畫鼻子作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫鼻子作文1
哈哈哈，教室里傳來一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學究竟在干什么？原來，他們在玩游戲。
在一個陽光明媚的下午，語文老師告訴了我們一個振奮人心的消息。那就是我們在玩一個游戲。游戲在名子沒有告訴我們，不過，老師在黑板上畫了一個沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的：“老師用兩條紅領巾綁在了某某一位同學的眼睛上，這樣那一位同學就什么也看不見了，然后慢慢的上 臺，憑這靈感，把那個臉上鼻子畫好，而且要“對號入座”。
老師選了三位同學來畫這個鼻子，其中，有一個人畫正確了，這個同學我先不告訴你們。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。
李安特綁好了紅領巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的上了臺，摸摸這個，摸摸那個。突然，李安特站住了，思考了一會兒，在耳朵上畫了一個圓圈，當時同學們笑翻了天。因為那個鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。
到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了，更逗的是鼻子簡直像個麻花，摘了領巾，只聽見：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。
輪到邢邵辰了，不過，他到是一個特殊的人了，到了臺上摸到了一個小棍然后一點沒有思索，一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的`聲音，他成功了，畫的可 愛的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗。一上臺，能摸到一個小棍，而旁邊有一個小粉筆頭兒，它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來，上面就畫一個圓圈就OK了。
雖然，我沒有去試試，但看他們就知道這個游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結(jié)論。
畫鼻子作文2
今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后，非常激動，他可能在想：咦，我怎么這么幸運��？玩游戲第一個就點我，真是太幸運啦！于是，朱逸龍愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個半圓，接著再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫王者上去畫臉上的`五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然后，許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領巾，先放在第一個同學手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。張老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時候不許講話，也不許自己拿著紅領巾消耗時間�！�
老師開始敲鞭子啦，紅領巾在同學手上傳來傳去，最后傳到我的手上，我拿著紅領巾不知所措。于是，別人幫我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)拉四圈，然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細摸索了一遍，一下子找到一個地方，畫上鼻子。同學們看見后哈哈大笑，易可拿開紅領巾一看，原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都說三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我們再次開始傳紅領巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。
這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到：盲人真可憐啊，我看見同學們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多么痛苦啊！所以，我一定要保護眼睛。并且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。
畫鼻子作文3
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小游戲——畫鼻子。
想要玩游戲，就要清楚游戲規(guī)則。老師一講完規(guī)則，同學們就開始議論紛紛。好多同學都躍躍欲試，想要上臺一決高下。
首先上場的是我們班的班長張涵奕和學習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉(zhuǎn)完三圈后，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走著走著，就失去方向，差點走到同學的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學習上讓我佩服得五體投地，但現(xiàn)在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現(xiàn)“勝利的曙光”。真不愧為我們班的班長，不論學習，還是游戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然后十分沉著地向黑板走去�？床怀鰜恚瑥埡鹊姆较蚋袠O好。很快她來到黑板前，輕松地畫了一個大大的三角，頓時，教室里爆發(fā)出一陣掌聲。張涵奕畫的'鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學捧著肚子笑個不停，有的同學笑得流出了眼淚，還有的同學拍著桌子笑到從凳子上滑下來……
第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結(jié)果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風風火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。
最后一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現(xiàn)在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫沖直撞，差點“哐當”一聲撞到講臺。結(jié)果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。
伴隨著陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結(jié)束了。這個游戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣才有可能成功……
畫鼻子作文4
今天的語文課上，我們興致勃勃玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個可愛的娃娃的頭像：大大的眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭發(fā)，可就是缺少了一個鼻子。原來這是老師讓我們玩的游戲——畫鼻子。頓時，教室里熱鬧起來，大家爭先恐后地舉起了小手。
老師先請明明同學去畫鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾蒙住了他的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)了三圈。瞧，明明轉(zhuǎn)完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫，顯然不知道應該畫在哪里。“快畫呀！快畫呀！”傳來了小伙伴的'催促聲。明明這才拿起畫筆，隨意地一畫。呵呵，歪打正著，竟然畫對了。他摘下圍巾，得意洋洋地回到了座位。
老師又請小剛同學畫。他徑直走到黑板前，從黑板的左下角出發(fā)，張開虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原來他是找準鼻子的位置呀！同學們暗暗翹起了大拇指。
隨后，他轉(zhuǎn)身來到起點。老師同樣用圍巾把他的眼睛蒙住了，并他轉(zhuǎn)了三圈。呵呵！他有些搖晃。小剛定了定神，朝前走了幾步。他雙手向前摸索著，總算跨上了臺階。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。當他要畫時，有幾個機靈鬼叫道：“你畫錯了，畫到耳朵上了�！彼挪宦犇兀瑘詻Q地畫了上去，然后他摘下紅領巾看了一看，果然畫對了。臺下掌聲一片。
后來，老師又請了幾個小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是把鼻子畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊……同學們個個笑得前仰后合。
畫鼻子能豐富我們的業(yè)余生活，還讓我們懂得了做事情要學會動腦筋。
畫鼻子作文5
“哈哈哈……”我們班里笑聲不斷，要是想知道為什么，就往下看吧!
