【精華】國慶節(jié)記事的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)記事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)記事的作文 篇1
今年的國慶節(jié)和往年不同，我們是在快樂的勞動(dòng)中度過的，它牢牢的印在我的腦海里。
老爺家有一片玉米地，我們?cè)诶牙训膰Z叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著它懷中已經(jīng)成熟的`玉米寶寶；俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長著好些不知名的小草；舉目遠(yuǎn)望，一片一片的稻田已經(jīng)變成了金黃色，好像一群群金發(fā)娃娃咧著嘴迎接國慶呢!在這里漫步，仿佛進(jìn)入了人進(jìn)天堂。
不知什么時(shí)候，媽媽爸爸他們已經(jīng)剝上玉米了，我好奇的看著，只見他們先用一只手握住玉米的中間，然后用另一只手剝開玉米皮，當(dāng)剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。
我也不能閑著，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來輕巧，可干起來累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會(huì)就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時(shí)，再把袋子立起來，玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。
我們干了一會(huì)活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢？
這個(gè)國慶節(jié)，我們雖然沒去旅游，但是，我卻收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了快樂，收獲了充實(shí)，這難道不值得高興么？
國慶節(jié)記事的作文 篇2
盼望以久的十月一日國慶節(jié)，祖國六十三周歲生日終于到了。
我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，準(zhǔn)備今天玩?zhèn)�痛快。
我們來到了烈士公園。 哇，公園里人山人海，有老人有小孩，有叔叔手拉著一大把空氣球叫賣。街頭到處都是人們歡快的'笑臉，好熱鬧。
我們來到了五一廣場，又大又寬的柏油馬路兩旁，鮮花盛開，到處都掛上了火紅的燈籠，人們、車輛川流不息。
晚上我還看了美麗的焰火呢！
真是一個(gè)難忘的國慶節(jié)！
國慶節(jié)記事的作文 篇3
10月1日，是一個(gè)讓全國人民歡欣鼓舞的日子，因?yàn)樵赬X年前，10月1日那天，我們新中國成立了，人們從水深火熱之中掙脫出來了!今天，是中國的第69個(gè)生日，如今我們生活美滿，合家歡樂，這怎能不讓人激動(dòng)?
一大早，我就從床上爬了起來，或許是因?yàn)榧?dòng)吧。我們享用了一頓美味的早飯后，騎著電瓶車來到了五奶奶家，國慶節(jié)當(dāng)然不能一個(gè)人冷冷清清的過了，和親人一起過才高興。我們一到，五奶奶就開始忙起來，洗米、煮飯、洗菜、切菜……準(zhǔn)備了幾個(gè)小時(shí)，終于做好了，那一桌子飯菜，色香味俱全，讓人看著就食指大動(dòng)。
我們圍坐在飯桌旁，品嘗著美食，突然，我想起了一個(gè)問題，大人老是說我沒吃過苦，現(xiàn)在的生活比以前好了不知多少倍，那么，以前的生活到底是怎么樣的呢?話剛出口，五爺爺就接上了：“你別不信，你還真沒吃過苦，就說現(xiàn)在這一桌菜，擱在以前，那是想都不敢想，別說肉了，連米都沒有!”“就是，五奶奶附和道，那時(shí)候我們是吃了上頓沒下頓，不僅溫飽得不到保障，連交通都很不發(fā)達(dá)，
今天你們來的時(shí)候走的`是大馬路，騎得是電瓶車對(duì)吧，以前誰見過這兩樣?xùn)|西?我們出門就靠兩條腿，走的都是黃泥路，誰家有一輛自行車，那都是富豪!”我聽得一愣一愣的，總覺得有些夸張，可不容我質(zhì)疑，事實(shí)還真是這樣的，和他們的兒時(shí)生活一比，我簡直是活在天堂里。五奶奶還告訴我，小時(shí)候他們住的都是平房，墻是泥巴糊的，也沒有窗戶，一到冬天，冷風(fēng)就從縫里灌進(jìn)來，凍得手上都是凍瘡。想起平時(shí)，我嫌現(xiàn)在的樓太高，爬樓梯麻煩，殊不知，爺爺奶奶那輩想上二樓，想有樓梯都沒有。
飯后，我依然坐在桌旁，回味著剛才爺爺奶奶的話，一個(gè)民族的崛起呈現(xiàn)在我的眼前，從貧窮到富裕，從落后到發(fā)達(dá)，這是我們祖先的努力，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，讓祖國更加繁榮昌盛。
國慶節(jié)記事的作文 篇4
今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我的快點(diǎn)寫。先寫的是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧。
可是我想起了一個(gè)小故事：一個(gè)小孩，考試的`時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢？這時(shí)，他想起了父母說的話：“誠實(shí)，誠實(shí)最重要！”
想到這兒，我不禁想，是呀，誠實(shí)最重要！于是那個(gè)字我還是空著。等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
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