小攝影師續(xù)寫作文【熱門】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小攝影師續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小攝影師續(xù)寫作文1
一個星期以后,高爾基收到了小男孩的一封信,小男孩對自己上一次因為忘帶膠卷膠卷耽誤高爾基寶貴的時間而感到自責。在信的末尾,小男孩希望高爾基能再給他一次機會在這個星期六下午三點整到高爾基家為他再照一張相�？戳诵∧泻⒌膩硇�,高爾基贊許的點點頭。
星期六下午三點整,高爾基準時站在大門口等待小男孩的到來�？墒�,一直等到天黑,小男孩也沒有出現(xiàn)。
三個月以后,高爾基再次收到了小男孩的來信。在信中,小男孩為上一次的失約希望得到高爾基的原諒,同時,他也希望高爾基在今天下午三點整抽出寶貴的幾分鐘時間,來滿足他照相的請求。看完信以后,高爾基要求他的秘書在下午三點整將小男孩子引到他的房間,因為他想知道小男孩為什么失約。
下午,當墻上的指針敲響三點整的時候,秘書領著小男孩和他的爸爸來到了高爾基的房間。這時的小男孩坐在一把輪椅上,蒼白的.臉上掛著喜悅的微笑。原來,上次來為高爾基照相的路上,小男孩遇到了車禍。和第一次一樣,高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐在沙發(fā)上。
小男孩擺弄了很久以后說”一切準備停當�！备郀柣鶄�(cè)過臉,對他微笑著�！边青辍币宦暫�,小男孩終于完成了他的愿望。高爾基站起來,握住小男孩的手說:”你是一名真正的小攝影師�！蓖∧泻⒆喴螡u漸遠去的背影,高爾基的眼眶濕潤了。
小攝影師續(xù)寫作文2
小男孩回到家，趕忙把膠卷裝進照相機里，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。
第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終于，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門。他興高采烈地在路上走著，嘴里還哼著小曲，不知不覺，他就到了高爾基辦公的.大樓。
小男孩走到辦公樓的大門口，鞠了個躬，有禮貌地對門衛(wèi)說：“您好，我要給高爾基同志拍照，請您讓我進去吧！”“原來你就是那個小男孩呀！”門衛(wèi)說，“高爾基同志命令過，如果是一個小男孩就一定讓他進來，你趕快進去吧！”
不久，小男孩就出現(xiàn)在高爾基同志辦公室的門口了。透過窗戶，小男孩看見高爾基同志正在專心致志地讀書。小男孩：想要是我直接進去，不就打擾高爾基同志讀書了嗎？我還是在門口等他看完書再進去吧。忽然，他靈機一動，想到一個好主意：我可以在門口，透過窗戶，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會打擾他看書，又可以把照片照得更自然些。他把相機端好，找好角度，準備拍照，他的心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門。高爾基聽到動靜，轉(zhuǎn)過身一看，是那個小男孩，他趕緊讓男孩進來。小男孩一進門，就說：“對不起，高爾基同志，我打擾您了。”“沒事的，”高爾基說，“我一直等著你呢�！薄拔覄偛排麓驍_您，就在門口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說。高爾基看了看照片，點著頭說：“照得真不錯！”兩個人都開心地笑了。
上學后，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了墻報上。這張照片得了全校第一名！
小攝影師續(xù)寫作文3
