感謝有你作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝有你作文1

　　進(jìn)入初中，你就似閃電為我劃破學(xué)習(xí)中的迷茫;似春雨為我滋潤(rùn)優(yōu)秀成績(jī)的渴望;似朋友為增添成功的信心;似智者為我預(yù)見未來;你是通向成功的捷徑。感謝有你--坦中。

　　——題記

　　“感恩的心，進(jìn)入初中，你就似閃電為我劃破學(xué)習(xí)中的迷茫;似春雨為我滋潤(rùn)優(yōu)秀成績(jī)的渴望;似朋友為增添成功的信心;似智者為我預(yù)見未來;你是通向成功的捷徑。感謝有你--坦中。

　　---題記

　　“感恩的心，感謝有你……”當(dāng)耳邊響起這動(dòng)聽的歌聲，我就會(huì)情不自禁地想起這一個(gè)多月來和你的趣事。

　　沒有你，我也不可能結(jié)識(shí)這么多的好朋友，好同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后，我還以為我再也沒有朋友了。因?yàn)橛心�，我和新同學(xué)更似舊朋友。還記得那個(gè)下午，我們心牽著心，頂著烈日，整齊地站在操場(chǎng)上。我們的每一個(gè)步伐，每一個(gè)身，每一個(gè)擺手，無不蘊(yùn)含著你對(duì)我們的栽培。我們也因此獲得了榮耀，友誼就更堅(jiān)固了。感謝有你----坦中。

　　沒有你，我也不可能得到名師的教導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我認(rèn)識(shí)了各樣的老師。語文老師幽默風(fēng)趣，給我的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲，但卻給予我知識(shí);政治老師教會(huì)我如何去面對(duì)生活;生物老師教會(huì)我生命的魅力…。.。但是，假如沒有你，沒有你的幫助，我就不會(huì)獲得豐富的知識(shí)。感謝有你----坦中。

　　沒有你，我將失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);沒有你，我將失去友誼;沒有你，我將沒有美好的未來。有了你，世界將更美好。因?yàn)槟闶侨藗兊膿u籃，每時(shí)每刻都在培育國(guó)家棟梁。

　　再過兩個(gè)月，就是你的50歲生日了。作為你的一分子，我衷心祝你“生日快樂”感謝有你----坦洲中學(xué)。

　　……”當(dāng)耳邊響起這動(dòng)聽的歌聲，我就會(huì)情不自禁地想起這一個(gè)多月來和你的趣事。

　　沒有你，我也不可能結(jié)識(shí)這么多的好朋友，好同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后，我還以為我再也沒有朋友了。因?yàn)橛心�，我和新同學(xué)更似舊朋友。還記得那個(gè)下午，我們心牽著心，頂著烈日，整齊地站在操場(chǎng)上。我們的'每一個(gè)步伐，每一個(gè)身，每一個(gè)擺手，無不蘊(yùn)含著你對(duì)我們的栽培。我們也因此獲得了榮耀，友誼就更堅(jiān)固了。感謝有你----坦中。

　　沒有你，我也不可能得到名師的教導(dǎo)。因?yàn)橛心悖�我認(rèn)識(shí)了各樣的老師。語文老師幽默風(fēng)趣，給我的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲，但卻給予我知識(shí);政治老師教會(huì)我如何去面對(duì)生活;生物老師教會(huì)我生命的魅力…。.。但是，假如沒有你，沒有你的幫助，我就不會(huì)獲得豐富的知識(shí)。感謝有你----坦中。

　　沒有你，我將失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);沒有你，我將失去友誼;沒有你，我將沒有美好的未來。有了你，世界將更美好。因?yàn)槟闶侨藗兊膿u籃，每時(shí)每刻都在培育國(guó)家棟梁。

　　再過兩個(gè)月，就是你的50歲生日了。作為你的一分子，我衷心祝你“生日快樂”感謝有你----坦洲中學(xué)。

感謝有你作文2

　　我父親既不嚴(yán)厲也不溫柔，但他愛我們。他對(duì)我們的愛就像地球上珍貴的土壤，只是為了讓花朵茁壯成長(zhǎng)；就像河流獻(xiàn)出自己的生命之水，讓魚兒快樂地游動(dòng)；就像。他的所作所為教會(huì)了我很多！爸爸，你是個(gè)好爸爸。你對(duì)我們的愛從你的每一個(gè)微笑中顯露出來。你的愛是最偉大的！不知不覺，你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹗畮啄炅�。在十幾年的成長(zhǎng)過程中，因?yàn)槟�，我感受到了愛情的甜蜜，感受到了幸福�?滋味！

　　令人鼓舞的微笑

　　“哦，我的。上帝！”你這次數(shù)學(xué)怎么考得這么差？滿分100分，我考了65分。天哪，我要暈倒了！我該怎么辦？明天是星期五�；丶夷茏鍪裁矗肯胂肽切╇u皮疙瘩。星期五像暴風(fēng)雨中的魔鬼一樣向我襲來。什么？一分鐘后放學(xué)。去不去怎么辦？正當(dāng)我沉思的時(shí)候，鈴響了。沒辦法，我邁著沉重的腳步走到站在門口的爸爸面前：“爸爸，我放學(xué)了！”爸爸帶我回家。在路上，父親突然說了句：“聽說你這周又考試了。你表現(xiàn)如何？”我聽了這話，心里敲著鼓：“好吧，爸爸，我。我沒有。這次我做得不好。我才6歲。65分�！北緛硪詾闀�(huì)有暴風(fēng)雨，沒想到爸爸說：“沒什么，努力就好，下次小心點(diǎn)，加油，好好學(xué)習(xí)！”爸爸朝我笑了笑。天啊，我不是在做夢(mèng)。爸爸沒有對(duì)我發(fā)脾氣，鼓勵(lì)我！當(dāng)時(shí)我只覺得好幸福。爸爸，您放心，我會(huì)努力工作，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的恩情！

