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人資新人培訓(xùn)心得體會
我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的人資新人培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人資新人培訓(xùn)心得體會1
關(guān)于風(fēng)險尤其是操作風(fēng)險的相關(guān)培訓(xùn),公司已經(jīng)組織參加多次,作為在區(qū)域擔(dān)任業(yè)務(wù)部門的人員而言,操作風(fēng)險對于我們已經(jīng)不陌生,但是如果說已經(jīng)能夠很清晰地認(rèn)識到操作風(fēng)險的各項情況,恐怕也很少人敢這么說,通過本次培訓(xùn),可以說讓區(qū)域各個崗位的員工再一次深入地學(xué)習(xí)和了解了關(guān)于操作風(fēng)險從歷程到實際應(yīng)用中的相關(guān)知識,進一步鞏固了原本在腦海中關(guān)于操作風(fēng)險知曉但并不精通的一種概念。
從理論上總結(jié),操作風(fēng)險可以分為四類:人員因素引起的操作風(fēng)險、流程因素引起的操作風(fēng)險、系統(tǒng)因素引起的操作風(fēng)險和外部事件引起的操作風(fēng)險。人員因素引起的操作風(fēng)險包括操作失誤、違法行為(員工內(nèi)部欺詐/內(nèi)外勾結(jié))、違反用工法、關(guān)鍵人員流失等情況。流程因素引起的操作風(fēng)險又分為流程設(shè)計不合理和流程執(zhí)行不嚴(yán)格兩種情況。而系統(tǒng)因素引起的操作風(fēng)險包括系統(tǒng)失靈和系統(tǒng)漏洞兩種情況。外部事件引起的操作風(fēng)險主要是指外部欺詐、突發(fā)事件以及銀行經(jīng)營環(huán)境的不利變化等情況。其中,屬于操作性風(fēng)險的僅包括人員因素引起的操作風(fēng)險中的操作失誤、違法行為、越權(quán)行為和流程因素引起的操作風(fēng)險中的流程執(zhí)行不嚴(yán)格的情況。顯然,操作性風(fēng)險不能等同于操作風(fēng)險,盡管操作性風(fēng)險是操作風(fēng)險中發(fā)生頻率最大、占比最高的風(fēng)險類型。有統(tǒng)計顯示,操作性風(fēng)險占總數(shù)的比例為70%。正如前面所述,這種將操作風(fēng)險狹隘地定義為操作性風(fēng)險的做法,往往會使得建立在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上的操作風(fēng)險管理體系不能覆蓋所有的操作風(fēng)險,從而使以銀行為主的相關(guān)金融機構(gòu)難以防范那些突發(fā)事件的沖擊。
特此也參考了一篇華夏銀行關(guān)于“探尋當(dāng)前商業(yè)銀行打操作風(fēng)險的發(fā)案規(guī)律”的文章,其中提到的一些操作風(fēng)險發(fā)生最為頻繁的情況的幾個特征作了一個分析,認(rèn)為還是具有一定的借鑒意義的。這里想就本次培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合目前公司轎車業(yè)務(wù)的相關(guān)情況,進行一下簡單的分析。
通過華夏銀行開展的以授信業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容的案件專項治理集中核查。發(fā)現(xiàn)審查審批環(huán)節(jié)是仍銀行授信業(yè)務(wù)風(fēng)險最大的環(huán)節(jié),其中擔(dān)保措施不到位又是突出風(fēng)險點。
(一)風(fēng)險的“點概率”高。一些會計等日常業(yè)務(wù)的操作風(fēng)險具有“點概率”為零的特征不同,授信業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)中的任意一個風(fēng)險點控制不當(dāng),均可能獨立導(dǎo)致風(fēng)險。例如客戶經(jīng)理貸前調(diào)查不實、未雙人實地核查、貸后檢查流于形式;放款環(huán)節(jié)未嚴(yán)格落實貸審會決議、抵質(zhì)押登記未辦妥等。
從這一點來看,目前正對此項操作風(fēng)險的控制,我們公司在轎車業(yè)務(wù)部上一方面已經(jīng)采取了由評審對于客戶經(jīng)理質(zhì)量進行把關(guān)的方式來監(jiān)督客戶經(jīng)理貸前調(diào)查工作的真實性及規(guī)范性,另一方面通過定期組織的內(nèi)部檢查從區(qū)域?qū)用孢M一步對過去一階段的工作進行進一步的核查以確保相關(guān)工作的質(zhì)量。除此以外,目前的正常類貸后檢查通過與客戶電話溝通以及調(diào)取客戶最新的信用報告并逐一查看的方式進行了有效和實質(zhì)的檢查,避免檢查流于形式。最后,就抵押登記真實性而言,已經(jīng)針對所有抵押車輛按月進行查詢,一定程度上避免和控制了相關(guān)操作風(fēng)險發(fā)生的`可能性。另外,我公司已經(jīng)設(shè)置了獨立的放款審核部門,進行日常的結(jié)算和放款操作,針對與制度不符的情況,都需要通過相關(guān)上級部門的事件報告單或者風(fēng)險管理委員會的會議紀(jì)要等作為放款的要件,不可能發(fā)生未按正常流程或合規(guī)手續(xù)進行放款的情況。當(dāng)然,目前也有存在不足之處,包括雖然通過評審來監(jiān)督客戶經(jīng)理的工作,但是評審的相關(guān)工作卻沒有途徑進一步進行檢查和約束等。但是整體而言,在我公司目前的相關(guān)環(huán)節(jié)中還是從一定程度上可以避免此類風(fēng)險的發(fā)生。
