取長(zhǎng)補(bǔ)短作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文1
森林王國(guó)里發(fā)生了一件事情。小鴨子和小貓?jiān)瓉硎且粋(gè)好朋友?捎幸惶煨∝垖(duì)小鴨子說:“你看你走路走得這么慢,我和你做朋友向簡(jiǎn)直羞辱了我!有本事你和我比比,看誰(shuí)更厲害!”小鴨子不干了它跑到森林國(guó)王———獅子那里告狀。兒子國(guó)王說:“一天后你召集全森林王國(guó)的動(dòng)物到小溪旁的大樹那兒等我”。
一天后全森林的.動(dòng)物都齊刷刷地大樹那兒等著,一個(gè)也不少。過了一會(huì)兒兒子國(guó)王來了,它宣布道:“今天小鴨子和小貓要在這里進(jìn)行一場(chǎng)比賽請(qǐng)大家做裁判,比賽規(guī)則是:它們要游過小溪走過獨(dú)木橋,再爬上樹摘下個(gè)蘋果,跑到終點(diǎn)線,誰(shuí)先跑到終點(diǎn)線就是勝利者!
一聲令下之后,小鴨子撲通一下跳進(jìn)河里游過了河,小貓遲遲下不了河,因?yàn)樗粫?huì)游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過獨(dú)木橋?墒撬鼪]走幾步就掉進(jìn)河里,這時(shí)小貓對(duì)小鴨子說:“小鴨子你先過來馱我游過去,我再馱你走獨(dú)木橋怎么樣?”小鴨子連聲稱好,它們一起,齊心協(xié)力闖過了所有的關(guān)卡,同時(shí)得了冠軍。獅子國(guó)王說:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能做得更好!”
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里,太陽(yáng)高照大地,小草無精打采地垂著頭,好像干枯了,小猴子也覺得口渴,于是煩躁地走來走去。
突然,小猴眼睛一亮!它看見一顆高壯的'蘋果樹上長(zhǎng)著紅紅的大蘋果!看得小猴直流口水,于是,它飛奔而去,高興地說:“今天總算找到又甜又脆的大蘋果了!哈哈哈哈……”可是,到了那里,小猴發(fā)現(xiàn)那顆又大又壯的蘋果樹在河的中央,這可怎么辦呢?小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),長(zhǎng)頸鹿走過,小猴笑瞇瞇地說:“長(zhǎng)頸鹿阿姨,我們一起去摘蘋果吃怎么樣?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(zhǎng)頸鹿的背上,再爬上它高高的脖子上。到了河中央,小猴輕輕一跳,跳上了那顆蘋果樹上!斑青、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋果,與長(zhǎng)頸鹿一起津津有味地吃起來。
最后,長(zhǎng)頸鹿把小猴子駝回來,高高興興地回家去了。
我覺得長(zhǎng)頸鹿雖然高大,但是不會(huì)爬樹,小猴子雖然矮小,但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習(xí)、相互合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí),一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了,就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說:“看,我把老鼠給抓住了吧!老兄,能嗎?”小狗慢條斯理的說:“貓老弟,我的確不能捉老鼠,但是能看門、捉小偷,行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的.吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了,老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“別吵了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比,要懂得‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!”聽了老山羊的話,小毛和小狗都羞得紅了臉,互相道歉,成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友,聽了的,想到了些什么?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文4
今天,星期六,陽(yáng)光明媚,萬里無云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí),有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉(cāng),它左瞧右瞅,仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警,但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去,把小老鼠給捉住了!拔,小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀,“狗大哥,我能幫主人捉老鼠,你能嗎?”小狗努力壓住火氣,然后慢條斯理地說:“嘿嘿,貓老弟,我的確不能捉老鼠,但我能看家門、捉小偷,你行嗎?”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是,它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒完沒了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了,于是,公雞大哥問它們:“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷,你們能做到嗎?”小貓和小狗難得異口同聲地說:“不能。”“對(duì)呀!”公雞大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓小狗說:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要老拿自己的長(zhǎng)處去和別人的'短處比,要知道:尺有所短、寸有所長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!這樣才能讓自己和別人和平共處!”聽了公雞大哥的話,小貓和小狗都羞紅了臉,慚愧地低下了頭,互相道歉,從此成了好朋友!
