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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-10-18 14:08:00 作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個屬于我的房間,我的房間不算太大也不算太小,里面有我的一張大床,一組衣柜,一個柜子,一個電視機(jī)和一個書桌。有時候,我真的很想把自己的房間整理得干干凈凈,整整齊齊的?晌抑徽f不做,明日復(fù)明日,今天推明天,明天推后天。所以爸爸常說我的房間像個狗窩。我還不以為然地說:“俗話說得好,金窩銀窩還不如自己的.狗窩!”這句話說的爸爸啞口無言?粗职謸u著頭,一副恨鐵不成鋼的樣子,我很不服氣,因為在我眼里,它雖然亂了點,去是我的迷你“戰(zhàn)場”哦!

  被窩可是我的“軍營地”。我喜歡把被子疊成一個長筒狀,每天晚上都鉆進(jìn)去,早上爬出來,這樣就不用疊被子了!败姞I地”旁有個“糧倉”(床頭柜),“糧倉”有上下兩的部分,上面放著一些零食等,下面放著三本課外書。晚上,我鉆進(jìn)被窩,媽媽幫關(guān)上燈,關(guān)上門后,我就悄悄拿出我的殺手锏——手電筒。然后翻出我的那些寶貝開始一邊看書,一邊吃零食。這樣的日子可真舒服!可是一次,媽媽打掃衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。這下媽媽火冒三丈,立刻嚴(yán)厲的批評我。盡管如此,我還是覺得我的“軍營地”是世界上最舒服的地方。

  我的衣柜里藏著我的“司令部”。我的衣柜里有意把部分是空的,我發(fā)現(xiàn)后立刻將他占領(lǐng),建立了我的“司令部”。我在里面放了一個靠墊,沒事的時候在里面看看書,發(fā)發(fā)呆,生活滋潤的!有時關(guān)上衣柜門,讓媽媽找不到我,我呢!則在里面偷著樂。

  書桌就是我的"前沿陣地"了。每天放學(xué)回到家,打開作業(yè)本。戰(zhàn)斗就打響了!遇到困難時,我鼓起斗志,用筆桿當(dāng)武器,對付學(xué)習(xí)上一個又一個攔路虎,攻克一座又一座難題城堡,最終取得勝利。

  攻打完難題城堡,我便打開我的“軍需庫”(書柜),拿出我的“口糧”(課外書),好好享用一番。

  這就是我的迷你“戰(zhàn)場”,它給我知識的力量,是我成長 的天堂。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)沁陽,有一座山叫神農(nóng)山。

  神農(nóng)山風(fēng)景優(yōu)美,當(dāng)你站在神農(nóng)山的最高峰時,幾乎可以看到神農(nóng)山的每一個地方。我剛要爬山的時候,發(fā)現(xiàn)那兩邊的.鐵鏈真像是從天上掛下來的,我心里很緊張。

  神農(nóng)山的水像泉水一樣清澈見底,水里有許多黑色的小蝌蚪,夏天還有好多青蛙呱呱的唱歌呢!

  從索道下來,你可以看到一片樹林。樹林里有許多猴子蹦來蹦去,有的在吃東西,有的在玩耍,還有的在撓癢癢呢……

  下午的時候,太陽快落山了,我戀戀不舍地離開了神農(nóng)山。多美麗的神農(nóng)山啊,歡迎你們來參觀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  世間上無論人還是物都有自己的生命,而每個人或每種物都有生命的長和短。每個人的壽命是70歲~80歲或以上,而每種物的壽命只在20歲~30歲之間。生命的好與壞是由一個人造成的。一個人可以使他的生命多姿多彩,也可以糟蹋它。而我認(rèn)為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的。

  他在28歲就開始有耳朵的毛病,到了18xx年后兩耳失聰,但他卻繼續(xù)堅持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛說話,脾氣又不好,所以,人們都很難和他相處?墒,有一次,何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。

  何為來到貝多芬家門口,敲了敲門,他的女傭來接待,當(dāng)女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭,她說:我家的.先生不會見你的。但何為卻苦苦請求,然后,女傭看到后便讓何為進(jìn)來。女傭先帶何為去參觀貝多風(fēng)的工作室,那工作室雜亂無章,女傭也告訴何為她收拾了好幾次,可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為,貝多芬在創(chuàng)作的時候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲,一個身高五英尺左右的人,身上穿著樸素的衣服,后面還拖著一副早已失效的助聽器,他無視著何為,便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他,通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個孤獨、安靜的人。他還是個嚴(yán)肅而善良,熱愛自然,追求自由,獻(xiàn)身音樂的音樂巨人。在生活上他是個強(qiáng)者。

  我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是,他那種堅強(qiáng)的意志不是每個人都有的。就是因為他的堅強(qiáng)和固執(zhí),成為了世界著名的音樂巨人。這是他應(yīng)得的,他的生命更始精彩的,是有意義的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我的我的爸爸個子很高, 有著一雙大大的眼睛,像一顆黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副明亮的近視眼鏡,長著一頭烏黑的短發(fā),顯得很有精神。

  有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時,忽然有一道星號題把我難住了,我左思右想,草稿紙都用了一張,還是做不出來。我去問我的爸爸,我的爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來給我講,他講了兩遍,我的腦海里還是一片空白,我以為我的爸爸要批評我,心想:“糟了”!我的爸爸卻說:“楊樹堃,我再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業(yè)做對了,而且有條有理。讓我認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。

  有一次,我和我的爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因為當(dāng)時風(fēng)雨交加,我說:“我的'爸爸,我們就不往前走了吧!蔽业陌职謭远ǖ恼f:“既然已經(jīng)來了,我們就要堅持到底。”我只好一步一步艱難地走下去,雨越下越大,我說:“我不想走了。”我的爸爸就鼓勵對我說:“就剩一點點路了,加油!!蔽夜钠鹩職,最后終于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅持。

  我的我的爸爸對我很關(guān)愛,而又嚴(yán)厲,我很愛我的爸爸。

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