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舞蹈作文600字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈作文600字 篇1
舞蹈如一條五色的彩虹，有：酸，甜，苦，辣，咸，幾種味道。只有嘗過(guò)苦頭才會(huì)有甜頭，只有五種味道樣樣俱全，才會(huì)走向成功的捷徑。
暑假媽媽在不經(jīng)意間，替我報(bào)了一個(gè)暑假“”班�？晌姨焐且粋�(gè)“假小子”，坐不慣女孩子的淑女形象,讓我跳舞更是難上加難。我一點(diǎn)也不情愿，可不情愿又怎樣？畢竟媽媽是一番好意，又不愿辜負(fù)！我只好硬著頭皮，向那“人間地獄”走去。
走到啦，我到教室門口，一進(jìn)門就聽到“呵呵，嘿嘿……”的笑聲。我很好奇，便走進(jìn)去看見了舞蹈老師和新學(xué)生在講笑話。“美女，來(lái)吧！”聽到了這話，我連忙左顧右看，心想：喊我嗎，不是吧？可又沒有其他人。
我走過(guò)去，這時(shí)老師說(shuō):“開始上課吧！我想試一試大家的基本功，大家可以跳一下自己學(xué)過(guò)的舞。我來(lái)選！”這下子可把我難住啦，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想，想，想，終于我想到了校園集體舞�！翱墒菦]舞伴咋辦？”我向老師說(shuō)著。老師說(shuō):“只要自己跳得好就行，不一定要舞伴。”到我啦，前面同學(xué)都跳得很好。身為“假小子”的我只好聽著音樂(lè)，慢慢的張開腳步，閉上眼睛隨著音樂(lè)翩翩起舞�！昂煤煤茫阏姘�！”這句話在老師同學(xué)的嘴邊不約而同的說(shuō)出。我睜開眼睛，掐了自己一下，我真的.不相信自己成為班長(zhǎng)，并尖叫起來(lái)！
自從那以后，我更加勇敢了。不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的；還是秋天，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，一片一片樹葉飄落下來(lái)；冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天飛舞……我都堅(jiān)持去上舞蹈課。就這樣，我的成績(jī)提高的如箭一般。再一次比賽中，還取得了第一名的好成績(jī)！
回顧我的舞蹈之路，盡管很短暫，盡管經(jīng)歷了那么多的不快樂(lè)，可它卻令我不斷成長(zhǎng)，不斷領(lǐng)悟人生哲理，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，燃亮了我的信念和希望。
舞蹈作文600字 篇2
唱歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人心曠神怡；書法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，帶給自己的，是心靈的放松，帶給觀眾的，是視覺的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前，我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。
每一個(gè)星期天，我都會(huì)如約來(lái)到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，想象自己置身于寧?kù)o的森林，音樂(lè)仿佛是清脆的、歡快的鳥鳴，而自己就是一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，沒有任何煩心事，無(wú)憂無(wú)慮。聽著老師喊的節(jié)拍，跟著老師的動(dòng)作，仿佛我自己是在高空飛翔的鳥兒。閉上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像這個(gè)世界上，沒有任何悲傷與委屈。這種感覺真好！
站在舞臺(tái)上，緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊，跳一首火熱的舞蹈，讓這緊張和恐懼的感覺化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺，讓身心放松，再放松。把眼前的觀眾，當(dāng)成來(lái)看自己表演的小動(dòng)物，感覺它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。
受到了委屈，跳一首悲傷的舞蹈，讓自己冷靜下來(lái)，想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的心靈得到釋放，悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。
