實(shí)用的舞蹈作文600字匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的舞蹈作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文600字 篇1

　　每當(dāng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律響起，我就禁不住想翩翩起舞。縱然那舞姿是那么的不堪一觀，但我還是用心去跳，用心去慢慢欣賞——因?yàn)槲蚁矚g跳舞。

　　記得那是我來(lái)到黃升中的第一年，學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，讓舞蹈愛(ài)好者們?nèi)��?bào)名，我當(dāng)時(shí)是多么的高興，多么的激動(dòng)，心想：終于可以跳舞了！我的心里充滿了陽(yáng)光，迫不及待地去報(bào)名。但是在藝體辦門(mén)前，我卻停住了原本輕盈腳步，看到從藝體辦出進(jìn)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)身材苗條，高挑的個(gè)子，而我自己，當(dāng)時(shí)仿佛一下子變成了丑小鴨，在一個(gè)個(gè)進(jìn)出的人面前抬不起頭來(lái)，仿佛聽(tīng)到有人說(shuō)：“小矮子還想跳舞！”我知道這樣的話可能沒(méi)人說(shuō)，但報(bào)名之后還是因?yàn)閭�(gè)子小而被淘汰。我不敢再想下去，只是懷著一種悲傷的.心情回到教室。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，我的悲傷也隨著他一天天離去。

　　終于，有一天，學(xué)校訓(xùn)練的舞蹈隊(duì)上臺(tái)演出了。我莫名其妙有一點(diǎn)點(diǎn)失落，一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，又有一點(diǎn)迫不及待。憂傷自己不能參加舞蹈隊(duì)，又迫不及待的想去看舞蹈表演，終于挨到了課外活動(dòng)時(shí)間，我急忙飛奔到六樓，看到舞臺(tái)上那些同學(xué)的表演，一種羨慕之情油然而生。

　　我渴望學(xué)舞蹈，渴望臺(tái)上那跳出那優(yōu)美舞姿的是自己。是，個(gè)頭成了我實(shí)現(xiàn)夙愿的一大難題：看到其他人在我面前走過(guò)，我是多么羨慕他那高高的個(gè)子。聽(tīng)到選舞蹈演員時(shí)，自己只能像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

　　個(gè)子矮的煩惱讓我感到是一種阻撓，是一種負(fù)擔(dān)，是一種讓人看不起的一面。但是，漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)和一些事的感悟，我知道了：上帝在關(guān)閉這扇門(mén)的時(shí)候，總要敞開(kāi)另一扇門(mén)、我有聰明的頭腦，有健康的體魄，有活潑的性格，有好多好多的朋友，還有什么理由盯住自己的缺點(diǎn)不放而白尋煩惱呢？

　　我們有理由相信，無(wú)論是什么人，只要善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，你的心空，會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

舞蹈作文600字 篇2

　　我是一個(gè)活潑的女孩，校園里的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)新事物的渴求。于是，古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影，主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影，拉丁的舞動(dòng)中也有了我的身姿。說(shuō)到拉丁舞的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)也有痛苦，但是無(wú)論是喜是悲，它都已經(jīng)成為了我的'朋友，伴隨著我一起成長(zhǎng)。

　　起初，也是覺(jué)得好玩，我報(bào)名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你的舞步跳得不錯(cuò)，我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢，基本步走好了，才能跳好每一個(gè)動(dòng)作啊。老師覺(jué)得你會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的舞者�！甭�(tīng)了老師的話，我又有了信心。于是每次練習(xí)都格外認(rèn)真。

　　慢慢地，開(kāi)始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡(jiǎn)單，但是我想錯(cuò)了。舞曲聲響起，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，總讓我應(yīng)接不暇，有時(shí)真不知道接下來(lái)是什么動(dòng)作，就更別提舞姿的優(yōu)美了�；氐郊遥�完成作業(yè)以后，我把音樂(lè)一放，開(kāi)始了練習(xí)。有一次，在練習(xí)的過(guò)程中，由于沒(méi)有站穩(wěn)，一下子摔倒在地，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得什么，爬起來(lái)繼續(xù)練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后，心疼地說(shuō)：“休息休息吧，等腳好了再練。”但是星期六馬上就要到了，我決心要把動(dòng)作練好的。于是，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動(dòng)著。星期六上課時(shí)，老師看到我的動(dòng)作那么漂亮，向我投來(lái)了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。

