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舞蹈作文300字

時間:2024-11-01 08:42:20 舞蹈 我要投稿
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有關(guān)舞蹈作文300字集合8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的舞蹈作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)舞蹈作文300字集合8篇

舞蹈作文300字 篇1

  我最喜歡的就是跳舞。

  它已經(jīng)跟隨了我七年,成為了我生活中的一部分。以前我并不喜歡舞蹈,小時候,我常常想:“我為什么要學(xué)舞蹈?學(xué)舞蹈對我有什么好處?”那時候上舞蹈課,我總是很煩,每次都不想去,而且每一次都是媽媽硬拉著我去的。后來,隨著時間一點一點過去,到現(xiàn)在為止,我終于明白當(dāng)時媽媽堅持讓我上舞蹈課的'原因了。因為學(xué)習(xí)舞蹈可以增強起我的協(xié)調(diào)性、體力、耐力……最主要一條是跳舞能讓我放松,跳舞可以讓我忘記所有的煩惱,讓我感覺到無憂無慮。跳舞時我感覺自己是一只自由自在的小鳥,在廣闊的藍天上飛翔,飛到繁茂的草原,和馬兒一起嬉戲;飛到蔚藍的大海,和海鷗一起展翅飛翔;飛到生機勃勃的森林,和小動物們一起齊聲歡唱……我從舞蹈中知道了許多以前并不知到的事情,

  我的夢想是成為舞蹈家。以前總是看他們蹦一蹦、跳一跳就能取得好成績,可是現(xiàn)在我知道了想要取得好成績并不那么簡單,需要有堅持不懈的毅力,努力學(xué)習(xí)的動力,還要有不可小瞧的基礎(chǔ);A(chǔ)很重要,就像房子的地基一樣,如果地基打不好,樓的質(zhì)量也不好。我會一直堅持下去,認真學(xué)習(xí)舞蹈,實現(xiàn)我的夢想。

舞蹈作文300字 篇2

  “寶貝們,過來一下!”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去,羅老師指了指手機,對我們說道:“一個月后有一個最美女孩的比賽,老師打算讓你們?nèi)⒓樱 ?/p>

  我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽,可以化妝,可以到大舞臺上跳舞,可以領(lǐng)獎杯呢。

  在羅老師的帶領(lǐng)下,我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然,還是小毛孩的記性好。

  比賽當(dāng)天,羅老師請來了化妝師,為我們畫了漂亮的妝容,還給辮了麻花辮。我們帶著好心情,坐在大巴車來到了大劇院比賽。

  走進大堂一看,。√懒!淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人,拉了拉羅老師的袖子,輕聲說:“羅老師,她們好大呀!”羅老師拍拍我的頭,笑著說:“我們也不小了,馬上就要上初一了!”于是,我又鼓起了勇氣。

  終于輪到我們這個節(jié)目了,我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺,以最自信的`態(tài)度跳完了全場。最后,羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。

  舞蹈是我自信的源泉,它磨練了我的意志,讓我不斷進步。

舞蹈作文300字 篇3

  我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)舞蹈,讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班,沒進門我就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞,也許這是女孩子的.天性吧!剛開始老師教的動作都非常簡單,很容易就能學(xué)會,我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀!慢慢地,學(xué)習(xí)的動作有了難度,有時一個動作練了好幾遍也做不好,我真有點想放棄。老師仿佛看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,學(xué)舞蹈要慢慢來,老師相信你一定會跳得很好的!蔽医K于恢復(fù)了信心,加倍努力練習(xí)。就這樣,在老師的耐心指導(dǎo)下,我做的動作離老師的要求越來越近了,還在小區(qū)演出中得了獎呢!

  學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會了欣賞美、表現(xiàn)美,而且使我變得堅強,讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  點評:小作者根據(jù)本次作文要求,選擇了課余生活中學(xué)舞蹈的事例進行了比較細致地描寫。習(xí)作語句通順,中心突出。開篇點題,結(jié)尾點明中心。

舞蹈作文300字 篇4

  嗨,大家好,我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事。現(xiàn)在就開始了,大家要豎起耳朵聽呀!