舞蹈著，就像有一條清澈見底的小溪，流入我的`心房；就像有一輪火熱的太陽(yáng)，那溫暖的陽(yáng)光，射到我的身體里，讓我活力十足。舞蹈著，我的心在跳，越來(lái)越興奮，越來(lái)越意猶未盡……這舞蹈的感覺真是太好了！
生命就如同舞蹈，讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止，永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，沒有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺，能夠無(wú)憂無(wú)慮。讓這美妙的舞曲，帶動(dòng)大家的心靈，讓大家和我一起快樂(lè)。
舞蹈作文600字 篇3
今年我的舞蹈就要考七級(jí)了，回想起剛學(xué)舞蹈時(shí)，可真是很有趣呢！
學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿�？墒� 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來(lái)。老師安排我們兩個(gè)人一組，一個(gè)人壓住另一個(gè)人的膝蓋，然后用另外一個(gè)手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個(gè)大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。
幾個(gè)星期過(guò)后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個(gè)，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢(shì)不應(yīng)該拱的這么厲害，其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。
一份辛苦一份甜，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的`訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動(dòng)作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報(bào)演出”中登臺(tái)表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來(lái)教我們以后，側(cè)手翻在我們班開始流行。幾個(gè)星期前的一天，婁老師從班里選出了七個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，確切的來(lái)說(shuō)是七個(gè)被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動(dòng)作的學(xué)生中，就有我呢！
告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會(huì)在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出，如果你有時(shí)間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！
舞蹈作文600字 篇4
在這漫長(zhǎng)的暑假中，我學(xué)會(huì)了一種舞蹈一一芭蕾。
曾經(jīng)，我以為學(xué)舞蹈很容易，可當(dāng)我親身體驗(yàn)后，才感覺到看起來(lái)那么美妙的舞蹈，學(xué)起來(lái)是那么的艱難。
就從第一次上課開始說(shuō)起吧！上課之前，李老師先讓我們趴好“小青蛙”，“小青蛙”就是像青蛙一樣趴在地上，肚子貼地板，大腿和屁股形成一條直線，腳掌和腳跟貼著墻壁，這就是“小青蛙”。正因?yàn)槲覀儾诺谝淮闻俊靶∏嗤堋�，所以我們的屁股都翹得差不多有三分米高了。然后，李老師拿來(lái)了兩張墊子拼在一起。我們都不知道李老師葫蘆里賣的什么藥，正當(dāng)我納悶時(shí)，只聽到到李老師念到了我的名字，原來(lái)李老師是要幫我糾正動(dòng)作。她讓我躺在墊子上，再把腿往兩側(cè)張開，然后李老師橫坐在我身旁，把那兩條沉重的.大腿壓在我的大腿上，并慢慢的往下壓，起初，我沒什么感覺，漸漸地，我感覺腿上像壓了個(gè)千斤重的石頭，而且越來(lái)越沉，又像有無(wú)數(shù)人在相反的方向不斷拉扯著我的腿，越來(lái)越疼。
這時(shí)，李老師開始倒數(shù)十秒鐘，“十，加油；九，很棒；八，堅(jiān)持住；七……”李老師這樣倒數(shù)著，雖然只有十秒鐘的時(shí)間，但我覺得每一秒鐘比一年時(shí)間還長(zhǎng)呀！“二，璇真棒！再堅(jiān)持一秒就可以了，一！”“�。 弊詈笠幻胛业拇笸瓤煲龅降孛鏁r(shí)我的腿像要被撕裂開了一樣疼，伴著一聲尖叫，這次“壓腿”便結(jié)束了。我揉了揉我正顫抖著的雙腿，繼續(xù)回位趴“小青蛙”，其他同學(xué)見了都驚訝得合不攏嘴了�！跋乱粋�(gè)，劉娜……”雖然很痛很痛，可等我們都?jí)和昕柚笤倥俊靶∏嗤堋敝螅�！一個(gè)個(gè)屁股都下去了一大截呢！
