有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這也許已成為回憶，成為夢田。夢中快樂的童年，已隨著夢的余韻，裊裊的去了。只留下，只留下這棵風(fēng)采依舊，飽經(jīng)風(fēng)霜的楊柳，歲月的消磨，風(fēng)雨的考驗(yàn)，只是在它的周圍多了幾簇白草……
讓我們乘著回憶的木船，時間的船槳，共同來到那一年的秋天。
自從我搬進(jìn)新家后，這里的一些都顯得那么陌生、孤獨(dú)，但正當(dāng)我寂寞時，無意間發(fā)現(xiàn)在我家后面的荒地上種著一株楊柳，旁邊有幾棵楊樹襯托著，煞是美麗，又在幾座老房子的陪襯下，更顯得和諧、優(yōu)雅和恬靜。日子久了，它便成為了我們家最獨(dú)特的一道“風(fēng)景線”。
這是一個深秋的傍晚，天邊的彩霞早已布滿了天際。美麗，美麗嗎？我看并非如此，晚霞雖美，但也不一定是美中之極，晚霞雖紅，但也何嘗不帶一點(diǎn)血腥！是啊，隨著深秋的晚霞，也意味著所有的樹葉都要告別它昔日的風(fēng)采漸漸衰老而離開母樹，成為滋養(yǎng)下一代的犧牲品。我家這道“風(fēng)景區(qū)”也不例外，枯黃的落葉滿地都是，包括那株楊柳，柳條光禿禿的，有些慘淡，“隔壁鄰居”也更是如此。漸漸的，夕陽下去了，只有你放目遠(yuǎn)眺才能看得見一絲絲金黃，這時古老的建筑更顯得古老，風(fēng)吹得更是吃力……但是，這也并非一味的悲涼，只是在淡淡的霞光下，淡淡的涼風(fēng)里，顯得有些凄涼而已。如果您再次傾心入目的品味，也何嘗不是一件樂事呢？
正是那天夜里，天下起了大雨，我在夢中也能隱約聞聲，那雨很大，我聽見風(fēng)在咆哮，呼聲震蕩著整個小鎮(zhèn)，我不忍心去看那片荒地，緊閉雙眼，勉強(qiáng)入睡。
第二天，天剛拉開帷幕，我就醒了，于是我起來拉開窗簾，我驚呆了……許久說不出話來。那一株株楊樹被昨夜的狂風(fēng)暴雨無情的折斷了樹枝，粗大的.樹干光了個腦袋，只有幾支樹枝搭在母干上茍延殘喘，可能它已經(jīng)失去了生命。在悲傷的同時，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵柳樹卻神采依舊得挺立著，這使我似乎摸索到了什么，沉默……
昨天，也可能是今年秋天的最后一天了，因?yàn)榻裉斓穆飞弦呀Y(jié)了一層薄薄的霜，望著窗外，依舊是那塊地，那棵楊柳，那古老的房子，只是在柳樹下多了幾簇白草……
從那以后，我似乎懂得了什么，仰望天空，依舊是那片天，那一棵棵閃爍的星星……
強(qiáng)者不是永存的，只要經(jīng)歷一場惡夢，他就可能會被淘汰，相反，能站在惡魔之上，幸存的希望總把握在那些默默的在不斷努力的人們手中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
想想我的學(xué)習(xí)生涯曾經(jīng)有過許多個同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績也很好。尤其是他的.字寫得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學(xué)習(xí)，勤奮地練習(xí)書法。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我寫的字比以前好看多了。我還會繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去，讓我的字更加好看。
他很喜歡和別人一起玩，有時還喜歡開個小玩笑，有時候又愛嚇唬人，有時候他又愛惡作劇，會把人家的東西舉得很高，讓人跳起來去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會一起下棋，他總是輸，但還不停地說：“再來一局，再來一局”。不服輸吧還總會耍賴皮，偷偷地多走幾步，每一次都會被我發(fā)現(xiàn)。
下課的時候，他看到地上有垃圾，就會主動撿起來放在垃圾桶里。當(dāng)上課鈴響了，他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時又覺得他很不錯。
李陽同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我的鉛筆斷了，李陽就主動借給我一個削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時候別的小朋友摔傷了他就會扶起他來，帶他到老師辦公室給他抹藥。
關(guān)于他的事還有很多。我們在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)和成長，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽同學(xué)好好學(xué)習(xí)，快快樂樂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，向大家夸夸我自己。上美術(shù)課時，我畫得很漂亮，但是劉琪同學(xué)比我畫得更好一些，我要繼續(xù)努力。
我愛勞動，我擦桌子，掃地時都特別賣力，我喜歡看到教室里干干凈凈的樣子。
我還會種花，我和媽媽養(yǎng)的花草可好看了，星期天的時候，我很主動地幫花草澆水，施肥，希望它們快快長大。