上課了，李老師大步流星地走進教室，告訴我們今天要玩一個非常有趣的游戲，大家聽了后都歡呼雀躍起來。李老師接著講了游戲規(guī)則：讓一位同學戴上眼罩，在原地轉(zhuǎn)五圈，然后再拿著粉筆去黑板面前畫鼻子。然后李老師在黑板上畫了一個小丑，但是這個小丑啥都有，唯獨缺了一個鼻子。
游戲開始了。第一位上來的是尹堂旭，老師給他戴上眼罩，還伸出手指問他這是幾，他一臉疑惑，轉(zhuǎn)上五圈后，他摸摸索索地走啊走，摸一下課桌走一下。終于，他來到了黑板旁，左摸又摸，在黑板上畫了一個鼻子，全班頓時哄堂大笑起來。原來，他把鼻子畫在了小丑的嘴巴下面，看著自己的“杰作”，他不禁也哈哈大笑。
第二位上來的是王梓喬，只見她原地轉(zhuǎn)了五圈后，像無頭蒼蠅似的到處亂竄。走著走著，竟向助教老師的'方向走了過去。她好像突然意識到了什么，于是她向門那邊走去，我真怕她破門而出。她又走到窗戶那去，我又怕她出什么安全事故。同學們見此狀，個個都笑了起來。有的同學笑得滾到遞上去了;有的同學站在座位上捧腹大笑;就連老師也笑得直不起腰來。過了一會兒，她終于走到了黑板面前，手停在了小丑的鼻子位置，我恨不得搶過她的畫筆，畫上一個鼻子。結(jié)果，她的手突然往上一移，把鼻子畫在了小丑的眼睛上。唉!真讓人不省心。
第三位上來的是劉欣穎。只見她也走向門邊，還好在同學們的指揮下，她走到了中間那條路。本應向前，有人卻惡作劇起來，要她往后，但她仿佛很相信自己的直覺似的，一直往前走，還一邊說：“我不信你，我就不后退。”終于，她來到了黑板邊，左摸又摸，畫了一個鼻子，全班都發(fā)出了驚呼聲，她畫對了!