  第三次,我學(xué)舞蹈的時候,老師都會讓我們第一節(jié)課練基本功,基本功有好多東西呢,有坐在地上的,有扶把桿的,比如:壓腿,第一種壓腿是坐在地上,腿伸直崩直腳尖,老師說能使勁往前的話就使勁往前,身子往上趴,小手夠住我自已的'小腳丫;第二種方法,肯定是大家都知道的一種方法,就是我們老師說每次都要先壓右腿,右腿我覺的搭上去有點難,雖然老師把把桿調(diào)的很矮,但是我總是覺得不舒服,我壓左腿就是感覺比右腿舒服。

  第四次我學(xué)舞蹈的時候,下課時,老師說回家量身高,我也不知道為什么,但是老師就是讓量,第二節(jié)課的時候,我學(xué)了一個舞蹈,我和我妹妹覺的都很好玩,你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來吧,我告訴你們這個舞蹈的名字叫《小蝸!贰D銈冇X的好玩嗎?反正我就是覺的很好玩。我們另一個舞蹈還沒有學(xué)完,才學(xué)了一半,那個舞蹈的名字比《小蝸牛》更好玩,下回告訴你們。

舞蹈作文300字 篇5

  在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

  ,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的.吧!對我們非常嚴格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來!蔽抑览蠋煂ξ覀儸F(xiàn)在嚴格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

  那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學(xué)的很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這里比較遠,這時上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

  我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學(xué)拉丁舞。

舞蹈作文300字 篇6

  夜幕降臨了,我們已在后小院的音樂室里等了好久好久。終于輪到我們表演了,大家的臉上都樂開了花兒,顯得異常興奮,當(dāng)然我也不例外,眼睛瞇笑得像條縫?僧(dāng)來到臺下時,我的心里越來越緊張,像馬上就要跳出來似的。我在那兒靜靜地站著,一陣風(fēng)吹來,我感覺自己在微微地顫抖。時間匆匆似流水,一眨眼的功夫就到我們了。此時我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,四肢早已軟麻了?梢簧吓_去,我就不緊張了,顯得異常放松。

  雖然如此,但還有點站立不穩(wěn),因為我怕自己跳錯會被老師和同學(xué)們笑話。節(jié)目終于到了最高潮,然而這正是我跳得最好的地方,舞蹈老師也曾表揚過我。何況我前后都有人擋住,哪怕跳錯幾個動作也沒人會發(fā)現(xiàn)。于是我便展開雙臂盡情舞跳,聽著歡快的樂曲,臉上的笑容更加燦爛,舞出的'身姿更加優(yōu)美。

  結(jié)束后,我來到我們班主任旁邊,可我還沒開口說話時,她卻說:“跳得太棒了!”這次的六一演出是我最難忘的一次,因為我在活動中已經(jīng)成為了一名小小的舞蹈家了。

舞蹈作文300字 篇7

  讀書、畫畫、書法、打乒乓球、唱歌。。。。這些一定都有你喜歡的,但我最喜歡的是“舞蹈”。

  在我三歲時媽媽就為我報了舞蹈班,到現(xiàn)在為止已經(jīng)有6個年頭了。在這6年里,我有歡喜,有快樂,有悲傷,也有幸福。我不怕苦,不怕累,堅持學(xué)習(xí)舞蹈。我喜歡音樂,但我更喜歡在音樂中翩翩起舞。如果在練習(xí)舞蹈的時候摔倒了,流血了,摔紫了,我也不怕,我會忍著疼痛去接著跳,腿上經(jīng)常是一塊青的,一塊紫的。

  記得上一年級的'冬天,那天早晨,我起床一看,下雪了。寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,雪花像鵝毛一樣落下來,地上白了,樹上白了,房子上也白了,一片銀白色的世界。媽媽說:“今天咱們不上舞蹈課了吧。”我說:“不行,我一定要堅持!背隽碎T,大街上的行人很少,我們踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響,到了舞蹈班,教室里才來幾個人,上完舞蹈課,老師表揚了我們,還發(fā)給我們小禮物。

  我喜歡舞蹈,一定能堅持下去!

舞蹈作文300字 篇8

  群里舞蹈老師發(fā)了一則消息,一大段的文字。

  細看一下,原來是周末將有一場舞蹈比賽,因為是第一屆舉行,比賽沒限人數(shù),所以老師在群里喊人,表示有意參加的都可以一直報名。

  我看了一下時間地點,以及一些表演細則,心里有點兒蠢蠢欲動,卻還是沒敢報名。

  不僅僅是因為時間上可能會有所沖突,還有一點就是要準備一致的舞蹈服裝,平日里舞蹈團里一些愛跳舞的跟著老師不知道購買了多少套的舞蹈服,但大多數(shù)人還是和我一樣只是自己的運動服換著穿就是了,那么如此一來,肯定也是要趕著去買服裝了。

  另外,我看了表演的細則,有一些時限的運動量,想到平時我們練舞時比較隨性,差不多有點累的時候,大家可以自主地選擇停下來或者跟著練,可如果是表演,那個運動量不知道自己能否跟得上,到時候如果跟不上,那可有點丟人啦。

  以及要表演的舞曲,雖然會跳,但沒到非常熟練且標準好看的'地步......

  如此一分析,才發(fā)現(xiàn)原來所謂的“會”,在類似這樣的“考驗”中,一下就遁了原形。

  這就像學(xué)習(xí)一樣,是否真正的用功了,是否真的懂得,真的會,高下立見了。

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