【推薦】書(shū)法作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文 篇1
早上，我得知：下午就要開(kāi)始書(shū)法比賽了。就在那一瞬間，我的心好像一自子被人射了幾只箭過(guò)來(lái)——心都碎了。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)什么書(shū)法，肯定寫(xiě)不過(guò)別人，怕會(huì)拖累我們班。
下午，媽媽帶我來(lái)學(xué)校，順便當(dāng)我的小助手。我上課室放好一些東西，擺好桌子，便和黃敏楠一起去比賽了。
我們?cè)陔A梯室下看自己的編號(hào)是什么，然后在中心廣場(chǎng)找到自己的位置，就在那一個(gè)位置比賽，我真幸運(yùn)，我旁邊就是黃敏楠，不會(huì)太孤單了。
聽(tīng)好規(guī)則后，我們每人都有一張練習(xí)用的紙，先練習(xí)一會(huì)兒，然后就開(kāi)始比賽。比賽的'前兩分鐘，義工家長(zhǎng)們先發(fā)紙讓我們寫(xiě)。準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，一把耳熟的聲音傳來(lái)。我猛然抬頭，��！原來(lái)是張行的媽媽呀！她正為我們加油呢！
比賽開(kāi)始了，我倒完墨后，拿起筆，沾好墨汁，，我準(zhǔn)備起筆了，手一直在抖個(gè)不停，本來(lái)想隨便揮舞幾筆就“o " 啦！但又想起余老師、張行媽媽對(duì)我們的期盼，和同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)我們：“比得怎樣啊？”那時(shí)我該怎樣回答他們啊！我不想讓他們失望。我找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，一筆下去，一個(gè)字就寫(xiě)好了，慢慢的，手也不抖了，更何況媽媽和她的同事在，不用擔(dān)心。
時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了，洗好筆，把工具給自己的父母，然后就去上課。
走之前，我看了看其它人的作品，他們的作品都比我的優(yōu)秀。但我知道，我努力了，比賽就是要至在參與，努力就好了，不需要一定拿到第一。最感謝的是媽媽和他的同事，他們?cè)趲臀依�，又壓紙，不讓紙飛走，他們也是很辛苦的，感謝他們！
書(shū)法作文 篇2
暑假，爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，上午學(xué)畫(huà)畫(huà)，下午學(xué)書(shū)法。
其實(shí)，書(shū)法我在幼兒園時(shí)就學(xué)過(guò)了，但是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)練了，拿起筆手都感到有一點(diǎn)我陌生，可是寫(xiě)了一會(huì)兒就好了，老師先跟我說(shuō)今天寫(xiě)什么字，然后再給我寫(xiě)一遍，這樣，我自然就把這寫(xiě)好了。
二年級(jí)時(shí)，我的字在班里還算一般般，可是，通過(guò)暑假練書(shū)法，三年級(jí)時(shí)，我的字在班里已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。
呀！練書(shū)法原來(lái)有這么大的好處，以后我一定要練好書(shū)法，爭(zhēng)取下次學(xué)校寫(xiě)字比賽的時(shí)候拿全年級(jí)最高段！
開(kāi)學(xué)了，在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書(shū)法時(shí)的情景我還回味無(wú)窮，記得那一次，我穿著一身潔白的衣裳去文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書(shū)法。一不小心，我把墨汁滴在了衣服上，潔白的衣服上就出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，我急了，墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀！晚上可得把媽媽累著了！正當(dāng)我著急的時(shí)候，老師揣著幾瓶不同顏色的顏料走過(guò)來(lái)，讓我過(guò)去，只見(jiàn)老師拿著油畫(huà)筆，在我的.衣服上畫(huà)了幾棵小草和幾朵小野花，還有一只翩翩起舞的蝴蝶，小黑點(diǎn)兒一會(huì)就蓋住了�？墒俏腋l(fā)愁了，這樣不是更難洗了嗎？老師說(shuō)：“這個(gè)顏料叫喜出望外”。同學(xué)們都羨慕地望著我衣服上的那幅畫(huà)……
書(shū)法作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽，他一直鉆研書(shū)法，寫(xiě)的字剛勁有力，不過(guò)這一批好詞，可是來(lái)之不易的哦，因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來(lái)的。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，學(xué)前班的時(shí)候，媽媽把我送去學(xué)書(shū)法，因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣，你是媽媽你陪著我，當(dāng)他看到老師寫(xiě)的字時(shí)心有點(diǎn)慚愧，于是那天晚上他開(kāi)始臨摹字帖，在一天天的.練習(xí)上，媽媽總有總有點(diǎn)成就了，當(dāng)和以前的自己相比，發(fā)現(xiàn)了一些變化，媽媽高興極了，我不解地問(wèn)：“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀？”媽媽回復(fù)我說(shuō)，孩子，你不懂，現(xiàn)在的人不都是說(shuō)，聚沙成塔，集液成裘嗎？就是說(shuō)很小的東西擠在一起，你變成大東西，播放不到，那你為什么這么累都不放棄呢，媽媽說(shuō)：“干什么事都要持之以恒，全力以赴的去做，如果沒(méi)有狠心，你就會(huì)半途而廢，最終什么事也沒(méi)有干成 。 ”
