取長(zhǎng)補(bǔ)短作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文1
森林王國(guó)里發(fā)生了一件事情。小鴨子和小貓?jiān)瓉硎且粋�(gè)好朋友�？捎幸惶煨∝垖�(duì)小鴨子說：“你看你走路走得這么慢，我和你做朋友向簡(jiǎn)直羞辱了我！有本事你和我比比，看誰(shuí)更厲害！”小鴨子不干了它跑到森林國(guó)王———獅子那里告狀。兒子國(guó)王說：“一天后你召集全森林王國(guó)的動(dòng)物到小溪旁的大樹那兒等我”。
一天后全森林的.動(dòng)物都齊刷刷地大樹那兒等著，一個(gè)也不少。過了一會(huì)兒兒子國(guó)王來了，它宣布道：“今天小鴨子和小貓要在這里進(jìn)行一場(chǎng)比賽請(qǐng)大家做裁判，比賽規(guī)則是：它們要游過小溪走過獨(dú)木橋，再爬上樹摘下個(gè)蘋果，跑到終點(diǎn)線，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)線就是勝利者�！�
一聲令下之后，小鴨子撲通一下跳進(jìn)河里游過了河，小貓遲遲下不了河，因?yàn)樗粫?huì)游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過獨(dú)木橋�？墒撬鼪]走幾步就掉進(jìn)河里，這時(shí)小貓對(duì)小鴨子說：“小鴨子你先過來馱我游過去，我再馱你走獨(dú)木橋怎么樣？”小鴨子連聲稱好，它們一起，齊心協(xié)力闖過了所有的關(guān)卡，同時(shí)得了冠軍。獅子國(guó)王說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能做得更好！”
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無精打采地垂著頭，好像干枯了，小猴子也覺得口渴，于是煩躁地走來走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看見一顆高壯的'蘋果樹上長(zhǎng)著紅紅的大蘋果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說：“今天總算找到又甜又脆的大蘋果了！哈哈哈哈……”可是，到了那里，小猴發(fā)現(xiàn)那顆又大又壯的蘋果樹在河的中央，這可怎么辦呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿走過，小猴笑瞇瞇地說：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋果吃怎么樣？”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(zhǎng)頸鹿的背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋果樹上�！斑青�、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋果，與長(zhǎng)頸鹿一起津津有味地吃起來。
最后，長(zhǎng)頸鹿把小猴子駝回來，高高興興地回家去了。
我覺得長(zhǎng)頸鹿雖然高大，但是不會(huì)爬樹，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習(xí)、相互合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了，就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，能嗎？”小狗慢條斯理的說：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是能看門、捉小偷，行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的.吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短��！”聽了老山羊的話，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友，聽了的，想到了些什么？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文4
今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬里無云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉(cāng)，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了�！拔�，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒完沒了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說：“不能。”“對(duì)呀！”公雞大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓小狗說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要老拿自己的長(zhǎng)處去和別人的'短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽了公雞大哥的話，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文5
在公路上，汽車總是飛馳而過，顯得得意洋洋，自行車卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車尊敬地回答說：“我們的速度沒比你們快，但是不會(huì)污染環(huán)境，還能讓人們運(yùn)動(dòng)�！币院�，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸�！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車跑走了。
有一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是一個(gè)小巷子怎么也過不去，這下汽車急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫(yī)院，人們不斷地說：“今天可多虧了自行車啊�！�
自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車笑咪咪地說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的.短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
從此，自行車和汽車和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文6
在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過，速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說：“親愛的'汽車先生，我們的速度比不過你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車不再理會(huì)自行車。以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑自行車。他自言自語(yǔ)地說：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車比蝸牛還慢�！�
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車了。小主人焦急地說：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車從邊上路過。二話不說讓小主人上來。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說：“今天可多虧了自行車啊！”自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇自行車時(shí)，慚愧地說：“對(duì)不起�！弊孕熊囌f：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此它們和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文7
當(dāng)荷花剛剛開放的時(shí)候。龐大的大象和微小的螞蟻?zhàn)叩搅艘黄稹?/p>
大象說：“你跟我比，看誰(shuí)能吃到樹上的.蘋果�！蔽⑿〉奈浵佌f：“比就比�！蔽浵伵腊�，爬啊。才爬到樹的一半就爬不動(dòng)了。然后，螞蟻一松掉腳就蹦的一聲，從半空中掉了下來。而大象呢？大象已經(jīng)用鼻子輕輕一勾，蘋果掉到了大象的嘴里，螞蟻布服氣地說：“我只是輸了一場(chǎng)比賽克這并不能證明你比我厲害，我們?cè)诒缺�，看誰(shuí)能鉆過這個(gè)小小的洞�！贝笙笙茹@，大象用力諤諤鉆向這個(gè)小小的洞，克是大型太大了，怎么也鉆不進(jìn)去連一個(gè)鼻子都沒鉆進(jìn)去。螞蟻呢？螞蟻不緊不慢地鉆了過去。大象說：“有本事比比看喝水誰(shuí)和得最多�！北荣愰_始了，螞蟻用舌頭舔舔水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，大象大口大口地喝。比賽結(jié)束了，大象勝利了�！坝斜臼卤赜媚_踢蘋果，”螞蟻連忙說。螞蟻一下子就把蘋果踢到了終點(diǎn)，大象一次又一次的吧蘋果踢爛。就這樣比著，忽然，白發(fā)蒼蒼的老樹說：“你們都是好樣的，但是你們都有自己的長(zhǎng)處，不要鄙視別人的短處。你們應(yīng)該看到對(duì)方的廠車，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
是的誰(shuí)要是善于把別人的長(zhǎng)處機(jī)遇一身，誰(shuí)就是勝利者。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文8
我想，大家都應(yīng)該明白尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得溢彰這個(gè)道理吧！
我們班中就有個(gè)例子。他叫付杭磊，雖然成績(jī)不怎么樣，但他的熱心和勤勞值得我們學(xué)習(xí)。那一次，他竟連作業(yè)都沒做好的情況下，看到地面很臟，還是立刻站了起來，飛快地跑到放掃帚的地方，拿起一把掃帚，馬上投入掃地中。柜前、桌底、門口、講臺(tái)下，他不放過任何一個(gè)角落，而且經(jīng)過仔細(xì)打掃的地方干干凈凈，幾乎沒有一點(diǎn)垃圾。因而使得我們班不僅當(dāng)了文明示范班，還擁有了衛(wèi)生優(yōu)勝班的稱號(hào)。我望著班級(jí)取得的好成績(jī)，心想：付杭磊也有不可少的.功勞，榮譽(yù)中的一半都是他爭(zhēng)取來的，而他卻還是那樣默默無聞，我想對(duì)他說：在學(xué)習(xí)上，我們互相探討、共同進(jìn)步，加油！付杭磊。
在生活中，各人有各自的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，讓自己不斷進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文9
有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說：“我比你本領(lǐng)大，因?yàn)槲視?huì)游泳。不信你來追我”說著就撲通一下跳到水里，接著來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時(shí)候跑了第一，不信你上來和我比比看”。
他們倆來到一個(gè)寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動(dòng)翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來跑去。這時(shí)小鴨游過來，焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨背著小兔游到了河的對(duì)岸，小兔剛上岸回過頭正準(zhǔn)備表示感謝時(shí)，忽然，它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手�！毙▲喿プ⌒⊥玫氖�，小兔把小鴨救上了岸。
回家后，它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說：“人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短多看到別人的長(zhǎng)處�！彼鼈兟牶髴M愧的低下了頭。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文10
下午，牛爺爺請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，腳也很長(zhǎng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(zhǎng)頸鹿能吃到的多。
長(zhǎng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說：“你們來了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧。”長(zhǎng)頸鹿和小山羊聽見了，像離弦的箭一樣沖了過去，看見了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的'紫寶石。長(zhǎng)頸鹿看見了大口大口的吃了起來，但小山羊一跳起來只咬到了一個(gè)小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長(zhǎng)頸鹿看見了，摘下來一串給了小山羊，然后把他扶了起來，小山羊開心地說：“謝謝！長(zhǎng)得高真好。”他們又去了房子的左邊，那里是一個(gè)藍(lán)莓園，深藍(lán)的藍(lán)莓像一個(gè)藍(lán)彈珠，小山羊看見了沖了上去，也是大口大口地吃了起來，長(zhǎng)頸鹿腳分開成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍(lán)莓，并累得氣喘吁吁，長(zhǎng)頸鹿嘆了口氣，小山羊看見了，去拿了個(gè)袋子，摘了二十個(gè)藍(lán)莓遞給長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝，長(zhǎng)得矮真好�！辈⒊粤似饋�。
牛爺爺看見了說：“你們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，真是太好了�！弊詈螅鼈儌z個(gè)成了最好的好朋友。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文11
