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校園演講稿

時間:2024-08-24 07:15:55 演講稿 我要投稿

【推薦】校園演講稿模板合集8篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的校園演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

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校園演講稿 篇1

  “和諧”我們非常熟悉的一個詞,比如“和諧號”、“和諧社會”等。社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標,校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標。我們大家現(xiàn)在都是大學生,都是航院中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?我認為構(gòu)建和諧校園靠我們每個航院人的文明來創(chuàng)造。雨果說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”文明更體現(xiàn)的是我們的素質(zhì),素養(yǎng)。

  一個和諧的社會一定需要一個合理的制度,制度對于社會是重要的,對于學校來說制度也是不可缺少的,制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個學校的責任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,對于構(gòu)建和諧校園,合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用。

  我們航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個項目總的來說就是提高我們的人文品質(zhì)、素質(zhì)、素養(yǎng),培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的文明習慣。千里之行,始于足下。雖然我們有了完善的6S制度,但需要我們的行動去實行。開展6S容易,但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。

  我最近看了這樣一個故事,讓我頗有感觸。有一家大公司招聘員工,將近20名應(yīng)屆研究生和大學本科畢業(yè)生,經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午,這家公司準備了一家大型酒店請同學們吃自助餐。

  這些學子們經(jīng)過了五關(guān)斬六將被留下,可以說剩下的人可都是精英了。這時的他們可能是已經(jīng)望見了自己美好的未來,特別是這頓豐盛飯菜又是免費的',未來的精英們頓時心情愉快,非常放松,一掃幾天來的疲憊。其中有幾位應(yīng)聘的學子們,在輕松和諧氣氛中,開始高談闊論起來,他們指點江山,激揚文字,那種成功的興奮溢于言表。他們話說了很多,菜也剩下很多,F(xiàn)場上,招聘單位的人員并不同吃,他們只是默默地站在一旁,熱情地為應(yīng)聘學子服務(wù)。當天下午,初錄者一下子就被淘汰掉五位。

  原來,自助餐是招聘單位精心安排的一次考試。進入復(fù)賽的學子竟在一餐飯后落選,并為一頓免費的午餐付出了如此慘重的代價——失去了進入下一輪競爭的機會。因為他們在吃飯時不知不覺地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面:在集體生活中以自我為中心,顯示自己不同一般;甚至旁若無人地大叫大嚷,心安理得地隨意浪費等等。其實,這些都是一個人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷。一個文明素質(zhì)、文明修養(yǎng),人文關(guān)懷都很缺乏的人,是不可能成為一個好的員工的,更是不可能適應(yīng)越來越高的社會發(fā)展需求的。

  其實素質(zhì)就是一種習慣。既然是習慣,它一定是在長期生活中自然而然地形成的。如果一個學校的學生連基本的文明素質(zhì)都沒有那別人會相信這是一所和諧的學校嗎?擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的,對于創(chuàng)建和諧校園也是重要的。

  冰心老人曾說:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!弊屛覀儼盐拿鞯男袨槿趨R到美麗的航院中,做航院文明人,創(chuàng)航院和諧美!

校園演講稿 篇2

  我想在我開始國旗下講話之前,先問同學們一個問題,看看哪個班的同學答得最響亮、最整齊!笆澜缟鲜褂米顝V泛的是哪種語言?“……”,那世界上使用人數(shù)最多的語言又是哪一種語言呢?“……”,“對,是漢語”。剛才,同學們響亮的回答,分明透著幾分自豪。因為,我們是中國人,因為,漢語是我們的母語。我們自豪,世界每5個人中就有1個人說漢語,試想世界上還能有哪一種語言能像漢語一樣能如此被廣泛使用?!

  老師們、同學們:經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起,每年九月份的第三周為推普周。今年的9月15日至21日,是第十七屆全國推普周,本次推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他!。

  我們偉大的祖國約960萬平方千米的土地上,生活著56個民族。大多數(shù)民族都有自己的語言,這給我們的生活和交往帶來很多的不便。比如,廣西籍主持人宣布會議“開始”,大家聽的是“該死”,全場愕然;列車廣播員分不清“常州”和“滄州”,害得旅客下錯了車。你們看,語言不通,不僅鬧笑話,還給生活帶來了許多的不方便。所以,我們要講普通話,推廣普通話。