　　親切的微笑

　　爸爸是個(gè)偉人，村里的鄰居都夸他心地好。是的，除了愛我們，他還盡力幫助別人！不，昨天，一個(gè)拄著拐杖的老婦人一瘸一拐地走到我家門口。在享受這份自然美的同時(shí)，看到這位不速之客，心想，“：”，一個(gè)死老太婆，真是糟蹋風(fēng)景。心想：套路，套路，這個(gè)不一定太新穎！傻子才會(huì)上當(dāng)，給你人民幣。沒想到父親半路殺了一個(gè)程：“阿姨，先坐下，我先給你倒杯水，先休息一下！”然后笑著拿出50塊錢遞給她。什么？爸爸，你為什么這么大方？我真懷疑我是不是你親生女兒！我趕緊跑過去笑，以為你在嘀咕：“爸，別被忽悠了，她可能是騙子�！钡�父親說：“我寧愿錯(cuò)過十個(gè)，也不愿錯(cuò)過一個(gè)�！�

　　父親的話教會(huì)了我如何做人，讓我明白了很多。

　　天真的微笑

　　姐姐的女兒已經(jīng)五六個(gè)月了，但是爸爸有一個(gè)額外的小玩意，每天陪她玩。

　　不是。她已經(jīng)可以坐下了。爸爸抱著這個(gè)小精靈在這里玩，在那里玩。我們通常把她抱在家里。突然有一天，爸爸抱著她，發(fā)現(xiàn)她連衣褲上的一條褲腿被她踢掉了，爸爸高興得合不攏嘴，看著他笑得那么開心，仿佛回到了童年！讓我知道青春的美好。我一定要把握現(xiàn)在，不浪費(fèi)青春！

　　爸爸的笑容總是鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我，讓我嘗到幸福的滋味。爸爸，謝謝你一路陪著我！

感謝有你作文3

　　"沒關(guān)系，有我陪著你。"這句話竟出在她的嘴里……

　　她，其貌不揚(yáng)，一米六三的個(gè)子配上肥嘟嘟的身材，更顯得整個(gè)人憨厚老實(shí)。因此，班上的男生給她起了好多侮辱性的外號(hào)，例如：萬豬豬，球兒，狒狒等。但我們最常叫的是狒狒姐，貌似她對(duì)于這種事已經(jīng)見怪不怪了，所以每次她的反應(yīng)都不是很強(qiáng)烈，由于她穩(wěn)重的性格和超重的體型，班里的同學(xué)都不怎么和她來往，她經(jīng)常被孤立。每次下課男生們都會(huì)去吵她鬧她欺負(fù)她，而我們女生則是在一旁幸災(zāi)樂禍的看好戲。

　　在班里我的人緣還算不錯(cuò)的，也有幾個(gè)聊得很好的朋友，雖然男生們有時(shí)也會(huì)來鬧我一下，但對(duì)我都還是友善的`。記得那一天，我和班上的幾個(gè)男同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)（后來聽同學(xué)們說場(chǎng)面很激烈），其實(shí)也就是為了一些小事，可是當(dāng)時(shí)我們的情緒都十分激動(dòng)，在我們爭(zhēng)吵的過程中，我的那些"好朋友"沒有一個(gè)來"支援"我的，全都是在旁邊看好戲，反而是狒狒姐出來幫我說了幾句話，再加上男同學(xué)的出言不遜，這已經(jīng)準(zhǔn)確地戳中了我的淚點(diǎn)，我趴在課桌上哭了起來，只有同桌拍了拍我的后背，象征性的安慰了我，當(dāng)時(shí)真是越想越氣，但過了兩節(jié)課我也就忘了這件事。到了第二天早上，我剛進(jìn)到教室，昨天和我爭(zhēng)吵的男同學(xué)便又過來招惹我，我實(shí)在是忍不住了，便強(qiáng)忍著淚水跑到了廁所，沒想到狒狒姐跟著我進(jìn)了廁所，一進(jìn)去，便拉著我的手問道："你沒事吧，別哭了，男生本來就這樣，你不搭理他們就行了。"她這么一說，我心里便更覺得委屈，哭的更厲害了，她便抽出一只手來?yè)崦�著我的�?沒關(guān)系，有我陪著你……你想想男生們不也是老欺負(fù)我嗎，當(dāng)時(shí)也沒有人站出來幫我說話，在我委屈的時(shí)候，也沒有人來安慰我，我自己也沒有哭啊。閉上眼睛，深呼吸，就什么事也沒有了。""噗嗤，不要，這里是廁所，我才不在這里深呼吸呢。"從這以后，我們的關(guān)系好像好了很多。

　　其實(shí)，寫到這里為止，我一直隱瞞了一件事，剛上初一的時(shí)候，我們兩個(gè)的關(guān)系其實(shí)挺好的，可是當(dāng)時(shí)有人對(duì)我說："你怎么還和她在一起玩啊？那我們以后不要和你說話好了！"對(duì)，就是因?yàn)檫@一句話，我便再也沒有主動(dòng)和她說過話，我漸漸的疏遠(yuǎn)了她。

　　我欺騙了她的友情，我嫌棄她，她有困難的時(shí)候我不幫她，她被別人罵的時(shí)候我不站出來替她說話，她被別人欺負(fù)的時(shí)候我在一旁笑著看好戲……我對(duì)她一切的不友好，竟然都是因?yàn)樗?..胖？!而她對(duì)我的態(tài)度卻截然相反，她幫我，信任我，把我當(dāng)朋友，而我卻是那樣回報(bào)她的，我……對(duì)不起她。

　　會(huì)會(huì)姐，感謝有你，一直陪在我身邊；感謝有你，一直以來包容我......真的，感謝有你！

感謝有你作文4

　　歲月如畫，歲月如風(fēng)，歲月如歌，小學(xué)六年的時(shí)光亦如流水般嘩啦啦一淌而過。這六年，2100多個(gè)日子里，感謝有你相伴！

　　你，是我最好的朋友。還記得，我們剛進(jìn)學(xué)校初見面時(shí)靦腆羞澀的模樣；還記得，我們課下一起談?wù)搯栴}時(shí)哈哈大笑的傻樣；還記得，我們爭(zhēng)論問題時(shí)互不相讓“怒發(fā)沖冠”時(shí)赤紅的臉龐……