第二天，天剛亮，小男孩又來到高爾基爺爺家，秘書攔住了他，說：“小男孩，你是來找誰的啊?”小男孩回答“我是來找高爾基爺爺?shù)模诩覇?”秘書明白了他就是昨天那個沒拿膠卷的小男孩，他今天肯定是來給高爾基補拍照的，秘書笑呵呵地說：“我們高爺爺正在工作室等后你呢!你快進去吧!”小男孩很有禮貌地說：“謝謝您秘書叔叔。”小男孩歡蹦亂跳的來到高爾基的工作室，門關著，他敲了三下門，屋里傳來一陣聲音，“請進”。哦，原來是高爾基爺爺?shù)穆曇�。小攝影師的臉紅了，頭低了下去，他壯著膽子推開門，一步一步地走了進去，不停地道歉：“對不起，實在太對不起了，我耽誤了您寶貴的時間，我真是萬分內(nèi)疚啊!高爾基滿臉微笑地說：“沒關系的孩子，人也是難免會犯錯誤的`，只要及時改正，還是好孩子�！毙∧泻⒙犃烁郀柣鶢敔�?shù)倪@句話，緊張的心情一下子就放松了下來。
開始拍照了，小攝影師用麻利的眼光掃描、打量著整個屋子，他指揮著高爾基爺爺，說：“爺爺您就坐到靠進窗戶的那把藤椅上，左手拿報紙，右手拿煙斗，行嗎?”高爾基用親切地語氣說：“當然行�！备郀柣凑招z影師的吩咐去做。只聽“咔嚓”一聲，小攝影師按了快門鍵，把這個景像照了下來。
第三天，高爾基爺爺路過這所小學，發(fā)現(xiàn)墻報上最顯眼的地方果然有自己的照片。突然，不知從哪里傳來一個聲音，“謝謝您對我們大隊部工作的支持，我代表全體少先隊員向您敬禮、鞠躬�！备郀柣鶢敔斦f：“我也應該為孩子們做點貢獻，別老想著工作、工作，也該抽點時間來教育孩子，關心一下孩子，好把國家的傳統(tǒng)美德代代相傳啊!”旁邊有個人路過此地，說：“你們這一老一小可真有趣，都會從別人身上汲取幫助�！�
小攝影師續(xù)寫作文4
一天一天的過去了，高爾基每天都去問秘書，可是每次他都很失望。他時不時都會看看窗外，可是都沒有小男孩的身影。
一個陽光明媚的早晨，高爾基正坐在沙發(fā)上看報紙。
他的秘書走到房間，對高爾基說：“高爾基同志，外面有一位小男孩來拜訪您�！备郀柣犃耍d奮級了，立刻從座位上站了起來，說：“快請進、快請進�！�
過了一會兒，小男孩帶著微笑走到房間，高爾基也面帶笑容。
“我等你了好幾天，你都沒有來，我們還是按照上次那樣拍嗎？”
“對不起，高爾基同志，上次是我太著急了，還按我們上次那樣拍吧。”小男孩說。
高爾基拿著報紙，坐下來認真地看了起來。照相機咔吱咔吱地響著，閃光燈一閃一閃的，小男孩從很多的角度拍了很多完美的`照片。過了一會兒，小男孩說：“拍完了，高爾基同志�！�
“還要拍嗎？”高爾基說道。
“沒有了，謝謝您配合，高爾基同志，我就不打擾您了�！�
高爾基送走了小男孩。
過了幾天，高爾基收到了一封信，信上沒有地址，也沒有名字。高爾基打開了信，里面放著小男孩和他班的小朋友，后面有一個大大的墻報，墻報的中間就是，高爾基同志正拿著報紙認真地看著。
高爾基看著那照片，笑了起來。
他把照片定在了墻上，每天他都會看見那張照片，有時候他會一直盯著那張照片看，還面帶微笑。
小攝影師續(xù)寫作文5
第二天早晨，陽光依然那么燦爛。心急的高爾基望著窗外空空的街道，眼神里露出一種莫名的期待和愁悵。
不一會兒，小男孩興沖沖地跑到了高爾基的門前，不停的喘著粗氣，紅撲撲的小臉蛋上閃著晶瑩的汗珠�？磥硭欢ㄚs了很遠很遠的路程。
“請讓我再見見高爾基同志吧！”他禮貌地向秘書鞠著躬�！翱爝M來吧，孩子！他正在等你呢！”秘書微笑地點著頭。小男孩連身謝著，他迫不及待地一溜煙兒鉆進了高爾基的辦公室。高爾基眼前一亮，喜出望外，“歡迎你，孩子！”高爾基熱情地站起來，撫摸著小男孩熱氣騰騰的金發(fā)小腦袋。
一股暖流侵入心扉，弄得小男孩顯得更不好意思，他迅速將高爾基拉著坐在沙發(fā)上，“對不起！高爾基同志，我們像昨天一樣重來一次吧！”小男孩舉著照相機對準高爾基，一會兒向前，一會兒退后，一會兒又叫著：“請把頭抬高一點，手放下一點！”那認真專注、聰明可愛的細致模樣，讓高爾基佩服不已。高爾基不時從報紙縫里盯著他看，露出欣慰的笑容，他十分情愿地任隨小男孩擺布，仿佛時間已經(jīng)在停留，只定格在這一點上，讓高爾基看到了新的`希望。不知過了多久，小男孩終于滿意地說：“ok！茄子！”立即“咔嚓”一聲，按下快門，將高爾基和善的面孔、含蓄的微笑、博學的姿態(tài)拍攝的唯妙唯肖！
