老師的目光作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的老師的目光作文，歡迎閱讀與收藏。

老師的目光作文1

　　世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那教師的目光……

　　今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個(gè)問題，讓我們回答，我舉起了我的.小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬一答錯(cuò)了怎樣辦，還是不舉為好，聽人家說吧。教師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。教師點(diǎn)我回答，我卻答對啦，教師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“記住，只要有勇氣，就是對的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢，夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我必須要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對的�！�

老師的目光作文2

　　張老師是我們的語文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。

　　張老師長的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴著一條金燦燦的項(xiàng)鏈，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

　　老師的目光是鼓勵(lì)的。

　　記得在去年的小童星舞臺(tái)上，我的吹奏沒有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見了，用鼓勵(lì)的目光看著我，我下決心好好練笛子，下次為班級(jí)爭光。

　　老師的目光是贊賞的。

　　在一次征文比賽中，我寫的'作文《堅(jiān)持就是勝利》獲得了縣二等獎(jiǎng)，老師向我投來贊賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫得比這次好。

　　我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí)，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀著我前進(jìn)的方向。

老師的目光作文3

　　韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧，嘿，韓老師的目光還會(huì)說話呢。

　　自習(xí)課上，我有一道題不會(huì)做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上，他似乎在說：“畢雪靜，吃別人嚼過的`饅頭是沒有味道的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考認(rèn)真完成 ……”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒，韓老師，我懂你的意思，我會(huì)改的。

　　在一次語文單元測試中，我們沒有考好，心里特別的難受，精神總是振作不起來。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵(lì)我不要泄氣，要繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心里好舒服�。�

　　我覺得韓老師的眼睛一直在說話鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

　　大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí) 畢雪靜 指導(dǎo)教師：韓 文

老師的目光作文4

　　在你取得好成績的時(shí)候,是誰先向你投去鼓勵(lì)的目光?當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,又是誰最先向你投去嚴(yán)厲的目光?你一定會(huì)說“當(dāng)然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級(jí)一直是我的班主任。高老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，放佛會(huì)說話。目光經(jīng)常變化著，有時(shí)贊許，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和。

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，害羞又膽小。有次高老師提問，我很想舉手回答可又怕說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我，而高老師卻在鼓勵(lì)我說：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見高老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

　　從那以后，我無論做什么都會(huì)想起高老師的目光，老師的目光鞭策著我鼓勵(lì)著我成長。

老師的目光作文5

　　“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的`溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來.

　　記得,一次我們?nèi)�體同學(xué)一起辦手抄報(bào),早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報(bào)放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實(shí)情,老師聽了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺.接著,就從嘴里噴出幾個(gè)字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報(bào)紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

　　“啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文6

　　老師的眼睛會(huì)說話，老師的目光會(huì)多變，你們發(fā)現(xiàn)了沒有呀？

　　老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次我們正在上語文課，聽著聽著課，我拿起一支鉛筆和一把尺子，拼成了一把槍，真好玩。我拿起“槍”對準(zhǔn)前面的同學(xué)，小聲地說！“啪！”我看到前面的同學(xué)毫不知情，開心極了。這時(shí)，我感覺周圍的空氣都凝住了。我抬頭一看，老師正用著嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：“上課不要開小差！”我心里直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的'東西，挺直腰板，眼睛盯著黑板，老師這才繼續(xù)上課。

　　老師的目光是溫柔的。有一次，下課時(shí)間到了，老師搬著重重的作業(yè)本向辦公室走去，我看見了，連忙走過去，說：“老師，我來幫你！”于是我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室去，老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“謝謝你！”我看著老師笑了。

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎？老師的目光是會(huì)變的喲！

老師的目光作文7

　　有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……譚老師的目光會(huì)說話。

　　聽話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光，便會(huì)更加認(rèn)真；淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴(yán)厲的目光，就會(huì)認(rèn)真起來；成績好的學(xué)生，只要一看到老師那微笑的目光，就會(huì)更加認(rèn)真，總之老師的目光會(huì)變溫柔而善良。