　　也許你都已經(jīng)不記得你幫過我多少次，但你N次的伸手相助力，在我的心底留下的印記不可磨滅。感謝有你相伴！

　　那次，上體育課，我們分組接力往返跑比賽，我倆并不在同一小組。哨聲響起，大家都拼盡全力往前沖。比賽結(jié)束后，我們組贏了�？墒橇硪唤M的隊(duì)長(zhǎng)也許因?yàn)槊孀�，也許因?yàn)榧啥�，非說我們組的人偷懶，沒跑到規(guī)定的地方就返回了。身為隊(duì)長(zhǎng)的'我非常生氣，沖過去和她理論開了。而你，因?yàn)橛H眼看到我們組的人沒有做弊，雖然和她們是一組的，卻不怕被同組的同學(xué)責(zé)罵，堅(jiān)守正義，義無反顧地跑過來，站在我的身邊同我一起和你的組長(zhǎng)理論。哪怕到了最后，因?yàn)樘�過激動(dòng)，被體育老師罰做了一百個(gè)蹲起，腿疼了幾天，也笑嘻嘻的，毫不后悔。你，就是我最可信賴的同伴，我最堅(jiān)實(shí)的依靠。謝謝你，感謝有你相伴！

　　另一次，我們進(jìn)行了一次月考。一向成績(jī)都比較穩(wěn)定的我，這次的數(shù)學(xué)卻差點(diǎn)考了個(gè)不及格。下課了，我坐在座位上，低頭看著我那滿是傷痕的卷子，一個(gè)個(gè)的大紅叉用它那丑陋的面目嘲笑著我，笑我的笨、笑我的傻。我的心里很難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，你過來拍了一下我的肩膀說：“知道你心情不好，所以我這個(gè)宇宙無敵美少女來陪你了！”

　　我抬起頭著她，她的眼睛亮亮的，正對(duì)著我做鬼臉。我一下子就笑了出來。她拉著我飛奔到操場(chǎng)我們最喜歡去的那棵樹下，說：“就一次沒考好，你就不高興了，這次題難，班里有一大半都不及格呢？”“可是，還有人考90多呢？”“唉，找出問題，咱下次超他！”我的心里又好過了一點(diǎn)兒。她接著說：“生氣也不能改變這次的分?jǐn)?shù)，笑一下吧。笑一笑，十年少，你看這棵樹都在笑著鼓勵(lì)你呢！”是啊，我抬起頭，恰好一陣風(fēng)吹過來，樹枝隨風(fēng)搖曳，好似在笑一樣。我的心情好多了，對(duì)她咧著嘴傻笑道：“笑一笑，十年少，我一笑，一定就變成一歲的小寶寶了�！蔽覀兌夹α似饋恚�那笑聲現(xiàn)在還回蕩在我耳邊。你，就是我最知心的好友，我最溫暖的港灣。謝謝你，感謝有你相伴！

　　六年來，還有很多很多次，你對(duì)我的幫助數(shù)也數(shù)不過來。你，將是我一輩子的好朋友，不可缺少，無可替代！有了你，在以后仍舊充滿挫折的道路上，我才會(huì)更加樂觀、更加堅(jiān)強(qiáng)，我才會(huì)變得更好。謝謝你，我親愛的朋友，這一路上，感謝有你相伴！

感謝有你作文5

　　感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……..

　　——題記

　　每當(dāng)進(jìn)入伍老師的個(gè)人空間,那張張照片總會(huì)勾動(dòng)我的心弦。那和藹可親的笑容，總會(huì)讓我萬分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣暖流在心中激蕩……”

　　利用周末時(shí)間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學(xué)們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現(xiàn)。

　　記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門大地，我穿著病服孤獨(dú)地依在床上，高燒和咳嗽肆虐著我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著我的只有焦急的媽媽，那雪白的墻壁，高掛的吊瓶，穿著隔離服的醫(yī)生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機(jī)鈴聲打破了病房的寧?kù)o，是伍老師。住院后的日子里，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來電，握著手機(jī)，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好心情也是最好的醫(yī)生，盡量地吃點(diǎn)東西，好恢復(fù)身體，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來老師給你補(bǔ)上，我們都等著你和姍姍(另一位也住院的同學(xué))回來呢!“簡(jiǎn)單的話語，像溫暖的小泉流入心田，我笑了。幾周后，已康復(fù)的我回到了久別的學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，老師和同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)笑了，老師笑了，我也笑了。

　　在一次流感高發(fā)期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦，而面對(duì)我們的卻是她一天天堅(jiān)強(qiáng)的笑容。中午，我去給老師送作業(yè)，踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門后，我愣住了，在伍老師面前的是個(gè)大方桌，上面堆滿了我們的作業(yè)，整齊的作業(yè)旁，是左手打著點(diǎn)滴，右手拿著紅筆的伍老師，她很認(rèn)真的批改著作業(yè)，我不忍打擾她，把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去，眼中強(qiáng)忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師，我的好老師!

　　記得畢業(yè)的那一天，我們每個(gè)同學(xué)都待在教室中一言不發(fā)，有幾位同學(xué)眼中還夾雜著幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛著燦爛的微笑，并笑著鼓勵(lì)我們：“不要哭，不要哭!”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時(shí)，每位同學(xué)眼中都流露出不舍，我們最后一次向老師齊聲說了聲“老師再見!”一向堅(jiān)強(qiáng)的伍老師還是哭了，不是因?yàn)槲覀兊?即將離去，而是因?yàn)槲覀冎�間真正的師生情!

　　曾記否那美麗的笑容，在失敗時(shí)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;曾記否，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神，一次又一次地打動(dòng)著我們的心;曾記否在那2190個(gè)日日夜夜中，那閃耀的身影;曾記否在那離別之時(shí)，那美麗如花的堅(jiān)強(qiáng)微笑!

　　現(xiàn)在，再一次回到兒時(shí)的教室，再一次回到兒時(shí)的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無時(shí)無刻之中，伍老師不是圣人，只是在堅(jiān)強(qiáng)的拼搏中站立，有時(shí)，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們?cè)谖槔蠋熒磉呉揽�，再一次體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)，再一次體驗(yàn)到了分與別……

　　老師啊!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!