小朋友,聽了我的故事,你想到了些什么呢?你在生活中做到了嗎?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文5
在公路上,汽車總是飛馳而過,顯得得意洋洋,自行車卻慢悠悠的,自由自在地在小巷游蕩。
有一天,汽車神氣地對(duì)自行車說:“嘿,你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起,還不如回家呢”謙虛的自行車尊敬地回答說:“我們的速度沒比你們快,但是不會(huì)污染環(huán)境,還能讓人們運(yùn)動(dòng)!币院,每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑一番,心里想:你這個(gè)“慢蝸!蔽也攀沁@里的王者呢,就這樣,汽車跑走了。
有一次,汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院,可是一個(gè)小巷子怎么也過不去,這下汽車急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過,他急忙讓小主人坐到他的背上,飛快地把他送到醫(yī)院,人們不斷地說:“今天可多虧了自行車啊!
自行車聽了人們的表?yè)P(yáng),高興得一蹦三尺高。每當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí),都慚愧地低下了頭。自行車笑咪咪地說:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的.短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。
從此,自行車和汽車和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文6
在公路上,汽車總是像箭一樣飛馳而過,速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過。
有一天,汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說:“嘿,自行車你這像烏龜一樣的速度,連我都沒有臉看你了!趕緊回家洗洗睡吧!”自行車謙虛地說:“親愛的'汽車先生,我們的速度比不過你,但是我們不會(huì)排放尾氣,對(duì)樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢!”汽車不再理會(huì)自行車。以后,每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑自行車。他自言自語(yǔ)地說:“我們才是公路上的王者,你們都不能和我們相提并論,更別提自行車比蝸牛還慢!
有一次,送小主人去上學(xué),可是堵車了。小主人焦急地說:“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢!怎么辦呢?”好在自行車從邊上路過。二話不說讓小主人上來。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說:“今天可多虧了自行車啊!”自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇自行車時(shí),慚愧地說:“對(duì)不起!弊孕熊囌f:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短!
從此它們和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文7
當(dāng)荷花剛剛開放的時(shí)候。龐大的大象和微小的螞蟻?zhàn)叩搅艘黄稹?/p>
大象說:“你跟我比,看誰(shuí)能吃到樹上的.蘋果!蔽⑿〉奈浵佌f:“比就比!蔽浵伵腊,爬啊。才爬到樹的一半就爬不動(dòng)了。然后,螞蟻一松掉腳就蹦的一聲,從半空中掉了下來。而大象呢?大象已經(jīng)用鼻子輕輕一勾,蘋果掉到了大象的嘴里,螞蟻布服氣地說:“我只是輸了一場(chǎng)比賽克這并不能證明你比我厲害,我們?cè)诒缺,看誰(shuí)能鉆過這個(gè)小小的洞!贝笙笙茹@,大象用力諤諤鉆向這個(gè)小小的洞,克是大型太大了,怎么也鉆不進(jìn)去連一個(gè)鼻子都沒鉆進(jìn)去。螞蟻呢?螞蟻不緊不慢地鉆了過去。大象說:“有本事比比看喝水誰(shuí)和得最多!北荣愰_始了,螞蟻用舌頭舔舔水,一點(diǎn)一點(diǎn)地喝,大象大口大口地喝。比賽結(jié)束了,大象勝利了!坝斜臼卤赜媚_踢蘋果,”螞蟻連忙說。螞蟻一下子就把蘋果踢到了終點(diǎn),大象一次又一次的吧蘋果踢爛。就這樣比著,忽然,白發(fā)蒼蒼的老樹說:“你們都是好樣的,但是你們都有自己的長(zhǎng)處,不要鄙視別人的短處。你們應(yīng)該看到對(duì)方的廠車,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處!
是的誰(shuí)要是善于把別人的長(zhǎng)處機(jī)遇一身,誰(shuí)就是勝利者。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文8
我想,大家都應(yīng)該明白尺有所短,寸有所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得溢彰這個(gè)道理吧!