　　看到自己一次次的收獲，心里很快樂(lè)。六個(gè)月后，我參加了比賽。站在臺(tái)上，心里有些許的緊張，但是當(dāng)音樂(lè)一響起，整個(gè)人就完全放松了，跟隨著音樂(lè)有節(jié)奏地舞起來(lái)。一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳步，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，前進(jìn)，后退，每一個(gè)動(dòng)作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。

　　我知道，接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很緊張，但是我不會(huì)放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂(lè)，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠(yuǎn)伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

舞蹈作文600字 篇3

　　春雨總是來(lái)得很頻繁，淅淅瀝瀝，像是在譜寫(xiě)著屬于它的生命的樂(lè)章……

　　凝望窗外，遠(yuǎn)處那座山慢慢地隱藏在雨中，朦朦朧朧。路上行人稀少，只有雨滴在舞蹈，偶爾是稀稀疏疏的幾把雨傘飄蕩著罷了�！吧成成场�—”這是一種怎樣的聲音呢？明明樸實(shí)無(wú)奇，平凡而略顯單調(diào)，在此刻，我卻發(fā)覺(jué)，雨聲似是一曲優(yōu)美的音樂(lè)，一段深情而纏綿的告白。那是春對(duì)新出的嫩芽，對(duì)含苞待放的花骨朵，對(duì)默默奉獻(xiàn)的大地的告白！

　　天，還是很亮；陽(yáng)光，依舊淡淡灑下；而這一場(chǎng)春雨，也從未停止。明明那么不契合的`三者，此時(shí)卻如此完美地融合在一起，我想，這就是春的魅力！不像夏的炎熱，不像秋的涼意，不像冬的寒冷，它，帶著絲絲溫暖，翩然而至。

　　邁著步伐，撐起一把小傘，漫步在路道上，輕踩著幾個(gè)小小的水柱，濺起的水花在空中飛舞。不像石子投入湖中，湖面上所泛起的圈圈漣漪，不像水龍頭里涌出的水柱，猛而急。我伸出手，去觸碰，去感受這細(xì)細(xì)的如同牛毛般的雨滴落在手掌，很新奇，就像是有個(gè)小小的人兒在手中跳舞……走向那一條小徑，路邊是潔白如雪的玉蘭花在輕輕搖曳著，十分素雅。那一股淺淺的芳香，縈繞在心頭。雨滴落在花瓣上，高貴而不失典雅，這美麗的花兒，讓人為它驚嘆。我只是覺(jué)得，春雨是神奇的魔法師，它讓花開(kāi)，又讓花順著枝條輕輕滑落，繼續(xù)著它的行程。大自然笑了，應(yīng)該也是在驚嘆著春雨那優(yōu)美的舞姿吧！

　　然后，我止步在小小的亭子里，靜靜地看著它小小的身影，在“沙沙沙——”的歌曲中跳舞，旋轉(zhuǎn)……

舞蹈作文600字 篇4

　　20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……

　　當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。

　　媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開(kāi)始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的`動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。

　　媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛(ài)好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí)，成了不愛(ài)說(shuō)話，自卑的人�！蔽蚁胱屛璧附o人們帶來(lái)快樂(lè)，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂(lè)輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂(lè)向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……

　　我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂(lè)趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂(lè)的人，還要表演給那些愛(ài)好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂(lè)！

　　我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂(lè)，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。

