【熱門】一件事的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天,語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人給自己覺得真誠(chéng)的人寫一封信,要求是,必須要是班里的同學(xué)。最后還說(shuō),看誰(shuí)收到的信多!
于是我就開始寫,我第一個(gè)寫的是張?zhí)煲荨R驗(yàn)槟谴挝腋黄鹪诮淌议T口玩耍,突然在五(5)班的門口出現(xiàn)了許多血,其實(shí)我根本不怕,但是又想逗她玩,就裝著說(shuō):“呀!血!我暈血呀!”我本以為她會(huì)笑笑說(shuō):“別逗了!”誰(shuí)知她卻放棄了玩耍的時(shí)間,小心翼翼的扶著我會(huì)教室,嘴里還說(shuō):“慢點(diǎn)啊!”這種結(jié)果很令我驚訝。我很慚愧,想向她承認(rèn)錯(cuò)誤但是有沒有勇氣,就在這封信里說(shuō)出了我的心聲!這使我很輕松!
最令我開心的是,我竟然收到了7個(gè)同學(xué)的信,這使我非常欣慰。雖然我在表面上表現(xiàn)的很不耐煩,覺得多的要死,但是我的`心里早已笑開了花!這件事使我一天都不得安寧,我恨不得在全班都宣傳一下“我收到了7封信!”。我之所以這么開心是因?yàn),我跟大家交流的時(shí)間并不多,但是我卻受到了這么多的信任,這種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言能夠表達(dá)出來(lái)的。
這些信里面,有我們班余良琪給我寫的,可是天真的余良琪把其他同學(xué)給她寫的給了我,我們兩個(gè)是截然不同的人,所以評(píng)價(jià)也不同,我看了很納悶,甚至有些我沒有做過的事情都在這封信里面,最后我才發(fā)現(xiàn),著原來(lái)是我們班亢鈺迪同學(xué)給她寫的!
今天我很高興!你呢!
一件事的作文 篇2
家里人都說(shuō):“茗茗,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”小時(shí)候,聽到家人們的話,并不能理解“長(zhǎng)大”的真正含義,以為長(zhǎng)大,就是身體的高大強(qiáng)壯。隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢懂得了成長(zhǎng)的真諦,它不僅指身體的日漸高大,更是一個(gè)人心智的逐漸成熟。
以前,每當(dāng)遇到別人冤枉我,我的第一反應(yīng)總是大呼小叫,非常生氣且大聲地去反駁那個(gè)人,最后的結(jié)果往往是:我雖然保護(hù)了自己的清白,但也對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系造成了不愉快。后來(lái)發(fā)生的一件事,使我懂得了,理解、尊重與包容的態(tài)度,能夠把事情處理得更好。
事情是這樣的。一天,我們?nèi)ド蟿诩颊n,因?yàn)檫@堂課需要用到尺子,很多同學(xué)沒有帶尺子,我也不例外。于是老師說(shuō),有尺子的同學(xué)用完以后借給沒有尺子的同學(xué)用。就這樣,勞技課有條不紊地進(jìn)行著,并沒有因?yàn)槌咦邮艿教嗟挠绊憽?/p>
下課了,我和其他同學(xué)像小蜜蜂一樣涌出教室。就在我往前走的時(shí)候,張曉曉忽的一下?lián)踉谖业拿媲,沒等我反應(yīng)過來(lái),一陣狂風(fēng)暴雨就傾瀉而下:“林茗茗,把尺子還給我,我的尺子呢?”我先是一怔,想到自己并沒有借他的尺子,正要大聲辯駁時(shí),轉(zhuǎn)念想到“清者自清”的`話來(lái),我于是控制住了自己的情緒,冷靜地對(duì)張曉曉說(shuō):“張曉曉,你先別說(shuō)我,看看尺子有沒有落在勞技課的座位上!蔽液蛷垥砸黄饋(lái)到勞技課教室,發(fā)現(xiàn)尺子安安靜靜地躺在張曉曉上課時(shí)坐的座位上呢!她拿起尺子,看著我,不好意思地笑了,說(shuō):“對(duì)不起,我沒有仔細(xì)檢查座位,還以為尺子是你拿走的呢!蔽倚α诵Γ骸皼]關(guān)系的,尺子找到就好了!
這一次,由于我沒有因?yàn)閯e人的一時(shí)錯(cuò)怪而亂發(fā)脾氣,我和張曉曉的關(guān)系相處得很融洽。
通過這件事,我成長(zhǎng)了,不會(huì)像小孩子一樣遇到問題就氣急敗壞,而是冷靜地去尋求事情的最佳解決方案,用智慧去應(yīng)對(duì)生活中的難題。
一件事的作文 篇3
一個(gè)手勢(shì),一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)令人感動(dòng);一份歉意,一份等待,有時(shí)令人難忘……在我的腦海里,曾有過這樣一段回憶:那是在一次放學(xué)回家的路上……
那是一個(gè)星期三的`下午,我正要去上學(xué)時(shí),媽媽突然把我叫住,對(duì)我說(shuō):“我昨天看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天下午要下雨的!”我往天空看了看,萬(wàn)里晴空。這時(shí),媽媽準(zhǔn)備給我遞傘時(shí),我突然說(shuō):“哎呀!我快遲到了,媽媽我先走了,再見!”
等到了下午放學(xué)時(shí)候,天公不作美,果然下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)早就走了,就剩我一個(gè)人了。我心里想:我爸爸出差了,媽媽最近幾天也要加班,看來(lái)我只好一直等下去了!正在我想辦法回家的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,我仔細(xì)一看那不正是媽媽嘛!可又想媽媽最近常常加班應(yīng)該來(lái)不了。我再仔細(xì)一看果然是媽媽,媽媽連忙跑過來(lái)對(duì)我說(shuō):“我就說(shuō)下午要下雨,你還不信呢!”媽媽一邊說(shuō)一邊把雨衣穿在我身上,媽媽卻打著拿一把小傘把我送回了家。
雖然,這是生活中的一件小事,但是這件小事使我明白了——情感。它感動(dòng)了我,激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。
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