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小學(xué)科技作文

時間:2024-11-18 06:26:46 科技 我要投稿

小學(xué)科技作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)科技作文4篇

小學(xué)科技作文 篇1

  剛放暑假,媽媽便說要帶我去科技館,今天,終于成行了,媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

  遠遠看見科技館,就像一個城堡,圓圓的頂,兩邊是三層樓,整個建筑顯得又美觀又大方。

  進去后,就是大廳,顯得寬敞明亮,中央有四棵樹,很有生氣。我們小孩不要票,在大人的帶領(lǐng)下,飛也似的奔了過去,我先到了測試一分鐘有多長的機器前,戴上耳機,屏幕上出現(xiàn)了一段視頻,是幽默、快樂的動畫片。過了一會,我覺得一分鐘到了,就按下結(jié)束按鈕,結(jié)果一看,只過了二十三妙。我不甘心,又試了一次,這次我特意多等了一會兒,才按下結(jié)束鍵,可一看,只過了四十五秒,原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間!看來,一分鐘雖然短暫,但是只要你集中精力,不浪費時間,一分鐘同樣可以干很多的事情。

  一樓動手玩的'較多,是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的,二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設(shè)計的,內(nèi)容就更豐富了。

  二樓令我印象很深的是傾斜小屋,以前就有同學(xué)告訴過我,傾斜小屋很好玩,今天終于可以體驗了,我和表妹一起沖了進去,剛進去,就有點頭暈?zāi)垦,因為小屋里的地面是有坡度的,墻壁是歪向一邊的,整個房屋向一邊傾倒,所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步,因坡度較大,差一點滑倒,我趕緊用手扶住了墻,就這樣暈暈乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋?磥恚藗兞(xí)慣了平坦的道路,要在傾斜的環(huán)境生活,的確需要適應(yīng)一段時間,真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

  三樓以提倡低碳生活為目的,講解了許多身邊的科學(xué),讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前,導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼,用右眼看一個圖片,再有右手捂住右眼,用左眼看那張圖片,最后,把手放下,還看那張圖片,這時我們看到的圖片有了立體的效果,F(xiàn)在,我們每人戴上了一副立體眼鏡,眼前的兩排圖片立刻栩栩如生,我們好像坐上了時空隧道,回到了侏羅紀時代,在了一個空曠的原始森林,有許多恐龍似乎在向我走來,有的小朋友驚呼起來,這可真是一個奇跡。

  在濟源科技館,我們體味到了科技的魅力,有許多現(xiàn)象,我至今還似懂非懂,但我相信,我一定會懂的。

小學(xué)科技作文 篇2

  年初四下午媽媽帶我到上海科技館參觀。去年我來過這里參觀神舟六號登月展覽,不過只在一樓大廳,這次我們幾乎把整個科技館兜了個遍,從地下二層一直到三層,走得腿發(fā)軟,可是卻很開心,也不覺得累,因為我的眼睛一直沒閑著,看到了很多有趣的東西。

  一樓有生物進化展,地殼結(jié)構(gòu),兒童科技園等等。在生物進化館,也就是動物世界里我看到了各種野生動植物的標本,跟真的動物一樣大,做得栩栩如生,我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉,只要對著噴泉大聲喊,就會噴出水來;有心臟、肺和大腦的模型,可以鉆進去聽它們的介紹;有魔屋,里面的墻壁和地板是斜的,一不留神就會摔倒;有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動物的標本;

  有熱帶魚,五顏六色,十分可愛。有自行車,騎上去可以看到自己的骨骼在運動。二樓有蜘蛛館,有各種各樣,千奇百怪的蜘蛛標本和介紹,還能在顯微鏡下看。有機器人館,有的'機器人會跟人下五子棋,有的機器人可以在機場進行安全檢測,有的機器人會主持節(jié)目。我們還坐了時光隧道到了地下一層,看到各種礦石,地球的構(gòu)造,人類的進化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識,有些太難懂了,我看過就忘了。參觀完了,媽媽給我買了些紀念品帶回家,我可高興了,以后我要經(jīng)常來這里參觀,因為可以增長很多科學(xué)知識。

  張笑怡

小學(xué)科技作文 篇3

  今天,我們舉行了紅旗小學(xué)科技節(jié)的闖關(guān)活動,我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規(guī)模最大的活動。

  活動前,我們每個人都拿到了一張“闖關(guān)卡”,卡上有五個活動關(guān)卡,分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等?墒,在拿到闖關(guān)卡之后的語文課上,不幸的事發(fā)生了,上課時有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡,他的`卡被老師收走了,這樣就不能參加科技節(jié)了。

  科技節(jié)是在學(xué)校操場上舉行的,每人有35分鐘的闖關(guān)時間。闖關(guān)活動中,我覺得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思,把一個道具放在指定的磁力懸浮點上,轉(zhuǎn)動之后,這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們,這是運用了磁力的原理。

  謝謝學(xué)校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動,通過參加科技節(jié),讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量!

小學(xué)科技作文 篇4

  一個天氣晴朗的星期天,我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔,但我的心早已飛到科技館去了。

  來到科技館,看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進了科技館,就馬上可以看見醒目的幾個大字:廣西科技館,在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前,整體看是一個破裂的恐龍蛋,旁邊有一個暴龍頭,旁邊有一個牌子,上面寫著:你看起來很美味。進了“恐龍世界”之后,馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架:有中華盜龍,有昆明龍……

  二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。我們上了二樓,首先映入眼簾的是一個機器人,它叫迎賓機器人,圓圓的腦袋,長長的.手臂,細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了,讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機器人樂隊,他們分工很明確:一個是指揮,一個吹笛子,一個吹薩克斯,一個打架子鼓,一個彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動聽的歌曲。還有機器人劍術(shù)表演:舞太極劍,疊羅漢和走劍鋒,他們的表演可真是精彩極了,觀眾時不時發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時間到了,我依依不舍的離開了南寧科技館。

  這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識,我以后一定要努力學(xué)習(xí),要制造出更多更好的機器人來造福人類。

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