　　記得有一次，我們班進(jìn)行第六單元考試，我正寫著閱讀題，突然，同桌小聲問：這個(gè)詞怎么寫？我說：我看看書。當(dāng)我正要拿出語文書，突然，老師那嚴(yán)厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來，老老實(shí)實(shí)的寫我的.試卷，不敢再理我的同桌了。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，對我說：你們知道你犯了什么錯(cuò)嗎？我說：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實(shí)的孩子我喜歡！”老師高興地說，目光里露出了喜悅。

　　老師的目光，時(shí)刻教育著我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。

老師的目光作文8

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的`荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

老師的目光作文9

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的是張老師的目光。

　　張老師有一雙“會(huì)說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯(cuò)，她會(huì)用欣慰的目光看著你；如果你欺負(fù)了同學(xué)，她會(huì)用責(zé)備的.目光看著你。

　　有一次，張老師在評講作業(yè)，我沒有認(rèn)真聽講。下課了，我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯(cuò)。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對張老師說：“張老師，我不應(yīng)該上課的時(shí)候不好好聽講，我一定會(huì)上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯(cuò)誤了。張老師又用鼓勵(lì)的目光看著我。

　　這次期初考試，我考得不錯(cuò)。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答張老師對我那贊許的目光。

　　張老師的目光是催人奮進(jìn)的，那目光激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

老師的目光作文10

　　老師的目光真讓人難忘，當(dāng)我們考試成績好時(shí)，當(dāng)我們得流動(dòng)紅旗時(shí)，老師的目光像一縷春風(fēng)拂過我們的面頰；可當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)，打架時(shí)，老師的目光卻像刺骨的寒風(fēng)，刺進(jìn)我們的心中。

　　有一次老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講課，我卻在課下“神游”，突然我聽見老師的聲音提高了一百八十度度，“方怡琳，方怡琳，”我猛然回過神來。啊！老師用憤怒的眼神看著我，那目光像火山的巖漿一樣，差點(diǎn)把我燒化了，又像兩把鋼刀，刺進(jìn)我的心田，把我嚇得小心臟都快跳出來了，從此我再也不敢上課開小差了！

　　還有一次，期中考試考完的時(shí)候，老師開始宣布分?jǐn)?shù)了，我的心里像幾只小兔子在跳一樣，老師念道：“方怡琳，95分！”我沒聽錯(cuò)吧？95分！太好了！老師看著我的眼神里充滿了愛意，那目光像春日的陽光照耀著我，又像柔軟的'云朵，拂過我的心田，我心里美滋滋的。

　　這愛的目光伴我成長，給了我贊許和信任，我好幸福呀！

老師的目光作文11

　　我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的目光，好像在說“是誰在說話？我一定要把他找到出來，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的.坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文12

　　我的班主任姓王，是我一年級(jí)的老師，她的個(gè)子不高，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。

　　記得我一年級(jí)的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的`目光看向我，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿意地望著我并表揚(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。

　　還有一次，我在課桌下看漫畫書，突然感覺有點(diǎn)不對勁，原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來，我立刻把漫畫書收進(jìn)書包，然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。

　　從那以后，我無論做什么，都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我，伴隨我茁壯成長。

老師的目光作文13

　　我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的目光，好像在說“是誰在說話?我一定要把他找到出來，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的'目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文14

　　我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

　　有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對我鼓勵(lì)的神情。

　　還有一次，我上課時(shí)不專心，老師把她的'“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說話，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專心聽老師講課。

　　老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，

老師的目光作文15

　　小鳥在枝頭唱歌，那是在感謝給它溫暖的大樹，魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的'詩篇，老師，我要感謝你始終注視著我的目光。

　　在五年級(jí)上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時(shí)候。老師在講臺(tái)上念成績的時(shí)候，我在下面心里忐忑不安，生怕考的不好。在老師念到我的時(shí)候，我緊張得手心里都出汗了。

　　等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心，“87分”。

　　等回到家之后。媽媽問我考了多少分？我說：“你猜。”媽媽說：“考得不錯(cuò)是嗎？還讓我猜”我說：“87分”。媽媽說：“這次進(jìn)步很大，以后再接再厲，爭取能考九十多分�！比缓�，我們一家人都非常高興，我也非常高興。

　　老師的目光，說了一切的至真至情，老師的目光，給了我不曾有過的一切，老師的目光，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向！

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