  隨著我國國力的增強,現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的`漢語熱正在興起,除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語,還有大約20xx萬的外國人在學習和使用漢語,有85個國家的2100所大學開設(shè)了漢語課程。世界上有那么多人學漢語,普通話成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。作為一名中國人應(yīng)該為此感到驕傲。作為炎黃子孫,我們更應(yīng)提升語言文字運用能力。

  我們育才小學的成員來自不同的地方,普通話更應(yīng)成為我們的校園語言。而且,說好普通話、用好規(guī)范字,提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對我們學習掌握科學文化知識,陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。

  在此,我向全校師生發(fā)出以下幾點倡議:

 。1)師生在校園內(nèi)必須使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境;而且還要自覺地在社會交際中使用普通話,提高講普通話的水平。

 。2)在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進行糾正。

 。3)各班利用班隊課時間舉行“學法規(guī)、誦經(jīng)典”等主題中隊活動。

 。4)同學們還可以進行“小手拉大手”的活動,幫助家長糾正不規(guī)范發(fā)音。

  老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,為構(gòu)建和諧社會而努力。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。

校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學:

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn),一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對中學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們的學生很多來自外地,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的'運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎(chǔ),就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現(xiàn)代的中學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格中學生所需的素養(yǎng)! 隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

  中學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行動起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開。

校園演講稿 篇4

各位家長、老師、同學們:

  五月的校園里流淌著青春,五月的校園里放飛著夢想。在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中,在全縣上下豪情滿懷、意氣風發(fā)熱烈慶!捌讲h第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)”的喜慶日子里,我校“在陽光下成長”主題文藝演出活動在大家的期待中隆重開幕了!首先,我代表學校支部、行政向孩子們表示節(jié)日的祝賀!祝你們節(jié)日快樂,學習進步!向為本次文藝演出籌備工作付出辛勤勞動的教師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  校園有了文化,底蘊才會更加深厚;校園有了藝術(shù),精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開發(fā)人的智力,藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng),藝術(shù)能凈化人的心靈,藝術(shù)能美化人的生活,更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力,找到人的.閃光點,它能幫助同學們找到自我,并促使同學們挑戰(zhàn)自己,超越自己,走向成功。學校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操,不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學創(chuàng)造條件,讓每個同學得到充分自由、和諧可持續(xù)的發(fā)展,引導(dǎo)同學們觀察美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)審美情趣和審美能力。

  各位同學,這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺,這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺。藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出你們的絕活來,到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹,用青春用活力用激情展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風范;讓全新的你毫無保留地呈現(xiàn)在老師和同學心中;讓老師同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!同學們,你們是澌灘小學的希望,也是澌灘小學的驕傲。澌灘小學因你們而存在,有你們更精彩!

  今天,我們在這里相聚,歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。我希望全體師生無論是演員還是觀眾,在演出過程中嚴守紀律,尊重他人,認真演出,認真觀看,以高雅的行為舉止,展示我們高尚的人文情懷。用你們有禮貌的、熱烈的掌聲,熱情的歡呼聲,用你們的舞姿、歌聲、演奏,展示我們對真善美的執(zhí)著追求。愿你們用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿,用優(yōu)美的舞姿昭示未來的美景,用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活,用橫溢的才華創(chuàng)造我們澌灘小學美麗的明天!

  讓我把深深的祝福送給大家:衷心地祝愿老師們、同學們工作順利,學習進步!

  最后,祝愿文藝演出活動圓滿成功!愿我們大家共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師、評委:

  大家好!

  我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。 無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。 每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。 那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。 事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。

  時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。 一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!” 初二(2)班汪欽韻 親愛的老師、同學們,下午好! 我是來自高一(3)班的胡丹妮,在這柳絮紛飛的時節(jié),我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,我的.家”。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時,你一定會驚嘆萬分,竟有如此寬廣而美麗的校園! 我們的校園占地214畝,設(shè)計獨特,環(huán)境優(yōu)雅,并有著一套完整先進的教學設(shè)施。

  sp; 確實,海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩:春天,綠樹成蔭,百花縮放;夏天,教室宿舍,一片清涼;秋天,微風徐吹,碧波蕩漾;冬天,銀裝素裹,臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。 我們的學校不僅有一流的設(shè)施,更有一流的教師,他們?yōu)槿藥煴,循循善誘,功底深厚,高度負責,他們不僅教給我們知識和技能,更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?在老師的諄諄教導(dǎo)和同學的奮力拼搏下,期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請相信,只要我們師生齊心協(xié)力,等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天! 我的演講完了——謝謝! 高一(3)班 胡丹妮 美麗的校園,我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學校,這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。 海門實驗學校我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學會了勇敢,學會堅強,學會了執(zhí)著,我感受

