關(guān)于校園的樹作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　學(xué)校里有一排梧桐樹，它又高、又粗、又直、要兩個小朋友的胳膊才能圍成一圈。

　　春天，春雨如絲，小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色，春雨滋潤的小嫩葉，毛茸茸的，非�？蓯�。

　　夏天，烈日炎炎下的梧桐樹的葉子有大有小，顏色有深有淺，在風(fēng)中飄蕩，發(fā)出沙沙的聲音，像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場，在樹下玩耍，可高興了。

　　秋天，秋高氣爽，葉子變黃了，紛紛飄落下來，落到了地上，給大地鋪上一層火紅的地毯，落在空中，飄舞的像一只只黃色蝴蝶，真美麗！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，葉子都落下來了，只剩下了樹枝，白雪披在樹枝上，梧桐樹變成了白色，下朋友們在樹下有的玩跳繩、有的玩沙包、有的`玩捉迷藏。

　　不管春、夏、秋、冬，梧桐樹都保護(hù)著我們的學(xué)校，我愛我們校園里的梧桐樹，更愛我們學(xué)校。

校園的樹作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在美麗動人的金沙湖畔，最美的就是一進(jìn)校門口，你就會發(fā)現(xiàn)兩邊筆直地排列著三棵高大的銀杏樹。銀杏樹一年四季見證著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣。

　　銀杏樹在春風(fēng)的撫摸下，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣，長出了嫩嫩的葉子，葉子看起來是那么柔軟。清晨，同學(xué)們跨進(jìn)校園，在銀杏樹下走過，抬頭看見銀杏樹葉子上沾滿了許多露珠，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的，軟軟的。一陣新鮮涼爽的空氣吹來，讓有些還在朦朦朧朧的同學(xué)精神一振，隨后同學(xué)們響亮的早讀聲，響徹校園的每個角落。

　　夏天來臨時，銀杏樹更加枝葉繁茂。一片片樹葉像一把把綠色的扇子，給樹下玩鬧的同學(xué)，送來清風(fēng)帶走炎熱。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學(xué)，背靠著銀杏樹粗糙的樹干，聚精會神地進(jìn)入書的世界。我也會拿著一本課外書，邁著輕快的步子，在銀杏樹下找一個蔭涼的地方坐下。聽著風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”的聲音，陽光穿過銀杏樹的縫隙，灑在身上，書本上。

　　秋天的銀杏樹是黃的。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹的果實也是黃的，一顆顆黃色的果子里，有新生的`種子孕育在里面。偶爾，有成熟的果子掉下來，掉在同學(xué)們的頭發(fā)上，像一枚美麗的發(fā)夾。在清爽的秋風(fēng)中，銀杏樹是那么的美麗浪漫。

　　冬天的時候，銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色。樹根也埋的更深了，為了第二年能長得更加茂盛，樹枝上的鳥窩也變得更加清晰了。冬天的早晨，同學(xué)們聽著“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，心里頓時變得暖暖的。

　　我愛我的校園，但我更愛校園的銀杏樹。校園的銀杏樹，若是一支錄音筆，她定會錄下我和同學(xué)們的歌聲笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。

校園的樹作文 篇3

　　在我們學(xué)校的門口種著一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。

　　春天，光禿禿的枝丫上長出了一簇一簇嫩綠的葉子，抱在一起，好像在偷偷的聊著秘密。

　　不久，嫩葉變成了綠油油的大葉子，整棵樹變得枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，葉子把樹枝遮住了，就像一個綠色的.大球，上面點綴著幾朵粉嫩嫩的小花，有的還是花骨朵，有的半開半合，有的完全盛開了，木瓜花特別像桃花，美麗極了！

　　花謝以后果實隨后長出來了，果實并不大，而是又細(xì)又小，它好像在和我們玩捉迷藏，躲在翠綠的葉子里，暖暖的太陽光灑在木瓜上，吸收著營養(yǎng)，在太陽的照耀下，在雨水的滋潤下，小木瓜在一點點的生長，漸漸地，就像梨一般大小了，從遠(yuǎn)處看，木瓜有的像梨，有的像小蘋果，有的像一個金黃的小燈籠，木瓜終于成熟了，換上一件新上衣的木瓜，散發(fā)出一股股迷人的香氣，我真想把香氣關(guān)在一個盒子里，這樣的話，我每天都可以聞到這種香味兒了！我捧著木瓜，沉甸甸的，我真舍不得把它放下來，但最終還是放了下來，咦？我的手怎么有了木瓜的香氣？我很高興，它的香氣沾滿了我的手！

　　我喜愛校園里的木瓜樹，不過我更喜歡校園里的木瓜。

校園的樹作文 篇4

　　仙源學(xué)校朗潤園里有一顆大楓樹，每天上學(xué)我都在楓樹下走過，它挺拔的樹干超過了教學(xué)樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。

　　春天，喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的芽，芽兒上沾滿水珠，每當(dāng)我上課疲憊想開小差的時候，看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時讓我神清氣爽。

　　夏天，楓樹上長滿茂密的樹葉，像千百萬把綠色的扇子，風(fēng)兒一吹，伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)�來一絲絲清涼，多么美妙的音樂啊！

　　秋天，火紅的楓葉透過太陽光變的.金燦燦的，秋風(fēng)調(diào)皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場上，同學(xué)們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰的楓葉筋結(jié)實，有的挑出形狀最好看的帶回去做標(biāo)本，還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品，楓葉的用處可真大呢！

　　冬天，一場大雪襲來，原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹”。

　　美麗的楓樹，不知陪伴多少學(xué)子在這里度過快樂的學(xué)習(xí)時光，不管花開花落，依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線！

校園的樹作文 篇5

　　教學(xué)樓的對面有七棵松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像七座綠色環(huán)保的寶塔。

　　松樹有一根粗糙的主干，樹皮猶如是一片片堅硬的魚鱗圍起來似的。主干生著六七根根，根深深地扎入泥土中，一小部分的根露出土面，我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲，無比快樂。松樹的根，給我們帶來了許多的歡樂。

　　松樹剛剛長出來的葉子尖尖的，青青的，非常引人注意。有許多葉子長在一塊兒，就像一朵朵長著尖刺的花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過這些“小花朵”，“花朵”就翩翩起舞，漂亮極了。同時，它也給我們帶來了一些麻煩，比如說：每當(dāng)我們掃地掃得沒有一點真臟臟的東西的時候，我們就上樓去了，可誰知，那些老了的葉子又從松樹上飄落下來，老師還以為我們沒掃干凈，又要去掃了。可我們不會怪它，以為樹上的松針，也給我們帶來快樂的“扎人”游戲。

　　這就是我們校園的.七棵松樹，給我們帶來歡樂的七棵松樹，裝飾著校園的七棵松樹。

　　�。∥覑畚业男�園，我愛校園的七棵松樹！

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