舞蹈作文600字 篇5

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！

　　得益于學(xué)校、孩子和各位家長(zhǎng)三方的共同努力和積極實(shí)踐，勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)舞蹈隊(duì)正式開(kāi)班已近兩個(gè)月了。在這一片傾注了大家的希望并為之共同耕耘的園地里，作為學(xué)校和老師，我們正盡著自己的最大努力為您的孩子提供正規(guī)、系統(tǒng)的舞蹈動(dòng)作基礎(chǔ)的教育訓(xùn)練。我們的培育理念是“練好基本功、培養(yǎng)藝術(shù)美”，使孩子們能在藝術(shù)殿堂里活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，想必這也是老師和家長(zhǎng)的同一出發(fā)點(diǎn)和最美好的期許。在此進(jìn)程中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關(guān)注的目光投向剛起步并面臨著很多困難甚至有時(shí)還會(huì)存在畏難情緒的孩子！我們真誠(chéng)希望大家能攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的藝術(shù)選擇，用我們的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心，在她們背后默默給予最有力的物質(zhì)支持、精神鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求。對(duì)現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，最首要的任務(wù)就是培養(yǎng)她們對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，優(yōu)質(zhì)高效的.打牢舞蹈動(dòng)作基本功！以這一初級(jí)目標(biāo)為指引，同時(shí)也使我校的舞蹈教學(xué)工作更加規(guī)范化、細(xì)致化，我們已將舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)間規(guī)劃等一些具體事項(xiàng)進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)一并通報(bào)給你們：

　　1、學(xué)生基本功訓(xùn)練內(nèi)容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

　　地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

　　腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

　　身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。

　　2、本學(xué)期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》

舞蹈作文600字 篇6

　　“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

　　今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jī)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對(duì)面的線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的`同伴沉思了一會(huì)兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。

　　小小的線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。

　　同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開(kāi)眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。

　　我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。

舞蹈作文600字 篇7

　　暑假中有好多好多的比賽，它們?nèi)绶毙且粯予�璨。但是有那么一顆星又大又亮，也是我記憶最深刻的。

　　還記得那是個(gè)星期日，我們一團(tuán)代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達(dá)目的地以后，我立馬開(kāi)始活動(dòng)脛骨并且排練，希望能夠盡自己最大的努力去取得一個(gè)好成績(jī)。剛排練著，只聽(tīng)張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上臺(tái)了！”我立馬加快了速度。可時(shí)間不等人，很快就到我們上場(chǎng)了。是騾子是馬，現(xiàn)在就要拉出來(lái)遛一遛！在臺(tái)上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對(duì)觀眾，拼盡自己全力去揮灑勞動(dòng)的汗水，在觀眾面前表現(xiàn)出最好的一面。漸漸地，我仿佛與舞蹈融為一體，自己跳的'也越來(lái)越享受。但在不知不覺(jué)中，音樂(lè)結(jié)束了，我也停了下來(lái)，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我很開(kāi)心，因?yàn)�，我沒(méi)有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。

　　我們下了臺(tái)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲哭泣。轉(zhuǎn)頭一看，竟是張老師！只見(jiàn)她抹了抹眼淚，對(duì)我們笑著說(shuō)：“孩子們，你們跳的太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽(tīng)后，也都開(kāi)心的笑了。

　　“現(xiàn)在頒布成績(jī)！”一位評(píng)委老師走過(guò)我們身邊并說(shuō)道，我們立馬走向頒獎(jiǎng)臺(tái)。評(píng)委老師再次說(shuō)道：“一等獎(jiǎng)獲得者是《小馬快跑》三等獎(jiǎng)獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎(jiǎng)！”我激動(dòng)的說(shuō)道，“我都不敢相信呢！”就在這時(shí)，張老師說(shuō)道：“只要你們認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，并做出充足的準(zhǔn)備，就一定會(huì)取得好的名次！”對(duì)啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然臺(tái)上時(shí)間少，但只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)的！

