【推薦】書信的作文錦集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書信的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

親愛的表姐：

　　你好！

　　打開記憶的事鎖，依然記得在3年前一起玩耍的畫面，往事樁樁件件，雖歷歷在目，但是3年過(guò)去了，我們一直沒(méi)有機(jī)會(huì)再在一起嬉戲。

　　今年我上六年級(jí)了，還有兩個(gè)月多我就要考試了，我即將迎來(lái)我人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)起點(diǎn)，我一想到如果自己會(huì)考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對(duì)父母也沒(méi)有一個(gè)交代。每當(dāng)想到這些，我的背上就像背了千斤重的擔(dān)子一樣，我馬上忐忑不安，因此，我現(xiàn)在盡我所能，很努力的'學(xué)習(xí)。上課不走神，認(rèn)真聽講，大腦時(shí)時(shí)秒秒保持運(yùn)轉(zhuǎn)。后來(lái)，隔壁的大哥哥告訴我，他以前復(fù)習(xí)時(shí)也是像神經(jīng)過(guò)敏一樣都認(rèn)為自己會(huì)考砸，沒(méi)有沒(méi)有去最后在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒(méi)有好好掌握，很多地方?jīng)]有去重點(diǎn)反復(fù)復(fù)習(xí)，于是，他給自己制定了日程安排表，嚴(yán)格的按著表中的是去安排做，就這樣，把每一件都做的井井有條。不知道你是不是有更家有效的學(xué)習(xí)方法？記得回信告訴我。

　　好了，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，為了我們的夢(mèng)想而一起努力奮斗吧。暑假抽空來(lái)看我吧！

　　祝你

　　學(xué)業(yè)有成！

　　你的表妹 阮紅艷

書信的作文 篇2

　　父親：

　　您好！

　　時(shí)間猶如隙中之駒，您作為我最敬愛的人。我發(fā)自內(nèi)心的祝愿您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

　　曾記得，在一個(gè)個(gè)傍晚，是誰(shuí)一次次讓我在做作業(yè)時(shí)，把頭抬高，怕我近視？

　　曾記得，在一個(gè)個(gè)星期六，是誰(shuí)從來(lái)不畏刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陪我去學(xué)琴，從不間斷？

　　是您��！父親！我最最最親愛的父親！

　　在這十多個(gè)春秋中，您每天每時(shí)每刻每分每秒都在無(wú)微不至的關(guān)心著我，照顧著我！

　　父親，您的關(guān)懷和體貼，時(shí)刻撥動(dòng)著我心靈深處的琴弦。那無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)微之處，令我感動(dòng)。不，不止是感動(dòng)，它更是一份動(dòng)力，讓我努力，爭(zhēng)取做得更好，來(lái)報(bào)答您對(duì)我于微細(xì)處的呵護(hù)。

　　這只是您對(duì)我的`關(guān)心，您高尚的品德，吃苦耐勞的精神，關(guān)心他人的作風(fēng)……都教育著我。

　　您的言傳身教，身體力行，潛移默化的，都激勵(lì)著我，使我懂得了不止要學(xué)好本領(lǐng)，更重要的是學(xué)好如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)他人有益處的人。

　　父親，雖然您不是什么名人圣人，您只是天底下最普通，最平凡的老人。但在我的心田中，您蒼老的面龐顯得那么慈祥，一舉一動(dòng)都顯得那么堅(jiān)忍不拔。父親，您雖平凡，但卻是那樣的偉大！

　　謝謝您，父親！謝謝您對(duì)我所做的一切！

　　我是一個(gè)靦腆的，不善于用言語(yǔ)表達(dá)愛的孩子，我只能在信中表達(dá)我對(duì)您深深的敬意和熱愛！

　　祝

　　永享天倫之樂(lè)！

　　兒子：胡爭(zhēng)備

書信的作文 篇3

敬愛的雨果先生：

　　您好！

　　我是一名您的中國(guó)讀者，來(lái)自風(fēng)景秀麗的黃山。盡管我生活在一群黃皮膚中，但我對(duì)白皮膚生活的地方卻有強(qiáng)烈的好奇。我熱愛我的祖國(guó)，也熱愛您的祖國(guó)——法國(guó)。在我的心中，巴黎是所有城市的典范，浪漫之都、藝術(shù)之都，我甚至還計(jì)劃到巴黎參觀您的故居呢！

　　我了解法國(guó)巴黎是從您的書中開始的，記得我讀的第一本外國(guó)名著是小仲馬的《茶花女》，再便是您的《悲慘世界》，接下是您的《巴黎圣母院》。我讀到您書中所描寫的壯觀的圣母院，廣場(chǎng)上美麗的吉普賽少女，錯(cuò)落有致的街道，還有忍受饑餓疾病的底層老百姓和當(dāng)時(shí)不公平的社會(huì)制度。這些使我大有感觸，增進(jìn)了我對(duì)法國(guó)及法國(guó)人民的了解�？梢哉f(shuō)，您是我的法國(guó)文學(xué)及法國(guó)文化的啟蒙之師！