“叮鈴鈴……”下課了，歡樂的時光總是那么地短暫，雖然游戲結(jié)束了，但是同學們的笑聲還在教室里回蕩。
畫鼻子作文6
今天的語文課上，老師一進教室便在黑板上畫了一個娃娃，但臉上卻少了一個鼻子。正當大家迷惑不解時，老師宣布道：“下面，我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧！”我們一聽，立刻地歡呼起來。
畫鼻子游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。有的說：“我來！我來！”有的說：“我！我！我！”還有的甚至站在凳子上，高高地舉著雙手，想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺，一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折，然后蒙在他的眼睛上，再打了個結(jié)。接著，老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時，同學們都在下面興奮地大聲喊：“1圈，2圈，3圈！”等轉(zhuǎn)完圈，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時，下面的.同學哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著，費了好大的勁才來到黑板前。他正準備畫時，同學們又開始大叫起來：“左面！下面！右面……”他愣在那里不動了。我想：他一定是不知聽誰的好了！如果是我，聽到雜亂的喊聲，也會呆住的。在同學們的催促聲中，他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了，頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾，自己也不好意思地笑了。原來，他把鼻子畫到了嘴巴的右邊，像一個小酒窩。
第二次，我竟幸運地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走，最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮，我猶豫再三，才畫了一個鼻子。這一下，同學們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看，趕緊灰溜溜地跑了下來。這時，老師也忍不住笑著說：“一對小酒窩，真可愛呀！”老師詼諧的話語，總算幫我解了圍，不過也引來了又一陣的歡笑聲。
畫鼻子游戲真有趣！同學們有的畫成了美人痣，有的畫成了眼淚，有的畫到了“太空”這個游戲讓整個教室充滿了歡笑。
畫鼻子作文7
下午的最后一節(jié)課，老師說帶我們做個游戲，聽說要做游戲，同學們都非常興奮。老師先在黑板上畫了一個笑臉。眼睛、嘴、頭發(fā)、耳朵都畫好了，就是沒有鼻子�！爸牢覀円鍪裁从螒騿�？”老師轉(zhuǎn)過身問同學們。同學們嘰嘰喳喳地嚷道“畫鼻子”。老師開始點名，點到名字的就到黑板上去畫鼻子。
同學們躍躍欲試，爭先恐后地舉起手，都想馬上到黑板上去畫鼻子。第一個被叫的是“李想”，之見他胸有成竹地走到講臺上。老師用布蒙上了他的眼睛，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給他一只粉筆，帶他走到黑板前畫鼻子。他左摸摸右摸摸，摸了好一會兒才畫，結(jié)果把鼻子畫到了臉的外面，同學們看了都哈哈大笑起來。下一個點到名字的就是我，我和他一樣先用布蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，再拿起粉筆，然后用手掌量了量，終于確定了位置，便畫了上去，教室里響起了一片掌聲。我摘下布一看，禁不住大喊起來，鼻子的位置準確極了!其他同學也陸續(xù)畫了鼻子，在一片歡聲笑語中我們結(jié)束了游戲。
折“小星星”通遼市科區(qū)實驗小學三年一班曹旭今天的作文課上，老師教我們折“小星星”。首先，老師給我們每個人發(fā)了幾條折“小星星”的紙，然后開始教我們折“小星星”。要想把小星星折好，必需要有以下的步驟：一、把紙的'一端拿好，繞一圈，把剩余部分塞進圓圈中。二、把還沒有用的部分以旋轉(zhuǎn)的方式纏在小星星的初步形狀上，然后一直纏繞。三、要纏到星星條沒有的時候，還剩一小塊，把它塞到空隙。四、最后一步是把“小星星”的五個角捏起來。這是最難的一步，我弄了好長時間也沒讓它鼓起開。于是，我又拿起一張星星條開始折，就這樣折了好幾個。后來，我發(fā)現(xiàn)：纏繞的時候不能太松，也不能太緊，一定要注意松緊適度。遇到困難，不能放棄，只要我們認真思考，動腦筋，就一定能成功。
當看到自己折出的又精致、又好看的“小星星”時，我的心情就像喝了蜜一樣甜。我終于學會了折“小星星”。
畫鼻子作文8
星期五的隊活東課上，老師組織我們進行畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一張可愛的小豬臉，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴和一對大大的耳朵，唯獨少了鼻子。同學們都很困惑，老師微笑地說：今天，我們就來玩畫鼻子的游戲。同學們一聽，紛紛把小手舉得高高的。