我們班中就有個(gè)例子。他叫付杭磊,雖然成績(jī)不怎么樣,但他的熱心和勤勞值得我們學(xué)習(xí)。那一次,他竟連作業(yè)都沒做好的情況下,看到地面很臟,還是立刻站了起來,飛快地跑到放掃帚的地方,拿起一把掃帚,馬上投入掃地中。柜前、桌底、門口、講臺(tái)下,他不放過任何一個(gè)角落,而且經(jīng)過仔細(xì)打掃的地方干干凈凈,幾乎沒有一點(diǎn)垃圾。因而使得我們班不僅當(dāng)了文明示范班,還擁有了衛(wèi)生優(yōu)勝班的稱號(hào)。我望著班級(jí)取得的好成績(jī),心想:付杭磊也有不可少的.功勞,榮譽(yù)中的一半都是他爭(zhēng)取來的,而他卻還是那樣默默無聞,我想對(duì)他說:在學(xué)習(xí)上,我們互相探討、共同進(jìn)步,加油!付杭磊。
在生活中,各人有各自的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)會(huì)吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,讓自己不斷進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文9
有一天,小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說:“我比你本領(lǐng)大,因?yàn)槲視?huì)游泳。不信你來追我”說著就撲通一下跳到水里,接著來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱:“我的本領(lǐng)更大,跑的可快哩,當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時(shí)候跑了第一,不信你上來和我比比看”。
他們倆來到一個(gè)寬闊的郊外,那里真美啊,綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花,草地的中間有一條小河,五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽,突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前,小鴨嚇得扇動(dòng)翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著,慌亂的跑來跑去。這時(shí)小鴨游過來,焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨背著小兔游到了河的對(duì)岸,小兔剛上岸回過頭正準(zhǔn)備表示感謝時(shí),忽然,它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道:“小鴨,有鱷魚快抓住我的手!毙▲喿プ⌒⊥玫氖,小兔把小鴨救上了岸。
回家后,它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說:“人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短多看到別人的長(zhǎng)處!彼鼈兟牶髴M愧的低下了頭。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文10
下午,牛爺爺請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng),腳也很長(zhǎng),所以它就想:我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短,所以它也想:我一定比長(zhǎng)頸鹿能吃到的多。
長(zhǎng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家,牛爺爺高興地說:“你們來了,餓了吧,房子的左邊和右邊有好多水果,你們想吃就去吃吧。”長(zhǎng)頸鹿和小山羊聽見了,像離弦的箭一樣沖了過去,看見了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的'紫寶石。長(zhǎng)頸鹿看見了大口大口的吃了起來,但小山羊一跳起來只咬到了一個(gè)小葡萄,可掉到了地上摔得四腳朝天,長(zhǎng)頸鹿看見了,摘下來一串給了小山羊,然后把他扶了起來,小山羊開心地說:“謝謝!長(zhǎng)得高真好。”他們又去了房子的左邊,那里是一個(gè)藍(lán)莓園,深藍(lán)的藍(lán)莓像一個(gè)藍(lán)彈珠,小山羊看見了沖了上去,也是大口大口地吃了起來,長(zhǎng)頸鹿腳分開成八字,可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍(lán)莓,并累得氣喘吁吁,長(zhǎng)頸鹿嘆了口氣,小山羊看見了,去拿了個(gè)袋子,摘了二十個(gè)藍(lán)莓遞給長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿說:“謝謝,長(zhǎng)得矮真好!辈⒊粤似饋。
牛爺爺看見了說:“你們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,真是太好了!弊詈螅鼈儌z個(gè)成了最好的好朋友。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文11
一天,動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(zhǎng)頸鹿高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,見到梅花鹿比自己矮了那么多,很不屑地說:“高個(gè)子多好,夠得高,看得遠(yuǎn)!”梅花鹿很不客氣的回敬說:“矮個(gè)子好,活動(dòng)靈便,動(dòng)作敏捷!”
“高個(gè)子好!”長(zhǎng)頸鹿說道!鞍珎(gè)子好!”梅花鹿不甘示弱地說。她們一邊走一邊吵,誰(shuí)也不肯服輸。走著走著,她們來到一個(gè)院旁。院子里的`樹木長(zhǎng)得很茂盛,樹枝伸到了墻外。長(zhǎng)頸鹿毫不費(fèi)力就吃到了樹頂上的嫩葉。她得意地對(duì)梅花鹿說:“樹上端的葉子最嫩,只有高個(gè)子才能夠到,高個(gè)子好!泵坊购苌鷼。突然,她發(fā)現(xiàn)院墻的一角有一個(gè)小門,高興地跑過去,從門里進(jìn)了院子。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過了一會(huì)兒,梅花鹿吃得飽飽地出來了,說:“里面的草又多又嫩,矮個(gè)子才能吃到,矮個(gè)子好!”
一頭駱駝走了過來,聽到她們?cè)跔?zhēng)執(zhí)個(gè)子高還是個(gè)子矮好,就對(duì)她們說:“你們說的都對(duì),又都不對(duì)!高個(gè)子有高個(gè)子的好處,矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處!”