感謝有你作文6

　　恍惚間，我以為那里便是天堂，許是那里安若天堂。

　　——引子

　　歲月曾許我一場(chǎng)無關(guān)浪漫的海邊童話

　　泛著白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上涌去，微寒刺骨的冷風(fēng)，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鉆入稚童的鼻中。遠(yuǎn)方的風(fēng)景還是老套卻不庸俗的海天一線，橙紅的圓圓大太陽從那里升起，陽光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無情冷風(fēng)溫柔起來，海浪開始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望著十幾米高的媽祖像開始微笑，還未經(jīng)過世俗熏染的純凈眼眸，似太陽會(huì)發(fā)出耀眼光芒。

　　世間所謂情緣應(yīng)也不過如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默著離開

　　他記得不遠(yuǎn)處港口總是明亮著的燈塔，停泊在港口的貨船，布滿整個(gè)養(yǎng)殖沙灘的小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的兩米高的礁石，以及靠近海岸競(jìng)相爭(zhēng)的少年。他記得如此風(fēng)景，以至于從前的后來再未見過更美的風(fēng)景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過其他顏色，就如那個(gè)地方從來有不曾見紛揚(yáng)大雪的自覺。

　　風(fēng)吹得時(shí)光發(fā)涼，像一切的美好，在必定的點(diǎn)戛然而止

　　深海是不盡的藍(lán)，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時(shí)安靜若南方滴答著水珠深巷中的溫婉少女，時(shí)暴躁似北方青板胡同里粗獷家庭主婦，時(shí)安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽光正好閑慵在純白桅桿上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍(lán)海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚(yáng)停佇在沙灘的少年·······

　　照片里的你一如往昔的美好，終于教會(huì)我遠(yuǎn)方二字的.寫法

　　不時(shí)光影動(dòng)蕩搖曳，誠(chéng)如絢麗花火沒入洶涌人潮，然后消失不見。港口“嗚嗚”貨輪發(fā)動(dòng)機(jī)聲被浪聲吞沒，燈塔生生不息的光亮，天際線的兩側(cè)，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然后深藍(lán)，深沉而后璀璨，深愛的大海漸行又漸遠(yuǎn)，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不舍的身影。他要去哪？多久回來？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開往遠(yuǎn)方列車，深藍(lán)如它定格在溝壑輪回的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開濃云籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍(lán)。

　　時(shí)光會(huì)把我?guī)У剿�的身旁，告訴我它一直蔚藍(lán)如初

　　形色朋友發(fā)來電子版圖片，海鷗在半空向海面俯沖，下一張便切換它銜不知名的魚兒向長(zhǎng)空突兀刺去。從海鷗身體滑過，從魚尾擺動(dòng)，海水如國(guó)粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風(fēng)吹過耳際一股子海特有的咸味，一切如故。只是目光從空無一人的礁石之上穿越，而后也只看清，那時(shí)高大的媽祖像，現(xiàn)如今也不過是滄海一粟

　　最富有稚氣的年紀(jì)，感謝有你給予我最美麗的童話，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)釋然。

感謝有你作文7

　　我的爸爸即不是嚴(yán)厲派，也不是溫柔派，可他是愛我們的。他對(duì)我們的愛，就像大地只為讓花兒茁壯成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出寶貴的土壤;就像河流為讓魚兒歡樂遨游，奉獻(xiàn)出自己的生命之水;就像……他做的事情教會(huì)了我很多很多! 爸爸，你是一個(gè)稱職的父親。你對(duì)我們的愛，從你的一顰一笑中都流露了出來。你的愛最偉大!不知不覺中，你已經(jīng)陪伴我們十幾個(gè)春秋了，在這十幾年的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橛心�，我感受到了愛的甜蜜，幸福的`滋味!

　　鼓勵(lì)的笑

　　“Oh,my. god!”這次數(shù)學(xué)怎么考的這么不好呀!滿分100分，我就考了65分。天啊，我要暈了!怎么辦啊，明天就周五了，回家可怎么辦啊?想想都起了一身的雞皮疙瘩。 周五想魔鬼一樣伴隨著一陣狂風(fēng)暴雨向我走來。什么，還有一分鐘就放學(xué)了，走還是不走，該怎么辦呀?正在我冥思苦想之際，下課鈴聲響起來了。沒辦法，我邁著沉重的步伐向站在門口的爸爸走去：“爸爸，我放學(xué)了!”爸爸聽后帶著我走上了回家的路。在路上，爸爸突然說:“聽說你們這周又考試了，你考的怎么樣!”聽了這話，我心里敲起了小鼓：“那個(gè)，爸爸，我……我這次……沒……沒考好……就……就考了6……65分”本想著會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨的發(fā)生，沒想到爸爸卻說：“沒事，只要努力就好，下次一定要細(xì)心啊，加油，好好學(xué)吧!”說著爸爸向我投來了一個(gè)微笑。天啊，我不是在做夢(mèng)吧，爸爸竟然沒有向我發(fā)脾氣，還鼓勵(lì)我!一時(shí)間，我只覺得好幸福啊。爸爸，你放心，我一定會(huì)努力的，會(huì)好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你的養(yǎng)育之恩的!

　　善意的笑

　　爸爸可是一個(gè)大大大好人，鄉(xiāng)里相鄰都夸爸爸心底好。是啊，他除了愛我們，還盡自己所能去幫助別人! 這不，昨天有一個(gè)拄著拐棍的老奶奶一瘸一瘸的走到我家門前。正在享受這自然美景的我看到了這個(gè)不速之客，心想:這個(gè)死老婆子，真是煞風(fēng)景。心想：套路，套路，這也未必太不新奇了吧!傻子才會(huì)上當(dāng)受騙，給你掏人民幣。沒想到爸爸半路殺出個(gè)程咬金:“大媽，你先坐下，我先給你倒杯水，你先歇歇吧!”接著微笑著拿出了50元錢遞給她了。What?爸爸你怎么這大方，我真懷疑我到底是不是你的親生女兒!我趕緊跑過去笑聲想你嘀咕：“爸爸，你不要上當(dāng)，她可能是個(gè)騙子�！笨砂职謪s說：“寧可錯(cuò)過十個(gè)，也不漏掉一個(gè)�！�

　　爸爸說的這一番話教會(huì)了我怎么做人，讓我懂的了許多許多……

　　童真的笑

　　姐姐的女兒已經(jīng)五六個(gè)月了，爸爸可是多了一個(gè)小玩意兒，天天和她玩。

　　這不是，她已經(jīng)會(huì)坐了，爸爸抱著這個(gè)小精靈上這兒玩玩，上那兒玩玩。我們平時(shí)在家也經(jīng)常抱她。突然有一天，爸爸抱她的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的連體衣上的有一個(gè)褲腿被她蹬掉了，這可把爸爸樂的合不攏嘴，看著爸爸笑的那么開心，好像又回歸了童年一樣!讓我知道少年時(shí)期的美好，我一定要把握當(dāng)下，不能虛度青春!