　　記得剛開始讀您的作品時(shí)，我才上小學(xué)三年級(jí)，促使我啃完《悲慘世界》這部厚厚的大書的主要原因是書中的故事情節(jié)動(dòng)人，我認(rèn)為它蠻好看，并沒(méi)有往深處想這本書的題目及作者寫書的用意�，F(xiàn)在看來(lái)，這里有很多反映民間疾苦的段落，敘述著當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和人民的痛苦，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)不為人知的陰森冷暗的一面。這讓我覺(jué)得您的立場(chǎng)是站在人民一邊的！

　　我曾在課文里學(xué)過(guò)您的`一篇文章，那是您寫給巴特勒上尉的一封信。您一定也記得那個(gè)可惡的上尉吧！他一定也參與了焚燒人類文化之瑰寶——圓明園！我恨過(guò)，但又無(wú)能為力，過(guò)去很多年了，歷史似乎已被塵封。但我不會(huì)忘記您在那個(gè)時(shí)刻勇敢地站出來(lái)，譴責(zé)您所憤怒的人，毫不猶豫地指出他們的錯(cuò)誤，還對(duì)蒙受了巨大損失的中國(guó)人民給予深切的同情！這一點(diǎn)最令我感動(dòng)。從此，您在我心目中的形象又濃墨重彩的添了幾筆：不畏權(quán)貴，勇于指出他們的錯(cuò)誤。您的那句話：“政府的過(guò)錯(cuò)不是人民的過(guò)錯(cuò)”，讓我思考了很久。以往，若是發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)國(guó)家侵略過(guò)中國(guó)，我就會(huì)恨這個(gè)國(guó)家，甚至?xí)�遷怒于這個(gè)國(guó)家的人民。您的一句話就劃清了政府與人民的界線，令我受益匪淺！

　　將來(lái)，若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去法國(guó)，看看您的故居，更深地了解您，集作家、詩(shī)人及勇士等稱謂于一身的人！

　　祝您

　　永垂不朽！

　　一名中國(guó)小學(xué)生

20xx.02.15

書信的作文 篇4

王老師：

　　您好！

　　我想向您道個(gè)別，我不知道您要去教別的班級(jí)的事是真是假，但我還是很害怕。

　　老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。

　　老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！

　　老師，您知道嗎？當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷！

　　老師，我向您講述一件事情。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級(jí)時(shí)，我們很難過(guò)。后來(lái)，我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來(lái)有時(shí)間給新老師送些禮物，可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來(lái)趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。

　　一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學(xué)都哭了，老師更是難過(guò)。我們覺(jué)得好遺憾，因?yàn)槲覀儧](méi)有親手為這位老師送上禮物。

　　老師��！我們沒(méi)有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的！

　　老師��！你去教別的`班級(jí)吧！也許你到別的班級(jí)會(huì)更好！

　　老師��！你走了之后，我們會(huì)努力的，不會(huì)惹麻煩了！

　　老師啊！請(qǐng)您放心吧！

　　祝

　　工作順利

書信的作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　最近，我讀了一篇文章<<生命的感動(dòng)>>，才知道您創(chuàng)造一個(gè)生命所承受的痛苦，才知道您哺育我的艱難。恰逢母親節(jié)來(lái)臨，所以決定寫這封信，一是祝您節(jié)日快樂(lè)，二是表達(dá)我的感激之情。

　　媽媽，您還記得嗎？那次我半夜生病，而爸爸的單位離家很遠(yuǎn)，一時(shí)間回不來(lái)，是您用瘦弱的身軀，把我背到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，輸幾天液就好了，您才舒了口氣，我知道您心中的那塊大石頭可算落下來(lái)了。接下來(lái)的幾天，到處是您忙碌的'身影，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷膬翰皇娣�，一�?huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁�，一�?huì)兒又給我講故事，那時(shí)的你好象根本不知道什么叫疲憊。還記得你跑遍市場(chǎng)給我買的桃子嗎？那是天下最好吃的桃子。沒(méi)幾天的功夫，我出院了，精神煥發(fā)，而您卻瘦了一圈。

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大，黑板報(bào)上漂亮的板書，出自我手；藝術(shù)節(jié)上悠揚(yáng)的薩克斯曲是我的杰作�？粗鴦e人羨慕的眼神，聽著大家熱烈的掌聲，我好高興！可是，這一切，誰(shuí)又知道您在背后付出了多少艱辛呢？剛開始練字時(shí)，是您陪著我一筆一劃地寫，剛開始學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，還是您跟我一節(jié)節(jié)地學(xué)。媽媽，謝謝您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩；媽媽，謝謝您！因?yàn)橛心�，我是世界上最快�?lè)的孩子。

　　有一種愛，一生一世不求回報(bào)-----母愛。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　您的兒子：

　　20xx.5.11

書信的作文 篇6

親愛的潘晶同學(xué)

　　你好:

　　雖然我們沒(méi)見過(guò)面,但是,我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友.