看完這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理,駱駝?wù)f的多有道理!只看到自己的長(zhǎng)處,而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(zhǎng)處又看到自己的短處,我們才能進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí),一只老鼠正躡手躡腳的`走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了,就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說:“看,我把老鼠給抓住了吧!老兄,你能嗎?”小狗慢條斯理的說:“貓老弟,我的確不能捉老鼠,但是我能看門、捉小偷,你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了,老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“別吵了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比,要懂得‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短啊!”聽了老山羊的話,小毛和小狗都羞得紅了臉,互相道歉,成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友,聽了我的故事,你想到了些什么?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文13
老師在辦公室交流學(xué)生國(guó)慶觀察日記的情況時(shí),都情不自禁地對(duì)四(3)班同學(xué)錢雨津同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度贊不絕口:她寫了四則觀察綠豆生長(zhǎng)的日記,每一篇都有圖片在旁,照片上可見尺子量的長(zhǎng)短,如此圖文并茂,讓沒觀察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評(píng)語(yǔ)是:“拿起你的文章,我體會(huì)到了什么叫‘愛不釋手’;讀了你的文章,我才明白什么是‘一絲不茍’;看了你的圖片,我才知道什么叫‘精益求精’!”
四班的`孩子們,努力尋找自己的差距,找到自己前進(jìn)的方向吧!
現(xiàn)摘錄錢雨津同學(xué)的細(xì)心觀察寫下的優(yōu)美句子:“豆子開始吸水發(fā)脹,一部分豆子的皮已經(jīng)脹開了,像穿了一件比自己小一號(hào)的衣服,露出肚子了,真是有趣呀!
中午12點(diǎn)半的時(shí)候,我看見豆子全都脹開了,長(zhǎng)度、寬度、厚度都是原來的兩倍。
最長(zhǎng)的芽達(dá)5mm,這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭,好奇地張望著外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前,發(fā)現(xiàn)豆子的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)更粗了,都有1厘米長(zhǎng)了,而且豆子的“外套”幾乎全都脫了,露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(zhǎng)出來兩片葉子,這兩片葉子像剪刀,又像蛇的蛇頭。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文14
這是我編給同學(xué)們的故事,名叫"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內(nèi)容是這樣的:有一天,小猴和梅花鹿在公園里說自己的`本領(lǐng)大。小猴說:"我會(huì)爬樹,而且爬得很快!"
梅花鹿說:"我會(huì)跑,而且跑得很快!"
后來,小猴和梅花鹿發(fā)起爭(zhēng)吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來一決高下。剛要開始的時(shí)候,大象來了。大象用鼻子指著河對(duì)岸樹上的果子說:"你們誰(shuí)先摘到這果子,就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對(duì)岸,但它不會(huì)爬樹。小猴跑到河邊,但它不會(huì)過河。這時(shí)候,梅花鹿跑回河邊,說:"小猴,你騎上我,我來幫助你過河。"小猴說:"謝謝你!"
梅花鹿把猴子送到河對(duì)岸,猴子就立刻爬樹,摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊,小猴把果子交給了大象。大象說:"你們不要以為自己有長(zhǎng)處,而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),互相幫助。"后來,小猴和梅花鹿互相道歉,改正壞毛病。親愛的同學(xué)們,你們明白這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理了嗎?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文15
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文,我覺得文中的鐵罐很驕傲,總是帶著輕蔑的神氣,瞧不起陶罐。它總是覺得自己很硬,可是,隨著時(shí)間的流逝,過去了許多年代,人們從泥土里發(fā)現(xiàn)了陶罐,它還是這樣光潔,樸素,美觀。但是,人們把土都拙遍了,連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了:
小時(shí)候,鄰居家有兩姐妹,人人都夸姐姐長(zhǎng)得很漂亮,唱歌也很好,妹妹比姐姐小一歲,而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲,認(rèn)為將來肯定有出息,從來不做家務(wù)事,也不好好讀書,還經(jīng)常欺負(fù)妹妹。妹妹很懂事,從來不與姐姐爭(zhēng),只要會(huì)做的,能做的,她都做,而且學(xué)習(xí)還很好,對(duì)別人也很熱情。
日子一天天過去,隨著科技逐漸的發(fā)達(dá),姐姐也漸漸地適應(yīng)不了新東西,做家務(wù)也很不專業(yè),從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒用的.人。妹妹由于學(xué)習(xí)很努力,考上了大學(xué),成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事,讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
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