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小班安全教育記錄

時(shí)間:2024-06-17 10:00:10 教育 我要投稿
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小班安全教育記錄

小班安全教育記錄1

  第xx周

小班安全教育記錄

  教師

  金燕紅

  教育重點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)自我入廁,盡可能不尿濕褲子。

  2、明白當(dāng)廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶。方法措施

  一、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》。尿濕褲子會(huì)有什么感覺(jué)?怎樣才能不尿濕褲子?

  教師總結(jié):尿濕褲子會(huì)讓我們心理和身體都感覺(jué)不舒服。

  二、教師和幼兒共同參觀班級(jí)廁所。

  帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所,讓幼兒明白廁所是大小便的地方。

  三、分別請(qǐng)男孩子和女孩子學(xué)習(xí)上廁所。

  效果分析

  經(jīng)過(guò)聽(tīng)教師講述故事和自我的.親臨感受,幼兒明白尿濕褲子是很難受的,活動(dòng)又不方便。經(jīng)過(guò)進(jìn)入廁所幼兒明白了教室里的廁所所在位置,明白廁所里有兩個(gè)地方上廁所的,是分男女廁所。幼兒也明白了自我應(yīng)當(dāng)在哪里上廁所。

小班安全教育記錄2

  第xx周

  教師

  金燕紅

  教育重點(diǎn)

  1、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

  2、理解故事資料,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。方法措施

  一、傾聽(tīng)錄音了解故事資料。

  1、故事里都有誰(shuí)?

  2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的資料:小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎樣說(shuō)的?

  小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

  二、教育幼兒要開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,不能隨便離開(kāi)幼兒園。

  師:小朋友每一天在幼兒園里多開(kāi)心,有這么多的好朋友,教師還會(huì)給我們講故事,叫我們畫畫又唱歌,還有很多好玩的玩具,我們小朋友不能哭,每一天要高高興興地上幼兒園,自我不能隨便離開(kāi)幼兒園,你自我離開(kāi)幼兒園會(huì)很危險(xiǎn)地。

  效果分析

  開(kāi)學(xué)初,小班幼兒第一次進(jìn)入幼兒園過(guò)團(tuán)體生活,孩子們多很不習(xí)慣第一天哭鬧著不肯上幼兒園,總是趁著教師不注意離開(kāi)幼兒園,針對(duì)這個(gè)我們對(duì)孩子們進(jìn)行了一些安全教育,運(yùn)用各種方法來(lái)吸引幼兒高高興興上幼兒園。小班安全教育記錄(五):幼兒園安全教育記錄

  我所帶的班級(jí)是幼兒園里的小班,我開(kāi)展了一次主題為《不要跟陌生人走》的安全教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,教師針對(duì)孩子的年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,安全防患意識(shí)不夠等方面,采取了生動(dòng)趣味的'童話情景導(dǎo)入;用形象具體的舉例說(shuō)明貫穿教育,有效地調(diào)動(dòng)孩子們的進(jìn)取性,讓孩子在玩中理解知識(shí),明白隨便跟陌生人走產(chǎn)生的后— 5 —果以及遇到陌生人應(yīng)當(dāng)采取什么樣的辦法和應(yīng)對(duì)策略!另外,教師還根據(jù)即將到來(lái)的長(zhǎng)假"十一',教給孩子應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng),進(jìn)一步提醒他們要注意:防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識(shí),懂得自我保護(hù);并結(jié)合實(shí)際,還認(rèn)識(shí)了110、119、120等特殊電話號(hào)碼。我們注重孩子的健康、安全教育,力求讓孩子們身心健康成長(zhǎng)!實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)活動(dòng),孩子們的身心健康得到了發(fā)展,安全意識(shí)也有所提高!

小班安全教育記錄3

  時(shí)間

  第xx周

  教師

  xx

  教育重點(diǎn)

  1、認(rèn)識(shí)眼睛,明白自我眼睛的位置及用途。

  2、明白要愛(ài)護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  方法措施

  一、明白眼睛是五官的一部分

  1、經(jīng)過(guò)照鏡子的游戲,激發(fā)幼兒參與的興趣,啟發(fā)幼兒觀察自我的眼睛。

  2、深入感知了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

  3、利用小鏡子啟發(fā)幼兒觀察自我及他人的表情,啟發(fā)幼兒了解眼睛能傳達(dá)感情。

  二、幼兒互相觀察眼睛,比較不一樣

  提問(wèn):你的眼睛和旁邊小朋友一樣嗎?哪些地方一樣,哪些地方不一樣?

  三、討論如何保護(hù)自我的眼睛

  1、看書、畫畫時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣樣?

  2、眼睛不舒服或流眼淚時(shí)怎樣辦?

  效果分析

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,在幼兒親自使用小鏡子觀察自我眼睛的活動(dòng)中,幼兒十分感興趣。經(jīng)過(guò)初步的`感知,幼兒對(duì)眼睛有了必須的了解,明白每個(gè)人的眼睛形狀都不一樣,可是大家的眼睛都是用來(lái)看東西,沒(méi)有眼睛我們什么都看不見(jiàn),同時(shí),明白眼睛對(duì)自我的重要。

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