　　爸爸的笑，一直鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，讓我嘗到到幸福的味道。爸爸，感謝一路有你相伴!

感謝有你作文8

　　感謝有你，讓我花開不敗�！�—題記

　　人生如戲，有喜有悲。而每個(gè)人在我心中都有著極其重要的作用，都不可缺失；你，正是如此。我從沒認(rèn)為你有多么重要，只當(dāng)你是我生命中的過客，慢慢回想，才知道你竟無意中幫了我這么多

　　微風(fēng)吹拂，楊柳依依，抬頭望望天，一片碧空中，幾朵白云飄蕩。我沿著河畔走著，走著，柳枝搖曳遮住視線，不一會(huì)兒，便覺視野開闊了些許，原本微微目視上方的視線降下，眼簾是一片草地，綠綠的，十分舒心。我一眼掃過去，忽然停下，目光所落之處，是一個(gè)穿著黃裙的女孩，她正盯著一株蒲公英，竟是那么認(rèn)真，連身后多了一人都不知道。又是一陣微風(fēng)拂過，一把把絨白小傘柔柔弱弱地飛出去，女孩似乎有些慌亂，急忙伸手去擋，可最終仍未留下一粒種子。女孩失望地站起來，輕輕地嘆了一口氣。我有些不解，皺了皺眉，問道：可惜什么？女孩一驚，回頭，看著我，沉默了一會(huì)，她回道：只是希望能忘留下一粒種子，蒲公英很孤單。我搖頭輕嘆一聲：這是蒲公英的使命，任何人都無法改變。

　　這便是我與你的第一次相遇，從那之后，你便在了解我，你也漸漸地知道，我是一個(gè)孤單的人，似乎總在排斥外界，你經(jīng)常與我交談，可我總是不冷不熱的。之后，學(xué)業(yè)繁重，我們連見面的機(jī)會(huì)的極少了，就算見了面，也是彼此行色匆匆。

　　時(shí)間飛快地流逝，又是一年春天，我倚在一堵墻上，閉上眼睛，沐浴著溫和的春光。那溫暖的的感覺突然消失，睜眼，一位少女笑盈盈地看著我，我們都長(zhǎng)大了，臉上已褪去了稚嫩，你卻童心不老，拉著我向河邊跑去。你沒說，我也沒問，只是靜靜地跟著你。你忽然停下，我望了望四周，眼底閃過一絲愕然。同是那片草地，同是那輪旭日，同是你與我，不同的，是這片草地上開滿了蒲公英。風(fēng)吹起，無數(shù)白絨絨的小傘飄起，似一場(chǎng)雪。你笑了，轉(zhuǎn)過頭來，說著：你說的沒錯(cuò)，蒲公英的使命，任何人都無法改變，但它自己卻能改變。既然那株蒲公英能生存在這里，別的也一樣行。自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的`，你說是嗎？我愣住了，你的話，讓我幡然醒悟，原來我的孤獨(dú)我自己便能改變，可笑我還曾怨天尤人，這是多不該。我深深地望了你一眼，忽而笑了。此時(shí)，我的心中那一朵枯黃的花，像被雨水滋潤(rùn)了一樣，竟慢慢變得鮮艷。我明白，因?yàn)槟愕囊幌�話，我變得與以往不同了。

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。天下終究是沒有不散的筵席，終于，又到了離別的時(shí)候，我們的手疊在一起。你說我和你有緣再相見，我的眼淚不住的流下，落在你的手上，明明沒說過幾句話，為什么還會(huì)這么不舍。你輕輕地?fù)碜∥�，我抬起頭，用微微變紅的雙眼望著你，說：我要對(duì)你說聲謝謝，正因你的出現(xiàn)，我的世界才變得繽紛多彩，而我心中的花兒，也因你，永久地綻放出她的艷麗與光彩。感謝有你，讓我花開不敗。

感謝有你作文9

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”孩童們幼稚的歌聲撥動(dòng)著我的心弦，轉(zhuǎn)瞬間，我的思緒回到了那年春天……

　　那年村頭剛栽上兩排楊柳，我們幾個(gè)頑童立馬就折下了幾根樹枝，握在手中互相追趕嬉鬧。你騎著單車從村口過來，村里的人用驚奇的眼光看著你�！肮媚�，你來找誰？”“我找村主任�！薄澳阏掖逯魅胃缮�？”“我是鎮(zhèn)里來支教的老師，來替張老師上課……”

　　村中的小學(xué)原本只有三個(gè)老師，張老師又因?yàn)樾呐K病住院了，學(xué)校里一下亂成了一鍋粥。兩個(gè)老師忙前忙后也沒法同時(shí)教我們，于是村主任向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)來了一個(gè)支教老師。

　　你到來的消息很快傳遍了村子，我們每天熱情地圍在你的周圍，學(xué)校一下子熱鬧了起來。

　　你衣著樸素，帶著一種讀書人的儒雅氣質(zhì)。你長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁高挺，白皙的臉上始終掛著動(dòng)人的微笑。上課時(shí)，你時(shí)常鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，無論我們的回答多么離譜，你都會(huì)認(rèn)真做出評(píng)價(jià)。那時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系原來可以如此和諧而又美好。

　　雖然你是從鎮(zhèn)里來的，但你從來沒有瞧不起我們。你總是夸我們活潑可愛，討人喜歡。你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒有練習(xí)冊(cè)而一天跑三次書店，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生感冒而冒雨去買藥，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的`作業(yè)沒完成而愁眉不展……久而久之，我們也因?yàn)槟愕牡絹矶�悄悄發(fā)生了改變……