一天，動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(zhǎng)頸鹿高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，見到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠(yuǎn)！”梅花鹿很不客氣的回敬說：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長(zhǎng)頸鹿說道�！鞍珎�(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說。她們一邊走一邊吵，誰(shuí)也不肯服輸。走著走著，她們來到一個(gè)院旁。院子里的`樹木長(zhǎng)得很茂盛，樹枝伸到了墻外。長(zhǎng)頸鹿毫不費(fèi)力就吃到了樹頂上的嫩葉。她得意地對(duì)梅花鹿說：“樹上端的葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好�！泵坊购苌鷼�。突然，她發(fā)現(xiàn)院墻的一角有一個(gè)小門，高興地跑過去，從門里進(jìn)了院子。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過了一會(huì)兒，梅花鹿吃得飽飽地出來了，說：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過來，聽到她們?cè)跔?zhēng)執(zhí)個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對(duì)她們說：“你們說的都對(duì)，又都不對(duì)！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f的多有道理��！只看到自己的長(zhǎng)處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(zhǎng)處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的`走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了，就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短啊!”聽了老山羊的話，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文13
老師在辦公室交流學(xué)生國(guó)慶觀察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對(duì)四（3）班同學(xué)錢雨津同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度贊不絕口：她寫了四則觀察綠豆生長(zhǎng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見尺子量的長(zhǎng)短，如此圖文并茂，讓沒觀察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評(píng)語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì)到了什么叫‘愛不釋手’；讀了你的文章，我才明白什么是‘一絲不茍’；看了你的圖片，我才知道什么叫‘精益求精’！”
四班的`孩子們，努力尋找自己的差距，找到自己前進(jìn)的方向吧！
現(xiàn)摘錄錢雨津同學(xué)的細(xì)心觀察寫下的優(yōu)美句子：“豆子開始吸水發(fā)脹，一部分豆子的皮已經(jīng)脹開了，像穿了一件比自己小一號(hào)的衣服，露出肚子了，真是有趣呀！
中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我看見豆子全都脹開了，長(zhǎng)度、寬度、厚度都是原來的兩倍。
最長(zhǎng)的芽達(dá)5mm，這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前，發(fā)現(xiàn)豆子的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)更粗了，都有1厘米長(zhǎng)了，而且豆子的“外套”幾乎全都脫了，露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(zhǎng)出來兩片葉子，這兩片葉子像剪刀，又像蛇的蛇頭。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文14
這是我編給同學(xué)們的故事，名叫"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內(nèi)容是這樣的：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說自己的`本領(lǐng)大。小猴說："我會(huì)爬樹，而且爬得很快！"
梅花鹿說："我會(huì)跑，而且跑得很快！"
后來，小猴和梅花鹿發(fā)起爭(zhēng)吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來一決高下。剛要開始的時(shí)候，大象來了。大象用鼻子指著河對(duì)岸樹上的果子說："你們誰(shuí)先摘到這果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對(duì)岸，但它不會(huì)爬樹。小猴跑到河邊，但它不會(huì)過河。這時(shí)候，梅花鹿跑回河邊，說："小猴，你騎上我，我來幫助你過河。"小猴說："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對(duì)岸，猴子就立刻爬樹，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說："你們不要以為自己有長(zhǎng)處，而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。"后來，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛的同學(xué)們，你們明白這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文15
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文，我覺得文中的鐵罐很驕傲，總是帶著輕蔑的神氣，瞧不起陶罐。它總是覺得自己很硬，可是，隨著時(shí)間的流逝，過去了許多年代，人們從泥土里發(fā)現(xiàn)了陶罐，它還是這樣光潔，樸素，美觀。但是，人們把土都拙遍了，連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了：
小時(shí)候，鄰居家有兩姐妹，人人都夸姐姐長(zhǎng)得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一歲，而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲，認(rèn)為將來肯定有出息，從來不做家務(wù)事，也不好好讀書，還經(jīng)常欺負(fù)妹妹。妹妹很懂事，從來不與姐姐爭(zhēng)，只要會(huì)做的，能做的，她都做，而且學(xué)習(xí)還很好，對(duì)別人也很熱情。
日子一天天過去，隨著科技逐漸的發(fā)達(dá)，姐姐也漸漸地適應(yīng)不了新東西，做家務(wù)也很不專業(yè)，從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒用的.人。妹妹由于學(xué)習(xí)很努力，考上了大學(xué)，成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事，讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
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