。ǘ┛捎嬃康唠[蔽性。授信業(yè)務(wù)中銀行與客戶間的合同標(biāo)的金額是確定的,因此可能損失的單筆最高金額是可計量的,但又具一定隱秘特征。在初始階段,可能就是一些違規(guī)問題,看不出有什么大的風(fēng)險,但當(dāng)這些違規(guī)問題潛伏至還款或追償階段,就可能演變?yōu)楹贤谋驹诜尚Яι系牟蛔,進而造成貸款損失。
針對這一點,隨著我們業(yè)務(wù)的進行,從業(yè)務(wù)開展至今已經(jīng)修改過較多版本的合同,目前所使用的合同版本中基本已就貸前、貸時、貸后相關(guān)情況,權(quán)利義務(wù)等作了相當(dāng)明晰的說明和解釋,從目前后期的還款及不良資產(chǎn)清收情況看,并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)條款的法律效應(yīng)所導(dǎo)致的貸款損失。
。ㄈ┛深A(yù)警性。授信業(yè)務(wù)風(fēng)險一般事先有征兆,有預(yù)警信號,突發(fā)性較弱。銀行可以依照一定的制度、方法和程序,通過對借款人、保證人及擔(dān)保物狀況的嚴(yán)密監(jiān)控,以及對外部市場環(huán)境的跟蹤分析等,對風(fēng)險做出及時識別與預(yù)警。
很多人將操作風(fēng)險等同于操作性風(fēng)險或操作中的風(fēng)險。這種認(rèn)識誤區(qū)往往會導(dǎo)致另外一種錯誤認(rèn)識,即認(rèn)為操作風(fēng)險管理知識銀行內(nèi)部審計部門的事情,與其他部門無關(guān),進而將操作風(fēng)險管理職責(zé)不恰當(dāng)?shù)刭x予內(nèi)部審計部門。這種情況在國內(nèi)銀行業(yè)中絕非少數(shù)。這其實是大錯特錯。首先,從銀行內(nèi)部控制體系的構(gòu)成來看,內(nèi)部審計部門屬于內(nèi)部控制機制中的評價與監(jiān)督環(huán)節(jié)。也就是說,該部門的職責(zé)是對銀行的風(fēng)險管理進行監(jiān)督,并對其有效性進行評價,而不是直接參與風(fēng)險管理。如果將操作風(fēng)險管理職責(zé)賦予內(nèi)部審計部門,就會造成該部門職責(zé)上的沖突,形成既做“裁判”又做“運動員”的情況,導(dǎo)致風(fēng)險管理事實上的失效。其次,國外的風(fēng)險管理實踐表明,有效的風(fēng)險管理既需要一個獨立的管理部門,也離不開各業(yè)務(wù)部門的支持。惟有此才能確保風(fēng)險管理的獨立性和專業(yè)性的有機結(jié)合。將操作風(fēng)險管理單獨賦予內(nèi)部審計部門,并認(rèn)為與其他部門無關(guān),從而將其他部門排除在外,只能導(dǎo)致操作風(fēng)險管理專業(yè)性的低下,很多專業(yè)行的風(fēng)險隱患及有可能因此而無法被發(fā)現(xiàn)。最后,根據(jù)操作風(fēng)險的定義,操作風(fēng)險是一個涉及面非常廣的范疇。因而,操作風(fēng)險管理也將涉及許多部門,如安全保衛(wèi)部門、科技部門、后勤事務(wù)部門等。這就難免出現(xiàn)部門之間需要協(xié)調(diào)的情況。顯然,這僅靠內(nèi)部審計一個部門是不夠的。國外的銀行往往會成立一個委員會,該委員會由各涉及操作風(fēng)險的部門組成,以對一些跨部門的問題進行協(xié)調(diào)。從上述情況來看,那種認(rèn)為“操作風(fēng)險管理只是內(nèi)部審計部門的事情,與其他部門無關(guān)”的錯誤認(rèn)識是非常危險的。
(四)可緩釋性。會計業(yè)務(wù)風(fēng)險一經(jīng)暴露,往往損失難以挽回,而對于授信業(yè)務(wù)出現(xiàn)的風(fēng)險,銀行通?刹扇≌蛊凇⒔栊逻舊、資產(chǎn)重組等多種方式將風(fēng)險緩釋、后移,并通過以資抵債、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等措施進行處置與化解。
結(jié)合上述情況,防范操作風(fēng)險可從以下幾個方面入手:
第一,增強操作風(fēng)險管理和內(nèi)部控制。包括員工的操作風(fēng)險觀、操作風(fēng)險內(nèi)部控制意識和操作風(fēng)險管理職業(yè)道德等,對風(fēng)險的敏感程度、承受水平、控制手段有足夠的理解和掌握,銀行高級管理層應(yīng)了解本行的主要操作風(fēng)險所在。
第二,構(gòu)建全面風(fēng)險管理模式和完整、獨立的操作風(fēng)險管理體系。不能只注重單一風(fēng)險管理,而應(yīng)將信用風(fēng)險、利率風(fēng)險、流動性風(fēng)險、操作風(fēng)險及其他風(fēng)險,以及包括這些風(fēng)險在內(nèi)的各種金融資產(chǎn)進行組合。