　　以前我非常淘氣，記得暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)去山上玩，走著走著，我和他們走散了，一個(gè)人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿著來時(shí)的方向往回走，可是越走越迷茫。太陽漸漸地從這座山頭移到了那座山頭，我徹底找不到家的方向了�！安﹤ァ�…姬博偉……”好像是你的聲音，我連忙回應(yīng)。我終于看到你了，你滿面通紅，汗水浸濕了頭發(fā)，胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以后沒有斥責(zé)我，而是笑了笑說：“我?guī)�你回家�！蹦惚持�我下了山，你的背是那么瘦弱，卻給了我足夠的安全感。

　　后來我聽說，那天中午的太陽毒辣得很，許多人都說下午再找吧，你卻一個(gè)人執(zhí)拗地爬上了山。為了找到我，你的腳都磨出了血泡。內(nèi)疚充滿著我的內(nèi)心，我紅著眼眶去找你道謝，你卻笑著說：“沒關(guān)系的，只是磨掉了皮，不疼，你沒事就好�！�

　　很快，你一年的支教工作結(jié)束了。送別那天，你笑著對(duì)我們說：“今天老師走了，以后你們要聽話，好好學(xué)習(xí)，我們還會(huì)再見的�！辈恢�是誰起的頭，唱起了你教我們的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　離別之際，你依舊笑著，只是眼角有些濕潤(rùn)……

　　柳絮飄盡，子規(guī)鳴啼，曾經(jīng)的回憶還留在心底。成長(zhǎng)路上，感謝有你！

感謝有你作文10

　　每次上學(xué)，我總能看到一個(gè)不知疲倦的身影在茫茫車流中不停地來回穿梭。他——就是我們校門口的交警叔叔。

　　不知什么時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了一個(gè)身穿藏藍(lán)色警服的交警。此前，每天上學(xué)時(shí)，每次走路去學(xué)校的我早已習(xí)慣了學(xué)校門口那永遠(yuǎn)堵得水泄不通的環(huán)形馬路，也曾多次因?yàn)榻煌ǘ氯麑?dǎo)致遲到�？涩F(xiàn)在情況早已有了大的改觀，我乍一看，馬路上雖然還是那么多車，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛著，再?zèng)]有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些�？吭诎唏R線上送孩子上學(xué)的車竟然也消失了。我馬上環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的，依然只有交警一個(gè)人在井然有序地指揮著車輛。走近一看，只發(fā)現(xiàn)他以溫柔的口氣與停在斑馬線上的車輛進(jìn)行溝通，顯得十分禮貌，同時(shí)也疏導(dǎo)了交通，。紅燈時(shí)，交警又伸出手掌，如一尊守護(hù)神般對(duì)著車輛定著，引導(dǎo)同學(xué)們安全地通過馬路。快綠燈時(shí)，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至于影響到接下來車輛的通行。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。在交警有序的指揮下，家長(zhǎng)們也十分配合。我們學(xué)校門口的交通狀況有了良好的改觀。

　　記得有一次，一個(gè)小男孩兒急著過馬路上學(xué)，可是他扶著拐杖，一跛一跛的，走起路來一點(diǎn)兒也不方便。他仿佛走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車輛停下時(shí)，他大步流星地跑到對(duì)面馬路，幫助那個(gè)小男孩兒。小男孩兒見交警叔叔扶著他過馬路，又怕因?yàn)樽约憾�讓道路擁堵，于是盡可能地加快了腳步。但礙于他的傷，在綠燈變紅時(shí)，依然還沒能通過。見狀，我有一種沖動(dòng)：想跑上去幫交警叔叔。盡管如此，我心中多少還會(huì)為他們緊張。我看了看表，離上課還有一會(huì)兒，我便趕緊到斑馬線上的路沿兒上，準(zhǔn)備幫助他們。看到我沖過去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，說：“這兒太危險(xiǎn)了，請(qǐng)不要過來！”。說著又給了正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)的車輛一個(gè)手勢(shì)，大概是：請(qǐng)諒解，我要扶孩子過馬路，謝謝！經(jīng)過的車輛見此也沒有著急，耐心地停在原地等待著他們。交警就這樣把那個(gè)男孩安全地送到了學(xué)校門口，便轉(zhuǎn)身向過往的車輛道歉。就在他想要送小男孩去班里時(shí)，我攔住了他。“交警叔叔，我來吧，可別耽誤了您的工作”我笑道。“謝謝！”他也笑答，并向我抬手敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。我扶著小男孩兒的胳膊，發(fā)現(xiàn)他胳膊熱乎乎的'，這應(yīng)該是交警叔叔對(duì)我們的那份責(zé)任吧！不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來的溫暖！

　　在我們的生活中，有許許多多不同的職業(yè)。有光彩照人的明星，有教書育人的老師，還有濟(jì)世救人的醫(yī)者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人！

感謝有你作文11

　　席慕容說：在那樣的一個(gè)回首的剎那，時(shí)光停留，永不逝去；在羊齒和野牡丹的蔭影里，流過的溪澗還正年輕，天空布滿云彩，我心中充滿你的愛與關(guān)懷。

　　這樣一句本是描述浪漫的愛情的詩(shī)，卻讓我剎時(shí)想起我初一的英語老師，一位很有魅力的男老師。

　　大家都知道，不是每一位老師都足夠優(yōu)秀或非常關(guān)心你，他就能在你生命中留下記憶。他讓我最受觸動(dòng)的，是他的眼神。上課時(shí)，他充滿熱情的眼神會(huì)緩緩掃向你，在你們眼神交織時(shí)，他那好看的眸中會(huì)頓時(shí)出現(xiàn)一種詢問，一種小心翼翼的屏息期待：如果你搖頭，他一定會(huì)到黑板前再為你細(xì)細(xì)解釋；若你點(diǎn)頭，你會(huì)從他的眼光讀出一種喜悅，一種由衷的輕松感，就像冰雪瞬間融化成春水。是他讓我知道，一位好老師就該是一位真正的老師，一絲不茍地給予你他所了解的一切知識(shí)，一切我們迫切渴求的知識(shí)。