后來(lái)我們還練習(xí)了“壓前腿、壓前軀、壓腳背”等等，即使動(dòng)作再怎么艱難，我們也樂(lè)在其中。
雖然練芭蕾很艱難，但它讓我的暑假多了一份意義，也讓我明白：要想成為舞臺(tái)上那一只只翩翩起舞的白天鵝，就必須承受痛苦，努力付出。
舞蹈作文600字 篇5
小時(shí)候，我總是害怕老師，覺得他們是神圣的，而且總是板著一張臉，不管我有沒有做錯(cuò)事情，都不敢和老師說(shuō)話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師，她徹底改變了我，我不再害怕老師，也不再躲著老師。
第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門口一把鼻涕一把眼淚，無(wú)論媽媽怎么拉我，我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí)，夏老師蹲在了我面前，摸著我的頭笑呵呵地說(shuō)：“是哪個(gè)鼻涕蟲啊，怎么不進(jìn)去做游戲��？瞧，眼淚都可以炒一盤黃花菜了！”我噗呲一聲就笑了出來(lái)，傻乎乎地被牽了進(jìn)去。
夏老師十分幽默，有一次我做動(dòng)作不認(rèn)真，老走神，被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉，慚愧地低下頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，本以為會(huì)被一頓臭罵，沒想到，老師摸摸我的小腦袋，歪著頭笑道：“喲，我們這來(lái)了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，還是在想中午吃什么呢？”沒有責(zé)罵，我倒不好意思起來(lái)，只好更加努力學(xué)習(xí)了。
夏老師的幽默說(shuō)都說(shuō)不完，看吧，一節(jié)課下來(lái)，教室里總是一片笑聲。比如，一個(gè)同學(xué)駝著背，她就會(huì)喊道：“前面那個(gè)小老太婆，要不要拐杖��？”如果有同學(xué)講話，“你這個(gè)‘話包子’一個(gè)多少錢？”老師一定會(huì)打趣地問(wèn)。做波浪手時(shí)，小伙伴沒做好，老師又來(lái)一句“小雞，你的`爪子真好看！能讓我瞧瞧，順便拍個(gè)照，發(fā)個(gè)朋友圈嗎？”有同學(xué)腿沒伸直時(shí)，我就知道又有笑料了，果然，老師嚴(yán)肅地拿著小棍，煞有其事地穿過(guò)小朋友膝蓋與地板的縫隙，“嗚嗚嗚，小火車過(guò)山洞了！”瞧，旁邊的家長(zhǎng)們都笑了，怎么樣，夏老師夠幽默吧！從那以后，我克服了“老師恐懼癥”！
夏老師雖然幽默，但教學(xué)卻十分認(rèn)真。她從不遲到，不會(huì)忘記動(dòng)作，不會(huì)打罵小朋友。她總是鼓勵(lì)我們，做得好的時(shí)候，她還會(huì)自己掏腰包，獎(jiǎng)勵(lì)我們貼畫、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間，但她的話語(yǔ)就像清泉一樣，悄悄流進(jìn)我的心房，溫暖著我。她幽默的風(fēng)格，讓我也變得風(fēng)趣，樂(lè)觀。祝福我親愛的老師，幽默的舞者，桃李滿天下！
舞蹈作文600字 篇6
舞蹈是一種藝術(shù)，它可以讓人的氣質(zhì)變得更好，也可以讓人的身材更好，舞蹈分很多種：中國(guó)舞、拉丁舞、芭蕾舞，我學(xué)的是中國(guó)舞，舞蹈能詮釋的有很多它是優(yōu)美的；它是快樂(lè)地；它是憂傷地……
我非常喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧笍乃臍q時(shí)就開始伴我成長(zhǎng)了，我馬上就要過(guò)11歲的'生日了，現(xiàn)在我仍然在學(xué)舞蹈，舞蹈已經(jīng)快陪伴我七年了，我的舞蹈也在進(jìn)步，在這時(shí)候我哭過(guò)笑過(guò)，我第一次不敢上舞臺(tái)，但是經(jīng)過(guò)一次又一次的表演，我再也不害怕了，我也一直在升級(jí)，從一級(jí)升到了九級(jí)，馬上就要到達(dá)舞蹈的巔峰十級(jí)了，這是多么令人振奮人心的事�。�
就在上節(jié)課，我們班有一個(gè)人，她跳舞非常好，處處都好，但是她對(duì)我們說(shuō)她不學(xué)舞蹈了，這個(gè)消息讓我們非常驚訝，都學(xué)到九級(jí)了，馬上就要堅(jiān)持到底了，為什么要突然就放棄了呢？這句話讓我們的老師也非常驚訝，如果她堅(jiān)持下去，長(zhǎng)大一定可以考上舞蹈學(xué)院，可是既然她選擇了放棄，誰(shuí)也不能阻擋她呀？因?yàn)檫@是她自己的選擇，我們也不能替她選擇。