第三,建立健全操作風(fēng)險識別、評估體系和完整的內(nèi)控信息反應(yīng)機制。第四,整合優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,實行內(nèi)控管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
人資新人培訓(xùn)心得體會2
20x年8月23日,我于x總部培訓(xùn)學(xué)院參加了州人社局舉辦的《20x年度企業(yè)人力資源管理高級實戰(zhàn)研修班》培訓(xùn)。席間講課老師石先生對社會保險籌劃與薪酬人力成本控制進行了詳盡細致的講解,并結(jié)合實際,通過剖析針對性的案例,有效的提高了學(xué)員們對人力資源薪酬管理與社;I劃方面的認(rèn)識。
此次培訓(xùn),最深的感受為激勵與保障。激勵這個概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動機,用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實現(xiàn)組織的目標(biāo)。物質(zhì)激勵要和精神激勵相結(jié)合。物質(zhì)激勵是指通過物質(zhì)刺激的手段,鼓勵職工工作。它的主要表現(xiàn)形式有:工資、獎金、津貼、福利等。但企業(yè)單用物質(zhì)激勵不一定能起作用,必須把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來才能真正地調(diào)動廣大員工的'積極性。只有當(dāng)企業(yè)文化能夠真正融入每個員工個人的價值觀時,員工才能把企業(yè)的目標(biāo)當(dāng)成自己的。
每一次的學(xué)習(xí)都將是一次新的旅程的開端。薪酬福利的學(xué)習(xí)不能一揮而就,理論學(xué)習(xí)的知識需由實際的操作來體現(xiàn)。我們更應(yīng)該在平時的工作中去摸索,去探究,以行動去發(fā)現(xiàn),尋找更適合我公司發(fā)展的薪酬管理體系。
人資新人培訓(xùn)心得體會3
古人語:無規(guī)矩不成方圓。合規(guī),就是教我們?nèi)绾问匾?guī),如何照章辦事。“合規(guī)經(jīng)營”,不僅體現(xiàn)在經(jīng)營管理上,更體現(xiàn)在我們每個員工的行為規(guī)范上,每一筆業(yè)務(wù)的具體操作上!昂弦(guī)經(jīng)營”不僅是提高經(jīng)營管理水平的需要,對規(guī)范操作行為、遏制違紀(jì)違法行為和案件防控具有深遠的意義,同時也是我行樹立誠信,提高經(jīng)營效益的重要基礎(chǔ)。
努力實踐“合規(guī)經(jīng)營”,首先應(yīng)該做到加強學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)才能提高認(rèn)識,知法才能守法。現(xiàn)在我行各項業(yè)務(wù)正在飛速發(fā)展,各項規(guī)章制度也在隨之變化,省市制定下發(fā)的每一項制度辦法,通過轉(zhuǎn)發(fā)或結(jié)合自身實際制訂相應(yīng)的實施細則,及時傳達到每一個基層網(wǎng)點,再通過集中學(xué)習(xí)傳達到每一位員工,許多重要的規(guī)章制度,規(guī)范的操作流程,制成牌匾懸掛在墻上,或印在小卡片上隨身攜帶,時刻提醒我們真正做到“令行禁止”,學(xué)習(xí)的過程樹立了行為規(guī)范,警示了違規(guī)行為,增強了我們執(zhí)行制度的能力和自覺性。
完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績效考核辦法,建立風(fēng)險防范的監(jiān)督機制。一是將合規(guī)經(jīng)營落實情況考核納入業(yè)績考核指標(biāo)體系,并作為衡量各單位工作績效的.指標(biāo)之一,使其和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰并重的專項考核激勵機制。對合規(guī)工作做得好或?qū)εe報、抵制違規(guī)有貢獻者給予保護、表揚或獎勵;對履行工作職責(zé)中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的,予以免責(zé)或從輕處理;對存在或隱瞞違規(guī)問題、造成不良后果者,要按照規(guī)定給予處罰,追究責(zé)任。
我們的合規(guī)的宣傳標(biāo)語是合規(guī)建設(shè)鑄就中原金融安全區(qū);舉科學(xué)發(fā)展之旗,走合規(guī)建設(shè)之路;鞏固提升培育中原合規(guī)文化,齊心協(xié)力共創(chuàng)銀行合規(guī)品牌;培育河南金融合規(guī)理念,支持中原實體經(jīng)濟發(fā)展,助推中部崛起戰(zhàn)略實施。我們能做到的,就是自己合規(guī),所有的一切都合規(guī),這樣,我們郵政儲蓄雁行才會飛速發(fā)展,更上一個新臺階!
人資新人培訓(xùn)心得體會4