  著老師們陽光一般的關(guān)懷,感受著同學們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。 花開花謝,云卷去舒,學校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中一點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。 在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。 我美麗的學校,給予了我許多,我為我的學校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學校!易顪嘏募,譜寫微笑著,輝煌的樂章。 初二(7)班 龔凌 老師們,同學們,大家好! 我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。

  今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開放的季節(jié)里,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖…… 春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼! 美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想! 這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌?v是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

  這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌! 初二(2)班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門實驗學校 學校,是人生漫長道路上的一個重要志氣,是未來人生的起跑點,它充滿著競爭,充滿著歡樂,充滿著樂趣和勃勃生機。 溫馨的校園,溫馨的家,沒有城市的喧囂而卻又活力四射,因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人,她的清新淡雅,她的純潔高貴,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創(chuàng)造出來的,放眼望向海門,她就像一顆明珠,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。 美麗的環(huán)境,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園內(nèi)隨處可見,春風吹拂,一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,好柔,好軟,好清爽,好親切啊!活動課后,往往有一絲絲的倦意,但是,躺在草坪上的我們,立刻倦意全飛,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開放,爭奇斗艷,好不熱門。美麗的花兒招人愛,因此,常常有許多同學的圍觀,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,所以,在實驗學校的花圃里,找不到折斷的花枝,只有歲月無情凋謝的蹤跡,忍不住的同學,也只是輕輕的把頭湊過去,聞一聞,這就能使他們感動無比的欣慰與快活。 文土出文人。一句單純的問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。 縱觀海門實驗學校,一座座現(xiàn)代化教學大樓,學生公寓,師生餐廳,似有星羅棋布之感,但多而不亂,井然有序,標準型大操場,一流的師資教育,一流的教學設(shè)施,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實驗學校,學生放心,家長放心,一切都放心。

  平凡的教室,平凡的老師,卻造就了不平凡的學生,平凡的阿姨,平凡的我們,卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,讓愛蕩漾在海門實驗學校。 !實驗學校,我美麗的家!

校園演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們: 大家好!

  此時此刻我懷著無比激動的心情站在這里。能夠作為新兵的代表發(fā)言,我感到萬分的榮幸和自豪。

  有人問我們?yōu)槭裁匆敱? 因為我們心中對祖國無比的熱愛,壯志男兒宜當用我們的青春庇護祖國母親的平安。 有人問我們?yōu)槭裁匆敱恳驗槲覀冃闹袑娙顺錆M崇拜!軍人無所畏懼,軍人勇往直前,軍人保護人民的利益奮不顧身、心甘情愿。 有人問我們?yōu)槭裁匆敱恳驗槲覀兿胱屪约旱娜松嘁荒ㄉ!神圣的橄欖綠是我們心中的向往,穿上這一身軍裝,我們的青春將因此而更加璀璨!

  今天,我們正式的成為了軍人。我們將用自己的青春回報祖國母親對我們的哺育---因為是她給了我們幸福的生活。我們將用自己的知識回報祖國母親對我們的培育---因為是她給了我們學習的機會。

  今天,我們正式的成為了軍人。這離不開母校對我們的培養(yǎng),我們要感謝母校,是您讓我們從無知到有知,從膚淺到深邃,從徘徊迷茫到豪情萬丈!我們要感謝母校,是您讓我們破繭成蝶翩然起舞,從寂寞等待到執(zhí)著撲火,一路上我們壯志高歌!在這里,我們?yōu)榍啻簠群;在這里,我們?yōu)槔硐電^斗;在這里,我們?yōu)槌蔀橐幻细竦拇髮W生而釋放全部的激情;如今我們將離開您,因為我們必須去履行我們的承諾----報效我們的祖國。從下一刻起,一切都只能在回憶中重演!但是,請您放心,不管走到哪里,我們都會謹記您的教誨,我們一定努力為您爭光。今天我們因為有您而自豪,明天您定將因為有我們而驕傲!