有的人有這個(gè)天分，有的人沒有這個(gè)天分，但是那些沒有天分的人，她們努力的用心去學(xué)，也會(huì)跳的非常好，我馬上就要考九級(jí)啦，如果考不過(guò)的話，還要再重新學(xué)一遍，我可不想這樣浪費(fèi)時(shí)間，如果是這樣的話，等我十級(jí)考完了，我就要和小伙伴們分開了，嗚嗚嗚，想想都非常傷心，尤其是我們的老師，她說(shuō)教完我們就急就不再教我們十級(jí)了，聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都想讓時(shí)間慢慢過(guò)些，這樣的話老師就可以多陪我們很長(zhǎng)時(shí)間，從一級(jí)到九級(jí)，我們也不斷的練習(xí)，也在不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，難度也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，我相信在我們不斷的努力下，我們一定會(huì)有很大的成就，也會(huì)有很大的收獲。
舞蹈伴我成長(zhǎng)，我也非常喜歡舞蹈就像剛開始學(xué)舞蹈一樣，想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我和小伙伴們共同玩耍的時(shí)間也就變多了，我和老師交流的時(shí)間點(diǎn)就變多了。
舞蹈作文600字 篇7
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以我和舞蹈結(jié)下了不淺的情緣。是它讓我結(jié)交了許多朋友，是它讓我體驗(yàn)了勤學(xué)苦練后的成功喜悅，是它讓我開闊了眼界增強(qiáng)了自信。
和藹可親的宋老師，她說(shuō)話輕聲慢語(yǔ)，總是認(rèn)真地教我們每一個(gè)動(dòng)作；舞藝高強(qiáng)的盧藝，她力求做好每一個(gè)動(dòng)作，為舞癡迷；一本正經(jīng)的李詩(shī)恩，總是像一個(gè)“小大人”一樣和我們鬧做一團(tuán)……
學(xué)舞蹈是一件苦差事，需要勤學(xué)苦練。還記得我學(xué)象帽舞時(shí)的情景，那時(shí)才真正明白了“看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難”的道理。
象帽舞里有一個(gè)動(dòng)作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此類推。帽桿處有個(gè)鐵環(huán)，每次搖的不對(duì)都會(huì)打到后背，那真不是一般的疼！有一次，我在家里練習(xí)象帽舞的動(dòng)作，“咚！”“�。 庇执虻胶蟊沉�，疼得我直掉眼淚，“不練了！不練了！我再也不練這破東西了�！眿寢尶戳丝次业暮蟊常嘁粔K紫一塊的，媽媽也心疼了，“那就不要練了，我們不學(xué)了�！笨墒�，都已經(jīng)付出這么多了也不能半途而廢呀！我咬咬牙，總算堅(jiān)持了下來(lái)。嘿嘿，現(xiàn)在象帽已經(jīng)很聽話了，想怎么搖，它就怎么搖。
經(jīng)過(guò)這幾年的`舞藝訓(xùn)練，我和我的舞友們都有了扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)，排練了許多舞蹈，頂水舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞……為了展示和鍛煉我們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，我們先后參加了廣場(chǎng)表演、市雷曼匯演等大型演出活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們眼界大開，有勁爆的街舞、可愛的兒童舞、詼諧幽默的相聲……
我越來(lái)越愛舞蹈，愛我們的舞蹈老師，愛我們可愛的舞蹈同學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和舞蹈的情緣也會(huì)不斷加深。
舞蹈作文600字 篇8
很小的時(shí)候，我不知道為何跳舞。高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地舞蹈，因此，在我三歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。
剛開始學(xué)舞蹈的熱情，隨著基本功的練習(xí)而消散。因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)，每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有很大的難度，比如“站下腰”，老師扶著我下到一半的.時(shí)候，已經(jīng)隱隱約約有疼痛的感覺，又下去了一些，疼痛又向我走近了一步，當(dāng)手撐住地時(shí)，我疼痛難忍，但是我咬牙堅(jiān)持著。小小的我不明白美麗的舞蹈為何會(huì)那么痛呢？