　　首先,我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽的名字,叫孫延宇.現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級(jí)二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個(gè)活潑開朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛好美術(shù),英語(yǔ).我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)......

　　我的校園雖不太大但十分漂亮.一進(jìn)大門,就看見大而漂亮的.操場(chǎng),一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央：小樹迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊,好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士：操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái),領(lǐng)操臺(tái)很高,站在上面感覺(jué)很威武.

　　我還有一個(gè)溫馨的班級(jí).班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任.有時(shí),我們考試考得不好或不聽話的時(shí)候,老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲.我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步.

　　這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng).我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來(lái)幫助你的.你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵(lì).

　　如果你有什么要求,盡管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上.我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一.你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會(huì)給你寄去.

　　你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)?你一定要給我回信啊!

　　祝:

　　學(xué)習(xí)順利

　　xx

書信的作文 篇7

許老師

　　您好：

　　在初中生活已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，我鼓起勇氣，提起手中的筆給您寫了這封信。老師您知道嗎？當(dāng)我還在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，是你，伸出那雙溫暖的手，把我?guī)�上求知的道路。老師您記得初一的時(shí)候嗎？我是一名留守兒童，不愛說(shuō)話。您一開始就發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，您就常于我談心，開導(dǎo)我。并讓我做了一班之長(zhǎng)，開始的時(shí)候，我害怕我做不好，而您卻像我的父母一樣支持我，鼓勵(lì)我。在您那溫暖的關(guān)懷下，我那顆冰冷的心也變得有溫度了。我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們一起玩。感謝您，老師。感謝您讓我的心充滿了愛。我的世界不能沒(méi)有您。老師您不會(huì)忘記那一次吧！天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我將寫好的`作文遞給您，您耐心地批閱了我的作文。老師，可我分明看見您的額頭滲出了一絲汗珠，老師您一定很疼吧�。ɡ蠋熡形覆。├蠋煟�感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，老師，我的世界不能沒(méi)有您。初三的壓力隨著中考的來(lái)臨與日俱增，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)。我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谟螒蚶镂业膲毫Φ玫搅酸尫�。在我迷路的時(shí)候，是您像一盞路燈，為我照亮了回家的路。當(dāng)您在煙味彌漫的網(wǎng)吧找到我時(shí)，您沒(méi)有像我想的那樣批評(píng)我，而是開導(dǎo)我，讓我明白亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我懂得，人只有承受住了壓力，才會(huì)有進(jìn)取的動(dòng)力。老師，感謝您，在無(wú)知的黑暗中，引領(lǐng)我走上求知的道路。老師，我的世界不能沒(méi)有您。您讓我從一只丑小鴨蛻變成為一只美麗的白天鵝。老師您用您的關(guān)懷，您的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。您的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勉勵(lì)；您的“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的勸誡。老師，我的世界不能沒(méi)有您。

　　您的學(xué)生周欣欣

　　20xx年7月12號(hào)

書信的作文 篇8

　　篇【2】：給媽媽的第一封信

　　親愛的媽媽！

　　您好！雖然母親節(jié)已過(guò)。我還是想由衷的對(duì)你說(shuō)聲；謝謝！

　　謝什么呢？

　　謝謝你對(duì)我的包容。我的脾氣很不好�？偸遣荒蜔┠愕膰Z叨�？偸窃谀阏f(shuō)話的時(shí)候打斷。甚至對(duì)你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會(huì)讓自己冷靜。不在生氣的.時(shí)候打罵我。您還會(huì)在我垂頭喪氣的時(shí)候給我鼓勵(lì)。幫我走出困難。去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我也要感謝您對(duì)我的教育你為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書�？蠢L本。講故事。讓我從書中得到新的快樂(lè)和知識(shí)。你會(huì)用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我細(xì)細(xì)的教導(dǎo)但有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很煩不想聽�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^(guò)去了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)您說(shuō)的話都是對(duì)的，現(xiàn)在你的同事和朋友都經(jīng)常夸我呢！說(shuō)我比以前棒多了‘我想說(shuō)這都是您的培養(yǎng)。要不怎么會(huì)有今天的我呢？

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走我變得十分擔(dān)心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)陪我讀書？誰(shuí)來(lái)給我講那些有趣的故事呢？誰(shuí)來(lái)陪我玩耍？如果可以。我想讓時(shí)光留在此刻。媽媽。我永遠(yuǎn)愛你！

　　祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，越長(zhǎng)越漂亮！

　　您得兒子；天瑞

　　20xx年5月24日

書信的作文 篇9

親愛的馬老師：

　　您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。

　　這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來(lái)到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。

　　這種房子還可以預(yù)測(cè)地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測(cè)到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。

　　這種房子是怎么飛的'呢？原來(lái)，這種房子聯(lián)系著腦電波探測(cè)機(jī)，只要把腦電波探測(cè)機(jī)安在耳朵 ，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。

　　這種住宅是靠什么來(lái)發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。

　　這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來(lái)信。

　　敬祝

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