充分發(fā)揮人力資源作用提高企業(yè)管理水平,管理是企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,特別是現(xiàn)代大型企業(yè)更需要科學(xué)的管理手段,現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢有四點:一是戰(zhàn)略化趨勢;二是信息化趨勢;三是人性化趨勢;四是彈性化趨勢。而人力資源管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容。
一、管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù):
隨著高科技的發(fā)展和社會的進步,現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化,重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅需要“理性”,需要“條條框框”,需要“硬”因素;同樣也需要“非理性”,需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理,就是管理者為了達到一定目標(biāo)而對系統(tǒng)進行控制的活動。也就是通過計劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動,以達到預(yù)期的目標(biāo)。“藝術(shù)”是用形象來反映現(xiàn)實的一種社會意識形態(tài),“藝術(shù)”一詞,常常給人一種美的感覺。管理藝術(shù)是管理者分析問題、解決問題的智慧、才能和技能。它是指管理活動中的創(chuàng)造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的靈活策略、獨特方式、恰當(dāng)手段、巧妙的方法。管理藝術(shù)是非常微妙的東西,是管理者智慧、才能、經(jīng)驗和膽略的綜合體現(xiàn),是管理者運用知識、經(jīng)驗和智慧去做好管理工作的一種能力,它表現(xiàn)管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。
管理工作既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè),特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),管理工作千頭萬緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術(shù)水平。提高管理藝術(shù)水平,是管理工作有效性的直接要求,是管理者實現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證,是管理者的要訣。一個企業(yè)要想成功,必須注意以下幾點:
1、企業(yè)戰(zhàn)略長遠性和適時性的統(tǒng)一。
2、企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。
3、強有力且團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、品牌戰(zhàn)略是企業(yè)成功的重要手段。
5、人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。
6、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。
二、人是企業(yè)的靈魂:
人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無論是在工廠、企業(yè)。哪一個單位都離不開人,從社會發(fā)展來看,樸素的社會學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰,管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,人才的管理始終是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內(nèi)容。
我國正在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流動,企業(yè)和個人有了雙向選擇的機會。企業(yè)從被動地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝。個人從被動地服從國家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動者。在相對于從前寬松得多的人才流動制度下,企業(yè)如何合理配置與使用人才,已成為當(dāng)前的重要課題。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的人意識到,人才匱乏的企業(yè)是不可能獲得長足發(fā)展的,而每一個成功的企業(yè)都有一支強有力的人才隊伍。歸根結(jié)底,企業(yè)的競爭即是人才的競爭。