就這樣斷斷續(xù)續(xù)地被可惡的疼痛擊中，又重新站起……我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想跳舞啦！我不要再學(xué)了！”媽媽和顏悅色地給我講起了舞蹈愛的故事，并問(wèn)我：“化雨，你知道那些舞蹈愛是怎樣成功的嗎？他們都是吃了無(wú)數(shù)的苦才獲得表演的機(jī)會(huì)的呀！常言道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工……”媽媽的話我似懂非懂。但是為了臺(tái)上那美麗的舞蹈，我振作了起來(lái)，暗暗下決心：“一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要迎難而上，勇往直前，要像楊麗萍阿姨一樣用身體舞動(dòng)美麗。”
通過(guò)幾年的苦練，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，能熟練完成下腰、劈叉等動(dòng)作。練功的時(shí)候偶爾會(huì)遭到別人的嘲笑，可我總是拼命地忍著哭。為了自己的愛好，流淚后我仍要堅(jiān)持，就這樣堅(jiān)持了一年又一年，身邊練功的伙伴換了一個(gè)又一個(gè)，我仍然留在練功房，無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)了一張又一張的獎(jiǎng)狀與中國(guó)舞六級(jí)證書！當(dāng)我和著音樂(lè)節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，身心陶醉其中，既忘了掌聲與嘲笑，也忘了汗水與淚水，只有舞蹈的美麗印在我的心中……
舞蹈作文600字 篇9
她長(zhǎng)得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛，有些塌塌的鼻子和一張平平無(wú)奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來(lái)十分高挑，周身的氣質(zhì)也是高雅親切的，笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。
跳舞，基本功是必不可少的，同時(shí)也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零，每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去，她說(shuō)：“這樣會(huì)容易受傷的，我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上，這確實(shí)很有用，但太難受了�！�
我們是每周五周六上課，每節(jié)課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課，晚飯都只能在車上吃。下課了，回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天，我都是這么過(guò)的，也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五，離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí)，老師突然叫停，說(shuō)要跟我們玩游戲。她解釋道：“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心，你們卻要在這上課，我怪心疼的�！闭Z(yǔ)畢，我鼻頭情不自禁的酸了一下，眼眶竟?jié)駶?rùn)了——這種感覺真是太溫暖了！
玩的游戲也很簡(jiǎn)單：老師放音樂(lè)，我們即興地隨著音樂(lè)“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開，總是躲在角落里不動(dòng)。后來(lái)氣氛燃起來(lái)了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣暢痛快！往后的每?jī)芍�，老師都�?huì)跟我們玩一次這種游戲。也可以說(shuō)是這個(gè)游戲，讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來(lái)。
我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師，她還教會(huì)了我們?cè)S多待人接物的`禮儀——給長(zhǎng)輩的東西要雙手遞去；不要對(duì)著他人打哈欠；準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話的人身前經(jīng)過(guò)時(shí)，要彎下腰快速跑過(guò)……她所教給我的，早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。
謝謝您，我的舞蹈老師；謝謝您，我的老師。
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