從此以后，高爾基的辦公室大門總是為這位小男孩開著，他們倆成了無話不說的好朋友。因為有了這位小男孩的影子，高爾基的著作里充滿了無限生機；因為有了高爾基的指點、關愛，這位小男孩最后成了世界上著名的大攝影師！
……
小攝影師續(xù)寫作文6
小男孩哭著跳上電車，在電車上，心想：我怎么這么粗心呀！竟然把膠卷忘在家里了！忽然，小男孩看見一家賣膠卷的店，小男孩又想：我口袋里正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機：“司機，快停車！”小男孩跳下車買膠卷，買完膠卷，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。
高爾基睡覺前往門外一看，人行道上站著一個十多歲的小男孩：“是你嗎？”
“是的，我是早上的那個少先隊員。”
“進來吧�！�
過了一會兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上說好的動作看報紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，并對高爾基說：“謝謝！”便走了。
小男孩拿著相機，到相館去洗相片，洗出來一看，高爾基沒頭沒腦，沒有右手，沒有左腳，成了一個“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。
高爾基很期待照片的`效果，這時，高爾基聽到“�！！！钡拈T鈴聲，高爾基打開門一看，是小男孩。小男孩不好意思地說：“高爾基同志，上次沒照好，能不能讓我再照一次呢？”
“可以�！�
這次，小男孩調(diào)整好光圈，對好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。
這次的相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班里做墻報。
高爾基收到了照片，直夸小男孩是個小攝影師。
小攝影師續(xù)寫作文7
第二天早上，高爾基正在修改文稿，“叭”的一聲，又一個紙團飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我是昨天來過的小男孩，我現(xiàn)在在您家的家門口。請問您還讓我為您照相嗎？”高爾基趕緊吩咐秘書帶小男孩近來。過了一會兒，小男孩兒又站在高爾基面前了。
高爾基擺好昨天的準備姿勢，小男孩舉起照相機，“咔嚓、咔嚓”照了兩張相，然后鞠了個躬，說：“謝謝您，高爾基同志。我不浪費您的時間了，再見！”“再見！”高爾基微笑中說：“你路上要小心一點哦。”
高爾基關心少年兒童的成長，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
過了幾天，小男孩又來到了高爾基居住的地方。
小男孩見到門衛(wèi)，微笑著說：“叔叔，可以讓我進去嗎？”門衛(wèi)叔叔也笑著說：“可以，你進去吧。高爾基同志已經(jīng)說過了，你一來就馬上讓你進去，高爾基同志正在等你呢�！毙∧泻⒄f：“好的，謝謝�！毙∧泻⒑芸炀蛠淼搅烁郀柣拿媲啊�
小男孩先深深地鞠了一躬，又紅著臉低頭說：“對不起，高爾基同志。昨天是我浪費掉了你很寶貴的時間，我真心向你道歉，對不起�！备郀柣f：“沒事的.，咱們開始拍照吧？”“咔嚓，咔嚓”幾張相片就拍好了。臨走的時候，小男孩還說：“我回去就把您的照片貼到墻報上，讓我校的少先隊員向您學習�！薄昂玫�。”高爾基微笑著點點頭�！霸僖姟！毙∧泻⒄f�！霸僖姟！备郀柣f。
第二天，小男孩把照片貼到墻報上，同學們紛紛夸獎小男孩照得好。小男孩高興地笑了。
小攝影師續(xù)寫作文8
小攝影師在電車上一直哭，直到回家，媽媽急切問他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師沮喪地說：“沒有，我忘帶膠卷了。”
