科技作文集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技作文9篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過有時(shí)，真的懷疑自己的經(jīng)歷到底是虛幻的，還是真實(shí)的……

　　踏上前往廈門科技館的`路途，車上同學(xué)們一直在討論今天即將開始的研學(xué)，大家都興奮不已，充滿了好奇。

　　首先來到時(shí)光隧道，那是一個(gè)像圓柱形的通風(fēng)管，旁邊有點(diǎn)像橙色星空的顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺好像整個(gè)隧道都在轉(zhuǎn)，360度大旋轉(zhuǎn)。我閉上眼睛，飛快地走過隧道。奇怪，腳下的橋并沒有轉(zhuǎn)動(dòng)啊，怎么這么暈?zāi)�？這是為什么？真是讓人捉摸不透！

　　4D影院的體驗(yàn)就更刺激了！影院里有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進(jìn)去。電影開始了，我們的心情隨著情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪里受得了。哇！這只大蟲飛過來啦！哦，原來是假的。我懷著驚恐的心情看完了電影，雖然結(jié)局是美好的，但這過程真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！

　　接下去我們又體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們?yōu)槲覀冞@個(gè)世界帶來了巨大的貢獻(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)，將來爭取為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！

科技作文 篇2

　　星期日早上，爸爸、媽媽帶我去上�？萍拣^。我們坐了4個(gè)小時(shí)的汽車，終于到了上�？萍拣^。一下汽車我就看見一幢大大的房子在我面前，其中，中間的一間房子還是圓圓的，像一個(gè)大大的圓球很漂亮，還有許許多多的人在科技館進(jìn)進(jìn)出出，也是來參觀科技館的。

　　我拉著爸爸媽媽的手，迫不及待地走進(jìn)科技館，要去看里面的東西。進(jìn)入科技館的`時(shí)，我才知道有很多展區(qū)，分別有生物萬象、機(jī)器人世界、蜘蛛展廳、地球家園、宇航天地等。

　　我們先參觀了生物萬象的展廳，里面有很多動(dòng)物模型，看起來像真的一樣，聽媽媽講這些都是熱帶雨林的動(dòng)物，真想不到有那么多各種各樣的動(dòng)物。然后我們參觀了機(jī)器人世界，里面有跳舞機(jī)器人，能跳舞給我們看；有修車機(jī)器人，他修車修的很快；還有射箭機(jī)器人，他們射箭射的很準(zhǔn)，比我們?nèi)瞬灰�射得好。最后，我們參觀了宇航天地廳，這個(gè)展廳里有人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)等等。聽媽媽講這些人造衛(wèi)星是由火箭發(fā)射到天空上的，而且能把人發(fā)射到天空上去，這種叫載人飛船，我心里想以后能夠坐著載人飛船，飛到天空上去那該多好��！

　　我們還參觀了別的展區(qū)，通過參觀了這些展區(qū)讓我增長了很多見識，讓我明白了很多事情，更讓我明白了知識的力量，真的很偉大。我以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。

科技作文 篇3

　　小朋友們，你們知道什么是3D打印嗎？哈哈，不知道了吧！就讓我來告訴你們這個(gè)新科技是什么吧！所謂3D打印就是利用打印機(jī)打印立體出立體的東西，3D打印有很多的用途，它可以用作醫(yī)療作用（就是給別人治�。�、做工藝品、用來建造建筑，還有最不可思議的是能用來制作食物，能直接食用哦！怎么樣？3D打印的用途大吧！

　　今天我也了解了一下簡單的3D打印的步驟與技巧�？偨Y(jié)了一下有一下幾步：

　　首先需要準(zhǔn)備一支3D打印筆，了解打印筆上各個(gè)按鍵的功能。了解清楚后接著接通電源，按下大拇指鍵加熱，放入特制的鐵絲，待筆上紅燈變藍(lán)燈即可！按住筆上標(biāo)有1鍵的按鈕就可以操作了，你可以在有底稿的紙上操作，也可以自由操作畫你自己喜歡的圖案！待膠水凝固后揭下來組裝成自己喜歡的圖案！

　　今天我也動(dòng)手體驗(yàn)了一番，制作了一副紫色紅色拼接的眼鏡我?guī)�上還真的`挺漂亮的！小朋友們?nèi)绻�也想體驗(yàn)的話就去加州陽光一樓的夢想城鎮(zhèn)3D打印館試試！

科技作文 篇4

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好。可也有不好的，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的是好的.；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

科技作文 篇5

　　“哇！媽媽，科技館開放了，就在浙師大！”“真的？”“真的！這可是百年一遇噢！”“既然你這么想去，就成全你！”“耶！”

　　到了科技館，哇！這么多人，隊(duì)伍都排得像條“龍”，我們只能成為“龍尾巴”了。

　　剛進(jìn)入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無數(shù)顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍(lán)的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！

　　天象館向前走有一個(gè)光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的'鏡片里看，5盞燈就會(huì)變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！

　　再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會(huì)有溫暖的感覺，而且光線會(huì)隨著手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢！

　　最后會(huì)有個(gè)地震屋。剛進(jìn)去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點(diǎn)傾斜都這樣，那地震肯定更厲害！

　　科技館真有趣！

科技作文 篇6

　　科技給我們帶來了哪些改變呢？咱們來個(gè)大調(diào)查！老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。