只見第一個上場的小紅從座位里走了出來，解下圍巾，用圍巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，跌跌撞撞地摸到了黑板前，拿起一支粉筆，伸出手，往左邊試了試，又往右邊試試。
此時，底下的同學可坐不住了，紛紛出著主意：往左邊一點！ 往上面一點！ 往右邊！往右邊！不對，是往上面！小紅聽得頭昏腦脹，就拿起粉筆隨便找了地方畫了一個鼻子。剛畫完，教室里就是一片哄堂大笑！小紅趕緊扯下圍巾，往黑板上一看，原來自己把鼻子畫到了小豬的腦門上，連她自己都笑歪了嘴巴。
終于輪到我上場。我接過圍巾，請老師幫我系在頭上，遮住眼睛，快速地在原地轉(zhuǎn)了三圈，摸索著走到黑板前，伸出手，估計著鼻子的大概位置。此時，我的耳邊又傳來了同學們的提醒聲：往右邊，往右邊！不對不對，是往左邊憑借著同學們正確的`提醒，我找到了畫豬鼻子的位置。
當我剛放下粉筆，教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我解下圍巾，看到自己畫準了豬鼻子的位置，心里暗暗自喜，挺起胸脯走下講臺。
第三個同學、第四個同學游戲還在繼續(xù)！畫鼻子的游戲真好玩，它不僅能鍛煉同學們的記憶力和判斷能力，還可以體現(xiàn)團隊協(xié)作的精神，真希望今后班級里能多舉行這樣的活動。
畫鼻子作文9
第三節(jié)是語文課，上課鈴響了，只見語文老師走進教室，張口就問我們：“同學們知道今年是什么年嗎？”我們不假思索地齊聲說道：“豬年！”之間老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫了一個大大的豬頭。老師剛放下粉筆，我們就發(fā)現(xiàn)老師畫的豬頭竟然沒有鼻子！之后，老師笑著告訴我們：“今天這堂課我們就來玩一個給小豬‘畫鼻子’的游戲�！蓖瑢W們一聽，個個精神抖擻。
隨即，老師宣布了游戲規(guī)則：“參加游戲的同學要用毛巾捂住眼睛，原地轉(zhuǎn)圈。然后拿著粉筆在黑板上給小豬畫鼻子�！�
老師的話音剛落，同學們就躍躍欲試了。游戲開始了。老師第一個喊到的同學竟然是我。我先被蒙住眼睛，再轉(zhuǎn)了幾圈，隨后在黑暗中摸索著向黑板走去。當老師剛把粉筆塞在我手里，我正舉起手臂準備畫時，就聽見背后同學們七嘴八舌地喊著：“上上！不不不！下下下！對對對！” “又錯了！哎呀！上面！””加油�。 �
我被同學們說得暈頭轉(zhuǎn)向，已經(jīng)不知道應該從哪里下筆了。情急之下，我一跺腳，隨手畫了個鼻子。頓時，整個教室一下子安靜了。然后，突然傳來一陣大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑噴了！因為我把豬鼻子畫在了豬的嘴巴里了。
接著，第二個、第三個、第四個參加游戲的同學陸續(xù)上臺接受挑戰(zhàn)。他們有的`把鼻子畫在了豬耳朵上、有的畫在了豬眼睛上、還有的根本沒畫在豬臉上，把鼻子畫到離豬頭九霄云外的地方呢……
游戲還在進行著，教室里不時傳來陣陣歡笑聲。
畫鼻子作文10
“哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴肅的課堂，飄蕩在四年級教學樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!
只看見教室里同學們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了游戲規(guī)則：一個人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學們個個興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時，老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個時候臺下的同學們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對，往下往下;有的說往左一點……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺前觀察到的小細節(jié)。”突然，靈光一現(xiàn)，我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當我洋洋得意地放下粉筆，臺下同學們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了�！安粚Π�，我明明上臺前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎么不對呢?”我有點迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個小凹陷，我摸到的.并不是自己事先觀察到的那個，看來做什么事投機取巧都是行不通的呀。后來，汪佳霖、何學航等同學依次上臺畫鼻子，都沒畫對。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子作文11
今天上午，老師和我們做了一個游戲，叫畫鼻子。