媽媽說：“你怎么這樣粗心大意呢？你不知道高爾基同志的時間很寶貴嗎？”
他回答說：“我知道。媽媽，我以后一定改正！”
媽媽又說：“你應該去向高爾基同志道歉！”
第二天上學，老師問他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師說：“沒有，我忘帶膠卷了。”
老師說：“你這樣粗心大意，高爾基會生氣的！以后做什么事都要仔細認真�！�
小攝影師點點頭說：“老師，我記住了。明天我再去給高爾基照相�！�
第三天一大早，那位小攝影師又一次來到了高爾基的住處。高爾基連忙把小攝影師請進了屋里。小攝影師趕緊向高爾基賠禮說：“高爾基爺爺，前天我做事粗心大意，忘了帶膠卷，耽誤了您的時間，真對不起！今天除了向您道歉，我還想完成拍照的任務。今天，保證有膠卷！”高爾基摸摸小男孩兒的頭，滿面笑容地說：“你真是個好孩子，你做事很負責任�！�
開始拍照了，高爾基仍舊坐在靠近壁爐的沙發(fā)上，左手拿著稿子，右手拿著鋼筆。小攝影師架起照相機對著高爾基說：“高爾基爺爺，請您笑一笑�！备郀柣犃司瓦珠_了嘴巴，開心地笑著。只聽“咔嚓”一聲，和藹可親的高爾基爺爺?shù)腵影像就被小攝影師定格在了膠卷里，小攝影師童年的這個美好瞬間也被永遠定格在了他自己的記憶里。
小攝影師續(xù)寫作文9
月落柳梢，高爾基仍舊坐在辦公桌前批改文件，并等待著小男孩來攝影。
直到第二天一大早，秘書叫了起來：“喲，你來了！”高爾基站起身，透過窗戶，果然看見了這個小男孩，肩膀上背著一架照相機，快步走著。不一會兒，小男孩來到了高爾基面前，氣喘噓噓地說：“對不起，高爾基先生，我之前回去拿膠卷，忘記和您說一聲了�！备郀柣∧泻⒌念^，一邊讓秘書倒了杯水，一邊讓小男孩坐下，親切地說：“跑得這么急，你先休息一下，來喝點水吧！”小男孩接過水杯，大口大口地喝著，喝完后，小男孩說了聲“謝謝”并讓高爾基坐到沙發(fā)上。高爾基理理頭發(fā)、整整衣角，端端正正地坐下，手上拿著報紙，按照小男孩的要求擺出各種各樣的姿勢，還不時地問小男孩這樣好不好，那樣好不好。小男孩高興極了，眼睛直直地盯著相機，嘴里不停地指揮著，直到找到高爾基最棒的姿勢時，激動地說：“好，定格！”高爾基馬上不動了，就像變成了一座雕像，臉上露著微笑。小男孩一按快門，只聽到“咔嚓”一聲，一張照片拍好了。小男孩一蹦三尺高，開心地說：“謝謝您，高爾基先生，我拍到了我最想要的照片。我想再拍幾張，請您繼續(xù)保持這個姿勢，好嗎？”高爾基繼續(xù)微笑著，一動不動，仿佛在說，你慢慢來。小男孩忙碌著，閃光燈不停地閃爍。
照片終于拍完了，高爾基伸了伸腰，然后拍拍小男孩的肩膀，說：“相片洗好的.那天我會去你們學校的�！彼侄诿貢埶退瓦@個小男孩。小男孩道了聲“再見”，然后開開心心地告別了。
小攝影師續(xù)寫作文10
小男孩回到家里，心里感到很慚愧，他想：我真粗心，因為忘記帶膠卷，導致沒能給高爾基照相，還耽誤了他這么多時間，太不應該了。他暗暗下定決心，下次去照相一定要給高爾基先生拍一張完美的相片。
第二天，小男孩早早地起了床，就去找高爾基照相了，他拿著照相機和膠卷出了門，跳上一輛電車，準備去高爾基家。
很快，電車到了高爾基家。
小男孩下了車，便連忙跑到門口，向高爾基的秘書說：“我是昨天那個小男孩，請問，高爾基先生還可以允許我去照相嗎？”
“是你啊！”秘書笑了笑，“當然，高爾基同志誰都不見，就等著你拍照呢！”
小男孩高興地走進了高爾基家，他一見到高爾基連忙鞠了一躬，說：“高爾基同志，對不起，上次耽誤您寶貴的`時間，這次我又來重新給您照相，請您諒解�！�
高爾基見小男孩來給自己照相特別高興，笑了笑，問：“膠卷帶好了嗎？”
“您看，全都帶齊了。”小男孩打開包給高爾基看，然后把膠卷裝在照相機里，擺弄了很久很久，說：“一切準備停當，請您像昨天一樣，坐在沙發(fā)上看報紙。”
高爾基按小男孩的吩咐坐好，“咔嚓”，“咔嚓”，一張相片印在膠卷上。小男孩說：“謝謝您，高爾基同志，我的愿意終于實現(xiàn)了！”