人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好,有所創(chuàng)造,只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,他們就能做到這一點。即是說,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的環(huán)境,他們都將成為現(xiàn)實的人才。如果我們相信每個人都可能作出卓有成效的工作,那么,在我們面前也就不存在“人才短缺”的狀態(tài),我們?nèi)钡氖且环N使每個潛在人才成其為現(xiàn)實人才的制度。
三、人力配置:
人才配置就是將合適的'人放到合適的崗位上。雖然說起來簡單,但其對于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。解決這一問題,就是要求有合理的配置。人才配置是一個基礎(chǔ),在做到相對合理的配置之后,在管理中要考慮的是如何激勵員工,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
四、人才激勵:
激勵就是為每個職工提供一種追求與達到目標(biāo)的手段,這些目標(biāo)是在滿足企業(yè)目標(biāo)的同時也將會滿足他個人的需要。
說起激勵,過去我們主要靠精神激勵,而近年來,所強調(diào)的又是以金錢為代表的物質(zhì)激勵。應(yīng)該說,精神不是萬能的,金錢也不是萬能的,物質(zhì)激勵不能代替一切,物質(zhì)激勵之所以在中國目前看來很有效,是因為中國普遍的收入很低,低水平的生活決定了企業(yè)員工們對于收入的重視。但從長遠看來,激勵純粹與金錢掛鉤,只能使員工心中認(rèn)定與企業(yè)的關(guān)系為純契約關(guān)系,給多少錢,干多少活,當(dāng)有其他變化時,如其它企業(yè)提供更高的薪水,職工將義無反顧地去投奔。而且,即使企業(yè)能夠不斷地增長工資,依然不能保證員工的積極性。工作的物質(zhì)環(huán)境和福利的好壞,與工人的生產(chǎn)效率并非有明顯的因果關(guān)系,相反,職工的心理因素和社會因素對生產(chǎn)積極性的影響很大。要調(diào)動工人的積極性,還必須從社會、心理方面去努力。工人所要滿足的需要中,金錢只是其中的一部分,大部分的需要是感情上的慰藉、安全感和歸屬感。因此新型的應(yīng)能提高職工的滿足感,善于傾聽職工的意見。金錢并不是一種很好的激勵手段,但同時又很難想象在報酬很低的情況下會有很高的工作效率。
我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入,但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要,而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。一般,人是由低到高逐漸滿足其所有需要。當(dāng)一種需要獲得基本滿足時,對人的行為促動作用會降低以至消失,而高一級的需要對人產(chǎn)生更大的影響力。結(jié)合企業(yè)管理,企業(yè)對職員生理需要滿足所能提供的是薪水、健康的工作環(huán)境和各種福利。這是職員最低層次的需要,是企業(yè)使職工努力工作的基礎(chǔ)。這一點能夠滿足的基礎(chǔ)上,才可以談其它的激勵手段。
職員的安全需要所追求的是保障職業(yè),防止意外,企業(yè)的職業(yè)保證、退休金制度和健康保險制度都是針對此種需要。生理需要和安全需要都是最基本的需要,從雙因素理論來看的話,都是屬于保健因素,做到這些并不一定能使職工全力以赴地工作,但做不到的話,就一定會使職工不滿。后面的幾種需要是社會性需要,現(xiàn)代所談的激勵,主要是針對這幾種需要的。
社交的需要。職員所追求的是良好的人際關(guān)系,團體的接納與組織的一致。企業(yè)需要通過協(xié)商制度、利潤分配制度、團體活動制度、互助金制度、娛樂制度來滿足職工需要。世上沒有什么東西可以取代良好的人際關(guān)系及隨之而來的高昂士氣。
尊重的需要。職員所追求的不外是地位、名分、權(quán)力、責(zé)任、與他人薪水的相對高低。企業(yè)對此建立人事考核制度、晉升制度、表彰制度、資金發(fā)放制度、選拔進修制度委員會、參與制度來滿足職工需要。信任是滿足員工社交需要和尊重需要的重要手段。大多數(shù)人都樂意得到管理層的信任,樂意聆聽管理層對他們解釋各種政策和發(fā)展方向。
自我實現(xiàn)的需要。這是層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對不同員工進行不同的職業(yè)生涯設(shè)計,如果能夠在職員中樹立此種信念,企業(yè)將無往而不利。在這一需要的驅(qū)使下,職工追求發(fā)展個人特長的工作環(huán)境,具有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)通過決策參與制度、提案制度、研究發(fā)展計劃、勞資會議等措施來激發(fā)和滿足職員這一需要。分權(quán)是一個有效的辦法。分權(quán)給予員工一個想象的空間,一個領(lǐng)域,其基本約束僅僅為目標(biāo),至于達到目標(biāo)的方法,則任由員工去選擇,去創(chuàng)造。讓員工參與企業(yè)決策,使員工感到自己在企業(yè)中的價值,不僅可以提高其斗志,從而積極地工作,而且會了解如何有效協(xié)調(diào)配合,導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切,氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級需要的實現(xiàn),才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。