做完課間操，我們回到教師，看見黑板上有一個三毛，臉胖胖的，圓圓的.，嘴巴向上翹著，正咧著嘴沖我們笑呢。上課了，老師走過來對我們說：“同學們，你們看三毛長得這么可愛，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看�！蔽覀儺惪谕暤睾暗溃骸氨亲樱 崩蠋熣f：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰上來給他畫上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個上來，老師先給他蒙上眼睛，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，這才讓他去畫。也許是被轉(zhuǎn)暈了，只見張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來到黑板前，慢慢地摸著，小心翼翼地移動著腳步，對準了一畫，“哈哈哈！”同學們笑得肚子都疼了，原來，張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。
接下來是王國東，他上了講臺，走了幾步，還沒畫，同學們就大笑起來，你一定會問，還沒畫呢，同學們笑什么呀？你猜怎么著？王國東跑到南邊去了，和三毛差著十萬八千里，怎么可能畫上呢？沒想到王國東去摸了摸電視機架，然后用手摸著往回走，把鼻子畫上了，正好在眼睛的正下方，就像三毛哭了一樣。游戲進入了高潮，同學們都把手舉得高高的，嘴里不停地叫著：“我！我！”老師笑著說：“就王欣婷吧！”
王欣婷找也不找就畫了上去，畫得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。
我們越玩越高興，老師也被我們快樂的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索著畫上了，結(jié)果摘下布一看，畫在了眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。
這節(jié)課我們玩得真開心��！
畫鼻子作文12
今天下午打了預備鈴之后，第一節(jié)，課語文老師來了說：“我們來一個游戲叫畫鼻子�！蔽覀兌甲h論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭發(fā)，老師說：“我們再找位同學上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以后老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲 的名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大屏幕上的規(guī)則。”老師讓我們看了以后就說：“現(xiàn)在那位同學上英正上去了，老師給紀英正帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀英正，老師說：”紀英 時你什么感覺，“紀英正說：”緊張�！皩懙暮昧死蠋熥尲o英正轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀英正粉筆就讓紀英正上去畫鼻子，紀英正小心翼翼的.走上臺，在黑板上找位置，紀英正在找呀找怎么也找不到 ，就隨便找了個位置就使勁一點，然后老師問了一下紀英正，完了以后老師說”現(xiàn)在我們來叫一位女同學，“紀鴻羽舉手了，老師就叫紀鴻羽上去，老師給紀鴻羽帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀鴻羽 ，老師說：”現(xiàn)咱什么感覺，“紀鴻羽說：”很黑�！袄蠋熥尲o鴻羽轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀鴻羽粉筆，紀鴻羽就在黑板上點了一個點，紀鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀鴻羽， 老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然后老師采訪了一下張瑩東，老師說：”現(xiàn)在什么感覺，“張瑩東也說：”很黑。“老師讓張瑩東轉(zhuǎn)三 圈，然后老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然后老師就讓同學回答你的感受是什么，一開始你是怎么想的，問完以后 ，老師說：”現(xiàn)在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上。“
畫鼻子作文13
今天，王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然后，王先生叫了每排的另一個人來負責比賽。隨后，每組的負責人用紅色圍巾蓋住參賽者，然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三，二，一，第一個畫鼻子！"王老師一聲令下，學生們爭先恐后地進行比賽，他們害怕得不到第一名。然而，在底部的學生也爭先恐后，害怕他們的`小組聽不到他們的喊聲�！扒斑M，前進！”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而，最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前，伸出手，聽著“叮！”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊員們的提醒，林長海走回了黑板前。他摸了摸，摸到了一些粉筆灰。然而，他手里沒有粉筆。林長海的隊員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領巾，發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣，林長海的隊伍獲得了第二名。