我聽(tīng)了想事的，如果每個(gè)人都像媽媽說(shuō)的一樣有始無(wú)終，怎么什么事都做不好，最終慢慢的仔細(xì)的是真的。
書(shū)法作文 篇4
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，這是我從書(shū)法這門(mén)藝術(shù)中領(lǐng)悟到的真理。
自從我欣賞了大書(shū)法家王羲之的作品后，就開(kāi)始了我的書(shū)法生涯。瞧！王羲之這種筆走龍蛇的書(shū)法，真是世間少有：這些用筆畫(huà)組成的美妙文字，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，和人的氣質(zhì)多么相近。在書(shū)法家的筆下，漢字能有無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如河，或?qū)掗熑绾�。在人�?lèi)古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的'書(shū)法瑰寶？因此，我立志練習(xí)書(shū)法，讓中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
起初練習(xí)時(shí)，爸爸教我如何握筆，并且教了一遍又一遍，為什么要重復(fù)練習(xí)這么簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)呢？我疑惑不解地問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：這是練習(xí)書(shū)法的基本工，如果不打好基礎(chǔ)，怎么能學(xué)好書(shū)法呢？我恍然大悟。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我可以輕松自如地寫(xiě)出工整美觀的漢字了，我的心里也有了小小的成就感。記得在一次書(shū)法比賽前，老師從班級(jí)里選出幾位同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，我也不例外。老師要求我們練習(xí)書(shū)法中的頓筆，并親自示范給我們看，哇！這頓筆的字果然名不虛傳！但是看似簡(jiǎn)單的頓筆，實(shí)際寫(xiě)起來(lái)可是非常辛苦，老師讓我們一天練一張頓筆的字，我寫(xiě)一張就得費(fèi)半個(gè)多小時(shí)，由于需要很大的力度，常常練得右手麻木酸痛，手指磨得凹了下去，真想放棄！但一想起只要功夫深，鐵杵磨成針這句名言后，我又開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮筆疾書(shū)……經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練后，我能輕松地寫(xiě)出頓筆字，而且在場(chǎng)場(chǎng)書(shū)法比賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我非常自豪！真是皇天不負(fù)有心人！
通過(guò)這次書(shū)法生涯讓我明白了：無(wú)論做任何事，只要努力學(xué)習(xí)，有恒心，充滿自信，那就一定會(huì)成功，一定會(huì)光彩照人！
書(shū)法作文 篇5
今天下午，《小主人報(bào)》張校長(zhǎng)出差，因此編輯部活動(dòng)暫停一次，趁著空閑，我一連寫(xiě)了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得練書(shū)法其實(shí)真是一種快樂(lè)，它能讓我整個(gè)人靜下來(lái)，全身心的投入到字的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中去。怎樣布局，怎樣落筆，怎樣將字寫(xiě)得好看，都值得我細(xì)細(xì)思考。而在思考和運(yùn)筆中，既練了鋼筆字、毛筆字，又提高了我的審美觀，磨煉我的耐力。
更可喜的是，練習(xí)寫(xiě)毛筆字的同時(shí)，我也漸漸地學(xué)到了怎樣做事做人。三年來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí)，讓我明白了做人就要像一個(gè)個(gè)方塊字那樣，堂堂正正，光明磊落，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
寫(xiě)字其實(shí)也是做事。我們?cè)谧雒考轮�，就�?huì)進(jìn)行周密的.計(jì)劃和安排，然后果斷地一步一步地去做成它。而寫(xiě)字則是先要看好字帖，看懂字帖，讓這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，字的謀篇布局映在腦際，然后一氣呵成，寫(xiě)成一個(gè)字。練字和做事，這兩者之間原來(lái)竟有如此之多有相同之處！
寫(xiě)字即是做事，要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待它，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一個(gè)筆劃。這樣才能真正練成書(shū)法，也學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。
書(shū)法作文 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)法是一個(gè)神圣的殿堂,是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了.從小,我對(duì)書(shū)法就有著一種特殊的'感覺(jué).