你對員工的信任在某種程度上決定了員工對自己的信任。員工高級需要主要包括3項內(nèi)容:1是工作富有挑戰(zhàn)性并且有意義;2是有發(fā)展和使用他們的技能到限度的機會;3是讓他們介入對自己的運作和工作目標(biāo)有影響的決策。
人資新人培訓(xùn)心得體會5
20x年5月10日—11日,本人參加由集團公司行政管理中心組織的培訓(xùn)課程。通過短暫的兩天時間的學(xué)習(xí),讓我系統(tǒng)地了解了人力資源在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色,詳細的學(xué)到了人力資源招聘的步驟。在公文寫作培訓(xùn)中學(xué)到了公文的概況、種類、寫作要求等,進一步提高了對公文寫作的認(rèn)識。
一、人力資源培訓(xùn)心得體
會員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵,人才作為一種后備資源,為了實現(xiàn)個人、團隊和組織的目標(biāo),管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,歸根到底是企業(yè)人才的競爭。無論哪個企業(yè)的發(fā)展都離不開人才,怎樣發(fā)揮人才的價值,是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé);怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢,是創(chuàng)造出工作效率化的關(guān)鍵;怎樣合理使用人才,分配人才,使之人盡其才,是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。合適的人放在合適的崗位上:這句話雖然說起來簡單,但其對于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的.工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。
人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作,也是成為一流企業(yè)的一項重要保障。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分,從一開始員工的招聘,包括招聘過程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯誤,那么一個組織將會損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時間成本、行政流程的作業(yè)成本等。為此,當(dāng)一個部門因職位空缺,需要招聘人員時,首先應(yīng)將部門中的各種職位,提供一個可依循的程序,用來決定各職位的職責(zé),與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性,包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格。這樣做,我們就是有準(zhǔn)備地招募人才。
招聘工作是一個有機的整體,各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位,同時要根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整工作的重點,才能保證招聘工作的良性發(fā)展。
二、公文寫作培訓(xùn)心得體會
積累資料,整理歸納是寫一篇好公文的基礎(chǔ)。我認(rèn)為寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,是一項將積累釋放于一時的過程,多讀一些書,多積累一些對自己有用的書,經(jīng)常翻一翻,看一看。多注意留心身邊的素材,參加集中學(xué)習(xí)、開會時留心聽記領(lǐng)導(dǎo)的講話、同志的發(fā)言,要善于對比分析和思考歸納。只有積累越深厚,釋放的就越精彩,積累越科學(xué),釋放就越有效。積累是寫作的源泉和基礎(chǔ),不但要講求方法,還要講究效率,以形成“有效積累”。有目的地讀書,帶著問題學(xué),學(xué)以致用,才能牢記,才能變成自己的東西。
重視寫好提綱,是提高公文寫作質(zhì)量重中之重。寫提綱,就是搭建公文構(gòu)成中的“骨骼框架”,是公文作者思路要點的文字體現(xiàn)形式,是公文的間架結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容的“藍圖”。提綱是一種綜合能力的體現(xiàn),體現(xiàn)了起草文稿的各種各樣的能力。提綱也是一種探索發(fā)現(xiàn)的過程,是一個確定問題、分析問題、研究問題、解決問題的過程,公文提綱要確定文章的基本觀點和核心材料,明確主旨,反映了主要問題,是寫好提綱的關(guān)鍵,要全面羅列素材,從素材中精心歸納提煉各層次的標(biāo)題。公文提綱越內(nèi)容簡練,主旨明確,往往寫作質(zhì)量就越高。