第二盤開始了，這一盤，我也打了。我摸索著向前走，但在走幾步之前，我覺得自己好像喝醉了。幸運的是，我的組員丁·把我舉起來，帶我到教室后面，但我被什么東西抓住了。當我碰到它時，柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服，請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒，丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快，我來到了黑板前。我左右摸索，感覺到一些粉筆灰。然而，當我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的時候，我正要被我的鼻子所吸引�！胺酃P？粉筆！”當我環(huán)顧四周尋找粉筆時，我焦急地喊道�！澳愕姆酃P�！倍“逊酃P塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置，成功地把它畫在了我的臉中間。“太好了！”隊員們歡呼雀躍。就這樣，我們組獲得了第一名。
不知不覺，鈴響了，比賽結(jié)束了�！爱嫳亲印钡挠螒蛘娴暮苡腥�。我下次會彈它。
畫鼻子作文14
“哈哈哈……”咦？是誰在哈哈大笑？哦，原來大家在玩畫鼻子啊。
事情是這樣的，今天上午，老師在教室?guī)覀兺娈嫳亲�。老師先在黑板上畫了一個圓，我們都疑惑不解。紛紛問道：“老師，要干啥呀？”老師故作神秘的說：“一會兒你們就知道了！”老師又畫上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小豬，可是沒有鼻子，幾個機靈的'同學猜測道：“是不是畫鼻子？”“嗯�！崩蠋燑c了點頭。我們的畫鼻子比賽開始啦！
第一輪開始了，“三、二、一！”老師還沒說完，已經(jīng)有幾位同學舉起了手。最后，老師叫了一位女同學上來畫。老師給這位女同學蒙上圍巾，帶她緩緩的走上臺，讓她轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完了以后，她定住了，不過馬上找到了位置，轉(zhuǎn)了一下，畫了一個圓圓的豬鼻子�！爱嬛辛�！”同學們紛紛大喊起來，這位女同學摘下圍巾一看，豬鼻子居然畫到了正確的位置！她歡呼起來，同學們也祝賀她，好像燈光都在為她鼓掌。
第二輪開始了。老師開始倒計時：“三、二、一！”“唰”的一下，同學們以閃電的速度舉起了手，老師這次叫了一位戴藍色眼鏡的男同學，老師給他蒙上圍巾……可他不是很幸運，轉(zhuǎn)完圈后連黑板都沒找到。他搖搖擺擺像個企鵝一樣，直到老師幫他轉(zhuǎn)過來，他才從”懵”中清醒過來�？捎行┩瑢W很調(diào)皮，本來這位男同學畫地很好，卻被這些同學給“誤導”了，他心一狠，一下子畫了一個鼻子，教室里先是一陣沉默，然后爆笑聲隨即而來。為什么呢？原來，他把鼻子畫到了豬頭外邊，所以引來同學們的哄堂大笑。他不好意思的笑了。
我這次雖然沒有舉手，但我體會到了盲人的不容易！以后，我們要多多幫助他們。這真是一段歡樂的時光！
畫鼻子作文15
“哈哈哈……”一陣陣笑聲時不時從我們四年五班傳出。發(fā)生了什么事情呢？讓我們一起看看四年五班的同學們究竟在做什么吧！
原來是在玩“畫鼻子”的游戲呀！游戲規(guī)則很簡單：就是參加游戲的人用厚厚的絲巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈，然后再準確無誤地在繪制好的臉上畫一個鼻子，如果鼻子畫對了位置就算成功。
只見老師在四塊黑板上分別畫了四張圓圓的臉，然后準備找?guī)酌瑢W到黑板旁來畫。第一個畫鼻子的同學是崔紫涵同學，老師幫她蒙上了絲巾，然后就看到她在原地轉(zhuǎn)了三圈，緊接著她搖搖晃晃地走向了黑板。她四處摸索著，拿著粉筆在黑板上“舉筆不定”。最后，在同學們的催促聲中，她才干脆利落地在臉的.斜上方畫上了一個可愛的鼻子。我們頓時哄堂大笑，她趕忙摘下絲巾，呆呆地望著那個鼻子，在我們的哈哈大笑聲中回到了座位。
第二個同學就是我啦！老師幫我戴上了絲巾，我選好了位置，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，徑直向黑板走去。我的眼前一片漆黑，只能聽到同學們的叫喊聲……我在黑板上一直摸索著，試圖找到臉的粉筆痕跡。找到了！我認真地在黑板上畫了一個自認為很漂亮的鼻子。然后，我著急地摘下了絲巾。哎，還是偏了，就差那么一點就成功了，我心里有些遺憾。
在我畫完之后，還有一些同學陸續(xù)被點到名字參加游戲。贏的同學當然是激動得一蹦三尺高，輸?shù)耐瑢W則是唉聲嘆氣……同學們都互相討論著自己的感受和經(jīng)驗，興奮極了。
今天的游戲雖然結(jié)束了，但它帶給我的快樂卻一直沒有結(jié)束。我很開心，也很激動，因為這個游戲讓我有機會在老師和同學們面前勇敢地展現(xiàn)了我自己！
【畫鼻子作文】相關文章：
【經(jīng)典】畫鼻子作文09-24
畫鼻子作文01-20
畫鼻子作文01-26
畫鼻子的作文12-13
畫鼻子作文(精)02-07
(熱)畫鼻子作文10-23
畫鼻子作文【熱】03-29
【熱門】畫鼻子作文03-29
【推薦】畫鼻子作文03-30
【薦】畫鼻子作文03-30