我們的老師是郭老師，我們每天中午去音樂(lè)室練習(xí)。每個(gè)人先蒙每天寫(xiě)一張。老師會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)，有時(shí)會(huì)按著我們的手寫(xiě)，有時(shí)沒(méi)寫(xiě)好就跟我們指出來(lái)。我開(kāi)始覺(jué)得好有趣，我就天天寫(xiě)，寫(xiě)了二個(gè)多月。我就覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，有點(diǎn)沒(méi)耐心。我看小成小小她們天天寫(xiě)，我就問(wèn)他們：“你們天天寫(xiě)，不煩嗎？”他們說(shuō)：“不啊，我覺(jué)得書(shū)法能讓人輕松，全身投入其中，使心情變得愉快。”
我聽(tīng)了他們的話，受益匪淺。我就每天堅(jiān)持練，慢慢地，我覺(jué)得自己也找到那種感覺(jué)了。我覺(jué)得自己都變了，練書(shū)法時(shí)，我不是抱著每天要交作業(yè)的心理，而是寫(xiě)書(shū)法能讓我快樂(lè)，讓我輕松。越練越有趣，我的書(shū)法也有了很大的進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出幾個(gè)練習(xí)書(shū)法的方法：首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心，做好每件事都要有這三心。寫(xiě)的時(shí)候不可以著急，心要靜下來(lái)，不要再寫(xiě)的時(shí)候想著別的事情，才會(huì)寫(xiě)好。
希望大家有時(shí)間可以去多了解一下，你們也會(huì)愛(ài)上它的哦。
書(shū)法作文 篇7
今天，我第一次上書(shū)法課。我心想我一定可以學(xué)好的，心里很擔(dān)心不知老師教得好不好，對(duì)我們要求嚴(yán)格不嚴(yán)格。
我們開(kāi)始上課了，老師讓我學(xué)寫(xiě)橫豎、執(zhí)筆。同學(xué)大約有20來(lái)個(gè)，家長(zhǎng)也不多。我們各寫(xiě)的字也不一樣。我一開(kāi)始不會(huì)執(zhí)筆，因?yàn)槲伊?xí)慣了鉛筆的寫(xiě)法，姿勢(shì)也不正確，頭總想趴在桌子上，后來(lái)老師告訴我要把胸挺起，把三個(gè)手指都按住筆，剩下的`拇指靠在毛筆下，大拇指放在四個(gè)拇指的中間，寫(xiě)字時(shí)還得注意筆畫(huà)順序和字形，要輕輕用毛筆尖寫(xiě)，這樣我就會(huì)寫(xiě)了。
12點(diǎn)老師給我們布置了作業(yè)，回家了。
今天我感到很高興，因?yàn)槲叶藢W(xué)書(shū)法要認(rèn)真，細(xì)心才能寫(xiě)好，它會(huì)使我養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣。
書(shū)法作文 篇8
記得大年三十的晚上，哥哥為了參加書(shū)法比賽，還不停地練，用完了一瓶墨水，寫(xiě)完了一厚疊兒報(bào)紙，我實(shí)在等不住了，悄悄地走進(jìn)他的房間。
哥哥那一絲不茍的精神正是我缺少的。我有時(shí)做算術(shù)題因?yàn)轳R虎，回做的也錯(cuò)了。這不正要學(xué)習(xí)哥哥那種認(rèn)真的精神嗎？想著想著，我碰了碰哥哥，低聲說(shuō)：“該吃飯了。”哥哥似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在全神貫注地寫(xiě)，我有提高聲音補(bǔ)了一句：“飯都快涼了，大家都等你吃飯呢！”哥哥這才說(shuō)一句：“你們先吃吧，我還早呢！”我只得走出房間，這時(shí)我奇怪地想：“這么豐盛的'年夜飯哥哥不吃，而一個(gè)勁兒地在寫(xiě)字呢？”
飯吃完了，我又來(lái)到哥哥的房間里，他還在練，我站在他身旁，看著他練呀、練呀，終于寫(xiě)完了一幅作品，我心想頓時(shí)高興起來(lái)，想：“這下可以跟哥哥一起看電視了，然而各哥哥卻沒(méi)有停筆。拿起折好的宣紙有寫(xiě)起第二張……
不知過(guò)了多少時(shí)間，我的腿酸了，跪在椅子上，膝蓋跪疼了又站起來(lái)，而哥哥還在寫(xiě)字。窗外、煙花的閃光劃破星空，耳邊聽(tīng)到的是鞭炮聲和歡笑聲。人們都在看電視、放鞭炮，而哥哥還在刻苦學(xué)習(xí)，練習(xí)毛筆字。
當(dāng)鐘敲11：00時(shí)，哥哥才停筆，望著最后完成的一幅作品，他臉上露出了欣慰的笑容。我問(wèn)：“哥哥，你的手酸嗎，腿疼嗎，肚子餓嗎？”哥哥摸著我的頭，笑著回答：“現(xiàn)在倒是有點(diǎn)兒，不過(guò)，寫(xiě)字的時(shí)候，只想到字，就什么也不覺(jué)得了。”聽(tīng)到這一席話，我再次佩服他的刻苦學(xué)習(xí)的精神。
真是“功夫不負(fù)有心人”沒(méi)過(guò)多久，哥哥的書(shū)法榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，全家特別高興，真是一分耕耘，一分收獲。
我愛(ài)哥哥，更愛(ài)他刻苦練字，一絲不茍的精神。
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