　　放學(xué)回到家，我馬上請教爸爸。爸爸自豪地說：生活無時(shí)無刻都在發(fā)生變化，最近，中國的`新四大發(fā)明：高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購，可是聞名全球的。走，我?guī)�你們�(nèi)ス湟还洹?/p>

　　走出門口，只見姐姐用手機(jī)對著共享單車掃一掃，就開鎖了。媽媽告訴我，共享單車更環(huán)保，還能鍛煉身體呢�？粗鴭寢尯徒憬泸T著小黃人，我羨慕極了�？晌沂俏闯赡耆耍�只好乖乖跟著爸爸騎上小毛驢。

　　來到西街，人潮涌動(dòng)，小吃更是琳瑯滿目，看得我垂涎三尺。走累了，來碗四果湯吧。媽媽對著收銀臺上的二維碼掃一下，付款成功。出門不用帶錢包，一部手機(jī)就能走天下。

　　回到家，媽媽急忙打開電腦。今天網(wǎng)上商場有促銷活動(dòng)，媽媽當(dāng)然會(huì)抓住機(jī)會(huì)大采購了。自從有了網(wǎng)上購物平臺，媽媽足不出戶就可以在家逛商店了。

　　科技給我們帶來的改變，可真大呀！

科技作文 篇7

　　今天是國慶放假的第五天，我們小記者來到了揚(yáng)州市科技館參觀。首先，我們來到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動(dòng)物標(biāo)本，那些栩栩如生的動(dòng)物模型及實(shí)物標(biāo)本讓我們大開眼界。

　　后來，我們?nèi)チ丝萍拣^的教室，在那里科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動(dòng)而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類能夠直立行走的爬行動(dòng)物。

　　上課結(jié)束后，老師現(xiàn)場給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子，原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看，全都驚訝地張開了嘴巴，怎么是一個(gè)白色的'土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力，我終于挖出了“三角龍”的骨架。

　　今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動(dòng)物模型標(biāo)本，還學(xué)習(xí)了“恐龍”知識，動(dòng)手挖掘的“恐龍化石”，還動(dòng)手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天�。∥蚁Ｍ�下次可以去看汽車，因?yàn)槲易钕矚g汽車了！

科技作文 篇8

　　今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動(dòng)上面的圓盤，其他圓盤就都轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車一樣的設(shè)備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動(dòng)力發(fā)電的'原理。

　　接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個(gè)疑問：“小鳥為什么站在電線上不觸電呢？”這是因?yàn)殡妷菏莻�(gè)相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥站在電線上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們馬上下樓去了。我們看到了機(jī)器人跳舞表演，還有會(huì)說話的機(jī)器人，感覺現(xiàn)在的科技真的好發(fā)達(dá)呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實(shí)驗(yàn)，我們知道了一個(gè)指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備回家做一次。

　　最后我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個(gè)特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個(gè)鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖�！笨凑l的腦電波強(qiáng)大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。

　　玩了一會(huì)兒，我們又回到三樓繼續(xù)觀看，有一個(gè)抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠(yuǎn)你都抓不住。為什么呢？是因?yàn)榻鹎虻闹車�有感�?yīng)，手一過去它就下去了，手一松就上來了，就像銀行門口的玻璃感應(yīng)門一樣，人一來就開了，真有意思。

　　今天參觀了科技館，我學(xué)到了很多知識。我一回家，就開始做實(shí)驗(yàn)，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個(gè)洞，再在瓶身的中上方戳一個(gè)洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個(gè)小洞就不漏水了，一松手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。

　　今天真是有意義的一天��！

科技作文 篇9

　　星期六，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽雨集團(tuán)舉辦的科技展，體驗(yàn)科技給生活帶來的變化。對這次活動(dòng)我充滿了好奇。

　　大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上，不一會(huì)兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團(tuán)的工程師先給我們講解了這次活動(dòng)的意義和要求，隨后，大家邁著輕快的步伐，興高采烈地走進(jìn)科技館。

　　我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調(diào)”前，笑瞇瞇地介紹說：“這是太陽雨集團(tuán)新研發(fā)的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機(jī)，從而使水箱里的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環(huán)保！”哇，原來這不是空調(diào)，而是新式的熱水器��！我聽得似懂非懂，跟著工作人員一路往下參觀：LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機(jī)給我的印象最深：它在低處安裝，不會(huì)讓大量油煙上飄，還有煙灶聯(lián)動(dòng)的`功能，就是煤氣灶開啟時(shí)抽油煙機(jī)也會(huì)自動(dòng)開啟，可隨意用手感應(yīng)升降�？戳诉@些，我由衷地感嘆：現(xiàn)代科技真是越來越發(fā)達(dá)，給人們的生活帶來了很多便捷！

　　我們參觀凈水機(jī)時(shí)，還觀看了一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是用ＴＤＳ筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純凈水卻只呈現(xiàn)一點(diǎn)黃色。為什么會(huì)有這樣的變化呢？同學(xué)們一臉疑惑。這時(shí)，穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道：“因?yàn)樽詠硭�里的�?xì)菌、重金屬比純凈水里多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經(jīng)過凈水器凈化的純凈水比普通的自來水干凈得多�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪�，不住地點(diǎn)頭稱奇。

　　參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應(yīng)用的環(huán)保短片，還舉行了拼圖比賽。最后，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達(dá)了對太陽雨集團(tuán)的美好祝愿。

　　回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進(jìn)步使它派上了大用場。我一定要好好學(xué)習(xí)，探索科技世界里更多的奧秘，創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品，更好地為人類造福。

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