有關童話的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
今天是孫小圣的九歲生日，他準備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對棕小小說：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒。棕小小說：“小圣，小心點兒！”孫小圣一連做了兩個鬼臉，說：“知道啦！”說完，又蹦蹦跳跳地跑遠了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對孫小圣說：“咱們?nèi)バ菹⒁粫䞍喊�！”孫小圣說：“好！”他們來到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來個倒掛金鉤，然后用一支嶄新的'鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見了，對孫小圣說：“我們是這個公園的游客，應該保護這個公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒有說話。
第二天，棕小小又來公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個字不見了，涼亭旁邊又多了許多美麗的鮮花。他看見地上有一張字條，就撿了起來，上面寫著：“謝謝你，我一定會做一個文明的游客的！——孫小圣”棕小小開心的笑了。
童話的作文 篇2
這人世間有一種奇妙的東西，它不能觸碰，卻可以抵達。它柔軟得沒有形狀，卻是我們最堅實的鎧甲。它有時是稍縱即逝的螢火，有時又是不可撼動的燈塔。它的定義里只有勇敢與堅持，無謂卑微和偉大。
它的名字叫做夢想，每個人心里都會開出的花。他光顧過莎士比亞的仲夏夜，馬丁?路德?金的演講堂，也曾棲息在牛頓的蘋果樹下。它喜歡潛入孩子的夢境，與苦行者交流，也曾撥響流浪詩人的吉他。我們時常遇到它，在園丁的花圃里，畫家的筆尖上，旅行者的車轍下。我們時常錯過它，把它輕易交付給懷疑的自語、軟弱的淚水和明日復明日的拖沓。
我的夢想就是能夠將來成為一位杰出的設計師。設計出許許多多的'東西，這些東西，它將改善我們現(xiàn)在的生活，等到了那時，空氣中不會再有PM2.5，街頭，不再會有流浪者。有人說：設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來；還有人說：設計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來！可設計師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得溫暖，讓我覺得清涼，總能激起我對人生的興趣！盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)過地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂章；只有經(jīng)過努力的人，才能實現(xiàn)自己的夢想。
夢想是平淡生活里最浪漫的童話。你見過它嗎？見到了，就請守護它，就像等待小時候埋在花盆里的那顆豌豆，慢慢發(fā)芽。
童話的作文 篇3
每個人的心中都有屬于自己的那一個童話，而我心中的童話世界中只有一個小女孩和雨兒。
雨兒，讓我浮躁的心漸漸平靜下來。它深情的演繹，總能抓住我的情感，時而彈琴，時而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽著它的`演繹和訴說，期待傾聽它的故事，這一切只因它和幻想的小女孩是我心中的童話。
微風一吹，細雨便扭過身子，一邊看微風，一邊如細銀針一般扎在小女孩的身上，小女孩趕緊把雨傘仰天撐開，任由那雨滴灑落在她的花傘上。小女孩擺動著她那火紅的楓葉裙，手舞足蹈，臉上露著甜美的笑容，嘴角的弧度似月牙般完美，酒窩淺淺地陷了進去，她那烏黑的長發(fā)被微風吹起，飄忽不定，好像蒲公英隨風飄飛一般的夢幻、美麗。
“沙沙，沙沙”細雨打著節(jié)拍，讓小女孩陶醉了，她的眼睛微微閉上，身體慢慢地扭動著，櫻桃小嘴隨著細雨的節(jié)奏唱起了雨之歌。
“嘩啦啦”大雨下起來，把我從雨中的童話世界里了拉了回來。
童話的作文 篇4
糟了！學校被卷入了一場大浩劫！一群可怕的狂人科學家從四面八方趕來，我們成了他們的目標！
他們帶著先進的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機會，把我們帶到了一個秘密實驗基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機器開始傳輸，經(jīng)過傳輸?shù)娜似つw成了青綠色，關節(jié)開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個徹底的大怪物�，F(xiàn)在只剩幾個人了，科學家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤�，老師一點兒也感覺不到疼，仍舊一動不動。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點，在這危急時刻，體內(nèi)一股強大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進去，對著科學家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個念頭想：他們是我的同學，我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學家呢？這時我發(fā)現(xiàn)了他們的`首領，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進一個臭水塘里，才停了下來。
他們沒了指示，亂成了一團，我趁機把感知信息碼還給他們，同學們一下子恢復了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領著去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個覺也不老實，拍什么手��？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個英雄夢��！
童話的作文 篇5
很久很久以前，在一個森林王國里，有一位叫“啄木鳥”的醫(yī)生。它非常非常勤勞，每天早上，它要去給大樹治病，每天晚上，它都要守護者每一個動物的安危。森林里的動物們都很喜歡它！
有一天，啄木鳥醫(yī)生正在給大樹捉蟲子，它尖尖的嘴巴像一把手術刀，用力的在大樹上啄來啄去。突然，一只小麻雀好奇的飛過來，學著啄木鳥的.樣子，也啄起了大樹�？墒�，一啄一下，一不小心，呀！小麻雀的嘴卡在了大樹上。小麻雀的心就像有十五個吊桶打水，七上八下的。“救命啊！救命啊！”小麻雀邊哭邊叫！啄木鳥醫(yī)生聽到了這叫聲，急匆匆地飛過來，用力的把小麻雀的嘴巴給拔了出來。小麻雀感動的哭了，它很感激啄木鳥醫(yī)生，于是熱情地邀請啄木鳥醫(yī)生來它家做客。啄木鳥醫(yī)生很爽快的答應了。
冬天的一天，森林里十分熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳，蜜蜂嗡嗡地叫，小草隨著清風一起搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。柳樹擺擺枝條，真像到了歡樂的春天��！黃昏時，啄木鳥醫(yī)生來到了小麻雀家，一進門，小麻雀一家人就開心的喊：“歡迎來到我們家！”小麻雀媽媽在廚房里燒了很多菜，燒完了小麻雀媽媽小心翼翼地把菜端出來，那菜可香了！
吃晚飯，小麻雀送啄木鳥醫(yī)生回家，它們邊聊邊走，把啄木鳥送到家后，又向它道謝：“謝謝您，啄木鳥。”“沒事，就算你試了一次幫大叔治病吧！”
從此，啄木鳥和小麻雀成了好朋友，森林王國越來越熱鬧啦！
童話的作文 篇6
小熊是勇敢而堅強的。有一天小熊在河邊放風箏，它跑哇跑，風箏飄哇飄，不小心風一刮，把它的'風箏刮到了樹上。它想把風箏弄下來，就使勁地拉的繩子，結果繩子斷了。它不甘心想啊，想想到了一個好辦法。它回家拿了梯子過來，用梯子爬到樹上，因為小熊太重，不小心摔了下來。它還不灰心想了想辦法想找鄰居長頸鹿幫忙。找到了長頸鹿家里對長頸鹿說：長頸鹿哥哥你能幫我把樹上的風箏拿下來嗎？長頸鹿說：當然可以。說完，長頸鹿就跟著小熊來到樹底下，用它的長脖子勾到了風箏。小熊高興的說：謝謝長頸鹿！長頸鹿說：不客氣。
小熊就繼續(xù)玩了起來。小熊雖然很好玩，但是知道遇到困難不灰心喪氣，會找來幫手，這個故事告訴我們，只要努力堅持不放棄就沒有什么事解決不了的。
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