力親為了,活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮,“決勝千里之外”。

  當(dāng)然我們班的人都不管他叫xx老師,我們都喊他“xx哥”,他也確實(shí)年輕,和我們雖然見的少,但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他,不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”,全都被他偷偷收藏,然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢,他也是樂此不疲。

  我想其他班級的同學(xué)們也有各自快樂的源泉吧,這些都會是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里,最開心的事,請好好記住吧!學(xué)弟學(xué)妹們,不論你們是大一,又或是大三,請珍惜大學(xué)里的日子,因?yàn)橐苍S在這之后,就很難過上這樣無憂無慮的生活,就很難找到和你共患難的室友們了。

  同屆的同學(xué)們,此行一去,各自安好,保重!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿模板2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!當(dāng)春天步履輕盈的走來,我們開始了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來了少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動。我是*年*班的班長,叫***,相信有很多同學(xué)都認(rèn)識我!今天我來參與競選的目的只有一個(gè):為同學(xué)服務(wù),做老師的好幫手。我自信有老師的支持和同學(xué)的`信任,我一定能夠做好這項(xiàng)工作。

  我認(rèn)為自己能夠勝任大隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。首先我擔(dān)任班長工作已經(jīng)有3年了,我熱愛我的工作,積累了很多的管理經(jīng)驗(yàn)、提高了自己的工作能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,在活動中盡情施展自己的體育、文藝活動中取得了很好的成績。不斷鍛煉、充實(shí)著自己。

  此外,在活動過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師開展各種活動。

  在班級中,我是班主任老師的得力助手,工作中,我一點(diǎn)也不覺得累,為了班集體,為了同學(xué),是值得光榮的、值得驕傲的。每當(dāng)看見同學(xué)的進(jìn)步,看到老師開心的笑容,我總能感覺到幸福。

  假如我當(dāng)選,我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";要求自己"樂于助人、尊重老師"總之,我要力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆、助手。謝謝大家的信任!

  我的演講完了,謝謝大家

畢業(yè)演講稿模板3

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  在這炎炎烈日之下,想到在杏葉飛舞之際前,我們將最后一次歡聚在銀杏樹下,最后一次撿起品味銀杏葉的清香,心中難免感到不舍。

  從入學(xué)時(shí)的矮小樹木,到身邊的參天大樹,銀杏陪伴著我們度過了六個(gè)春秋,每個(gè)春秋都是一次奇異的旅程,每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事,講述著我們傳奇的故事。此時(shí)此刻,我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無邪的歌聲,玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程,生動有趣的手工課、激動人心的家長助教課,艱辛而有意義的軍訓(xùn)......望著那高大挺拔的銀杏,撫摸著它那粗壯的軀干,思緒萬千。

  忘不了第一次的'春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下,在您的帶領(lǐng)下,背著小背包,懷著激動的心情走出了校門,銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動,好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下,環(huán)顧四周,萬紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們,在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。

  忘不了第一次的拼搏!凹佑停〖佑!”,這聲音此起彼伏,響徹云霄,一場激烈的拔河比賽正在進(jìn)行,看同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,手上青筋暴起,眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié),慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn),腳步一會向前一會向后挪動著與對手僵持著。正在此時(shí),耳畔響起了您那熟悉的聲音,頓時(shí)我們勇氣倍增,出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對手,而后又乘勝追擊,像一頭頭發(fā)怒的公牛,過關(guān)斬將,一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下,成為了新一代的冠軍。

  忘不了那次獨(dú)特的家長會。那天夜晚,原本寂靜得校園里變得沸騰起來,因?yàn)檫@次家長會與以往的完全不同,是我們學(xué)生自行舉辦的家長會,在會上沒有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒有獲獎(jiǎng)作文頒發(fā),有的只是同學(xué)們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節(jié)目,來表達(dá)我們的感恩之心,當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子,熱烈的掌握如潮涌來,媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁,場面是如此的溫馨動人。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目,美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時(shí),我們也將告別多姿多彩的童年,告別那高大挺拔的銀杏,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  再見!親愛的母校,在您的懷抱里我已生活了六年,您把我從幼稚的兒童哺育成陽光穩(wěn)重的大男孩。母校,如今我為您而感到驕傲,未來您將為我而感到驕傲。

  再見!敬愛的老師,是您教會了我們許許多多的道理,,您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔,您的教誨永生不忘。

  再見!親愛的同學(xué)們,一起在歡聲笑語中度過了六年,如今我們即將揮手告別踏上新的旅程,祝福你們在青春飛揚(yáng)的年代中里創(chuàng)造自己的奇跡。奔跑吧!我的伙伴們。加油!

畢業(yè)演講稿模板4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天非常榮幸,由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)演講。

  青春是一本太倉促的書,我們匆匆翻過人生的一千多頁,緊握拳頭,似乎還想抓住什么,可終究是無濟(jì)于事了。可若細(xì)嗅指尖,時(shí)光早就為我們保留了記憶的味道,讓我們慢慢追尋。

  我們掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為,我們是風(fēng)箏,一中是線,她輕輕地拉扯,慢慢將我們托上了藍(lán)天;驪歌奏響,難舍的分離中才發(fā)現(xiàn),我們雖有直上青云的壯志,卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上,再回首,才發(fā)現(xiàn)那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處,無聲地見證我們的成長,溫暖著我們的高中時(shí)光。

  你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的'軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡,我們久難散場。五四話劇展演,我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個(gè)個(gè)活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容,定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號,是班級凝聚的精魂。社會實(shí)踐中,我們體味到走出象牙塔,走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子,好像在水中寫下青春的注腳,寫一句,消失一句,但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊,還有大聲地呼喊,也不能期許擁有一段舊時(shí)光,甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡,可我們走走停停,連綴成一條光亮的足跡,一頭連著成長,一頭通向成熟。

  現(xiàn)在請我們,再把目光投向站在你們身后的老師,認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們,用淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長;是他們,照顧我們生活,讓我們感受到家的味道;是他們,白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān),深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時(shí),依舊是十分費(fèi)力,畫圖時(shí)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)的標(biāo)記,總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰,傻傻的想,十年后,二十年后,三十年后,等到您成了老教師,您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時(shí)也在外督促的生活老師,體貼我們?nèi)粘I畹乃薰馨⒁,每日上下五樓的送水阿姨,總?wù)部的老師們,都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們,如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝,就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨,讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。

  畢業(yè)又像一個(gè)長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是歡呼開始;不是慶祝完成,而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里,不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè),都會繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。

  高考的號角已經(jīng)吹響,讓我們用自信與勇敢、頑強(qiáng)與無畏、沉著與冷靜,在考場上展示出x中學(xué)子的王者之氣,奮勇拼搏,勇創(chuàng)佳績!

  謝謝。

畢業(yè)演講稿模板5

諸位畢業(yè)同學(xué):

  你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問!

  以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救,恐怕已太晚了。

  有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?”

  我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的',有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會節(jié)衣縮食去買書,自然會想出法子來設(shè)置儀器。

  至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

  諸位,11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫1;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

  易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”

  學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

  再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

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