　　這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲！可真是有趣啊！

舞蹈作文600字 篇8

　　沈倩的兒子和娜娜關(guān)系很好，但是娜娜不知道最近發(fā)生了什么。她只是覺(jué)得楊多多、謝玲玲和沈倩的兒子走得太近了。這讓娜娜非常嫉妒。一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海，我分手了�！暗�是為了這樣的事情而破壞友誼是不是有點(diǎn)小氣？唉！”娜娜想。沈倩兒也知道他們很忙，也沒(méi)打擾他們，只是偶爾主動(dòng)打個(gè)招呼。但這也讓娜娜感到......“王娜娜同學(xué)~那個(gè)，”娜娜無(wú)力地回過(guò)頭來(lái)，嗯！楊鐸說(shuō)，“加入舞蹈公司？”加入舞蹈公司？多好�。∧饶鹊�'要求是受歡迎的，但她真的能加入嗎？娜娜緊張地說(shuō)。真的沒(méi)事嗎？我真的很想加入！”楊鐸咯咯笑了笑。清晰而難以置信的薄荷聲音說(shuō):當(dāng)然，我聽(tīng)到沈倩爾說(shuō)你非常喜歡跳舞，王娜娜。因此，我想問(wèn)王娜娜的學(xué)生是否愿意加入舞蹈團(tuán)。”娜娜非常興奮。太好了。非常愿意！”楊鐸說(shuō):太好了。讓我們今天放學(xué)后報(bào)告�！蹦饶赛c(diǎn)點(diǎn)頭。“白兔奶糖，我們走�！敝x玲玲笑著說(shuō)道。“喵喵咪，好的！”楊鐸回應(yīng)道�？ㄍ垡恋年欠Q！娜娜想。& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash期待星星，期待月亮，期待下午& mdash& mdash& mdash& mdash“你好，我是王娜娜。楊鐸讓我報(bào)告�！蹦饶染o張地說(shuō)�！澳憬�(jīng)常來(lái)報(bào)道嗎？哦，王娜娜，對(duì)嗎？讓我看看信息。嗯，跳舞還是不錯(cuò)的，好吧。也存在人員短缺的問(wèn)題。衣服明天會(huì)被拿走。”注冊(cè)老師說(shuō)。五年級(jí):徐家匯

舞蹈作文600字 篇9

　　我喜歡跳舞，在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上我也曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)一起去辦公室交作業(yè)。在路上，我身邊有一個(gè)“走路帶風(fēng)”的女孩走過(guò)，她的頭抬得很高，腳下像踩著白云一樣，十分輕盈，年齡也比我大很多。我非常羨慕。我旁邊的同學(xué)告訴我，這位女孩是校舞蹈班的，而舞蹈生都是這樣的。從此，一顆舞蹈的夢(mèng)想種子在我心底生根、發(fā)芽。

　　我回到家，告訴媽媽，我想報(bào)一個(gè)舞蹈班，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，欣賞舞蹈。媽媽同意我的`想法，在當(dāng)天就給我報(bào)了舞蹈班，并給我買了一雙舞蹈。之后每天晚上放學(xué)回家前，我都可以去舞蹈班了。

　　起初我因?yàn)樘貏e喜歡舞蹈，學(xué)得也很認(rèn)真，并且得到了老師的多次表?yè)P(yáng)�；氐郊液螅�我也會(huì)把當(dāng)天學(xué)到的舞蹈跳給媽媽看�？山�(jīng)過(guò)幾次這樣枯燥乏味的學(xué)習(xí)后，我漸漸失去了信心，失去了希望。我把舞蹈鞋放了起來(lái)，不到老師那兒去學(xué)習(xí)，媽媽也沒(méi)有很反對(duì)我。

　　直到有一天，我又看到了那個(gè)女孩，不過(guò)這次是在舞蹈房里見(jiàn)到了她。她關(guān)著門(mén)，足尖輕輕地掠過(guò)地面，輕盈得好像空氣中漂浮的白云；她的雙臂輕展，身體形成一道優(yōu)美的拋物線……好美�。∧菚r(shí)，我心中又一震，是啊！我和她比起來(lái)還差很遠(yuǎn)呢！所以，我重新穿起了舞蹈鞋，回到了舞蹈班，又學(xué)起了舞蹈。那時(shí)的我，心中只想著一個(gè)目標(biāo)：我要和那個(gè)女孩一樣，有這么美的藝術(shù)！

　　從此以后，我按照老師教我們的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)，一次次地認(rèn)真練習(xí)，不斷糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在舞蹈課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，回到家也認(rèn)真練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在舞蹈比賽中得到了很多獎(jiǎng)狀。

　　通過(guò)舞蹈這門(mén)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡舞蹈了。我愛(ài)舞蹈！我會(huì)在這條藝術(shù)道路上堅(jiān)持下去的。

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