  今天,我們正式成為了軍人。我們還要感謝的是爸爸和媽媽。此時此刻我們都有著一樣的心情,千言萬語都訴不盡我們對父母的愛。親愛的爸爸媽媽,再過幾天,我們就要離家踏入軍營那個熱血沸騰的地方,您們的關(guān)愛將給我們帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣,您們的`牽掛將是我們勇往直前的動力,我們一定會成為您們的驕傲,您們一定會為我們自豪!親愛的爸爸媽媽,我們就要走了,請讓我們跟您們道一聲:珍重!

  今天,我們正式成為了軍人。在這里我代表所有的新戰(zhàn)友向所有的領(lǐng)導(dǎo)、父母保證:我們到部隊后一定會刻苦訓練;努力學習;遵守紀律,服從領(lǐng)導(dǎo);團結(jié)同志,把吃苦在前,甘愿奉獻的思想牢牢扎根.使自己盡快從一名入伍新兵,成長為一名合格的,優(yōu)秀的軍人,決不辜負祖國和人民的期望.

  最后,我再次代表全體新戰(zhàn)友向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝,謝謝您們!

校園演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是培養(yǎng)校園文化,請從輕語慢行做起。

  輕聲、慢步,禮貌、微笑是一種文明的時尚,代表著一個國家的文化,體現(xiàn)著一個民族的素養(yǎng)。在我們的學習和生活中,有些同學總是喜歡沖、喜歡跑。在學校里,一下課,許多同學并排在樓梯間、過道上橫沖直撞,相互擁擠,這種現(xiàn)象屢見不鮮。

  有一次我和同學一起參觀第四實驗小學,它的.校園中就有這樣的文化牌:大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應(yīng)天下之變。在我們校的教學樓內(nèi),也有這樣的文化牌,即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是,要我們大家養(yǎng)成“輕語慢行”的好習慣,在教室講話不大聲、不奔跑;升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時時記住“輕語慢行”。

  同學們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪,然而,在學習和生活中,“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀,我們真地做到了嗎?

  養(yǎng)成文明習慣,關(guān)系到同學們的一生,讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始,學會落落大方的舉止,學會自然悅耳地表達,學會禮讓,學會關(guān)愛。文明只差一小步,輕聲慢步靠右行。

  從今以后我們要做一名有涵養(yǎng)的小學生。

校園演講稿 篇8

  今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。

  開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑,裁判員一聲令下比賽開始了,運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。

  還有男子4乘100米的比賽,只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上,隨時準備開跑,我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著,擺好架勢準備給運動員加油。“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去,我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下,第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員,第二棒運動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好,漸漸的`落到了后面,我們的心也提到了嗓子眼。當?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是,我班已落到了最后,第三棒運動員雖然盡力追趕了,但還是追不上強勁的對手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的沖刺階段,最后一棒運動員是出渾身解數(shù),拼盡全力,終于追上了兩個人。

  這次運動會我感受到了:有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。

  在一個陽光明媚,萬物復(fù)蘇,春暖花開的季節(jié),我們學校舉行了一年一度春季田徑運動會,同學很高興,運動員更是精神抖擻,神采飛揚。

  在跑道上不時發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響,那響聲,如同一個命令一個任務(wù),是開始沖刺,為了個人榮譽,為了班級榮譽的號召聲,有了它才有努力拼搏的力量。

  “呯”又又一聲槍響了,這是初一級男子組1500米的決賽開始了,一開始,五道的運動員遙遙領(lǐng)先,像一只羚羊,飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈,只剩下200米了,只見3道的運動員沖刺了,他以獵豹捕食的速度沖了上去,原本保持第3名,一下子爆發(fā)了,就在這時臺上的觀眾沸騰了起來,不時喊著:“X X X加油!”“加油X X加油”

  運動員更快了,3道的運動員第一個沖過了終點,獲得了勝利!“耶!”又一聲喊過來了,這是勝利的喊叫。

  “請初一級男子組200米決賽的運動員檢錄處”該我跑了,我喝了口水,就到跑到了檢錄處……

  終于到我們這一組跑了,活動了一下腿腳就開始跑了,做起跑姿勢!班亍钡囊宦晿岉懖粫?連“各就位” “預(yù)備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一,就開跑,其他選手起跑慢了一點,追上了一個。我馬上要得第一了,又聽見班上的同學喊:“陳X X加油!陳X X加油” 仿佛上天給我一股強大的力量,使我追李X X,第一個沖過終點!“耶!”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學們的大力支持!

  下來有進行了許多精彩的項目,我想到,老師們組織這種活動真好,學生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

  這次運動會真精彩!

  

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