我學(xué)習(xí)很努力，我的.口算越來越快，難的題目也會動腦筋去解答它。老師還表揚(yáng)我的字寫得越來越工整漂亮了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
媽媽給我講牽�；ā寢屨f：“牽�；óa(chǎn)于美洲和亞洲熱帶地區(qū)，是一年生纏繞草本植物。
牽�；ㄔ谇宄刻鞗]亮?xí)r就開花，中午以后閉合，十分準(zhǔn)時。它枝條細(xì)長，適于纏繞在籬笆上生長。
花長在葉腋處，每個葉腋處，每個葉腋有1~3朵花，花像個十分精致的小喇叭，牽�；ㄟ�有一個名字叫喇叭花。這個名就是這樣來的，花色有紅、白、粉、藍(lán)各種顏色。“牽�；�，真美啊！
我想學(xué)媽媽一樣學(xué)會看花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
爸爸和所有人的爸爸一樣，含蓄但是深沉的愛著自己的孩子。
我和爸爸聚少離多，爸爸要在外工作，他很忙的，只在飯桌上看得到他。
“小豬，我回來了�！卑职诌吤撔樱厡ξ艺f。爸爸喜歡叫我小豬，他說我很胖肥嘟嘟的，就像豬形存錢罐的樣子，爸爸和我一樣胖，爸爸聲音洪亮。
“爸爸，”我跑過去抱住他，他一下雙手提起我抱在胸前，笑道，“小豬，好沉啊。再過幾年，爸爸就抱不動了�！�
“爸爸是我見過的最棒的爸爸，爸爸怎么會抱不動小豬呢？”我用頭抵著爸爸的頭笑著說道。
爸爸只是笑，用他扎人的.胡子刺刺我的耳朵，象在告訴我秘密似的，小聲說，“因?yàn)樵龠^幾年我的小豬就長大了，我這頭大豬也老了，那就抱不動嘍�！�
“爸爸，不會老的，小豬的爸爸，在小豬心中永遠(yuǎn)是這樣子�！�
“呵呵。"爸爸揉揉我的頭發(fā)，笑出眼紋。我鼻子酸酸的。
我愛我的爸爸，永遠(yuǎn)愛他。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我一身白衣，站在了死亡的門前。帶著灰色的死寂與絕望，輕輕推開那扇門。
我推開了那扇蒙著黑紗的門，眼前所見的便是一幅冰冷的棺材。我的真身安安靜靜的在那里面躺著，面色沒有想象中的慘白。被殯儀師修飾過了的臉，烏黑的發(fā)，紅潤的臉色，像是睡著了般。記得在第一次參加葬禮，我就想以后自己躺在了冰棺里，該是如何摸樣。今天是見到了，卻沒了那般恐懼與顫抖的色彩。我穿過前來奔喪的人群，觸摸著冰棺里躺著的，尚還年輕的自己。仿佛那里面不是自己似的，靈魂發(fā)出了嘆息，這樣的年少還有許多時光沒有走。想起自己輕生的沖動，便從心底產(chǎn)生了不一樣的情愫。
人群開始緩慢的繞著我的冰棺，進(jìn)行最后一次端詳。我跟著人群看到了冰棺前哭倒在地上的母親。她還是記憶中那副樣子。只不過分別了幾天，但是對于母親來說分別是永恒的。母親的眼角蔓延出曲折的皺紋，黑發(fā)生成了白發(fā)。離我死去的那日，不過是兩三天，她就像走完了一個世紀(jì)的波折，蒼老的明顯。她撕心裂肺的哭著，直到哭累了，變成斷斷續(xù)續(xù)的抽噎，可她悲痛的目光一直沒有離開我的冰棺，我看著她坐在冰涼的地上，哭倒了不愿起來。父親在一旁抱著她，看似在安慰�？墒俏曳置骺匆姼赣H的雙手也在顫抖。在那一瞬間，我最真切的感受到他們的老去，像秋風(fēng)中枯黃的葉，搖搖欲墜。
要火化了，母親拉著運(yùn)棺的`人，不讓他們推走，很快地便被家人拉開了。我跟著自己的冰棺進(jìn)了火化間，幽黃的燈火打在地面，一塊一塊，散發(fā)著詭異與寂寞，像是死亡對靈魂的召喚。我的身體被運(yùn)送進(jìn)了巨大的烤箱，熾熱的火舌急切的吞噬著我的身體。我生前對火與尖銳的東西有著莫名的恐懼。之后，我便看到，面無表情的工人用鉤子似的東西，翻挑著我的身體，神態(tài)自若，這樣的情景他們已經(jīng)屢見不鮮。雖然我已經(jīng)脫離了肉體，但那種疼痛卻是讓我深切的感受到了。也許是肉體與靈魂之間，存在著某種難以解釋的聯(lián)系�？謶峙c疼痛過后，我就有了一種濃濃的失落感。我連這具肉體也不存在于人世了。在火化完之后，我將只會留下思念給親人朋友，在他們走出了死亡的悲痛，我就會被人們在新的生活中遺忘，一直到很多年后，塵埃落定，沒有人會每日每夜的記著我，我從這個世界消失不見，不復(fù)存在。
我從門里走了出來，關(guān)上屬于死亡的黑紗門。我后悔了，也許我還沒有準(zhǔn)備好接受死亡的種種后果。幸好只是假設(shè)，我終究沒有真正死去。不管以哪種方式活著都好，只要我還不該死去。
我深吸一口氣，輕輕推開了另一扇門，代表著生的門。這一次，我推開的義無反顧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一個星期六的下午，我剛做完數(shù)學(xué)報，便累得手都要抽筋了。這時，一只穿著花衣裳的小鳥停在了我家的.窗戶上。
它對我說：“洪陽小朋友，快和我們一起玩吧！”我無奈地?fù)u搖頭，苦笑道：“玩？我還有作文沒寫好，寫好作文還有課外練習(xí)，寫完課外練習(xí)還有英語練習(xí)卷……”“stop！”小鳥喝住了我，“這么多作業(yè)，我光聽聽就一個頭兩個大！”我終于露出了一絲笑容：“是啊，現(xiàn)在的小孩都沒有了自由，天天悶在家里寫作業(yè)，時間長了，就算是機(jī)器人也會垮塌的��！”小鳥也拍拍翅膀：“我的同伴要叫我回家了！我一定會把你的情況發(fā)表在《小鳥日報》上，再見！”
我揮揮手，目送小鳥飛上湛藍(lán)的天空。我嘆了口氣，繼續(xù)寫起作業(yè)來……
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