“不客氣，歡迎你下次來我家做客�！�
小男孩覺得這一天是他最開心的一天！
小攝影師續(xù)寫作文11
小男孩哭著，跳上一輛電動車，電動車馬上開走了。
小男孩邊哭邊自責：我真粗心大意，竟然忘了膠卷，高爾基每天都日理萬機，每分每秒都很珍貴，卻讓我給浪費了，同學們都選我見高爾基同志，回去怎么給同學們交代，同學們會怎么教訓我？
想著想著，到了學校，同學們紛紛向前，團團圍住小男孩，異口同聲地說：“照片呢？”小男孩低著頭，抹著眼淚，一言不發(fā)，同學們追問他，他才吞吞吐吐地把事情的來龍去脈說給大家聽，大家安慰他說：“沒事的�！毙∧泻⒌男南駪抑�.石頭才落了地。
小男孩回到了家，心想：我不能辜負大家對我的期望，小男孩決定寫一封道歉信。
小男孩忐忑不安地走進辦公樓的門口，求秘書放他進去，秘書說：“好，高爾基先生每天都在等你呢。”小男孩仍然用投紙團的辦法，只聽見“啪”的一聲扔到了桌子上，高爾基打開一看，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
對不起，上一次浪費你這么多時間，這次我不會忘帶交卷了，請您原諒我吧！再給我一次機會。高爾基看到那個小男孩說：“孩子，快進來�！备郀柣稳话凑丈洗涡∧泻⒎愿浪淖觯劬粗鴪蠹�，臉上露出了燦爛的笑容，小男孩熟練地把相機打開說：“三、二、一、好啦！”“您覺得還有什么不好，我?guī)湍薷�。�?/p>
小男孩走出辦公樓，覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
小攝影師續(xù)寫作文12
第二天，又是一個陽光明媚的早晨，高爾基依然坐在窗子旁邊讀書。他有時看完一段文章就往窗外瞅一瞅。等高爾基讀完一本書的時候，他望到小男孩急匆匆地拿著照相機從不遠處跑來了。
“你讓他進來吧。”高爾基馬上轉(zhuǎn)身朝秘書吩咐道。
“好的。”
小男孩紅著臉來到高爾基面前，深深地鞠了個躬，抱歉地說：“高爾基爺爺，對不起，昨天我不小心把膠卷忘在家里了，請問我還可以為您照相嗎？”高爾基摸著小男孩的腦袋，微笑著點點頭說：“當然可以��！現(xiàn)在要我做什么動作？”“您就和上次一樣坐沙發(fā)好了。”
高爾基拿了張報紙坐在沙發(fā)上擺好了拍照的姿勢。小男孩拿起照相機檢查了很久很久，說：“高爾基爺爺，一切準備停當�！毙∧泻⑴e起了相機，高爾基發(fā)現(xiàn)男孩的手有些微微抖動，“孩子，別緊張，沒關系的，這張照不好我們可以再照。自信心沒有了，可就再也找不回來了�！毙∧泻⒙犃�，想：我一定要把照拍好。小男孩調(diào)好相機鏡頭，“咔嚓咔嚓”照了好幾張，臉上露出了滿意的微笑。
攝影接近了尾聲，可小男孩卻還是沒有走，小手緊張地扭動著�！昂⒆樱�有什么事嗎？”高爾基問�！案郀柣鶢敔�，我能問您一個問題嗎？”高爾基微笑著點點頭�！澳鸀槭裁磿蔀橐粋�著名的.大作家呢？”“那只不過是我書看得多，寫得多的緣故。”小男孩心想：以后我也要像高爾基爺爺學習，多看書。
男孩告別了高爾基，一蹦一跳地朝站臺走去。高爾基看著小男孩離開的背影，甜甜地笑了！
小攝影師續(xù)寫作文13
第二天，小男孩把膠卷拿了過來，小男孩覺得沒臉再見高爾基了，小男孩想：我昨天在高爾基家不禮貌，我覺得高爾基不會再讓我給他拍照了。算了，就算沒臉了，我也要完成這次的事情，小男孩做了充分的`心理準備，小男孩不再像上次那樣扔紙團了，他覺得太沒禮貌。這次小男孩就走到門前敲了敲門。
過了一會門開了，秘書問小男孩說：“你提前預約了嗎？”小男孩說：“我是昨天找過高爾基的那個攝影師呀！你能問下高爾基還讓不讓我進去給他拍照了嗎？”秘書說：“好的，我現(xiàn)在去問一下高爾基。”小男孩說：“謝謝你�！�
秘書走上樓梯，走到了高爾基的辦公室里，秘書對高爾基說：“剛剛有一個小男孩，說他昨天給你拍照沒拍成。”，高爾基說：“對對對，就是那個小男孩，快讓他進來�！泵貢f：“ok”，秘書走下樓梯對小男孩說：“你上去吧”，小男孩立刻跑到了高爾基的辦公室，小男孩說：“對不起，我昨天不應該立刻就走，我知道錯了，你還讓我給你拍照么？”高爾基說；“好了，知錯就改還是個好孩子，我讓你給我拍照，咱們趕快開始吧�！毙∧泻⒄f：“好的”。在拍的過程中，小男孩看起來就像真正的攝影師一樣。拍完了，小男孩給高爾基說了再見就走了。
小男孩回到家，立刻把這個照片放在了墻報上面，小男孩永遠永遠也會記住的。
小攝影師續(xù)寫作文14
第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衛(wèi)看見小男孩就讓他進去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時常想小男孩，他看書時，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。
第六天，小男孩終于來了。小男孩進去時，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩�！昂⒆�，你怎么現(xiàn)在才來？”高爾基問。
小男孩：“因為膠卷被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相�！�
高爾基又說：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔心膠卷是壞的嗎？”
“不，”小男孩說，“是我怕您的膠卷太大�！�
小男孩讓高爾基做了一個看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。
今天，小男孩把照片貼到墻報上，照片下面有篇文章紀念這天。
媽媽心語：孩子在學《小攝影師》這一課時，“小攝影師”因為把照相的膠卷忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團。老師把握住他們對此的好奇心，為孩子們的'思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問題：你覺得可能會怎樣？把你的想法說一說。孩子們原以為文中沒寫結(jié)局，無從尋找結(jié)果，一聽老師讓自己續(xù)寫，好奇心便插上了想象的翅膀。
小攝影師續(xù)寫作文15
--小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。小男孩一邊哭一邊想：“我在小紙條上明明寫著，照完了相，馬上就走，可是我卻占用了高爾基同志很長的時間，擺弄了很久，才照相，可是膠卷又忘在家里了，高爾基同志的時間多寶貴呀！是我占用了高爾基同志的時間。”
小男孩越想越難過，他回到家里，對媽媽說：“媽媽，今天，我去給高爾基同志照相，我占用了他很長時間，要照相時，膠卷又忘在家里了，您說高爾基同志還會讓我給他照相嗎？”媽媽說：“會的，你向高爾基同志道歉，說明原因，高爾基同志一定會讓你再給他照相的�！�
小男孩覺得也有道理，就再次拿上膠卷，背上照相機，去找高爾基同志了。他坐上電車，來到高爾基同志的家，秘書看見了，馬上報告了高爾基，說：“那個小男孩來了�！备郀柣f：“快讓他進來！”秘書對小男孩說：“進來吧�！�
小男孩輕輕地推開門，對高爾基同志說：“對不起，高爾基同志，上次過來，占用了您很長時間，也沒照成，請原諒�！备郀柣f：“沒關系，你沒有錯�！毙∧泻⒂终f：“高爾基同志，我這次來還是想給您照張相，貼在我們的`墻報上。因為上次沒有帶膠卷，所以，今天，我又來了”小男孩不像上次那樣擺弄了很久，而是自己站在上次定好的位置，高爾基同志仍舊坐在那看報紙，很快，就拍下了兩張照片。
后來，他把一張照片貼在了墻報上，一張送給高爾基同志留作了紀念。自從照片貼到墻報上以后，同學們都說小男孩照片照的好，小男孩聽了心里真高興。
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