　　我還記同學(xué)讀初一時(shí)，他領(lǐng)著我們?nèi)�班同學(xué)去跑步，在學(xué)校操場(chǎng)上，在天邊朝陽微露時(shí)，學(xué)生們嬉戲打鬧，他一邊跑步，一邊看著我們笑。有時(shí)也會(huì)加入我們的隊(duì)伍，跟男同學(xué)們“勾肩搭背”，聊一聊籃球明星，聊一聊生活瑣事，當(dāng)然最后也不忘聊一聊學(xué)習(xí)情況。那時(shí)候我們就真覺得他像一個(gè)少年，和我們一樣，有用不完的青春力氣；和我們一樣，有耗不盡的年輕力量！是他讓我知道，一位好老師，就像一位真正的朋友，默默無聞地站在那里，給予你堅(jiān)實(shí)的支持與力量，我們所迫切渴求的堅(jiān)實(shí)力量！

　　可這樣的一位老師，他并不是大家想象的那般溫潤(rùn)如玉，他很嚴(yán)格，有時(shí)近乎苛刻。沒有過關(guān)的`聽寫，對(duì)不起，重來！再不過關(guān)，他就會(huì)把你請(qǐng)進(jìn)他的辦公室，曾經(jīng)一度，我們把他的辦公室稱作“小黑屋”！那里留下了多少同學(xué)“恐懼的回憶”，也是在那里，見證了我們多少的成長(zhǎng)與喜悅！是他讓我知道，一位好老師，應(yīng)該像是一位父親，在你犯錯(cuò)時(shí)，他們?cè)撚羞@樣一份責(zé)任與權(quán)力去鞭策你，鼓勵(lì)你，使你在漫漫學(xué)習(xí)路中努力不息，奮斗不止！

　　但是因?yàn)樗�的這份執(zhí)著，有人說他太傻，還太年輕，還不懂社會(huì)的規(guī)則；也有人說他太較真，太固執(zhí)，總有一天他會(huì)后悔他的今天所作所為。

　　而我們，我們學(xué)生看到的是什么？是夜深了，他的辦公室還亮著的燈光；是辦公室里，他因勞累而微駝的背影；是由于長(zhǎng)時(shí)間改卷后，他干澀而微陷的眼窩，還有眼窩中那依然溫柔好看的眼神。

　　我知道，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的種種原因，他可能成為不了遠(yuǎn)近聞名的藤野先生，也成為不了幫助聾啞少女重獲光明的安妮·莎莉文老師，可是那又怎樣？總有一天，他的學(xué)生會(huì)走遍這個(gè)世界，而在那個(gè)時(shí)刻，我們的心中仍會(huì)記得有這樣的一位老師，在我們最美的年華里給予了我們最好的愛和關(guān)懷。

　　青春不迷茫，因?yàn)橛心悖�成長(zhǎng)不孤單，因?yàn)橛袗邸８兄x全天下和他一樣有一份執(zhí)著與柔情的老師，感謝你們的堅(jiān)守與鞭策。有你們?cè)冢�我們才有最美好的青春�?/p>

感謝有你作文12

　　個(gè)人的一生都需要感謝非常多的人，幼小的年紀(jì)的時(shí)候感謝父母，是他們不離不棄的照顧我們，受到別人幫助了要感謝別人，上學(xué)后我們更多的是要感謝老師，因?yàn)樗鼮槲覀儬奚�了太多太多，承�?dān)了太多太多。

　　有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯。還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺(tái)，三根粉筆，三寸之舌�？墒�，我想要說：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的`愛心，默默無聞寫春秋；他們總是盡自己最大的努力，無怨無悔當(dāng)人梯，他們總是用最簡(jiǎn)單的方式，用最樸素的語言，在講臺(tái)上書寫世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國(guó)的小花朵；老師像一把匙還領(lǐng)著我們開啟知識(shí)大門；老師像一棵大榕樹呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗......

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn)；您像一艘船把我們這些小乘客送到知識(shí)的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長(zhǎng)。

　　無數(shù)次感動(dòng)老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度，誨人不倦的執(zhí)著，他們用自己的愛心和學(xué)識(shí)啟迪著所有的人，使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂！回味自己成長(zhǎng)的歷程，我只想衷心地說一句：感謝您，我的老師！

　　感恩老師給予我給了我的知識(shí)，感恩老師給了我們一片新的天空，感恩老師辛勞的為我們做得一切。

感謝有你作文13

　　嚴(yán)格，似乎有些不近人情，但卻是為了我好；寬松和自由，雖然是我最渴望的，但卻也會(huì)害了我。她很嚴(yán)格，但我很喜歡她，因?yàn)樗�的�?yán)格讓我明白了好多，感悟出了人參的哲理。她矮矮的、胖胖的，姿色也很一般。她是一個(gè)賞懲分明的人，她就是教了我兩年語文的常老師。雖然僅僅只有兩年的時(shí)間，但是她留下的記憶將會(huì)成為永恒。那——時(shí)候我的語文成績(jī)很差，作業(yè)也總是拖了又拖，如果沒有人來催，我也不回想到要交。所以只要一到星期三，我就會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樾瞧谌�的晚托課是語文啊，作業(yè)沒完成她會(huì)留我。那時(shí)我非常討厭她，恨她，但也很怕她。

　　那天，星期三一大早，她走進(jìn)教師就向我要那張紙。就是星期二默寫的2首古詩(shī)，我懶得背，就全沒默出，她讓我每首都抄了5遍，放學(xué)的時(shí)候，她讓我回家抄好，背出。今天，我一個(gè)字都沒訂正。心突然跳的很快，很慌。完了，徹底完了，她的臉已拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)不敢再吹，樹葉不敢再婆娑，連空氣都凝固了，“沒訂正�！比齻�(gè)字從我口中冒出后，我提心吊膽地等待著她的批評(píng)，她很生氣：“作業(yè)都沒做好，上什么課，去辦公室補(bǔ)完了再來�！蔽宜闪艘豢跉�，揪緊的心也放開了，我拿起試卷大搖大擺的走向她的辦公室，還好只是這樣的結(jié)果，沒有太嚴(yán)重，花依舊散著芳香。