通過本次培訓(xùn),我進一步開拓了視野,提高了認(rèn)識,學(xué)到了技能。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。當(dāng)人長時期沉浸于具體的日常工作,會被自己的慣性思維所束縛,因此在一定的時刻,需要被“打開”,被重新帶領(lǐng)到一個高度,以更開放的心態(tài)來俯瞰自己的工作。
人資新人培訓(xùn)心得體會6
11月5日—8日,我有幸參加了人力資源行業(yè)人才技能培訓(xùn)高級研修班。這次培訓(xùn),給我們提供了一個交流、提升的機會,對我開拓視野、提升思維,優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高能力幫助很大,是一次難得的受教育和獲得前沿信息機會,可謂收獲頗豐。
本次4天的培訓(xùn)課程安排緊湊,內(nèi)容豐富,從宏觀到微觀,從理論到實務(wù),系統(tǒng)地講解了人力資源行業(yè)方面的相關(guān)實踐知識與技能。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,也很適用。加之幾位教授、專家淵博的知識、精彩的演講及真實的案列,給我?guī)砗芏喔锌退伎。特別是以下幾方面:
一、人力資源行業(yè)從業(yè)人員要與時俱進
信息時代、知識經(jīng)濟時代已成為我們這個時代的代名詞,新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來,新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮,變化成為這個時代的最重要的特征之一。
人工智能、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和自動化不再是未來的技術(shù),這些技術(shù)已經(jīng)在企業(yè)中發(fā)揮作用。
根據(jù)牛津大學(xué)工程學(xué)院20xx年的一項研究,在未來20年里,美國近一半的工作崗位,47%的人面臨著被自動化代替的風(fēng)險。其中老師就提到,一個AI智能機器人可以代替5000個基礎(chǔ)會計崗位的工作人員。今天機器人技術(shù)、人工智能和其他壓力幾乎肯定會在未來幾年改變數(shù)百萬甚至數(shù)千萬人的就業(yè)前景。那么,只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化,且在變化中抓住其中蘊含機會的人和組織,才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代,一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清。所以,人力資源從業(yè)者的技能就不能僅僅是圍繞6大模塊,而是要向更廣的知識領(lǐng)域發(fā)展。如:華夏基石彭劍鋒提出的人力資源管理者應(yīng)具備六種角色論:1、專家角色:既是HR領(lǐng)域?qū)<遥帜軌蚓I(yè)務(wù)(和業(yè)務(wù)對話)。2、戰(zhàn)略伙伴角色:參與并解讀公司戰(zhàn)略,對接企業(yè)戰(zhàn)略。3、業(yè)務(wù)伙伴角色:協(xié)助各業(yè)務(wù)部門在員工發(fā)展、發(fā)掘人才、整合資源、培養(yǎng)能力等方面的'HR需求挖掘工作4、知識管理者角色:HR角度分析人員需求、招聘計劃、培訓(xùn)要求、績效改進等需求。5、員工服務(wù)角色:提供人力資源的專業(yè)分析和支持。6、變革推動者角色。
二、人力資源合規(guī)風(fēng)險控制
隨著人力資源方面一系列的法律法規(guī)的頒布與實施,企業(yè)的勞動糾紛頻發(fā)、用工成本不斷上升。國家將員工視為弱勢群體并不斷出臺法律對員工權(quán)益加以保護,這不但加大了企業(yè)的用工成本,也是勞資雙方關(guān)系頗為緊張,如果能夠在管理中融入人力資源合規(guī)化風(fēng)險控制,將極大的降低管理成本及用工成本,避免勞動關(guān)系雙方不必要的糾紛發(fā)生,有利于促進企業(yè)穩(wěn)定、和諧發(fā)展,提高企業(yè)的凝聚力。這也要求人力資源管理從業(yè)者要熟悉掌握使用《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規(guī),做到合規(guī)化人力資源管理工作,從而避免因法律盲區(qū)與爭議點而導(dǎo)致的糾紛裁判不成文慣例。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的,讓我站在了一個嶄新的平臺上審視我的職業(yè),使我有了明確的努力方向,培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)內(nèi)容融合到自己的實踐工作中。
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