　　在她的辦公室物慢悠悠的抄著，當(dāng)下課鈴聲響起，我恰好抄完了。到了晚托課后，本以為可以大大方方的走出教師，沒想到她喊住了我，讓我過去：“你的古詩(shī)只是抄好了，卻沒有黙，你快去背，我等你墨好了再回家�！笔裁�，有你這樣的人嗎？自己不回家，還不讓我回，神經(jīng)病，怎么辦，心又急又亂，黙不出來，讓你立著我就坐不到車了。那天她留我直到五點(diǎn)半。等我急急忙忙奔出校門，太陽早已落了山，一陣風(fēng)吹來，冷冷的，我沒有趕上公交車。

　　從那以后，我似變了一個(gè)人，得到了那次教訓(xùn)，我不敢在拖她的作業(yè)。因?yàn)槲遗滤�，甚至有�?時(shí)候我很認(rèn)真的背古詩(shī)，默寫的時(shí)候，經(jīng)常全隊(duì)，總是在前幾個(gè)把作業(yè)交給她，那時(shí)候也會(huì)聽到她對(duì)我的表?yè)P(yáng)。聽著心里舒服極了，樹在風(fēng)中婆娑，草在搖曳，花在舞蹈，我不再恨她。

　　就這樣期末考試結(jié)束了，拿到成績(jī)單時(shí)，把自己嚇了一跳，從來都不及格的語文成績(jī)竟然這次得了81分，讓我對(duì)語文又有了希望，只覺得那天天氣非常的好。內(nèi)心有說不完的感謝，是她的嚴(yán)格讓我擁有了今天的成就。

　　她現(xiàn)在不教我們了。那次在校園里遇見她，和她聊了起來，她對(duì)我講了很多話，每一個(gè)字都在鼓勵(lì)著我，才明白，原來兩年里，她雖然對(duì)我很兇，但一直在默默的關(guān)心著我，現(xiàn)在對(duì)她，我只有感謝�？粗�她的臉，發(fā)現(xiàn)歲月也在她的臉上留下了足跡，她老了好多，是為了我們。頓時(shí)眼里好像有什么要落下來，只覺得眼眶濕濕的。

　　常老師，您是我心中的好老師。你的嚴(yán)格，讓我不能馬虎從而在豐收的時(shí)候得到最好的收獲；你的付出，讓我感動(dòng)，潸然淚下，你的鼓勵(lì)相信會(huì)讓我更加努力。感恩的心，感謝有你，在我心中永遠(yuǎn)的好老師。好想親口對(duì)您說一句：謝謝！

感謝有你作文14

　　如今已是20xx年的金秋9月，9月10日的教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，又緩緩地離去。今年的教師節(jié)都會(huì)讓我勾起對(duì)我從一年級(jí)教到我升初中的熊老師。

　　今年的教師節(jié)不和小學(xué)的老師過節(jié)，真不是個(gè)滋味�，F(xiàn)在升到中學(xué)還真有點(diǎn)舍不得在小學(xué)的美好時(shí)光，舍不得語文老師在上課時(shí)的幽默感

　　因?yàn)槭抢蠋煟�教�?huì)我認(rèn)字，教會(huì)我讀書看報(bào)；

　　因?yàn)槭抢蠋�，講給我做人的道理，為我指明人生的道路；

　　因?yàn)槭抢蠋�，教�?huì)我怎樣獨(dú)立，懂得了自己的東西自己做

　　您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，我究竟該用什么樣的詞語賴把你歌頌，把你贊揚(yáng)！

　　有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！你看，這兒百花齊放，五光十色！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

　　熊老師記得你教我們一年級(jí)的時(shí)候：我那時(shí)還沒習(xí)慣在小學(xué)的生活，常�？薇亲�，老師您也沒辦法，只能每節(jié)下課陪在我身邊安慰我別傷心，過了幾個(gè)星期我還是如愿以償?shù)目�，您這次真的差點(diǎn)把我給放棄了，但是您心想既然接受我做您的學(xué)生，就不要放棄，你每天上網(wǎng)查找怎樣安慰孩子的好方法，我開始適應(yīng)了小學(xué)生活，也漸漸喜歡您了，您那是開心的不得了，上課也開心多了。

　　熊老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，我們就是這樣，在您的幫助下，茁壯成長(zhǎng)！

　　四年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)無情的把我們的熊老師調(diào)到別的班，我們換了新的班主任，我們?nèi)�班在校長(zhǎng)辦公室前抗議，后來校長(zhǎng)給我們的答復(fù)是，五年級(jí)熊老師在教回你們，我們?cè)谒哪昙?jí)過得一點(diǎn)那也不好，每個(gè)星期只有兩三篇作文，我們的寫作能力開始退步，以前你十分有方法的`教我們課文，但四年級(jí)的老師教得我們一點(diǎn)也不好，我們開始厭倦她。這年里我們過得一點(diǎn)也不好，我們一點(diǎn)也不習(xí)慣。

　　以前期末考一直都是第一名，但是這個(gè)學(xué)期居然退步到第三名。

　　到了六年級(jí)的最后一次班會(huì)課，熊老師含淚跟我們講了她多年以來對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，我們每個(gè)人都感動(dòng)的留下了眼淚。

　　熊老師老師，今年的教師節(jié)你過的好嗎？今年的中秋，你也一定會(huì)過得幸福美滿的。因?yàn)閷W(xué)生虔誠(chéng)地祝福你，祝你每年都幸福，都快樂，都安康。

感謝有你作文15

　　在坎坷的道路上，我們一路走來。在一路走來的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見最好的你。

　　一種沒有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過、無助孤獨(dú)時(shí)，是她無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來我們哭過笑過，就是沒有放棄過。

　　俗話說：誰行誰不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見天日，這是我見過的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車，我坐在電動(dòng)車后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車已被甩到很遠(yuǎn)的`地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆�這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說�！皼]有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩�我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你�！彼�眼含著淚光說。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來。我出來了但她也倒下了，母親告訴我說：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說她要等著你平安出來，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過來，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來問候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴�想的都是一樣的：只要你開心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你的陪伴，我不再孤單，一路走來，感謝有你。

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